【单元测试】部编版语文五年级上册第五单元分层训练A卷(基础篇)-(含解析)

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名称 【单元测试】部编版语文五年级上册第五单元分层训练A卷(基础篇)-(含解析)
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版本资源 统编版
科目 语文
更新时间 2022-11-19 11:07:26

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【单元测试】部编版语文五年级上册
第五单元分层训练A卷(基础篇)
时间:90分钟 满分:100分
第一部分:积累运用(45分)
1.读句子,看拼音,写词语。
1.我们吃的liánɡ shi( ),埋在地下的méi tàn( ),都和太阳有密切的关系。太阳光有shā jūn( )的能力,我们可以利用它来预防和zhì liáo( )疾病。
2.sōnɡ shǔ( )是一种漂亮的小动物,有着小巧línɡ lónɡ( )的面孔,性格乖巧,很讨人喜欢。
2.给加点字选择正确的读音。(填序号)
①qiánɡ ②jiànɡ ③qiǎnɡ ④cánɡ ⑤zànɡ
勉强( ) 倔强( ) 宝藏( )
强迫( ) 坚强( ) 躲藏( )
3.选字组词。
【滑 猾 猬】光( ) 狡( ) 刺( )
【峡 侠 狭】( )客 ( )窄 ( )谷
选择题。(8分)
4.下列词语中加点字读音完全正确的一项是(  )
A.细菌(jūn)   树杈(chà)   矫健(jiǎo)
B.苔藓(xiān) 收拾(shí) 治疗(liáo)
C.驯良(shùn) 帽缨(yīnɡ) 圆锥(zhuī)
D.煤炭(tàn) 宽敞(chǎnɡ) 姓氏(sì)
5.下列词语搭配有误的一项是(  )
A.关系密切 联系紧密 B.吸收热量 汲取力量
C.确认方位 确定方案 D.日光强烈 北风热烈
6.“一句话,没有太阳,就没有我们这个美丽可爱的世界。”这句话写出了太阳的(  )
A.距离远。 B.温度高。
C.体积大。 D.重要性。
7.下列句子中,关联词语使用正确的一项是(  )
A.鲸不是鱼类,而是哺乳动物。
B.太阳因为离我们很远很远,所以和我们的关系非常密切。
C.如果太阳离地球太远了,看上去就只有一个盘子那么大。
D.尽管树被风刮得太厉害了,但是松鼠才到地上来。
8.请写出与句中加点词语意思相反的词语。
1.瞧,猴子的动作多么敏捷啊!( )
2.松鼠的窝既干净又暖和。( )( )
3.我很怕夏天那强烈的阳光。( )
4.过去的城隍庙街道十分狭窄,如今可大变样了!( )
5.狼想吃小羊,就故意找碴儿。( )
9.按要求完成练习。
(1)没有太阳,就没有我们这个美丽可爱的世界。(改为反问句)
______________________________________________________
(2)鲸的寿命很长,一般大约可以活几十年,有的甚至能活近一百年。(修改病句)
______________________________________________________
10.北京大兴国际机场位于北京市大兴区榆垡镇、礼贤镇和河北省廊坊市广阳区之间,为4F级国际机场。北京大兴国际机场航站楼面积为78万平方米,民航站坪设有223个机位。
(1)观察图片,运用打比方的说明方法写出机场的外形特点。
从空中俯瞰,北京大兴国际机场宛如_______。
(2)阅读材料,运用列数字、作比较的说明方法介绍一下机场的相关信息。
北京大兴国际机场航站楼______,相当于_________。
11.填空。
