2023届北师大版生物一轮复习用卷三 专题3 细胞（含解析）
文档属性
| 名称 | 2023届北师大版生物一轮复习用卷三 专题3 细胞（含解析） |  | |
| 格式 | doc | ||
| 文件大小 | 1.9MB | ||
| 资源类型 | 试卷 | ||
| 版本资源 | 北师大版 | ||
| 科目 | 生物学 | ||
| 更新时间 | 2022-11-19 20:23:42 | ||
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文档简介
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2023届北师大版生物一轮复习用卷三
专题3 细胞
班级________姓名________
一、单选题(共30题；共60分)
1．银边吊兰无论如何光照叶子边缘都呈银白色，下列解释正确的是（ ）
A．本身就是这种颜色 B．叶子边缘细胞里没有叶绿体
C．病毒感染 D．叶子边缘细胞里没有线粒体
2．西瓜因其可口深受市民喜爱，这些带甜味的物质主要存在于西瓜果肉细胞的（ ）
A．细胞膜 B．细胞质 C．细胞核 D．液泡
3．下列关于细胞结构和功能的叙述，错误的是（ ）
A．细胞与外界的物质交换是通过细胞膜来完成的
B．不同细胞的形状大小有所不同，基本结构却相同
C．植物细胞和动物细胞都含有的能量转换器是线粒体
D．细胞核能够保护细胞的内部结构
4．在制作人的口腔上皮细胞临时玻片标本时，要先在载玻片中央滴一滴生理盐水，其目的是（ ）
A．便于制作细胞装片 B．使细胞分散不聚团
C．保持细胞生活状态 D．为上皮细胞染色
5．观察和实验是科学探究最基本的方法，有关叙述正确的是（ ）
A．用显微镜观察英文字母“b”时，视野里看到的物像是“d”
B．进行探究实验时，实验的结果有时与提出的假设并不一致
C．制定出恰当的科学探究计划，是探究成功的前提
D．在生物实验中进行测量，若因时间等因素限制，可以只测量1次，就能获得可靠的数据
6．比较草履虫与衣藻，下列有关叙述正确的是（）
①都是单细胞生物 ②都是生态系统中的消费者 ③能量转换器都是叶绿体④都有细胞壁、叶绿体、液泡 ⑤都有细胞核，细胞核中含有遗传物质
A．①⑤ B．②③ C．①④ D．③⑤
7．刚收获的小麦种子堆积久了会发热，与此现象有关的细胞结构主要是（ ）
A．细胞质 B．细胞核 C．线粒体 D．液泡
8．观察同一材料的同一部位时，高倍镜下比低倍镜下看到的物像、视野、细胞的数目（ ）
A．小、亮、多 B．小、暗、少 C．大、亮、多 D．大、暗、少
9．下列关于生物体结构层次的说法，正确的是（ ）
A．可以从有无细胞壁、叶绿体、液泡等结构区分动植物细胞
B．皮肤的表皮有保护功能，属于保护组织
C．动、植物细胞分裂的过程完全相同
D．与棕熊相比，棕榈树特有的结构层次是系统
10．比较是一切理解和思维的基础。下表列出了四种生物所具有的细胞结构（“√”表示有，“×”表示无），其中不正确的是( )
种类 细胞壁 细胞膜 细胞质 细胞核 叶绿体 线粒体
埃博拉病毒 × × × × × ×
眼虫 × √ √ √ √ √
衣藻 √ √ √ √ √ √
口腔上皮细胞 √ √ √ √ × √
A．埃博拉病毒 B．眼虫
C．衣藻 D．口腔上皮细胞
11．“小荷才露尖尖角，早有蜻蜓立上头”。下列关于荷花和蜻蜓的叙述，错误的是（ ）
A．荷花细胞在分裂的过程中，形成新的细胞壁和细胞膜
B．荷花和蜻蜓的细胞膜，都有保护和控制物质进出的功能
C．细胞的分裂和分化是荷花、蜻蜓生长发育和繁殖的基础
D．荷花和蜻蜓的细胞分化，都可以形成不同的器官和系统
12．小苇用显微镜观察一个细胞，他判断为植物细胞这是因为他看到了（ ）
A．细胞膜 细胞核 B．细胞核 芽孢
C．细胞质 细胞核 D．细胞壁 叶绿体
13．植物细胞结构中，具有支持和保护作用的细胞结构是（ ）
A．细胞壁 B．细胞膜 C．细胞核 D．细胞质
14．如图在两滴连通的草履虫培养液左侧加盐，一段时间后发现草履虫集中分布在右侧，说明（ ）
A．生物体能由小长大
B．生物体在生长过程中，必须从外界获得物质和能量
C．生物体对外界刺激能作出一定的反应
D．生物体都能适应一定的环境，也能影响环境
15．细胞中的有机物包括（ ）
①水 ②无机盐 ③核酸 ④糖类 ⑤脂类 ⑥蛋白质 ⑦氧．
A．①②③④ B．③④⑤⑥ C．③④⑥⑦ D．①③⑤⑦
16．对植物细胞起到保护作用的是（ ）
A．细胞膜 B．细胞壁
C．细胞质 D．细胞壁和细胞膜
17．显微镜是生物学研究中常用的观察仪器，下列有关光学显微镜使用的叙述，正确的是（ ）
A．对光时，转动①使②对准通光孔
B．视野过暗，应调节③和⑦
C．使视野中的物像更清晰，应调节④
D．位于视野右上方的物像移到中央，应向左下方移动玻片
18．制作洋葱表皮细胞临时装片的正确顺序是（ ）
A．撕取内表皮、滴清水、染色、盖盖玻片
B．撕取内表皮、滴清水、放置材料、盖盖玻片、染色
C．滴清水、撕取内表皮、放置材料、染色、盖盖玻片
D．滴清水、撕取内表皮、放置材料、盖盖玻片、染色
19．香烟中的尼古丁等有毒物质对人体的呼吸、神经等系统都会造成极大的危害．尼古丁主要存在于烟草细胞的哪一结构中的（ ）
A．叶绿体 B．线粒体 C．液泡 D．细胞核
20．在制作洋葱鳞片叶内表皮细胞临时装片时，正确的做法是（ ）
A．尽量把表皮撕得薄一些
B．将盖玻片垂直于载玻片迅速放下
C．若有气泡则用手轻压赶出
