22 寓言四则 第二课时 课件(共19张PPT)

(共19张PPT)
寓言四则
第二课时
你玩过传话游戏吗？生活中有没有类似的事情？试举一例。
情景导入
1、反复朗读课文，复述寓言故事，了解有关寓言的文学常识；
2、体会寓言中精巧的构思，体会拟人手法的作用，体会通过对话刻画人物形象的方法，认真分析故事情节；
3、联系自己的人生经历，社会现实，灵活地分析寓言，并从中汲取经验教训。
学习目标
《吕氏春秋》
《吕氏春秋》是在秦国丞相吕不韦主持下，集合门客们编撰的一部黄老道家名著。全书共分十二卷，一百六十篇，二十余万字。《吕氏春秋》作为十二纪、八览、六论，注重博采众家学说，以道家黄老思想为主，兼收儒、墨、法、兵、农、纵横和阴阳各先秦诸子百家言论，所以《汉书·艺文志》等将其列入杂家。吕不韦自己认为其中包括了天地万物古往今来的事理，所以称之为《吕氏春秋》。
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关于《列子》
列子，生卒不详，名御寇，战国时期郑国人，主张虚静无为，是老子和庄子之外的又一位道家学派代表人物。信奉道家的与世无争思想，主张循名责实，无为而治。他一生安于贫寒，不求名利，不进官场，农耕之馀，醉心读书著述，潜心撰文二十篇，约十万多字。流传有《列子》一书，《列子》共八卷，内容形式多为神话、传说、寓言，如就“愚公移山”“歧路亡羊”等成语便均出自其中。
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gài jí qǐ wú
zhòng chú cǐ
1.读准注音
灌溉 汲水 杞人 身亡所寄
中伤 躇步跐蹈
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穿井得一人
宋之丁氏，家无井，而出溉汲，常一人居外。及其家穿井，告人曰：“吾穿井得一人。”有闻而传之者：“丁氏穿井得一人。”国人道之，闻之于宋君。宋君令人问诸丁氏。丁氏对曰：“得一人之使，非得一人于井中也。”求闻之若此，不若无闻也。
溉汲：打水浇田。溉：浇灌，灌溉。汲，从并里取水。及：待，等到。
闻：知道，听说，这里是“使知道"的意思。
得一人之使：得到一个人使唤，指得到一个人的劳力。
亡：无，没有。
课文研读
宋国有户姓丁的人家，家里没有水井，需要出门到远处去打水浇田，常常有一人停留在外面。等到他家打了水井的时候，丁氏告诉别人说:“我家打水井节省了一个劳力。”听了的人就去传播:“丁氏挖井挖到了一个人。”举国上下的人都在谈论这件事，使宋国的国君知道这件事。宋国国君派人向丁氏问明情况，丁氏答道:“节省一个空闲的人的劳力，并非在井内挖到了一个活人。”听到像这样的传闻，还不如不听。
《穿井得一人》
课文研读
译 文
阅读课文《穿井得一人》，回答问题
1.丁家穿井后，告人曰：“吾穿井得一人。”是什么意思？
2.传话的人把这句话听成了什么意思？
3.这则寓言故事说明了一个什么道理？
意思是他家打井省了一个劳动力。
告诉人们不可轻信传言并盲目传布，说话、念词不要产生歧义等。
听成了姓丁的人家打井挖出了一个人。
课文研读
4.现实生活中有没有类似的情况？如有，我们应该怎样去对待？
5.丁氏是个怎样的人
在现实生活中对待传闻都应采取调查研究的审慎态度、去伪存真的求实精神，不要轻信，不能盲从，不能以讹传讹。
他是一个勤劳善良、积极进取、词不达意的人。
课文研读
从《穿井得一人》中，你获得了怎样的启示？生活中为获得真知灼见，避免道听途说，应该怎么做？与同学讨论一下。
（1）不要轻信流言蜚语，不要传播未经自己考察的话，切忌道听途说。耳听为虚，眼见为实；