(1)《松鼠》这篇课文的作者是______国著名作家__________。文章主要从____________、____________和____________三个方面向读者介绍了松鼠的可爱之处。
(2)《太阳》一文介绍了太阳________、________和________的特点,告诉我们地球上的__________和__________都是太阳送来的,没有太阳,就没有___________________。
第二部分:阅读欣赏 (25分)
阅读“电热杯说明书”,完成练习。
此款电热杯为我厂最新产品,专为家用设计。本品设计合理,使用方便。
使用方法:先给电热杯加水(水面距杯口不得低于5厘米),再接通电源。使用完毕,先断电源,然后擦拭干净,收藏备用。
注意事项:禁止无水使用及加热固体。禁止剧烈磕碰。
生产厂家:北京家用品××厂出品。
免费客户服务热线:××××××××
12.奶奶打算接通电热杯的电源后,再加水煮面条,你及时阻止了她,并说明原因:______。
13.如果想进一步了解产品的功能、特点等,你应该采取的最佳方法是:________。
阅读选段,完成练习。
选段一:
我们看到太阳,觉得它并不大,实际上它大得很,约一百三十万个地球的体积才能抵得上一个太阳。因为太阳离地球太远了,所以看上去只有一个盘子那么大。
太阳会发光,会发热,是个大火球。太阳的温度很高,表面温度有五千多摄氏度,就是钢铁碰到它,也会变成气体。
选段二:
它们面容清秀,眼睛闪闪发光,身体矫健,四肢轻快。玲珑的小面孔,衬上一条帽缨形的美丽尾巴,显得格外漂亮。它们的尾巴老是翘起来,一直翘到头上,自己就躲在尾巴底下歇凉。它们常常直竖着身子坐着,像人们用手一样,用前爪往嘴里送东西吃。可以说,松鼠最不像四足兽了。
14.比较两个选段并填空。
(1)从说明的角度来看,选段一介绍了太阳________和________的特点。选段二介绍了松鼠的________特点。
(2)从表达的方法来看,选段一运用了________、________、________的说明方法,而选段二主要运用了________的说明方法生动形象地说明松鼠的特点。
(3)从语言风格上来看,选段一的语言__________,而选段二的语言__________,极具文学色彩。
15.下列是对两个选段的理解,对的打“√”,错的打“×”。
(1)选段二中的“翘”“躲”“歇凉”三个词写出了松鼠的尾巴的用途,形象生动地表现了小松鼠的活泼、机灵、可爱。( )
(2)松鼠最不像四足兽的特征是它“面容清秀,眼睛闪闪发光”。 ( )
(3)“太阳的温度很高,表面温度有五千多摄氏度,就是钢铁碰到它,也会变成气体”这一句用了作比较的说明方法。( )
16.仿照选段二的写法,描写一种你熟悉的动物的外貌。
_____________________________
阅读与欣赏。
“玉兔”的自述
①大家好,我是“玉兔”号月球车,终于从着陆器肩膀上走下来跟大家见面了,心情很激动呢。听说江湖上有很多关于我的疑问,今天就由我来一一解答好啦。
A.是不是只“胖兔子”?
②大家都很关心我的长相。我有1.1米高,1.5米长,1米宽,体重嘛,是140千克。虽然分量不轻,但我并不是一只“胖兔子”,为了节约燃料,也为了轻巧着陆,我跟小伙伴着陆器都辛苦地进行了“瘦身”,没有一丝“赘肉”。跟其他国家的月球车兄弟相比,我也是非常精致轻巧的。苏联的“月球车一号”足足有756千克重,美国人驾驶的“巡行者一号”重量也超过了200千克。虽然是只兔子,但我有一对漂亮的翅膀。不过这对翅膀不是用来飞的,而是用来获取和保存太阳能的帆板。到达月球表面后,我就张开翅膀,不断地吸收太阳能。翅膀前面,是我的两只“前爪”,可钻孔□研磨□采样。我的脑袋上还有一个定向天线和几个太阳敏感器。跟其他兔子不同,我有六只“脚”——六只小小的轮子;我还有四只张望月球的眼睛—一对导航相机,一对全景相机;最丰富的是我的肚子,里面装着红外成像光谱仪、避障相机机械臂、激光点阵器……