D．盖上盖玻片后可直接将稀碘液滴在盖玻片上
21．小王认识了显微镜后，做了以下的笔记，你认为有错的是（ ）
A．显微镜的使用应先用低倍镜观察后再用高倍镜
B．观察到的图像是倒像，所以装片上写有的69，观察到的图像还是69
C．为了更容易观察物像，可以把右眼闭着，只用左眼来观察
D．用来观察的标本必须薄而透明，否则不利于观察
22．下列有关细胞分裂和分化的叙述，错误的是（ ）
A．多细胞生物体通过细胞分裂增加细胞数目
B．生物体的各种组织是由细胞分裂、分化形成的
C．细胞分化后细胞的遗传物质发生改变
D．同一个受精卵经过细胞的分裂和分化，所产生的体细胞染色体数目相同
23．在制作洋葱表皮细胞临时装片时，正确的染色方法应是( )
A．先滴碘液，再盖盖玻片
B．将碘液直接滴在洋葱表皮上
C．先在载玻片上滴碘液，再将洋葱表皮展平在其中
D．先盖盖玻片，再将碘液滴在盖玻片一侧，用吸水纸从盖玻片的另一侧吸引
24．生物学知识与生活实际联系密切，很多生活常识可以运用所学知识来解释，下列说法不合理的是（ ）
A．家庭中一般是利用冰箱来储存水果和蔬菜，主要原因是低温抑制了呼吸作用
B．在污染严重的工厂附近很难见到苔藓植物，是因为苔藓植物的叶只有一层细胞构成，对二氧化碳等气体很敏感
C．切洋葱时会流眼泪，是因为洋葱细胞的液泡中含有刺激性的物质
D．动物受伤后常用舌头舔伤口，是因为唾液中有溶菌酶可以起到杀菌作用，这属于非特异性免疫
25．下列说法正确的是（ ）
A．调节细准焦螺旋可以大幅度升降镜筒
B．低倍镜换高倍镜的操作中，应该先转动粗准焦螺旋上升镜筒，再转动物镜镜头
C．物镜和目镜镜头脏了，用干净的卫生纸擦拭
D．转动粗准焦螺旋下降镜筒时，眼睛从侧面望着物镜，防止镜头压碎玻片标本
26．各种植物细胞通常具有一定的形态，这主要是因为（ ）
A．细胞壁的保护作用 B．细胞膜的保护作用
C．细胞壁的支持作用 D．细胞膜的支持作用
27．观察人的口腔上皮细胞临时装片时，若视野中出现重叠或边缘破损的细胞，不宜观察，我们应采取的方法是（ ）
A．转动粗准焦螺旋 B．换目镜
C．移动装片 D．换物镜
28．西塞山前白鹭飞，桃花流水鳜鱼肥。以下相关说法正确的是( )
A．白鹭用肺呼吸气囊辅助呼吸，鳜鱼用鳃呼吸，白鹭的胚胎发育方式是卵生
B．桃花的子房发育成果实，受精卵发育成种子
C．相对于白鹭和鳜鱼，桃树的细胞结构没有线粒体
D．白鹭、桃树、鳜鱼及西塞山前的所有生物构成了一个生态系统
29．人体正常体细胞体外培养大约能传代多少次？
A．10次左右 B．150次 C．40-50次 D．无数次
30．图是在显微镜下观察到的几何图形，要将图甲转换成图乙，载波片移动方向和视野内的明暗变化是（ ）
A．左下方 变亮 B．左下方 变暗
C．右上方 变亮 D．右上方 变暗
二、判断题(共6题；共26分)
31．植物細胞內都有叶绿体和线粒体，而动物细胞内有线粒体，没有叶绿体．
32．DNA是主要的遗传物质，它只存在于细胞核中。
33．细胞会随液泡的增加而长大．
34．
（1）我们食用的是胡萝卜和马铃薯的根。（）
（2）只有绿色植物能进行呼吸作用。（）
（3）地球上最大的生态系统是生物圈。 （）
（4）在制作洋葱鳞片叶表皮细胞和口腔上皮细胞实验中，都是在载玻片上用滴管滴一滴清水。（）
（5）植物通过蒸腾作用散失了吸收的99%的水分，这是一种浪费。（）
35．下图是动植物细胞基本结构的概念图，据图判断下列说法是否正确。
（1）甲表示植物细胞的结构。（）
（2）所有植物细胞都具有B。（）
（3）遗传物质主要存在于A中。（）
（4）细胞壁具有保护和支持的作用。（）
36．植物细胞都有叶绿体和液泡。
三、填空题(共10题；共37分)
37．植物细胞与动物细胞共同具有的结构是 、 和 ．
38．草履虫的身体虽然只由一个 构成，却有精致和复杂的结构来完成各种生理功能．
39．在动植物的细胞结构中，对细胞具有保护作用的是 ，对细胞的生命活动起着控制作用的是 。
40．在细胞分裂过程中，染色体的变化是：在原细胞中先 ，再 ，分别进入两个新细胞中，从而使新细胞中的 形态和数目与原细胞一样．
41．使用显微镜的方法步骤 、 、 和清洁收镜。
42．制作人的口腔上皮细胞临时装片时，在载玻片的中央滴一滴 ，以保持 ；盖盖玻片时，应用镊子夹起盖玻片，使它的一边先接触载玻片的水滴，然后 盖在水滴上，避免盖玻片下出现 ．
43．光学显微镜是中学生物实验室里常用的重要仪器之一，下列是使用光学显微镜过程中的有关问题，请回答：
（1）用显微镜观察植物细胞的临时装片时，若是在光线很强的条件下，为了控制进光量，应选用较小的光圈和 （填“平面”和“凹面”）反光镜。
（2）若显微镜的目镜放大倍数是10×，物镜的放大倍数是10×，那么物像的放大倍数是 倍。
（3）若在显微镜下观察到的视野如右上图所示，则在载玻片上的字母是 。若要把物像移到视野中央，载玻片应向 （填“右上”或“左下”）方向移动。
44．下列A图和B图为某类生物的细胞结构图，请据图作答：
（1）A图表示一个 细胞，B图表示一个 细胞．
（2）图中哪些结构是动植物细胞所共有的 （填标号）
（3）切西瓜的时候，常常会有很多的汁液流出，这些汁液是来自细胞结构的 （填标号）
（4）给农作物喷洒农药可以杀死害虫，但是不会杀死农作物的细胞，这是因为细胞中的 可以将农药阻挡在细胞外．
45．黄花又名萱草、金针菜、忘忧草，是一种多年生的草本绿色开花植物。图一是黄花的结构层次，图二是黄花花朵细胞的结构示意图，请结合所学知识，据图回答：
