(共17张PPT)
论 语
第二课时
情景导入
古语有云:“半部《论语》治天下”。可见这部儒家经典对后世的卓越贡献。
整体感知课文,理清文章脉络。
体会作者在文章中表达的感情。
学习文章写景的方法。
1
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学习目标
课文研读
找出本课中出现的成语并解释。
①温故而知新:
②见贤思齐:
③任重道远:
④死而后已:
⑤三人行必有我师:
⑥己所不欲,勿施于人:
温习已学过的东西,又有新的体会。
见到贤人就向他学习,希望能和他一样。
负担沉重,路程遥远。
到死为止。
在一起行走的几个人中,必定有可以做我老师的。
自己所不要的,不要施加到别人身上。
(1)不亦说乎 (“说”通“悦”,愉快)
(2)吾十有五 (“有”同“又”)
自主学习
找出文中的通假字并解释。
自主学习
(1)学而时习之 (名词作状语,时常)
(2)吾日三省吾身 (名词作状语,每天)
(3)温故而知新 (形容词作动词,分别译为“旧的知识”“新的理解”)
(4)好之者不如乐之者 (意动用法,以……为乐趣)
(5)饭疏食饮水 (名词作动词,吃)
找出文中词类活用现象
(1)可以为师矣 (古义:可以凭借;今义:表示允许或能够。)
(2)饭疏食饮水 (古义:冷水;今义:泛指所有的水。)
(3)三人行 (古义:表示多;今义:表示确数。)
(4)吾日三省吾身(古义:每天;今义:日子。)
自主学习
找出文中的古今异义词
自主学习
①学而时习之
②人不知而不愠
③为人谋而不忠乎
④与朋友交而不信乎
⑤吾十有五而志于学
总结:“而”字:表顺承、表转折
⑥温故而知新
⑦学而不思则罔
⑧思而不学则殆
⑨不义而富且贵
⑩切问而近思
(表顺承)
(表转折)
(表转折)
(表转折)
(表顺承)
(表顺承)
(表转折)
(表转折)
(表顺承)
(表顺承)
合作探究
1.这十二章《论语》分别讲了哪几个方面的内容 请分别找出相应的句子。
①知之者不如 好之者,好之者不如乐之者。(以学为乐,培养兴趣)
②三人行,必有我师焉。(谦虚好学)
③择其善者而从之,其不善者而改之。(既要从正面学习其经验,又要从反面吸取教训)
④逝者如斯夫,不舍昼夜。(珍惜时间)
学习态度:
合作探究
①学而时习之,不亦说乎
②传不习乎
③温故而知新,可以为师矣。(强调复习)
④学而不思则罔,思而不学则殆。(学思结合)
学习方法:
合作探究
①有朋自远方来,不亦乐乎 人不知而不愠,不亦君子乎 (宽以待人)
②吾日三省吾身:为人谋而不忠乎 与朋友交而不信乎 (忠实守信)
③吾十有五而志 于学,三十而立,四十而不惑,五十而知天命,六十而耳顺,七十而从心所欲,不逾矩。(顺心而为)
④子曰:“贤哉,回也,一箪食,一瓢饮,在陋巷,人不堪其忧,回也不改其乐。 贤哉,回也。(安贫乐道)
⑤饭疏食饮水,曲肱而枕之,乐亦在其中矣。不义而富且贵,于我如浮云。(安贫乐道)
⑥三军可以夺帅也,匹夫不可夺志也。(坚守志向)
⑦博学而笃志,切问而近思,仁在其中矣。(博学仁德)
品德修养:
“温故”和“知新”不是并列的两件事。这是讲学习方法,强调独立思考的必要性,因为只“温故”而不独立思考,绝对达不到“知新”的目的。一定要将知识融会贯通,能在温习旧知识中有所发现,才“可以为师”。可见,“温故”和“知新”不是并列的两件事,关键在于要“知新”。
2.“温故”和“知新”是并列的两件事吗
合作探究
这句话说的是:军队虽然人多势 众,但如果人心不齐,其主帅仍可能被人抓去,而主帅一旦被人抓去,整个军队失去了领导人,也就会全面崩溃了。匹夫虽然只有一个人,但只要他真有气节,志向坚定,那就任谁也没有办法使他改变了。这种宁死不屈的烈士事迹,可歌可泣,在历史上不胜枚举。相反,一个人如 果没有气节,志向不坚定,则很可能在关键时刻受不住诱惑或经不住高压而屈膝变节,成为人们所鄙视的叛徒。
合作探究
3.你是如何理解“三军可以夺帅也,匹夫不可夺志也”这句话的
随堂练习
1.下列句子按内容分类正确的一项是( )
①人不知而不愠 ②温故而知新,可以为师矣 ③学而不思则罔,思而不学则殆 ④三人行,必有我师焉 ⑤三十而立,四十而不惑 ⑥学而时习之 ⑦逝者如斯夫,不舍昼夜 ⑧吾日三省吾身 ⑨不义而富且贵,于我如浮云
A.①②④/③⑤⑨/⑥⑦⑧
B.①⑤⑧⑨/②⑥/③④⑦
C.②③⑥/④⑤⑦/①⑧⑨
D.①②③/⑥⑦/④⑤⑧⑨
C
随堂练习
2.将下列句子译成现代汉语。
(1)人不知而不愠,不亦君子乎
(2)温故而知新,可以为师矣。
(3)学而不思则罔,思而不学则殆。
(4)子在川上曰:“逝者如斯夫,不舍昼夜。”
3.摘出出自《〈论语〉十二章》中现在常用的成语。
别人不了解(自己),(自己)却不生气,不也是很有才德的人吗
温习学过的知识,可得到新的理解和体会,可以凭借(这一点)做老师了。
只读书却不思考就会没有收获,只是空想却不读书就会有疑惑。
孔子在河边上感叹说:“时光像河水一样流去,日夜不停。”
3.不亦乐乎;温故知新;三人行,必有我师;逝者如斯;择善而从;箪食瓢饮。
课后作业
说说孔子及其弟子在学习方法和学习态度上的观点对我们学习有哪些指导作用?结合自己的学习实际谈谈自己的体会。
再 见