2022-2023学年湘教版小学美术一年级上册 全册PPT课件(共398张PPT)

(共398张PPT)
2022-2023学年新湘教（湖南美术）版一年级上册美术
全册课件
找一找身边的绘画材料！
水彩笔
彩色铅笔
油画棒
水彩颜料
认一认
猜一猜
下面的画是用什么美术
材料画成的？
油画棒画
彩色铅笔作品
水彩笔作品
水彩颜料作品
看看：小朋友们合作的精彩画面。
动手画一画
要求：
1、用自己喜欢的美术工具来画一幅画
2、大胆的表现
3、作业干净整齐
r à o
t ú
shì
shì
1、选自己喜欢的主题画一幅
绕线团的画
2、大胆的用色
3、干净、整洁
田野的色彩
T I A N Y E D E S E C A I
绘画小妙招：
※近处的格子大，远处的格子小。
※相邻的田野颜色不同，田埂才更分明。
作业：
学习当个小农夫，在分好格子的画纸上特色，画出自己的小田野。
谜 语
上边毛，下边毛，
中间一颗黑葡萄。
yǎn
眼
jīng
睛
请小朋友们仔细看图，看看图中的昆虫分别是什么颜色的？
请小朋友们仔细看图，看看图中的昆虫分别是什么颜色的？
请小朋友们仔细看图，看看图中的昆虫分别是什么颜色的？
请小朋友们仔细看图，看看图中的昆虫分别是什么颜色的？
请小朋友们仔细看图，看看图中的昆虫分别是什么颜色的？
在这双眼睛中，你发现了什么？
用水彩笔涂上颜色。
把心目中的美景画在大眼睛里。
用深色水彩笔
画出一只大眼睛。
把睫毛打扮得
更漂亮。
用深色水彩笔
画出一只大眼睛。
用水彩笔涂上颜色。
把心目中的美景画在大眼睛里。
用深色水彩笔
画出一只大眼睛。
把睫毛打扮得
更漂亮。
把心目中的美景画在大眼睛里。
用水彩笔涂上颜色。
把心目中的美景画在大眼睛里。
用深色水彩笔
画出一只大眼睛。
把睫毛打扮得
更漂亮。
用水彩笔涂上颜色。
用水彩笔涂上颜色。
把心目中的美景画在大眼睛里。
用深色水彩笔
画出一只大眼睛。
把睫毛打扮得
更漂亮。
把睫毛打扮得
更漂亮。
画画“大眼睛”吧，
和好朋友说一说
自己看到过的美丽景物。
①用深色水彩笔画出一只大眼睛。
②把心目中的美景画在大眼睛里。
③用水彩笔涂上颜色。
④把睫毛打扮得更漂亮。
①用深色水彩笔画出一只大眼睛。
②把心目中的美景画在大眼睛里。
③用水彩笔涂上颜色。
兔姐姐,
我有一个
心愿,不知
道能不能
实现
什么
心愿呀
种
太
阳
种太阳
1、小兔子把太阳种在哪里？
2、为什么要种在那里啊？太阳带给了我们什 么样的感受？
3、如果没有了太阳，这个世界会变成什么样子呢？
方法与步骤
A、太阳的基本型是圆圆的
B、在我们的眼中太阳可以有大大的眼睛， 可以有五官可以使画面更生动
C、太阳的光芒可以用四季美丽的景物来代替
D、涂满美丽的颜色
注意事项
1、太阳并不单纯的只有红色 ，在我们的眼中太阳是五彩缤纷的。
2、画面中我的太阳要大方得体，居中放大，加以创意装饰
春 — 小鸟 小花 绿叶
夏
秋
后羿射日
太阳树
我跟月亮
做朋友
月亮有些什么
形状呢？
月亮的形状变化
原来的形状
变化后的形象
其他小朋友的奇遇:
说一说，哪一幅画月亮的形象、月亮和小朋友的故事最有趣？哪一幅画的颜色最美丽？哪一幅画的构图最合理？
弯弯的月亮
前后遮挡的关系
渐变的涂色方法
哪幅画更清楚地表达了“我跟月亮做朋友”的主题 ？
如果月亮邀请你参加她的聚会
1. 月亮是以什么形象出现的？
2. 你们会发生什么样的故事？
作业：把你们和月亮的故事画下来。
