教科版(2017秋)六年级上册科学1.7微生物与健康练习题(含答案)

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名称 教科版(2017秋)六年级上册科学1.7微生物与健康练习题(含答案)
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资源类型 教案
版本资源 教科版(2017秋)
科目 科学
更新时间 2022-11-19 09:48:51

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文档简介

教科版(2017秋)六年级上册科学1.7微生物与健康练习题
一、填空题
1.感冒是一种常见的   系统传染病。
2.将疫苗注射到人体内,使人体产生   力,是预防病毒性疾病强有力的科技手段。
3.科学家研究水中微生物时意外发现水中的微生物A,可直观反映水受污染的程度,水体污染主要是由   活动造成的。
4.流感的主要症状有   、喉咙痛、   咳嗽。
5.现在危害全人类生命健康的新冠病毒,就是   ,我国在陈薇院士的带领下潜心研究,成功研究出疫苗,我国在抗疫中已经取得了阶段性的胜利。
6.新冠肺炎是由新型冠状   引发的肺部炎症,是一种   系统疾病。
7.微生物能够帮助我们处理   和   。
8.英国细菌学家弗莱明发现了   ,后来广泛应用于医疗领域并沿用至今。
二、判断题
9.细菌对人类有百害无一利。 (  )
10.发酵食品是利用有益微生物的发酵作用而制成的食品。
11.只要服用抗生素,就可以有效的治疗因病毒导致的疾病。 (  )
12.一种抗生素的药效不能针对所有的细菌感染。 (  )
13.牙齿表面的细菌靠食物的残渣生活。(  )
三、单选题
14.制作面包馒头等食品时,为使其膨大和松软多孔,通常在和面时加入一些:(  )
A.食盐 B.酵母菌 C.霉菌
15.下列关于微生物的说法,错误的是(  )
A.微生物对人类都是有利的 B.微生物能分解垃圾和处理污水
C.有些微生物能为我们提供食品或帮助我们生产食物
16.目前新冠病毒正在全球蔓延,严重危害了人类的健康。下列防护措施正确的是(  )
A.积极接种新冠疫苗 B.亲戚朋友间多走动问候
C.在人少的商场里可以不戴口罩
17.为了检验疫苗的效果,在人体临床试验中,科学家把试验者分成两组,一组注射疫苗,一组注射安慰剂。安慰剂本身没有任何治疗作用,但在外观上与疫苗无明显区别。在研究中,被视作实验组的是(  )。
A.注射安慰剂的试验者 B.注射疫苗的试验者
C.两组试验者都可以 D.无法确定
18.细菌、病毒和真菌也有对人类有利的一面。下列选项中,不属于这种情况的是(  )。
A.乳酸菌 B.益生菌 C.疾病杆菌
19.发现了青霉素的细菌学家是( )。
A.弗兰克 B.弗兰奇 C.弗莱明
20.下列对于微生物的认识,正确的是(  )
A.对我们人类而言,微生物都是有害的 B.我们可以看到霉菌,所以霉菌不属于微生物
C.微生物可以用于酿酒、生产酸奶等
21.下列食品不属于发酵产品的是(  )。
A.馒头 B.酸奶 C.稀饭
22.“危害人类健康的细菌或病毒只是一小部分,大多数细菌或病毒对人类无害,有些细菌或病毒对人类是有益的。”这种说法是(  )。
A.正确的 B.错误的
出发前,他们准备了工具与食物,然后驾车前往森林公园。到达目的地后,亮亮发现带的橘子与苹果发霉了,而压缩饼干、雪饼等食品则完好如初。
23.下列选项中,使橘子和苹果发霉的元凶是(  )。
A.病毒 B.细胞 C.霉菌
24.亮亮从雪饼中找到一小包干燥剂,它的作用是(  )。
A.防止食物发霉 B.消灭细菌 C.让雪饼更美味
四、连线题
25.将下列微生物与其对应的描述进行连线。 (每线 1 分,共 4 分。 )
流感病毒 制作馒头和面包
酵母菌 制作酸奶
霉菌 使人们感冒
乳酸菌 导致物品发霉
五、解答题
26.微生物是生命世界重要组成部分,人类日常生活跟微生物密切相关,请你举出几个微生物跟人类关系的例子。(至少3例)
27.请写出几种常见的防霉方法。
答案
1.呼吸道 2.免疫 3.人类 4.高烧;头痛 5.微生物 6.病毒;呼吸
7.垃圾;污水 8.青霉素 9.(1)错误 10.(1)正 11.(1)错误 12.(1)正
13.(1)正 14.B 15.A 16.A 17.B 18.C 19.C 20.C 21.C 22.A
23.C
24.A
25.
26.大肠杆菌、酵母菌、青霉素
27.常见的防霉方法有:真空包装、放干燥剂、烈日暴晒、空调除湿、低温保存、消毒柜杀菌等。