B. ____________________
③跟我们国家研制的其他航天器相比我最大的特点就是能走动。虽然被叫作兔子,但我没有能耐跑得像兔子一样快。很惭愧,我的移动速度基本上是“龟速”:平均每小时走200米。不管去哪儿,我都得分几步才能到达。走之前要看路,选路,可是导航相机只有在10米的范围内才能看得准,所以我每一步最远也只能走10米。路上遇到的小障碍我不怕,因为我除了可以接受地面的遥控操作外,还可以自主处理图像,识别障碍,甚至还能规划路径。说起来,我也算是一只小型化、低功耗、高集成的机器人——哦不,机器兔子。专家说,走得不快不要紧只要能顺利“翻山越岭”,我就是机智灵巧的“越野兔”。我的活动范围目前设定是10千米。据说除了美国“阿波罗号”的三辆载人月球车外,苏联的月球车一号和二号也被留在了月球上。这里还有“嫦娥一号”英勇撞月留下的痕迹。虽然我也很想去看一看这些几十年前就来到月球的朋友们,但是月亮太大了,恐怕很难跑过去跟它们打招呼。
17.模仿文中A处的小标题,在文中B处的“_____”上拟一个小标题。
18.文中主要介绍了“玉兔”的_____和_____两方面的特征。( )
A.长相 结构 B.能规划路径 能走动
C.低功耗 高集成 D.体型大小与轻重 运动
19.文中画“_____”的句子运用的说明方法有( )。
A.作比较、打比方、列数字、举例子
B.分类别、作比较、下定义、列数字
C.打比方、举例子、分类别、作比较
D.列数字、下定义、打比方、举例子
20.下列说法不正确的一项是( )。
A.作者采用了第一人称的写法,使文章亲切自然,生动形象
B.文中提到两辆美国的月球车,分别是“巡行者一号”和“阿波罗号”
C.“前爪”“脚”等运用了比喻的修辞手法生动形象地介绍了我国月球车的特点和构造
D.给文中第②段的□处加标点符号,都应当加上“、”
21.如果“玉兔”在月球上遇到小障碍,有哪些解决方法?
_____________________________________
22.第②段中画“”的“跟其他国家的月球车兄弟相比”能否删去?为什么?
___________________________________
第三部分:习作表达(30分)
23.作文。
题目:我家的______
要求:(1)把题目补充完整,补充的内容必须是家里的一种电器。(2)适当地运用对比、列数字等说明方法来介绍事物的特点。
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试卷第1页,共3页
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参考答案:
1. 粮食 煤炭 杀菌 治疗 松鼠 玲珑
【详解】本题主要考查对词语的拼写能力。解答本题,首先读一读拼音,知道要写什么词语,然后写出正确的词语,写完后读一读,看看是否正确。注意掌握生字的结构和易错点。书写时要注意“食、煤、菌、鼠”容易写错。书写时要注意这些字的笔画、结构。要做到规范、正确和美观。
2. ③ ② ⑤ ③ ① ④
【详解】本题考查了学生对于平时所学生字读音的掌握情况,根据所学汉语拼音正确拼读后,结合所在的具体词语选择正确读音即可。
强:qiáng健壮,有力,与“弱”相对:强壮;qiǎng硬要,迫使,尽力:强使;jiàng固执,强硬不屈:强嘴。倔强。
藏:cáng隐避起来:埋藏;zàng储放东西的地方:藏府。宝藏。
3. 滑 猾 猬 侠 狭 峡
【详解】本题考查选字组词,要求我们能辨析、掌握形近字。
本题正确的词语应是:光滑、狡猾、刺猬;侠客、狭窄、峡谷。
光滑:物体表面平滑细腻。
狡猾:诡诈不可信,狡诈刁钻。
刺猬:哺乳动物,头小,四肢短,身上有硬刺。吃昆虫、鼠、蛇等
侠客:旧指武艺高强、讲义气的人