要求：
画面 ，注意不同形象的 ，让你故事中的月亮形象看上去更 。
拓展
除了课堂上看到的月亮形象，月亮还会以什么形象出现在我们面前呢
七彩飞虹
湘美版一年级下册第一课
你能说出彩虹的色彩名称和排列吗？
这个彩虹画得对吗？
你想把彩虹想象成什么？
作 品 欣 赏
奇妙的撕纸
撕纸方法1
画
撕
粘
撕纸方法2
学生撕纸作品
学生撕纸作品
学生撕纸作品
学生撕纸作品
工具材料
过程
小训练
作业欣赏
作业
评价
教材
彩色纸
彩色笔
工 具 材 料
胶 棒
回主页
sī zhǐ撕 纸
lián xiǎng
联 想
zhān tiē
粘 贴
tiān huà
添 画
过 程
点击每一个方块中的文字，会链接到相关幻灯片。
回主页
撕纸时速度快，纸片边缘会比较直；撕纸时速度慢，纸片边缘会多变化。大胆撕，大块撕。
返回
sī zhǐ撕 纸
它像什么动物、人物、实物、风景、植物 ？
想一想
lián xiǎng
联 想
动 物
lián xiǎng
联 想
人 物
lián xiǎng
联 想
联 想
实 物
lián xiǎng
联 想
风 景
lián xiǎng
联 想
同样的纸片，想法不同，添画的形象也会不同。
植 物
lián xiǎng
联 想
转动纸片，从不同的角度观察，会发现更多可能产生的联想。
返回
lián xiǎng
联 想
涂胶时尽量涂满，粘贴牢固。
返回
zhān tiē
粘 贴
添 画
内外添画
外部添画
内部添画
返回
tiān huà
添 画
外 部 添 画
用内部添画的方法将纸片添画成一个有趣的形象。
内 部 添 画
小 训 练
回主页
作业欣赏
回主页
作业要求：
转动撕下来的纸片, 看看它像什么, 然后粘贴在白纸上, 添画成有趣的形象。
回主页
作 业
评一评：
看谁的作品想得妙、添画得巧！
评 价
回主页
返回主页
返回主页
返回主页
返回主页
a是一座滑滑梯 大家一起做游戏
e是一片树叶糖 树汁糖浆比蜜甜
我是一条小毛虫 抱着糖果舔呀舔
呃的打个大饱嗝 变成蝴蝶飞上天
o是一个面包圈 面粉白糖加鸡蛋
放在碗里搅呀搅 钻进烤箱睡一天
梦见公鸡喔喔叫 阳光松软又香甜
i是数数三二一
小青蛙做数学题
一加二，等于几
算不清也不着急
张开嘴巴一口吞
答案在我肚子里
u是火车过山腰 呜呜呜呜汽笛叫
下个站点就快到 请把行李准备好
太阳举起红灯笼 车窗外面把手招
想一想，
这些字母是如何变化的？
外形像什么就变成什么
字母形象化
字母内部用花纹填充
ü是大猫吐舌头 小老鼠你不要溜
欢迎参观养鱼池 干鱼咸鱼样样有
不怕别人把鱼钓 鱼儿在我肚里游
z是鸭子演出队 表演冰上自由滑
滑了一半停下来 面对相机咧嘴巴
可惜我没带胶卷 还要赶回家去拿
你们保持好姿态
小腿千万别放下
s是蚕儿吐细丝 不编外套不织茧
拿来做条电话线 说说闲话聊聊天
昨天桑叶大减价 你去买了多少片
四千四百四十四 但愿冰箱别停电
r是保健日光浴 多晒太阳多吃饭
才能长得高又壮 刺儿多多脸儿圆
小刺猬，把头点 妈妈你快看那边
我想长到那么高 还得晒上多少天
y是一只卷叶虫
绿叶做床睡得香
一天一夜才醒来
睁眼一看心发慌
小苗长得比房高
想见妈妈得空降
谢谢
原形：
变一：
变二：
变三：
变形　bianxing
　
挖 　wa
添 tian
确定数字原形的
大小
设计数字外形：
有创意
添加花纹和颜色
数字变变变
3
小朋友们大家
好~！
我是数字3~~
9
小朋友们~我是漂
亮的数字9~!