（1）图一中a表示 过程，此过程中，细胞核中的 会进行复制，后均分成完全相等的两份，分别进入两个新细胞中。
（2）图一中b表示 过程，结果形成了不同的组织。
（3）人们食用的黄花菜属于植物的 器官，与花瓣呈黄色有关的色素主要存在于图二中的[ ] 。
（4）与人体相比，黄花植物没有的结构层次是 。
46．如图中，A～E表示人体的不同结构层次，请据图分析回答下列问题．
（1）整个人体都是由A发育而成的，A是 ．
（2）A通过 形成B，在此过程中， 复制后形成形态、数量完全相同的两等份，分别进入两个新细胞．
（3）B通过 形成C，在此过程中，细胞的形态、结构和功能产生了差异．
（4）在上图的结构层次中，人体具有而植物没有的是标号[ ]．
四、读图理解题(共2题；共13分)
47．图为细胞结构示意图，据图回答：
（1） 图所示为动物细胞； 图所示为植物细胞。
（2）我们吃的山楂，其酸味物质主要贮存在结构[ ] 中。
（3）②和⑦中控制生物性状的遗传物质主要是 ，这种遗传物质上具有遗传信息的片段叫做 。
48．下图是植物细胞和动物细胞的结构示意图，据图回答问题：
（1）属于植物细胞的是 图，属于动物细胞的是 图，图中B的主要作用是 。
（2）动植物细胞都具有的结构是 （填字母代号），植物细胞特有的结构是 。（填字母代号）。
（3）图中结构E名称是 ，酸甜的果汁来源于 。（名称）
五、综合题(共3题；共31分)
49．如图为植物组织形成过程．请分析回答问题．（“[]”内填字母或序号）．
（1）图中①②③表示细胞 的过程，其结果是使细胞的数量增多，这些细胞起初在形态、结构方面是 （填“相似”或“不同”）的；④表示细胞的 过程，其结果形成了不同的 ．
（2）根尖的细胞终生保持分裂能力，这样的细胞群构成的组织，叫做[ ] ．
（3）如图中D的细胞壁薄、液泡大，有储藏营养物质的功能，属于 组织．
（4）如图中E具有输送物质的功能，属于 组织．
（5）植物体组成的结构层次是 → → →植物体．
50．下图是显微镜的结构，据图回答
（1）用来调节光线强弱的结构是 和 。
（2）转动时使镜筒的升降范围很小的结构是：[ ] 。
（3）接近观察物的镜头是[ ] 。
（4）取显微镜时，握镜的部位是 。
（5）需要将镜筒下降时，你的眼睛应该注视 。
（6）小明在显微镜的视野中看到一个“p”字，你知道玻片上写的是什么吗？ 。
51．图1：下图是显微镜下观察到的人口腔上皮细胞和某植物细胞。请回答相关问题。
（1）属于植物细胞的是 图，属于动物细胞的是 图，图中B是 ，其主要作用是
（2）细胞生命活动的控制中心是（填字母代号） 细胞的许多生命活动在 （填字母代号）中进行。
（3）图中A是 ，起保护和支持细胞的作用。
（4）图中结构E名称是 ，它是进行 作用的场所。
（5）人们切西瓜时流出的汁液是 ，这些汁液储存在 。（填字母代号）
答案解析部分
1．【答案】B
【知识点】细胞中的能量转换器
【解析】【解答】解：叶绿体只存在植物的绿色部分，银边吊兰无论如何光照叶子边缘都呈银白色，是因为叶子边缘细胞里没有叶绿体，不能进行光合作用。故B符合题意。
【分析】植物的叶片细胞含有叶绿体，叶绿体中的色素能够吸收光能。叶绿体可将光能转变成化学能，并将化学能储存在它所制造的糖类等有机物中。
2．【答案】D
【知识点】植物细胞的基本结构
【解析】【解答】液泡内有水、糖类等酸、甜、苦、辣、咸味的物质就在液泡中；西瓜香甜可口的物质主要在细胞的液泡中.
故答案为：D.
【分析】植物细胞在生长过程中，细胞质里的许多小液泡逐渐融合形成大液泡．内含细胞液，我们吃的水果蔬菜中的各种有味道的物质以及丰富的营养物质，就是来自于细胞中液泡的细胞液.
3．【答案】D
【知识点】细胞膜的功能；细胞中的能量转换器；细胞核的功能
【解析】【解答】A．细胞膜能将细胞内部与细胞外部的环境分隔开，它还能够让有用的物质进入细胞，把有害物质挡在细胞外面，同时还能够把细胞内产生的废物排到细胞外，因此细胞与外界的物质交换是通过细胞膜来完成的，A不符合题意。
B．真核细胞的形状大小有所不同，但基本结构却相同，都具有：细胞膜、细胞质、细胞核，B不符合题意。
C．线粒体是广泛存在于动物细胞和植物细胞中的细胞器，是细胞呼吸产生能量的主要场所，C不符合题意。
D．细胞核内含有遗传物质，是细胞生命活动的控制中心，是遗传信息库。细胞核控制着生物的发育和遗传，D符合题意。
故答案为：D。
【分析】植物细胞的结构和功能：
细胞壁：起支持和保护细胞的作用；
细胞膜：紧贴细胞壁内侧，起保护作用并控制物质进出；
细胞核：含有遗传物质；
细胞质：液态的，可以流动的，从而加速细胞内、外的物质交换；植物细胞的细胞质里面有叶绿体、液泡
叶绿体：进行光合作用的场所；
液泡：液泡内的细胞液中溶解着多种物质（如糖分）；带甜味、酸味的汁液--来自于液泡中的细胞液；
线粒体：存在于动、植物细胞，呼吸作用的场所，化学能转换成其他能量。
4．【答案】C
【知识点】观察动物细胞
【解析】【解答】解：在制作人的口腔上皮细胞临时装片时，由于人的细胞液的浓度与浓度为0.9%的生理盐水的浓度一致，为了维持细胞的正常形态，不至于因吸水而膨胀，或失水而皱缩．所以制作人口腔上皮细胞的临时装片时，在载玻片中央滴一滴0.9%生理盐水的作用是保持细胞形态．故选：C．
【分析】在制作人的口腔上皮细胞临时装片时要注重把握以下几个步骤：1．擦片：用洁净纱布将载玻片和盖玻片擦拭干净；2．滴水：在载玻片中央滴一滴生理盐水；3．取材：用牙签在口腔内侧轻刮几下（操作前请漱口），并将之涂抹在生理盐水滴中；4．盖片：用镊子夹起盖玻片，轻轻盖在表皮上．盖时，让盖玻片一边先接触载玻片上水滴的边沿，然后慢慢放下，以免产生气泡；5．染色：在盖玻片一侧滴1～2滴碘液；6．吸水：在盖玻片另一侧用吸水纸吸引碘液；