（2）以有闻而传之者的角度来看：不要听到什么传闻之后就外传，要动脑筋想一想是否合乎情理，不要人云亦云，听到风就是雨，以致于以讹传讹；
（3）以丁氏的角度来讲：在交际中，语言的表达很重要，必须做到表达准确、清晰，以避免不必要的误会和歧义；
（4）以宋君的角度来讲：无论什么事情一定要眼见为实，亲自打听才可以下结论，以免造成更大的误会。
在现实生活中对待传闻应采取审慎的态度，要有调查研究、去伪存真的求实精神。不要轻信，不能盲从，更不能以讹传讹。
合作探究
杞人忧天
杞国有人忧天地崩坠，身亡所寄，废寝食者。
又有忧彼之所忧者，因往晓之，曰：“天，积气耳，亡处亡气。若屈伸呼吸，终日在天中行止，奈何忧崩坠乎？”
其人曰：“天果积气，日月星宿，不当坠邪？”
晓之者曰：“日月星宿，亦积气中之有光耀者，只使坠，亦不能有所中伤。”
其人曰：“奈地坏何？”
晓者曰：“地积块耳，充塞四虚，亡处亡块。若躇步跐蹈，终日在地上行止，奈何忧其坏？”
其人舍然大喜，晓之者亦舍然大喜。
杞：春秋时期国名，在今河南杞县。
崩坠：崩塌，坠落。
身亡（wú）所寄：没有地方存身。亡，同“无”。寄，依附，依托。
又有忧彼之所忧者：又有一个为他的忧愁而担心的人。之，的。忧，忧愁、担心。
课文研读
晓：开导。
若：你。屈伸：身体四肢的活动。
终日在天中行止：整天在天空气体里活动。行止，行动和停留。
果：如果。
日月星宿（xiù）不当坠邪：日月星辰不就会坠落下来了吗？
只使：即使。
中（zhòng）伤：打中击伤。
奈地坏何：那地坏了（又）怎么办呢？
地积块耳：大地是土块堆积成的罢了。
四虚：四方。
躇（chú）步跐（cǐ）蹈：泛指人的站立行走。躇，立；步，行；跐，踩；蹈，跳。
行止：行动和停止。
奈何：为什么。
舍然：释然，舍弃心事的样子
课文研读
杞国有个人担忧天会塌地会陷，自己无处存身，便整天睡不好觉，吃不下饭。
又有个人为这个杞国人的忧愁而忧愁，就去开导他，说:“天不过是积聚的气体罢了，没有哪个地方没有空气的。你一举一动，一呼一吸，整天都在天空里活动，怎么还担心天会塌下来呢 ”
那个人说:“天如果是气体，那日月星辰不就会掉下来吗 ”
开导他的人说:“日月星辰也是空气中发光的东西，即使掉下来，也不会伤害什么。”那个人又说:“如果地陷下去怎么办 “开导他的人说:“地不过是堆积的土块罢了，填满了四处，没有什么地方是没有土块的。 你行走跳跃，整天都在地上活动，怎么还担心会陷下去呢 ”
经过这个人一解释，那个杞国人放下心来，很高兴;开导他的人也放了心，很高兴。
《杞人忧天》
课文研读
译 文
1.本文的寓意是什么？
2.学了《杞人忧天》我们应该怎么做？
杞人的做法完全是庸人自扰，无根据地瞎担心。后世用“杞人忧天”喻没有根据或不必要的忧虑。
头顶蓝天，却整天担心蓝天会崩塌下来；脚踏大地，却成天害怕大地会陷落下去。这则寓言辛辣地讽刺了那些胸无大志，患得患失的人。“天下本无事，庸人自扰之。”我们决不做“现代的杞人”，而要胸怀大志，心境开阔，为了实现远大的理想，把整个身心投入到学习和工作中去。
课文研读
3.你认为热心人对天、地、日、月的解释正确吗？为什么？
寓言中那位热心人对天、地、星、月的解释是不科学的，只能代表当时的认识水平，但他那种关心他人的精神、耐心诱导的做法，还是值得称赞的。
课文研读
《穿井得一人》告诉我们；凡事总要调查研究，才能弄清真相。切不可轻信流言,盲目随从，人云亦云；要调查研究，动脑筋想一想，多加分析，以辨真伪。
《杞人忧天》讽刺了那些胸无大志，患得患失的人。让我们明白：要消除没有根据或不必要的忧虑。
课堂小结
课后作业
读一读古代其他的寓言故事，体会其深意；也可以试试写一篇寓言故事，与同学分享。
再 见