小数字们的化妆舞会
1 2 7 8 9
1
2
8
9
7
o
呜呜呜~小朋友们，
快来帮帮我吧~
1 2 3 4 5
6 7 8 9 0
我们一起来给数
字化妆吧~
比一比 赛一赛
以小组为单位
看看哪一组的速度最快
设计的最有趣漂亮
比赛时间：15分钟
比赛要求：
1、构图饱满，纸上没有很多空白
2、设计的数字有趣漂亮形象
*
纸片为什么会动？
有线在拉吗？
有吸铁石藏在后面吗？
（不）
（不）
魔术揭秘
用大拇指来回搓动背后的小机关，纸片就跟着动起来。
尝试作业
试一试让你的小纸片也动起来。
纸片还可以怎么撕？
保留机关
像什么？
像手
弯弯小拇指，它就跟我点头笑
它还像我们熟悉的什么东西？
1.横着看
2.竖着看
3.倒着看
4.反着看
看看
像什么？
嘴巴？
耳朵？
裤子？
天鹅？
夸张表现——兔子耳朵
画法提示：
1.夸张事物的某一特征
2.图像要顶到纸的最边缘去描绘
夸张——长手
手画到纸的最边缘
你想让鳄鱼哪个部分动起来？
嘴
腿
尾
嘴会动
腿会动
尾会动
童谣
《马》
“谁会跑？马会跑。马儿怎样跑？四脚离地身不摇。”
《鸟》
“谁会飞？鸟会飞。鸟儿怎样飞？扑扑翅膀去又回。”
《鱼》
“谁会游？鱼会游。鱼儿怎样游？摇摇尾巴掉掉头。”
你想让哪个人或物的哪个部分动起来？
你还可以让什么动起来？
学生作品欣赏
作业要求：
撕、剪一个动物、植物或人物的形状，让它的某一个或两个部分动起来。
拓展
魔术有关知识
凡是呈现于视觉上不可思议的事，都可称之为魔术。而我们下工夫去学习，然后让人们去观看这种不可思议的现象，就是“表演魔术”。
通过今天的学习，为自己设计一份健康的早餐食谱！
我长高了
我不仅比以前长高了，手臂和腿也长了。
以前我的手够不到篮筐，
现在我长高了，我的手离篮筐更近了。
惊喜
以前我坐着脚挨不到地面，
现在我长高了，我的脚可以挨到了。
惊喜
讨论：长高给你们带来了什么惊喜？
﹙可以看看大屏幕里有没有你的惊喜哦！ ﹚
这张画有没有体现长高后的变化？为什么？
人要画得顶天立地才够高
适当添加背景会使画面更精彩
人物画小了
人物顶天立地
添加背景
这个小朋友是在哪里拿小熊呢？
她拿得轻松吗？你怎么发现的？
两幅画对比的方式
局部夸张
把长高后的变化和心情画下来。
作业要求
你准备画什么？
横着画还是竖着画可以把人物画得更高？
想一想
作
业
展
示
说说你的画面上的内容。
你最喜欢哪张？这张画最吸引你的是哪个地方？
长高的秘诀
长高的秘诀
我们都是好朋友。
拉手娃娃（民间剪纸）现代 山西省
试一试：将对折多次的纸按图
示的三种不同方法剪出不同的
图形，然后说说效果不同的原
因。
你可以按照教科书的步骤 ，也可以跟着视频的演示 ，做做你喜欢的“手拉手好朋友”。
简笔画人
第17课
覃晓凤
村落图
想一想，说一说，对比一下，村落图的人物有什么特点？
1
2
我们人的身体是有哪几部分组成的呢？
四肢
躯干
头
（手和腿）
圆形表现头部，
直线表示身躯和四 肢
头部→
躯干→
上肢→
下肢→
欣赏国外一个关于火柴人的创意视频。在欣赏的过程中，看到了什么动作呢？
想一想，猜一猜
看一下老师摆的木偶人，
猜一猜这是什么动作？
为什么你看出来了？
总结：因为我们的手和腿的关节在动，弯的程度不同，便可以摆出千变万化的动态。
请根据图片的人物动态尝试画一下简笔人
比一比，看看哪个更生动？
比一比，看看哪个更生动？
作业要求：
用简笔画的方法选出自己感兴趣的人物动作，比一比谁画的动作数量最多，最生动，最有趣！
→
→
→
→
简笔画人在现代的广泛使用。
拓展：
END
画画火柴人
动画中的火柴人做了哪些动作？
跑步、跳跃、翻滚、攀爬……
画一个火柴人
把握时间
比例的协调
评一评
关节的弯曲
学生尝试练习
画画火柴人场景组合
亲子运动会
远
近
绘画步骤 添加背景
小朋友在做什么？
远
近
绘画步骤 添加背景
小组体验活动：
运用可塑性线材以“运动场上的我”为主题，制作富有运动形态的火柴人。
作品欣赏
想一想
火柴人还会去哪些地方呢？
游乐场
商场
超市
火车站
动物园
水上乐园
步行街……
海边
想想火柴人聚在一起可以做些什么有趣的事情
画画他们活动的场景,并为自己的作品命名。
画画火柴人——场景组合
学习活动：
蚂蚁搬家
蚂蚁“菲利”
蚂蚁：有三节身体、一对触角、三对足
作业要求
小组合作画一画蚂蚁搬家的故事，注意要画出蚂蚁搬东西的动作。
谢谢观赏
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1. 瞧瞧他们都扮成什么了？
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2. 你最喜欢哪支铅笔的装扮？
有趣在什么地方？为什么？
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手工课
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Má Què
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Zhān Tiēn Yǎn Jīng
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粘贴嘴巴
Zhān Tiē Zuǐ Bā
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粘贴眉毛
Zhān Tiē Mé Máo
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制
作
卡
通
帽
子
果 蔬
饼 干
蛋 糕
面包
雪 糕
想一想：
我们用什么来制作呢？
橡皮泥
泥工的制作方法有哪几种？
rou
′
揉、
tuan
ˉ
团、
Cuo
ˉ
搓、
nie
ˉ
捏、
ˉ
ya
压、
ke
ˉ
刻、
yin
ˉ
印。
饼 干
蛋 糕
作业要求：
制作食品
制作要求：
1、大胆创新
2、讲究卫生
一起来试试吧