核舟记

课件39张PPT。导语同学们，如果有人告诉你，在一根头发上可以雕刻下唐诗三百首的全部诗句，你一定觉得很惊奇吧？这就是我国最令人叹为观止的微雕艺术。今天，我们要学习的《核舟记》，就是远在几百年前我国民间艺术中精湛绝伦的微雕技艺的精彩展示。 作品上10只3毫米左右的螃蟹落在白色的沙粒上。
作品上六只平均0.7毫米的熊猫
放在绣花针针孔里。
石刻微雕作品《红楼梦》的第一回，在这块高15至18厘米、宽约10厘米的印石上刻有5400个字。
是微型雕刻的简称，是一种以刀代笔，以精小细微为特征的独具风格的艺术形式。雕刻时肉眼看不见， 凭感觉运刀，靠经验完成创作，因而人们又称之为“神刻意雕”，作品具有“微中藏世界，石上读华章”之妙趣。 微雕艺术越来越为人们热爱，越来越被艺术家、鉴赏家、收藏家重视，世界上正在形成一股微雕艺术热。 微雕魏学洢（约1596——约1625），字子敬，号茅檐，中国明朝末嘉善（今属浙江省嘉善县）人，明朝末年的著名散文作家。是当地有名的秀才，也是一代名臣魏大中的长子，一生未做过官，好学善文，著有《茅檐集》。《核舟记》是其代表作，被清代人张潮编志的《虞初新志》收录。《核舟记》生动的描述了一件精巧绝伦的微雕工艺品和雕刻人的高超境界。 默读课文，学会翻译明有奇巧人曰王叔远，能以径寸之木，
为宫室、器皿(mǐn) 、人物，以至鸟兽、
木石，罔（wǎng）不因势 （乾隆二年） 象形，各具情态。 手艺奇妙精巧的人动词，用动词，
雕刻一直到没有就样子雕刻都，各个尝贻（yí）余核舟一，
盖大苏泛赤壁云。 　　
舟首尾长约八分有（yòu）奇(jī)，高可二黍（shǔ）许。 曾经赠送我果核一只船发语词，不译泛舟，坐着船在水上游语气词，不译同“又”零数大约上下中轩敞者为舱，箬（ ruò）篷覆之。
旁开小窗，左右各四，共八扇。
启窗而观，雕栏相望焉。 高起宽敞是各有四个箬竹叶做成的船篷它，指船舱动词开表示
承接，不译雕有花纹的栏杆相对闭之，则右刻“山高月小，水落石出”，
左刻“清风徐来，水波不兴”，石青糁（sǎn）之。 　　
船头坐三人，中峨冠(guān)而多髯（rán） 者为东坡，佛印居右，鲁直居左。 关闭动词，涂连词，表示顺接关系它，窗子处，处在判断词，是连词，表示并列关系，并且名词作动词，戴着高高的帽子胡须代词，它，刻的字苏、黄共阅一手卷。东坡右手执卷端，
左手抚鲁直背。鲁直左手执卷末，右手指卷，如有所语。
东坡现右足，鲁直现左足，各微侧，其两膝相比者，各隐卷底衣褶(zhě)中。
佛印绝类弥(mí)勒，袒胸露(lòu)乳（rǔ），矫(jiǎo)首昂视，神情与苏、黄不属(zhǔ）。 说话相互靠近露出极像相类似举卧右膝，诎（qū） 右臂支船，而竖其左膝，
左臂挂念珠倚之——珠可历历数也。 　　
舟尾横卧一楫(jí)。楫左右舟子各一人。
居右者椎(zhuī）髻(jì)仰面，左手倚一衡木，
右手攀(bān)右趾，若啸呼状。 平放通“屈”弯曲靠转折连词，却它，左膝分明可数的样子语气词船桨撑船的人同“横”名词作动词，梳着锥形发髻通“扳”，往里拉居左者右手执蒲葵扇，左手抚(fǔ)炉，