狭窄:指狭小,宽度小;[心胸、见识等]不宏大宽广。
峡谷:两坡陡峭、中间狭而深的谷地。
4.A
【详解】此题考查生字读音。
一般选择正确的读音,会重点考察,多音字、前鼻音和后鼻音、平舌音和翘舌音以及对声调的辨析,在做这样的题型时要多读几遍,做好区分,准确判断。
A.细菌 树杈 矫健
细菌,读作xì jūn,微生物的一大类,体积微小,必须用显微镜才能看见,一般用分裂繁殖。
树杈,读作shù chà,分岔的树枝。
矫健,读作jiǎo jiàn,健壮有力。
B.苔藓 收拾 治疗
苔藓,读作tái xiǎn,藓纲的植物的俗称。
收拾,读作shōu shi,意思是①整顿;拾掇。②维修;修补。
治疗,读作zhì liáo,用药物、手术等消除疾病。
C.驯良 帽缨 圆锥
驯良,读作xùn liáng,和顺善良。
帽缨,读作mào yīng,指系帽子的带子或在帽子上的穗状装饰物。
圆锥,读作yuán zhuī,直角三角形以夹直角的任一边为轴旋转一周所成的立体。
D.煤炭 宽敞 姓氏
煤炭,读作méi tàn,即“煤”:植物残体经受不同程度的腐解转变而成的一种黑色或褐黑色固体可燃矿物物质。
宽敞,读作kuān chang,房屋或场地等宽大开阔。
姓氏,读作xìng shì,姓,即表明家族的字。
5.D
【详解】考查词语搭配。
D.“热烈”意思是兴奋激动,北风热烈搭配不当,可改为北风凛冽。
6.D
【详解】本题考查了理解句子的意思。
该句强调了太阳对我们的重要影响。没有太阳,就不会有美丽可爱的世界。故选D。
7.A
【详解】此题考查关联词。
关联词一般分转折关系、假设关系、条件关系等。把两个或两个以上在意义上有密切联系的句子组合在一起,叫复句,也叫关联句。复句通常用一些关联词语来连接。
需要注意的是同一个句子,运用不同的关联词语,作用就不同,表达的意思也会不一样。
A.鲸不是鱼类,而是哺乳动物。
“不是……而是……”是表示并列关系的关联词语,它是将前一种情况作了否定,而对后一种情况作了肯定,非此即彼,二者平列在一起,既无转折意味,也无选择可能。使用正确。
B.太阳因为离我们很远很远,所以和我们的关系非常密切。
“因为……所以……”是表示因果关系的关联词语,前一种情况是原因,后一种情况是结果。句子中“太阳离我们很远很远”与“和我们的关系非常密切”不是因果关系,而是转折关系。因此,关联词使用错误,应改为“太阳虽然离我们很远很远,但是和我们的关系非常密切。”
C.如果太阳离地球太远了,看上去就只有一个盘子那么大。
“如果……就……”是表示假设关系的关联词语,假设前半句条件达成,就会产生后半句的结果。句子中“太阳离地球太远了”和“看上去只有一个盘子那么大。”不是假设关系,而是因果关系。因此,关联词使用错误,应改为“因为太阳离地球太远了,所以看上去只有一个盘子那么大。”
D.尽管树被风刮得太厉害了,但是松鼠才到地上来。
“尽管……但是……”是表示转折关系的关联词语,其后一分句的意思不是顺着前一分句的意思说下来,而是转到相反的意思上去。句子中“树被风刮得太厉害了”与“松鼠才到地上来”不是转折关系,而是因果关系。因此,关联词使用错误,应改为“因为树被风刮得太厉害了,所以松鼠才到地上来。”
8. 笨拙 肮脏 寒冷 微弱 宽阔 无意
【解析】略
9. 没有太阳,怎么会有我们这个美丽可爱的世界? 鲸的寿命很长,一般可以活几十年,有的甚至能活近一百年。##鲸的寿命很长,大约可以活几十年,有的甚至能活近一百年。
【详解】(1)本题考查陈述句改反问句。
陈述句改反问句的方法有:①将句中的肯定词改为否定词,或将否定词改为肯定词。②在句中加上反问语气词。③在句末加疑问助词,句号改为问号。反问句就是用疑问的句式,表达肯定的观点。
句中加上“难道、怎么”,否定词“就没有”改为“会有”,句末加上疑问助词“吗”,句号改为问号。
即:没有太阳,难道会有我们这个美丽可爱的世界吗?