5．【答案】B
【知识点】显微镜的结构与使用；科学探究的过程
【解析】
【解答】解：A.显微镜成倒立的像，是旋转180度后得到的像。即上下相反、左右相反。“b”旋转180度后得到的是“q”，A不符合题意；
B.探究实验时，做出的假设是对提出问题的肯定或否定回答，所以实验的结果有时与提出的假设并不一致，B符合题意；
C.探究成功的前提是能够提出有研究价值的问题，并作出符合科学事实的假设，C不符合题意；
D.在实验过程中，应多次测量取其平均值，实验结论才更可靠，不能只测量1次，具有偶然性，D不符合题意。
故答案为：B。
【分析】1、科学探究的一般过程：提出问题、作出假设、制定计划、实施计划、得出结论、表达和交流。
2、 生物实验中 为了要得到可靠的定量的比较，所以要进行测量，一般要多次测量，取平均值，以 减少误差 。
6．【答案】A
【知识点】单细胞生物
【解析】【解答】草履虫是单细胞动物，是生态系统中的消费者，其细胞中有细胞核，细胞核里有遗传物质。衣藻单细胞植物，细胞中有叶绿体、液泡，能进行光合作用，是生态系统中的生产者，其细胞核中也有遗传物质。
故答案为：A。
【分析】在自然界中，有一些用肉眼很难看见的生物，个体微小，全部生命活动在一个细胞内完成，这些生物属于单细胞生物。衣藻、草履虫、变形虫、酵母菌、细菌等都是单细胞生物，它们既是一个细胞，也是一个完整的生物体，具备了生命的基本特征，如摄食、排出废物、能对外界刺激作出反应、能生长和繁殖、具有遗传和变异现象等。
7．【答案】C
【知识点】细胞中的能量转换器
【解析】【解答】A.细胞质能不断的流动，它的流动加速了细胞与外界之间的物质交换，不符合题意。
B.细胞核含有遗传物质，是细胞生命活动的控制中心，是遗传信息库。细胞核控制着生物的发育和遗传，不符合题意。
C.线粒体是呼吸作用的场所，能将有机物中的化学能释放出来，供细胞利用，所以刚收获的小麦种子堆积久了会发热，完成这种能量转化的结构主要是线粒体，符合题意。
D.成熟的植物细胞中含有明显的液泡，内有大量的细胞液，其中溶有无机盐、氨基酸、糖类以及各种色素，不符合题意。
故答案为：C。
【分析】细胞中的能量转换器有叶绿体和线粒体。其中线粒体是广泛存在于动物细胞和植物细胞中的细胞器，是细胞呼吸产生能量的主要场所，被称为能量转换器和细胞内能量供应的“动力工厂”，是细胞进行呼吸作用的场所；叶绿体中的叶绿素能吸收光能，将光能转变为化学能，储存在它所制造的有机物中；它只存在于植物细胞内，但并不是所有的植物细胞都有叶绿体，只有有叶绿素的部分有。
8．【答案】D
【知识点】显微镜的结构与使用
【解析】【解答】显微镜的放大倍数越大，视野越暗，看到的细胞数目越少，细胞的体积越大；反之，显微镜的放大倍数越小，视野越亮，看到的细胞数目越多，细胞的体积越小。
故答案为：D
【分析】显微镜的放大倍数：目镜×物镜，所以显微镜的放大倍数越大，视野中细胞的体积越大，细胞的数目越少，视野越暗；反之，显微镜的放大倍数越小，视野中细胞的体积越小，细胞的数目越多，视野越亮．
9．【答案】A
【知识点】动物体的结构层次；植物体的结构层次；动、植物细胞结构的比较；动物体的组织
【解析】【解答】A、动物细胞的基本结构有：细胞膜、细胞质、细胞核。植物细胞的基本结构包括：细胞壁、细胞膜、细胞质、细胞核、液泡、叶绿体等结构，所以可以从有无细胞壁、叶绿体、液泡等结构区分动植物细胞，A符合题意。
B、皮肤的表皮有保护功能，属于上皮组织，B不符合题意；
C、细胞分裂就是一个细胞分成两个细胞。分裂时，细胞核先由一个分成两个，随后，细胞质分成两份，每份各含有一个细胞核。最后，在原来的细胞的中央，形成新的细胞膜，植物细胞还形成新的细胞壁。于是一个细胞就分裂成为两个细胞，所以动、植物细胞分裂的过程不完全相同，C不符合题意；
D、棕榈树属于植物体，棕熊属于动物体，绿色开花植物体的结构层次：细胞→组织→器官→植物体。动物体的结构层次：细胞→组织→器官→系统→动物体，所以与棕熊相比，棕榈树没有的结构层次是系统，D不符合题意。
故答案为：A
【分析】
10．【答案】D
【知识点】动、植物细胞结构的比较；单细胞生物；病毒的结构和繁殖方式
【解析】【解答】解：A、埃博拉病毒没有细胞结构，主要由内部的核酸和外部的蛋白质外壳组成，A不符合题意。
B、眼虫属于单细胞动物，结构有细胞膜、细胞质、细胞核、叶绿体和线粒体，没有细胞壁B不符合题意。
C、衣藻属于植物，植物细胞有细胞壁、细胞膜、细胞质、细胞核、叶绿体、液泡，C不符合题意。
D、口腔上皮细胞属于动物细胞，动物细胞结构有细胞膜、细胞质、细胞核，无细胞壁，D符合题意。
故答案为：D
【分析】1、病毒是一种没有细胞结构的特殊生物。它们的结构非常简单，由蛋白质外壳和内部的遗传物质组成。病毒不能独立生存，必须生活在其他生物的细胞内，一旦离开活细胞可就不表现任何生命活动迹象。
2、植物细胞和动物细胞的相同点：都有细胞膜、细胞质、细胞核，细胞质中都含有线粒体；不同点：植物细胞具有细胞壁，绿色部分有叶绿体，成熟的植物细胞有大液泡，动物细胞不具有细胞壁，细胞质中无液泡和叶绿体等结构。
3、眼虫是眼虫属生物的统称，在植物学中称裸藻，也称绿虫藻，是一类介于动物和植物之间的单细胞真核生物。鞭毛纲，眼虫科。体小，长梭形。前端钝圆，后端尖削，中央有一大的胞核。体外表膜具细的斜纹。眼虫体通常因含大量卵圆形的叶绿体而呈绿色。
