第一学期期中教学质量检测
一年级科学
一、判一判
1. 丝瓜不植物。（ ）
2. 向日葵的花是黄色的，形状像太阳。（ ）
3. 蒲公英一般生长在田野里，草地上。（ ）
4. 向两片纸中间吹气，纸片会向两边分开。（ ）
5. 了保护眼睛，我们应该按时做眼保健操。（ ）
二、选一选
6. 以下属于正确使用感觉器官的是（ ）。
A. B. C.
7. 下列属于植物是（ ）。
A. 教室 B. 荷花 C. 板凳
8. 我知道“小伞兵，随风飞。落土地，扎根基。”说是（ ）。
A. 花生 B. 葡萄 C. 蒲公英
三、连一连
9. 牡丹
仙人掌
荷花
白萝卜
四、填一填
10. 观察橘子时，我们可以看一看、摸一摸、（ ）、（ ）。
11. 我们身边有许多植物，（ ）、（ ）等都植物。
12. 我们可以通过（ ）、（ ）、（ ）等辨认植物。
五、写一写
13. 你知道植物与我们的生活有哪些联系吗？第一学期期中教学质量检测
一年级科学
一、判一判
1. 丝瓜不是植物。（ ）
【答案】×
【解析】
【详解】植物合成了有机物，贮存了能量，为其它生物生存提供物质保障。植物是生命的主要形态之一，包含了如树木、灌木、藤类、青草、蕨类、及绿藻、地衣等熟悉的生物。丝瓜是植物。
2. 向日葵的花是黄色的，形状像太阳。（ ）
【答案】√
【解析】
【详解】植物是生命的主要形态之一，包含了如树木、灌木、藤类、青草、蕨类、及绿藻、地衣等熟悉的生物。我们可以通过颜色、形状、气味等辨认植物，向日葵的花是黄色的，形状像太阳。题目说法正确。
3. 蒲公英一般生长在田野里，草地上。（ ）
【答案】√
【解析】
【详解】蒲公英别名黄花地丁、婆婆丁、华花郎等，是常见多年生草本植物，一般生长在田野里，草地上。
4. 向两片纸中间吹气，纸片会向两边分开。（ ）
【答案】×
【解析】
【详解】向两片纸中间吹气，空气流速越快，两片纸中间的大气压变小，纸片会吸在一起。
5. 为了保护眼睛，我们应该按时做眼保健操。（ ）
【答案】√
【解析】
【详解】为了保护眼睛，我们应该避免长时间的用眼；不在强光下看书，也不在弱光下看书；强光下，拉上窗帘或带上墨镜可保护好我们的眼睛；重视眼保健操；多眺望远处。
二、选一选
6. 以下属于正确使用感觉器官的是（ ）。
A. B. C.
【答案】C
【解析】
【详解】人体从外界获取信息主要靠人感觉，感觉器官可以帮助我们感知周围的世界是什么样子的。例如：眼是视觉器官，耳是听觉器官，鼻是嗅觉器官，舌是味觉器官，感受酸、甜、苦、咸、辣等味道；皮肤是触觉器官，感受冷、热、痛、触、压等感觉。我们要保护自己的感官，看电视的时候要离电视机稍微远一些的距离看，不可以离得太近；不可以一直用耳机听音乐，长期听的话会损伤听力；看书的时候坐好，眼睛离书本远一些。
7. 下列属于植物的是（ ）。
A. 教室 B. 荷花 C. 板凳
【答案】B
【解析】
【详解】自然界中的物体可分为有生命的和没有生命的两大类。有生命的物体叫做生物，没有生命的物体叫做非生物。生物一般可分为动物和植物等。教室、板凳都是没有生命的非生物。荷花是生物，属于植物。
8. 我知道“小伞兵，随风飞。落土地，扎根基。”说的是（ ）。
A. 花生 B. 葡萄 C. 蒲公英
【答案】C
【解析】
【详解】“小伞兵，随风飞。落土地，扎根基。”说的是蒲公英，蒲公英的种子靠风力传，蒲公英具有羽毛状附属物的种子，种子的表面积与重量的相对比例较大，因此种子就能够随风飘散播。花生靠种子繁殖，葡萄靠茎扦插繁殖。
三、连一连
9. 牡丹
仙人掌
荷花
白萝卜
【答案】
【解析】
【详解】植物资源是在社会经济技术条件下人类可以利用与可能利用的植物，包括陆地、湖泊、海洋中的一般植物和一些珍稀濒危植物。根据题干观察可知，第一个植物是仙人掌，第二个植物是白萝卜，第三个植物是牡丹，第四个植物是荷花。
四、填一填
10. 观察橘子时，我们可以看一看、摸一摸、（ ）、（ ）。
【答案】 ① 闻一闻 ②. 尝一尝
【解析】
【详解】人体从外界获取信息主要靠人的感觉，感觉器官可以帮助我们感知周围的世界是什么样子的。例如：眼是视觉器官，耳是听觉器官，鼻是嗅觉器官，舌是味觉器官，感受酸、甜、苦、咸、辣等味道；皮肤是触觉器官，感受冷、热、痛、触、压等感觉。观察橘子时，我们可以看一看、摸一摸、闻一闻、尝一尝。
11. 我们身边有许多植物，（ ）、（ ）等都是植物。
【答案】 ① 杨树 ②. 月季
【解析】
【详解】植物是生命的主要形态之一，包含了如树木、灌木、藤类、青草、蕨类、及绿藻、地衣等熟悉的生物。种子植物、苔藓植物、蕨类植物和裸子植物等植物中，据估计现存大约有350 000个物种。我们身边有许多植物，杨树、月季等都是植物。
12. 我们可以通过（ ）、（ ）、（ ）等辨认植物。
【答案】 ①. 颜色 ②. 形状 ③. 气味
【解析】
【详解】在千差万别环境中，生存着形形色色的动物和植物。地球上存在不同的植物，不同的植物具有许多不同的特征，同一种植物也存在个体差异。每一种植物的外形都有不同特点，但不同的植物之间，也或多或少具有一些共同的特征。不同植物的叶子的形状和颜色不同，如枫叶、柳叶；不同植物的花的形状和颜色不同，如牡丹、茉莉；不同植物的气味也不同，如大蒜、芹菜。我们可以通过颜色、形状、气味等辨认植物。
五、写一写
13. 你知道植物与我们的生活有哪些联系吗？
【答案】我们的衣食住行，离不开植物，植物对人类的用途广泛，为我们提供了粮食、蔬菜、水果、纺织材料等丰富的物质原料。小麦、水稻提供粮食原料；苹果、西瓜、菠萝提供水果原料；黄瓜、白菜提供蔬菜原料；棉花提供纺织原料；枸杞、三七提供药用原料。
【解析】
【详解】植物是人类生存与发展的基础。植物与人类生活息息相关。人类的衣食住行离不开植物的多样性。多样的植物对我们人类有不同的价值。我们的衣食住行，离不开植物，植物对人类的用途广泛，为我们提供了粮食、蔬菜、水果、纺织材料等丰富的物质原料。小麦、水稻提供粮食原料；苹果、西瓜、菠萝提供水果原料；黄瓜、白菜提供蔬菜原料；棉花提供纺织原料；枸杞、三七提供药用原料。