(2)本题考查病句的辨析。
语意重复。“一般”与“大约”意思重复,删去“一般”或“大约”。
10. 一只美丽的大海星 面积为78万平方米 100多个足球场的大小
【详解】此题考查学生运用说明方法的能力。
说明文的语言的要求是科学性、严谨性、准确性,真实性,周密性,简练明确;文学性说明文还要求生动性、形象性。恰当地运用说明方法,能提高说明语言的科学性和准确性,使说明对象更具体、更生动,让读者更明白,更清楚作者的意思,更能增强说服力,有时也能增强读者的阅读兴趣,更突出主题。
(1)运用打比方的说明方法写出机场的外形特点。
打比方指的是通过比喻的修辞方法来说明事物特征的一种方法。利用两种不同事物之间的相似之处作比较,以突出事物的形状特点,增强说明的形象性和生动性的说明方法叫做打比方。
从图中可以看到,北京大兴国际机场是五指廊的造型,换句话说是5条腿的放射形,打比方的时候可以想象与其形状相似的事物。例如:
从空中俯瞰,北京大兴国际机场宛如一只美丽的大海星。
从空中俯瞰,北京大兴国际机场宛如一个巨大闪耀的五角星。
(2)运用列数字、作比较的说明方法介绍一下机场的相关信息。
列数字是说明文常见的一种说明方法,从数量上说明了事物特征或事理的方法,使语句更准确,更科学,更具体,更具说服力。数字要准确无误,估计数字要有可靠根据。
作比较是说明文中将两种类别相同或不同的事物、现象等加以比较来说明事物特征的说明方法 ,作用是突出强调事物的某种特征。
从给出的材料“北京大兴国际机场位于北京市大兴区榆垡镇、礼贤镇和河北省廊坊市广阳区之间,为4F级国际机场。北京大兴国际机场航站楼面积为78万平方米,民航站坪设有223个机位。”中我们可以提取到的数字有:“北京大兴国际机场航站楼面积为78万平方米,民航站坪设有223个机位”,可以拿来使用列数字的说明方法进行介绍。
国际足联规定的标准足球场场地大小为105米*68米,面积为7140平方米。78万平方米相当于有100多个足球场的大小;故宫的占地面积约72万平方米,北京大兴国际机场航站楼面积比故宫还要大。
11. 法 布封 外形特点 行为特征 搭窝技巧 远 大 热 光明 温暖 我们这个美丽可爱的世界
【详解】本题考查课文内容的理解与掌握。
(1)《松鼠》这篇课文的作者是法国的布封,课文抓住松鼠乖巧驯良的外形特点、机警敏捷的行为特征、高超的搭窝技巧等方面进行细致而生动的介绍,字里行间蕴含着作者对松鼠的喜爱之情。
(2)《太阳》是一篇科普说明文,介绍了太阳的特点以及太阳与地球、人类的密切关系。课文采用了列数字、打比方等说明方法,介绍了和太阳相关的一些知识,说明太阳和人类有着非常密切的关系。
《太阳》主要介绍了太阳相关的一些知识以及太阳跟人类有着非常密切的关系。文章分为两大部分,一部分从“远”“大”“热”三个方面介绍了太阳的有关知识,而第二部分讲的就是太阳跟人类有着密切的关系。作者在介绍太阳的特点及其与人类的关系时,运用了上述数字、比较、比喻、假设等说明方法,具有很强的说服力,给人留下深刻的印象。
《太阳》是一篇常识性说明文,它介绍了太阳的特点,讲述了太阳和地球及人类的关系。告诉我们地球上的光明和温暖,都是太阳送来的,没有了太阳就没有地球。
正因为太阳很大,温度很高,离我们很远,才能给地球送来温暖和光芒。用原文的话说就是没有太阳,就没有我们这个美丽可爱的世界。在介绍太阳的特点时,作者运用了多种说明方法,使课文内容显得丰富多彩,通俗易懂。
《太阳》的作者是张姞民,现代作家,主要作品有《太阳》、《空气的故事》、《谈谈维生素》、《讲卫生》。
12.使用方法有误,应先加水,再接通电源,而且注意事项中有“禁止无水使用及加热固体”的要求
13.拨打免费客户服务热线
【解析】12.此题考查提取关键信息。
“电热杯说明书”中第二自然段说明了电热杯的使用方法,明确告诉使用者:“先给电热杯加水(水面距杯口不得低于5厘米),再接通电源”;“奶奶打算接通电热杯的电源后,再加水煮面条”的操作顺序出现了错误,应先加水,再接通电源。
同时第三自然段“注意事项”中也明确了“禁止无水使用及加热固体”;因此奶奶“再加水煮面条”的做法也是不可行的。