11．【答案】D
【知识点】细胞膜的功能；生物体由小长大的原因；细胞分裂；细胞分化成组织
【解析】【解答】A．细胞的分裂的过程是：①细胞核由一个分成两个；②细胞质分成两份，每份含有一个细胞核；③如果是动物细胞，细胞膜从细胞的中部向内凹陷，缢裂为两个细胞。若是植物细胞，则在原来的细胞中央，形成新的细胞膜和新的细胞壁。荷花细胞属于植物细胞，故在分裂的过程中，会形成新的细胞壁和细胞膜，A不符合题意。
B．动物和植物的细胞都具有细胞膜，细胞膜具有保护和控制物质进出的作用。细胞膜将细胞内部与外界环境分开，使细胞拥有一个比较稳定的内部环境。细胞膜能让有用的物质进入细胞，有害的物质挡在外面，同时把细胞产生的废物排到细胞外，B不符合题意。
C．荷花、蜻蜓等多细胞生物体由小长大，与细胞的分裂和分化分不开，C不符合题意。
D．由分析可知：动物体的结构层次比植物体多了系统这个结构层次，故荷花的细胞分化不可以形成系统，D符合题意。
故答案为：D。
【分析】细胞分化是指细胞在生长过程中细胞的形态、结构和功能发生变化的过程，细胞分化形成了不同的组织，如动物的肌肉组织、上皮组织、神经组织和结缔组织，植物的保护组织、营养组织、分生组织和输导组织。
12．【答案】D
【知识点】动、植物细胞结构的比较
【解析】【解答】A、细胞膜、细胞核，是植物细胞、动物细胞都具有的结构，不符合题意；
B、细胞核是植物细胞、动物细胞都具有的结构，芽孢是细菌渡过不良环境时的休眠体，植物细胞和动物细胞都没有，不符合题意；
C、细胞质、细胞核，是植物细胞、动物细胞都具有的结构，不符合题意；
D、细胞壁、叶绿体，都是植物细胞特有的结构，动物细胞都没有．所以，“小苇用显微镜观察一个细胞”，他判断为植物细胞这是因为他看到了“细胞壁 叶绿体”，符合题意．
故答案为：D．
【分析】动、植物细胞结构的区别：
植物细胞 动物细胞
相同点 都有细胞核、细胞膜、细胞质
不同点 有细胞壁和液泡，绿色部分的细胞内有叶绿体 没有细胞壁和液泡，也没有叶绿体
13．【答案】A
【知识点】植物细胞的基本结构
【解析】【解答】A、细胞壁具有支持和保护细胞的作用，A符合题意；
B、细胞膜由保护和控制物质进出的作用，B不符合题意；
C、细胞核是遗传物质的控制中心，C不符合题意；
D、细胞质能流动，加速细胞内外的物质交换，D不符合题意。
故答案为：A
【分析】植物细胞的结构和功能：
细胞壁：起支持和保护细胞的作用；
细胞膜：紧贴细胞壁内侧，起保护作用并控制物质进出；
细胞核：含有遗传物质；
细胞质：液态的，可以流动的，从而加速细胞内、外的物质交换；植物细胞的细胞质里面有叶绿体、液泡
叶绿体：进行光合作用的场所；
液泡：液泡内的细胞液中溶解着多种物质（如糖分）；带甜味、酸味的汁液--来自于液泡中的细胞液.
14．【答案】C
【知识点】观察单细胞生物
【解析】【解答】食盐对草履虫来说是有害刺激，会躲避有害刺激，说明生物体能对外界刺激作出一定的反应。
故答案为：C
【分析】草履虫可以完成消化，呼吸，运动和生殖等生理活动，生殖方式是分裂生殖，一分为二，繁殖速度快.
15．【答案】B
【知识点】细胞中物质的分类
【解析】【解答】答：细胞中的物质可以分为两大类：一类是分子比较小的，一般不含碳，如水，无机盐，氧等，这类物质是无机物；一类是分子比较大的，一般含碳，如糖类，脂类，蛋白质和核酸，这类物质是有机物．
A：①水和②无机盐是无机物，故不符合题意．
B：③核酸，④糖类，⑤脂类，⑥蛋白质是有机物，符合题意．
C：⑦氧是无机物，故不符合题意．
D：①水和⑦氧是无机物，故不符合题意．
故选：B
【分析】本题是一道基础题，细胞中的物质分为两类，一类是无机物，一类是有机物，找出无机物有哪些，有机物有哪些就可以答出该题．
16．【答案】D
【知识点】植物细胞的基本结构
【解析】【解答】细胞膜的功能是控制物质的进出，使有用的物质不能轻易地渗出细胞，有害的物质不能轻易地进入细胞，也具有保护作用．细胞壁的功能是保护和支持细胞的作用．
可见对植物细胞起保护作用的是细胞膜和细胞壁．
故选：D
【分析】植物细胞的结构包括细胞壁、细胞膜、细胞质、细胞核、液泡、叶绿体、线粒体，如下图：
17．【答案】B
【知识点】显微镜的结构与使用
【解析】【解答】A.物镜的镜筒越短放大的倍数越小，对光时，转动①转换器使⑥低倍物镜对准通光孔，A不符合题意；
B.显微镜视野亮度的调节：光线强时，用小光圈、平面镜调节；光线弱时，用大光圈、凹面镜调节。若视野过暗，应调节③遮光器和⑦反光镜会使视野变亮，B符合题意；
C.使视野中的物像更清晰，应调节⑤细准焦螺旋，C不符合题意；
D.在显微镜下看到的物像是上下左右均颠倒的物像，所以我们移动玻片标本时，标本移动的方向正好与物像移动的方向相反，所以在显微镜下观察装片，发现物像处于视野的右上方，为使物像移到视野中央，应将装片向右上方移，D不符合题意。
故答案为：B
【分析】识图：①-转换器，②-高倍物镜，③-遮光器，④-粗准焦螺旋，⑤-细准焦螺旋，⑥-低倍物镜，⑦-反光镜。
显微镜的使用方法： 取镜和安放 → 对光→观察→ 整理
1、观察任何标本都必须先用低倍镜。低倍镜所观察视野多，容易发现大量的细胞；若直接用高倍镜很难找到。在低倍镜中发现大量细胞后，可以挑选较优的目标（如染色效果好、无细胞重叠、正处于分裂期等），之后直接切换为高倍镜，既安全又方便。
2、根据需要使用光圈、反光镜以调节视野的亮度
①大光圈：光线强，视野亮，光线过弱需要强光时使用。小光圈：光线弱，视野暗。光线过强需要弱光时使用。