炉上有壶，其人视端容寂，若听茶声然。 　　
其船背稍夷(yí)，则题名其上，文曰“天启壬（rén）戌（xū） 秋日，虞（yú）山王毅叔远甫刻”，
细若蚊足，钩画了了，其色墨。 眼睛正视样子神色平静题写名字较平清楚明白黑色又用篆（zhuàn）章一，文曰“初平山人”，其色丹。 　　
通计一舟，为人五；为窗八；为箬（ruò）篷，为楫，为炉，为壶，为手卷，为念珠各一；
对联、题名并篆（zhuàn）文，为字共三十有(yòu)四；
而计其长曾(zēng)不盈寸。
盖简桃核修狭者为之。嘻!技亦灵怪矣哉！ 红色雕刻雕刻通“又”连词，和竟然叹词，表示惊叹承接上文，解释原因满雕刻通“拣”挑选表示感叹巩固知识一、通假字：
1卧右膝，诎右臂支船．
2左手倚一衡木。
3盖简核桃修狭者为之。
4舟首尾长八分有奇。
5右手攀右趾（“诎”，通“屈”，弯曲）（“衡”，通“横”，横着）（“简”，通“拣”，挑选）（“有”，通“又”）（“攀”通“扳”，往里拉．）一词多义 奇有为明有奇巧人曰王叔远舟首尾长约八分有奇奇异、罕见。零数。明有奇巧人曰王叔远舟首尾长约八分有奇有。通“又”。为宫室、器皿、人物中轩敞者为舱雕刻。是。端其曰绝东坡右手执卷端其人视端容寂：其两膝相比者其船背稍夷文曰“出平山人”明有奇巧人曰王叔远佛印绝类弥勒率妻子邑人来此绝境（《桃花源记》）一头，这里指右端端正他们的 那写的是 叫极，非常与世隔绝可云并语高可二黍许珠可历历数也盖大苏泛赤壁云孔子云：对联、 题名并篆文并怡然自乐如有所语此中人语云大约可以句尾语气词，不译 说和 都说话告诉而之其中峨冠而多髯者为东坡
启窗而观
而计其长，曾不盈寸 径寸之木
盖简桃核修狭者为之 其两膝相比者
其人视端容寂 表并列，
并且、而且。表承接，不译。表转折，却、但是。助词，的。代词，这。他们的。那。二、词性活用1.中峨冠而多髯者2.椎髻仰面3.石青糁之（戴着）高高的帽子（梳着）椎形发髻原意是煮熟的米粒，现用作动词，涂染的意思数量词的用法。 ①古代省略量词应补出。
②数词用在名词之后，翻译时应调整到名词的前面。 一（ ）手卷 一（ ）人
一（ ）桌 一（ ）椅
一（ ）扇 一（ ）抚尺
篆章一（ ） 一（ ）舟
为人五（ ） 为窗八（ ） 幅个张把把块枚条个扇三、翻译下列句子1、罔不因势象形，各具情态。
　　
2、其两膝相比者，各隐卷底衣褶中。
　　
　　
3、其人视端容寂，若听茶声然。
　　
译：全都是按照（材料原来的）形状刻成
（各种事物的）形象，各有各的神情姿态。 译：他们互相靠近的两膝，都被遮蔽在手卷
下边。
译：那人眼睛正视着（茶炉），神色平静，
好像在听茶水烧开了没有。
4、而计其长曾不盈寸。
　　
5、盖简桃核修狭者为之。
　　
6、启窗而观，雕栏相望焉。
　　
7、舟尾横卧一辑。
