全国初中青年数学教师决赛 人教版数学八年级上册13.3.1等腰三角形的性质 说课课件 (共10张PPT)

(共10张PPT)
13.3.1 等腰三角形的性质
人民教育出版社义务教育教科书 数学八年级上册
知识结构
教学目标
（1）了解等腰三角形的概念，探索并证明等腰三角形的性质，体会轴对称在研究几何问题中的作用；
（2）能利用等腰三角形的性质进行有关计算，并运用性质解决问题；
（3）经历观察——猜想——证明——得出结论的研究几何图形问题的全过程，积累数学活动经验。提高合作交流的意识，培养大胆猜想，乐于探究的良好品质。
教学
过程
复习回顾
1
课堂小结
5
性质探索
2
典例剖析
4
再探性质
3
5
教学过程
复习回顾
性质探索
再探性质
典例剖析
课堂小结
回顾
引入
6
教学过程
复习回顾
性质探索
再探性质
典例剖析
课堂小结
6
猜想
证明
结论
观察
7
教学过程
复习回顾
性质探索
再探性质
典例剖析
课堂小结
引导
归纳
理解
8
教学过程
复习回顾
性质探索
再探性质
典例剖析
课堂小结
探究
展示
引导
9
教学过程
复习回顾
性质探索
再探性质
典例剖析
课堂小结
口头小结
教师梳理
感谢聆听
恳请各位专家提出宝贵意见