②平面镜：反射的光线较弱，光线过强需要弱光时使用。凹面镜：反射的光线较强，光线过弱需要强光时使用。
3、用显微镜观察物体时，先用粗准焦螺旋找到物像，然后再用细准焦螺旋调节清晰度，使物象更加清晰。
18．【答案】D
【知识点】观察植物细胞
【解析】【解答】解：制作洋葱表皮细胞临时装片的正确顺序是
①“擦”，用干净的纱布把载玻片和盖玻片擦拭干净；
②“滴”，把载玻片放在实验台上，用滴管在载玻片的中央滴一滴清水；
③“撕”，把洋葱鳞片叶向外折断，用镊子从洋葱鳞片叶的内表面撕取一块薄膜；
④“展”，把撕取的薄膜放在载玻片中央的水滴中，用解剖针轻轻的把水滴中的薄膜展开；
⑤“盖“，用镊子夹起盖玻片，使它的一端先接触载玻片上的液滴，然后缓缓放平；
⑥“染”，在盖玻片的一侧滴加碘液，另一侧用吸水纸吸引，重复2～3次，使染液浸润到标本的全部．
综上所述：A．撕取内表皮、滴清水、染色、盖盖玻片．错误；
B．撕取内表皮、滴清水、放置材料、盖盖玻片、染色．错误；
C．滴清水、撕取内表皮、放置材料、染色、盖盖玻片．错误；
D．滴清水、撕取内表皮、放置材料、盖盖玻片、染色，正确．
故选：D
【分析】制作洋葱表皮细胞临时装片的实验步骤简单的总结为：擦、滴、撕、展、盖、染．据此解答．
19．【答案】C
【知识点】植物细胞的基本结构
【解析】【解答】解：植物细胞中含有大量的物质如糖类、水等，酸味、甜味、苦味、辣味等物质在液泡内的细胞液里，烟草属于植物，烟草中的烟碱，又称为尼古丁等有有毒物质对人体的呼吸、神经等系统都会造成极大的危害．尼古丁主要存在于烟草细胞的液泡内．故选：C．
【分析】植物细胞的结构如图：
不同的结构功能不同，据此解答．
20．【答案】A
【知识点】观察植物细胞
【解析】【解答】解：A、用镊子撕取洋葱鳞片叶内表皮薄膜，尽量不要黏连叶肉，防止细胞多层重叠，影响观察，A符合题意；
B、盖盖玻片时，让盖玻片一边先接触载玻片上水滴的边沿，然后慢慢放下，以免产生气泡，将盖玻片垂直盖下，会产生气泡，影响观察，B不符合题意；
C、用镊子尖轻轻压一下盖玻片，气泡就会变形和移动，少量较大的气泡可慢慢赶出，大量的较小的气泡，会四处移动，不能赶出．C不符合题意；
D、将稀碘液滴在盖玻片上，碘液未和材料接触，不能染上颜色，无法观察到细胞核等结构，应将碘液滴在盖玻片一侧，从另一侧用吸水纸吸引，D不符合题意．
故答案为：A．
【分析】制作洋葱鳞片叶细胞临时装片的基本步骤：擦→滴→撕→展→盖→染。
1．擦片：用洁净纱布将载玻片和盖玻片擦拭干净；
2．滴水：在载玻片中央滴一滴清水（要适量，水滴太小容易产生气泡或干涸，水滴太大容易溢出载玻片而污染显微镜）；
3．取材、展平：用镊子撕取一小块洋葱鳞片叶内表皮薄膜（可以用刀片纵横划数刀，形成0.5cm×0.5cm大小的正方形），将撕下的薄膜放在载玻片中央的水滴中，并用镊子展平；
4．盖片：用镊子夹起盖玻片，轻轻盖在表皮上。盖盖玻片时，让盖玻片一边先接触载玻片上水滴的边沿，然后慢慢放下，以免产生气泡；
5．染色：在盖玻片一侧滴1～2滴碘液；
6．吸水：在盖玻片另一侧用吸水纸吸引碘液。
21．【答案】C
【知识点】显微镜的结构与使用
【解析】【解答】A、使用显微镜要先低倍镜下找到物像，清晰地移到视野中央后换成高倍镜进行观察，A不符合题意；
B、显微镜成倒立的像，“倒立”不是相反，是旋转180度后得到的像。即上下相反、左右相反。所以观察到的图像是倒像，所以装片上写有的69，观察到的图像还是69，B不符合题意；
C、显微镜观察时，要求两只眼睛都要睁开，左眼注视目镜观察，右眼画图，C符合题意；
D、用来观察的标本必须薄而透明，否则不利于观察，D不符合题意。
故答案为：C
【分析】光学显微镜的使用步骤：
1、取镜和安放
①右手握住镜臂，左手托住镜座．
②把显微镜放在实验台上，略偏左．安装好目镜和物镜．
2、对光
①转动转换器，使低倍物镜对准通光孔．注意，物镜的前端与载物台要保持2厘米的距离．
②把一个较大的光圈对准通光孔．左眼注视目镜内，右眼睁开，便于以后观察画图．转动反光镜，看到明亮视野．
3、观察
①安装装片：把所要观察的载玻片放到载物台上，用压片夹压住，标本要正对通光孔．
②调焦：转动粗准焦螺旋，使镜筒缓缓下降，眼睛看着物镜以免物镜碰到玻片标本，直到物镜接近载玻片．这时左眼向目镜内看，同时反向转动粗准焦，使镜筒缓缓上升，直到找到物象，物象不清晰，再调节细准焦螺旋，使物象更加清晰．最后整理实验台．
22．【答案】C
【知识点】细胞分裂；细胞分化成组织
【解析】【解答】A、细胞分裂就是一个细胞分成两个细胞。多细胞生物体通过细胞分裂增加细胞数目，A不符合题意；
B、细胞分裂产生的新细胞中除一小部分保持分裂能力，大部分丧失了分裂能力，在生长过程中形态、结构、功能发生了不同的变化，这就是细胞的分化。经过细胞的分化，可以形成形态结构相似，功能相同的细胞群叫组织。所以细胞分化的结果是形成了组织，B不符合题意；
C、细胞分化后，细胞的遗传物质不会发生改变，C符合题意；
D、在受精卵的分裂过程中，细胞核内的遗传物质先经过复制，然后平均分配到两个子细胞中，使新的细胞内的遗传物质与亲代细胞保持一致，D不符合题意。
故答案为：C
【分析】细胞分裂：一个细胞分裂成两个细胞，其分裂过程是细胞核先由一个分成两个→细胞质分成两份→形成新的细胞膜和新的细胞壁（植物细胞）.细胞分裂过程中染色体的变化：X→2X→X.
细胞分化：在个体发育过程中，一个或一种细胞通过分裂产生的后代，在形态、结构和生理功能上发生的变化，这个过程叫做细胞分化.