通计一舟，为人五，为窗八。译：可是计算它的长度竟然不满一寸。译：原来是挑选长而窄的桃核刻成的。译：推开窗来看，雕刻着花纹的栏杆左右相对。译船尾横放着一支浆。总计这条船上，刻了五个人，八扇窗子。赏析核舟记（1段）总（2—5段）分（6段）总概述王叔远精湛的雕刻技艺,点名雕刻品“核舟”的主题及其来历.详写核舟正面船舱船头船尾重点----次要空间顺序背面小结总计全核舟的人、物、文字的数目，赞叹核舟的雕刻技艺。 课文分说部分不是按从头到尾的顺序，而是按船的中部、船头、船尾、船背的顺序描述“核舟”上的景物。作者从船的中部写起，有什么好处？ 先写船中间的船舱部分，叙述它的窗子数量、位置，特别点明右窗扇上刻的是苏轼的《后赤壁赋》中的“山高月小，水落石出”两句，左窗扇刻的是《前赤壁赋》中“清风徐来，水波不兴”两句，和第一段末句的“大苏泛赤壁”相照应，突出了雕刻品的主题。而且显示了核舟的对称美。根据提示回答
1、能概括全文，点名核舟特点的词是：
2、找出表现核舟主题的句子。
3、找出原料小而表现题材广的句子。
4、说明构思巧妙、技艺精湛的句子。奇巧盖大苏泛赤壁云。能以径寸之木，为宫室、器皿、人物、以至鸟兽、木石。罔不因势象形，各具情态。5、核舟体现的主题是：
6、表现苏轼和黄鲁直的亲密关系的句子是：
7、全文首尾呼应的词语是：苏轼泛游赤壁苏、黄共阅一手卷。左手抚鲁直背。如有所语首：奇巧尾：灵怪分析与研讨文中是如何写黄鲁直的？又有什么作用？佛印绝类弥勒......珠可历历数也。 表现黄鲁直超然脱物的洒脱神态，衬托苏轼和
黄鲁直的闲时文雅。你认为本文是什么体裁？说明文舟首尾长约八分有奇高
可
二
黍
许苏轼鲁直佛印动静相映成趣一解释下列“红”字
1明有奇巧人曰王叔远.
2尝贻余核舟一.
3舟首尾长约八分有奇.
4高可二黍许.
5其两膝相比者.
6其船背稍夷.
8舟尾衡卧一楫.二找出下列句中通假字:
1舟首尾长约八分有奇.
2左手倚一衡木.
3诎右臂支船.
4盖简桃核修狭者为之.三、 翻译句中画横线的内容
1.罔不因势象形，各具情态。
2.而计其长曾不盈寸。
3.盖简桃核修狭者为之。
四、 给“红”字注音
1.器皿（ ） 2.袒胸（ ）
3.篛篷（ ） （ ） 4.篆章（ ）
5.矫首（ ） 6.两膝（ ）
7.啸呼（ ） 8.壬戌（ ）（ ）
9.椎髻（ ）（ ） 10.修狭（ ）
五、填空题:
核舟记中间四段详细介绍核舟,先写核舟的______和______,次写船头的______,再写船尾的_______,最后写
船背的_________,重点写_________,恰与第一自然段_________一句说明核舟题材相吻合.七、 单项选择题
1.本文最后一段中“盖简桃核狭者为之”一句与前面段落中的哪一句互相照应，以突出王叔远雕刻的特点？（ ）
A 径寸之木 B 罔不因势象形
C 舟首尾长约八分有奇，高可二黍许 D 计其长曾不盈寸
2.对“雕栏相望焉”翻译正确的一句是（ ）
A 隔着雕栏和栏杆可以相看 B 雕刻着花纹的栏杆左右相对
C 石雕和栏杆互相看着 D 雕刻着花纹的栏杆互相看得见
3.本文的说明顺序是（ ）A 由主要到次要 B 由现象到本质
C 由整体到局部 D 由一般到个别
4.能够概括本文说明对象特征的句子是（ ）
A 罔不因势象形，各具情态 B 而计其长曾不盈寸
C 盖简桃核狭者为之 D 技亦灵怪矣哉！