13.此题考查学生综合实践能力。
“电热杯说明书”中不仅介绍了“使用方法”和“注意事项”,同时提供了“生产厂家”和“免费客户服务热线”,因此如果想进一步了解产品的功能、特点时,最佳采取的方法就是拨打免费客户服务热线进行相关咨询。
14. 体积大 温度高 外形 列数字 作比较 打比方 打比方 精练平实 生动活泼
15. √ × ×
16.我的朋友家有一只小狗,它有一身乌黑的毛皮,趴在那里,像个黑绒球。它娇小玲珑,眼睛炯炯有神,不停地向四处张望,好像在警惕着什么。我的朋友给它起名叫“金刚”。
【分析】14.本题考查学生对选文内容的理解。
(1)根据文中“我们看到太阳,觉得它并不大,实际上它大得很,约一百三十万个地球的体积才能抵得上一个太阳。”及“太阳会发光,会发热,是个大火球。太阳的温度很高,表面温度有五千多摄氏度,就是钢铁碰到它,也会变成气体。”分析可知,选段一介绍了太阳体积大和温度高的特点。
根据“它们面容清秀,眼睛闪闪发光,身体矫健,四肢轻快。玲珑的小面孔,衬上一条帽缨形的美丽尾巴,显得格外漂亮。”分析可知,选段二介绍了松鼠的外形特点。
(2)根据“我们看到太阳,觉得它并不大,实际上它大得很,约一百三十万个地球的体积才能抵得上一个太阳。”及“太阳会发光,会发热,是个大火球。太阳的温度很高,表面温度有五千多摄氏度,就是钢铁碰到它,也会变成气体。”分析可知,选段一运用了作比较、打比方和列数字的说明方法。
根据“玲珑的小面孔,衬上一条帽缨形的美丽尾巴,显得格外漂亮。”分析克制,选段二运用了打比方的说明方法生动形象地说明松鼠的特点。
(3)结合“我们看到太阳,觉得它并不大,实际上它大得很,约一百三十万个地球的体积才能抵得上一个太阳。”及“太阳会发光,会发热,是个大火球。太阳的温度很高,表面温度有五千多摄氏度,就是钢铁碰到它,也会变成气体。”分析可知,选段一的语言精练平实。
根据“玲珑的小面孔,衬上一条帽缨形的美丽尾巴,显得格外漂亮。它们的尾巴老是翘起来,一直翘到头上,自己就躲在尾巴底下歇凉。它们常常直竖着身子坐着,像人们用手一样,用前爪往嘴里送东西吃。”分析可知,选段二的语言生动活泼,极具文学色彩。
15.本题考查学生对选文内容的理解。
(1)结合“玲珑的小面孔,衬上一条帽缨形的美丽尾巴,显得格外漂亮。它们的尾巴老是翘起来,一直翘到头上,自己就躲在尾巴底下歇凉。”分析可知,选段二中的“翘”“躲”“歇凉”三个词写出了松鼠的尾巴的用途,形象生动地表现了小松鼠的活泼、机灵、可爱。由此可知,本题说法正确。
(2)结合“它们常常直竖着身子坐着,像人们用手一样,用前爪往嘴里送东西吃。可以说,松鼠最不像四足兽了。”分析可知,松鼠最不像四足兽的特征是它“常常直竖着身子坐着,像人们用手一样,用前爪往嘴里送东西吃”。由此可知,本题说法错误。
(3)根据“太阳的温度很高,表面温度有五千多摄氏度,就是钢铁碰到它,也会变成气体”这句话中“五千多”这一数字克制,这句话运营了列数字的说明方法 ,准确地说明了太阳的温度很高。由此可知,本题说法错误。
16.本题考查学生的仿写能力。
阅读选段二,结合“它们面容清秀,眼睛闪闪发光,身体矫健,四肢轻快。玲珑的小面孔,衬上一条帽缨形的美丽尾巴,显得格外漂亮。它们的尾巴老是翘起来,一直翘到头上,自己就躲在尾巴底下歇凉。”克制,该选段运用了打比方的说明方法,说明了松鼠的外形特点。解答本题时,也要运用打比方的说明方法,描写一种你熟悉的动物的外貌。如:我家的小白兔穿着一身雪白的外衣,一双眼睛像红宝石一样,镶嵌在脸上,下面是一张倒三角唇瓣,吃东西时一张一张的,可爱极了。本题答案不唯一,符合要求即可。
17.“兔子”跑得有多快?
18.D
19.A
20.B
21.“玉兔”号除了可以接受地面的遥控操作外,还可以自主处理图像,识别障碍,甚至还能规划路径。
22.不能删去。运用作比较的说明方法,将“玉兔”号的重量与其他国家的月球车的重量作比较,能够突出“玉兔”号的精致轻巧。
【解析】17.考查学生对文段的归纳总结能力。答案为:“兔子”跑得有多快?