23．【答案】D
【知识点】显微镜的结构与使用
【解析】【解答】本题主要考查洋葱表皮细胞临时装片的制作。在染色时，应该先盖上盖玻片，然后再盖玻片的一侧滴上碘液，在另一侧用吸水纸溪吸引，因此答案选D。
【分析】解答本题的关键在于掌握正确的染色方法。
24．【答案】B
【知识点】植物细胞的基本结构；人体的三道防线；苔藓植物；食品保存的常用方法
【解析】【解答】解：家庭中一般是利用冰箱来储存水果和蔬菜，主要原因是低温抑制了呼吸作用，A正确；
苔藓植物的叶只有一层细胞，二氧化硫等有毒气体很容易从背腹两面侵入叶细胞，使苔藓植物的生存受到威胁，因此人们通常把当做监测空气污染程度的指示植物，B错误；
液泡中含有细胞液，有各种味道的物质以及营养物质，如各种蔬果汁中含各种有味道的物质以及丰富的营养物质，就是来自于细胞中液泡的细胞液，C正确；
动物受伤后常用舌头舔伤口，是因为唾液中有溶菌酶可以起到杀菌作用，这属于非特异性免疫，D正确。
故选：B
25．【答案】D
【知识点】显微镜的结构与使用
【解析】【解答】A、调节粗准焦螺旋可以大幅度升降镜筒，A不符合题意；
B、从低倍镜换用高倍镜时，先在低倍镜下找到物像，把物像移到视野的正中央，然后转动转换器，把高倍物镜转到镜筒的正中央，在视野中看到模糊的物像，最后调节细准焦螺旋，把物像调清楚，B不符合题意；
C、物镜和目镜镜头脏了，用干净的擦镜纸擦拭，C不符合题意；
D、转动粗准焦螺旋下降镜筒时，眼睛从侧面望着物镜，防止镜头压碎玻片标本，D符合题意。
故答案为：D
【分析】显微镜的使用过程：取镜、安放→对光→放置玻本标本→观察→收放.
26．【答案】C
【知识点】植物细胞的基本结构
【解析】【解答】植物细胞最外面是一层较薄的壁，叫细胞壁，具有保护和支持的作用。可保护植物细胞内部结构免受外界物质破坏，因细胞壁较为坚韧，可起到很好的支持细胞的作用。故选C
【分析】本题主要考查植物细胞壁的作用。
27．【答案】C
【知识点】观察动物细胞
【解析】【解答】若视野中出现重叠或边缘破损的细胞，不宜观察，此时不论是换物镜还是换目镜，只能放大或缩小显微镜的放大倍数，准焦螺旋的作用是把物像调清晰，因此都不适合，只能移动玻片标本，在标本其它位置找，看是否有较容易观察的单层细胞。
【分析】本题主要考查学生对显微镜使用的熟练程度。
28．【答案】A
【知识点】生态系统的结构；动、植物细胞结构的比较；果实与种子的形成
【解析】【解答】A .白鹭是鸟类，卵生，用肺呼吸，气囊辅助呼吸；鳜鱼是鱼类，用鳃呼吸，用鳍游泳，正确。
B .一朵花中完成传粉与受精后，只有子房继续发育，子房的发育情况为：子房壁发育成果皮，珠被发育成种皮，受精卵发育成胚，极核+精子→受精极核--胚乳，可见，子房发育成果实，胚珠发育成种子，受精卵发育成胚，错误。
C .动植物共有的结构是细胞膜、细胞质、细胞核、线粒体，桃树也有线粒体，错误。
D .由分析可知，生态系统包括生物成分，也包括非生物成分，白鹭、桃树、鳜鱼和西塞山前的所有生物都是生物成分，没有非生物成分，不能构成生态系统，错误。
故答案为：A。
【分析】1、鸟类有特别的呼吸系统，表现在具有非常发达气囊和气管。气囊广布于内脏、骨腔和肌肉之间，这使鸟类在吸气及呼气过程中，肺内均有富含氧气的空气流过，在吸气和呼气时肺叶都能进行气体交换，是谓双重呼吸，从而提高鸟类的呼吸效率。
2、花授粉后， 子房是会发育成果实的，外面的子房壁发育成了果皮，里面含有的胚珠发育成为种子。
3、细胞的基本结构是细胞膜、细胞核、细胞质、线粒体。植物细胞是由液泡、线粒体、叶绿体、细胞壁、细胞膜、细胞核组成的；而动物细胞是由线粒体、细胞膜、细胞核组成的。
4、生态系统指一定的地域内，生物与环境构成的统一整体。生态系统由生物成分和非生物成分组成。非生物成分包括阳光、空气、水、温度等，生物成分包括生产者、消费者和分解者。
29．【答案】C
【知识点】细胞分裂
【解析】【分析解答】细胞会随着分裂次数的增多而衰老，实验证明，体外培养的人体某种细胞，最多分裂40-50次左右（体细胞一般能分裂50到60次)就停止分裂了，并丧失了正常的功能．
故选：C
30．【答案】D
【知识点】显微镜的结构与使用
【解析】【解答】显微镜成倒像。甲图视野中被观察的物像在右上方，因此物像要向左下方移动，故玻片应向右上方移动。从乙图中看出物像放大了，表明显微镜放大倍数增大；而显微镜放大倍数增大后视野变暗 。可见D符合题意。
故答案为：D
【分析】显微镜的放大倍数：目镜×物镜，所以显微镜的放大倍数越大，视野中细胞的体积越大，细胞的数目越少，视野越暗；反之，显微镜的放大倍数越小，视野中细胞的体积越小，细胞的数目越多，视野越亮．
31．【答案】（1）错误
【知识点】细胞中的能量转换器
【解析】【解答】解：叶绿体是光合作用的场所，将光能转变成化学能，储存在它所制造的有机物中；线粒体是呼吸作用的场所，将储存在有机物中的化学能释放出来，为细胞的生命活动提供能量．不是每个植物细胞中都含有线粒体和叶绿体，叶绿体只在见光部分的植物细胞内有，因为叶绿体内叶绿素的形成要在光下，因此见光部分的植物细胞中含有线粒体和叶绿体，不见光部分的植物细胞中只有线粒体．动物细胞内有线粒体，没有叶绿体，因此题干说法错误．
故答案为：错误．
【分析】植物细胞有细胞壁、细胞膜、细胞质、液泡、细胞核、线粒体、叶绿体等，而动物细胞有细胞膜、细胞质、细胞核和线粒体，据此答题．
32．【答案】（1）错误
【知识点】细胞核的功能
【解析】【解答】胞核中能被碱性染料染成深色的物质叫做染色体，它是由DNA和蛋白质两种物质组成，DNN是主要的遗传物质，主要存在在细胞核中，叶绿体和线粒体中也有少量的DNA，可见题干说法错误。
故答案为：错误
【分析】此题考查细胞核的功能，为基础题，比较简单，熟记：细胞核中能被碱性染料染成深色的物质叫做染色体，它是由DNA和蛋白质两种物质组成，DNA是主要的遗传物质，是由两条长链盘旋而成的规则的双螺旋结构，像一个螺旋形的梯子，DNA主要分布在细胞核中，一条染色体上包含一个DNA分子，一个DNA分子上包含有多个基因。