18.可持续的对文段的理解能力。文中主要介绍了“玉兔”的体型大小与轻重和运动两方面的特征。故选D。
19.考查学生对说明方法的掌握情况。本文运用了作比较、打比方、列数字、举例子的说明方法。故选A。
20.考查学生对文段的理解能力。作者采用了第一人称的写法,使文章亲切自然,生动形象;“前爪”“脚”等运用了比喻的修辞手法生动形象地介绍了我国月球车的特点和构造;给文中第②段的□处加标点符号,都应当加上“、”。故选B。
21.考查学生对文段的理解能力。如果“玉兔”在月球上遇到小障碍,“玉兔”号除了可以接受地面的遥控操作外,还可以自主处理图像,识别障碍,甚至还能规划路径。答案为:“玉兔”号除了可以接受地面的遥控操作外,还可以自主处理图像,识别障碍,甚至还能规划路径。
22.考查学生对文段的拼读能力。答案为:不能删去。运用作比较的说明方法,将“玉兔”号的重量与其他国家的月球车的重量作比较,能够突出“玉兔”号的精致轻巧。
23.范文:
我家的冰箱
在我的家里,有许许多多的家用电器,他给我们带来了生活中的便利。但我自喜欢的还是我家的那台电冰箱,它不但外表好看,功能作用也不少。
电冰箱“身穿”乳白色的外衣,像一位白衣天使,稳稳地站在墙角。给人以素雅清新的感觉。他比我还高一个头呢!电冰箱的顶部有一排小灯,红的、黄的、绿的可漂亮了。这些小灯不仅好看,它的功能还挺大的,红灯表示通电,黄灯表示保温,绿灯表示制冷。你想了解哪方面的情况,一看彩灯就知道了。
说起这电冰箱,它和我还有一段小故事呢!那是一个炎热的夏天,我刚买了两只雪糕放在电冰箱里,想等雪糕再冻一点那才好吃呢!过了一个小时,我打开电冰箱一看,不禁吓了一跳!里面的冰融化了,流了一滩的水,再看看那两只雪糕,全化了,我十分伤心。电冰箱坏了吗?我带着疑问把爸爸妈妈找来了,妈妈焦急地说:“如果冰箱坏了,那些刚买的蔬菜过不了多久就会变质的呀!”“是呀!这可怎么办?”爸爸也焦急地转来转去,突然,爸爸看见了电冰箱的电源插头,才恍然大悟,笑着说:“你们看,插头都掉了怎么还行呢!以后可得细心一点啊!”我和妈妈都松了一口气,回到自己原来的“工作岗位”去了,妈妈在厨房继续演奏她的交响曲,爸爸坐到沙发上看报子,而我,又回去懒洋洋地看电视了。
电冰箱,给我们带来的生活中的便利,也标志着科学技术今天的辉煌成就,随着科技的提高,说不定有一天电冰箱也会“退休”呢! 幸福生活来之不易,我们一定要珍惜。
【详解】本题考查书面表达能力。
审题立意:
本题要求以“我家的__________”为题,写一篇作文。首先要补充题目,将半命题作文变为命题作文。要易写作,我们要充分利用半命题作文选材自由的特点,填上自己认为较容易的内容。补充的内容必须是家里的一种电器。如“我家的电视”、“我家的洗衣机”、“我家的空调”等。要叙事清楚。
选材分析:
这是一篇写状物作文,要求选择一种电器介绍给大家,要想将这种电器介绍清楚,先要观察这件物品,以便在写作时有内容可写。在介绍外形特点时,要注意按一定顺序,有重点的介绍;然后深入了解这种电器的用途、特性,在介绍电器特点时,也可以结合一定的事例,这样能使作文更具趣味性、画面感、亲近感;最后赋予习作情感,才能起到表情达意的效果,才能让所写物品真正“活”起来。写作时语句要通顺、流畅,在写它的特点时要突出你对它的喜爱之情。
构思指导:
开头:开篇点题,写出要介绍的家电。
正文:介绍家电的外形特点,结合一些具体的事例来介绍电器的用途、特性,突出你对它的喜爱之情。
结尾:抒发情感。
答案第1页,共2页
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