33．【答案】（1）正
【知识点】细胞不能无限长大的原因
【解析】【解答】植物细胞在生长过程中，除了细胞体积明显扩大，在内部结构上也发生相应的变化，其中最突出的是液泡化程度明显增加，即细胞内原来小而分散的液泡逐渐长大和合并，液泡数由多变少，最后成为中央液泡，细胞质的其余部分成为紧贴细胞壁的一薄层，细胞核随细胞质由中央移向侧面。如图：
。
因此细胞会随液泡的增加而长大。题干说法正确。
【分析】细胞的生长表现为从周围环境中吸收营养物质并逐渐长大，使细胞体积增大。植物细胞生长时先出现很多小液泡，最终合并为一个大液泡。因此，细胞生长的速度受环境的影响 。
34．【答案】错误,错误,正确,错误,错误
（1）错误
（2）错误
（3）正
（4）错误
（5）错误
【知识点】生物圈的概述；器官和系统的概念；呼吸作用的实质；观察植物细胞；观察动物细胞
【解析】【解答】①胡萝卜属于草本植物，以肉质根作蔬菜食用，马铃薯食用的部分属于块茎，所以题干所述错误。
②呼吸作用是分解有机物，释放能量，供生命活动利用的过程，呼吸作用不仅仅植物进行，动物也进行呼吸作用，题干说法错误。
③生物圈是环境与生物形成的统一整体，是地球上最大的生态系统，题干说法错误。
④在制作口腔上皮细胞临时装片时，需要滴加生理盐水以保持细胞原有的形态，植物细胞有细胞壁，滴加清水即可，题干说法错误。
⑤植物体通过根从土壤中吸收的水分，只有约1%被植物体利用，99%以上的水都通过蒸腾作用以水蒸气的形式从叶片的气孔散发到大气中去了，这不是对水的浪费，蒸腾作用有其重要的意义，一是为植物吸收水分提供了向上的动力，同时溶解在水中的无机盐也跟着一起被吸收和运输，二是蒸腾作用能提高大气的湿度，增加降水，三是蒸腾作用能能帮助植物体有效的散热，故题干说法错误。
故答案为：错误、错误、正确、错误、错误。
【分析】此题考查基础知识点，难度一般，熟记即可，熟知： 茎和根的区别是茎上都有叶、节、芽，而根则没有，所以土豆和藕等都属于地下茎，而胡萝卜、地瓜等属于根的变态（贮藏根）；呼吸作用一般发生在活细胞内的线粒体上，不仅仅是植物进行，动物也进行呼吸作用，进行呼吸作用释放能量供生命活动利用。
35．【答案】（1）错误
（2）错误
（3）正
（4）正
【知识点】植物细胞的基本结构
【解析】【解答】（1）植物细胞有细胞壁、液泡等，而动物细胞没有。所以甲是动物细胞。故错误。
（2）B是叶绿体，而根部植物细胞中没有叶绿体。故错误。
（3）A是细胞核，遗传物质主要存在于细胞核中。故正确。
（4）植物细胞中具有细胞壁，有保护和支持的作用。故正确。
【分析】动植物细胞的结构：
结构 植物细胞 动物细胞
细胞壁 保护和支持的作用 无
细胞膜 保护细胞、控制物质出入细胞
细胞质 有液泡、线粒体，液泡内溶解着多种物质 有线粒体和多种物质
细胞核 含有遗传物质，是生命活动的控制中心
叶绿体 部分细胞有，光合作用的场所 无
线粒体 呼吸作用的场所
液泡 成分有水、无机盐、糖分和色素 无
36．【答案】（1）错误
【知识点】植物细胞的基本结构
【解析】【解答】叶绿体是进行光合作用制造有机物的场所，叶绿体中的叶绿素能吸收光能，将光能转变为化学能，储存在它所制造的有机物中，不是所有植物细胞里都含有叶绿体，例如洋葱鳞叶的表皮细胞、植物根部的细胞中就没有叶绿体，但植物细胞都有液泡。
【分析】叶绿体主要存在于植物叶肉细胞中，幼嫩的表层细胞中也有分布。
37．【答案】细胞膜；细胞质；细胞核
【知识点】动、植物细胞结构的比较
【解析】【解答】植物细胞与动物细胞共同具有的结构即细胞的基本结构是细胞膜、细胞质和细胞核．
故答案为：细胞膜；细胞质；细胞核；
【分析】植物细胞的结构有：细胞壁、细胞膜、细胞质、细胞核、液泡、叶绿体和线粒体．动物（人）细胞有细胞膜、细胞质和细胞核，通过比较动物和植物细胞都有细胞膜、细胞质、细胞核和线粒体；动物细胞没有而植物细胞特有的结构是细胞壁、叶绿体和液泡．
38．【答案】细胞
【知识点】单细胞生物
【解析】【解答】草履虫的结构及功能如下图
可见，草履虫在水中旋转前进主要依靠纤毛的摆动．靠表膜呼吸和排泄，在食物泡内完成消化，由胞肛排出食物残渣，伸缩炮能排出体内产生的二氧化碳和水分等．可见虽然草履虫是单细胞生物，但是却有精致和复杂的结构完成各种生理活动．
故答案为：细胞
【分析】生物可以根据构成的细胞数目分为单细胞生物和多细胞生物；单细胞生物只由单个细胞组成，单细胞生物虽然只由一个细胞构成，但也能完成营养、呼吸、排泄、运动、生殖和调节等生命活动．
39．【答案】细胞膜；细胞核
【知识点】细胞膜的功能；细胞核的功能
【解析】【解答】动植物细胞的基本结构是：细胞膜、细胞质、细胞核，细胞膜具有保护和能够控制物质的进出的功能，细胞质不断地流动，它的流动，加快了细胞与外界进行物质交换，细胞核里含有遗传物质，在细胞的遗传、代谢、分化等各项生命活动中，起控制作用。
【分析】此题为基础知识题，解答此题的关键是熟练掌握动植物细胞的结构和功能，可结合细胞结构图进行记忆。
40．【答案】复制；均分；染色体
【知识点】细胞分裂
【解析】【解答】解：细胞分裂时，染色体复制加倍，随着分裂的进行，染色体分成形态和数目相同的两份，分别进入两个新细胞中．因此，“在细胞分裂过程中”，染色体的变化是：在原细胞中先复制，再均分，“分别进入两个新细胞中”，从而使新细胞中的染色体形态和数目与原细胞一样．
故答案为：复制；均分；染色体．
【分析】（1）细胞分裂就是一个细胞分成两个．分裂时先是细胞核一分为二，随后细胞质分成两份，每份含一个细胞核，最后在原来的细胞的中央形成新的细胞膜，植物细胞还形成新的细胞壁，于是一个细胞就分裂成两个细胞．（2）细胞分裂过程中染色体的变化如图：
．
41．【答案】取镜和安放；对光；观察
【知识点】显微镜的结构与使用
【解析】【解答】 使用显微镜的正确步骤是取镜和安放→对光→观察→清洁→收镜。
故答案为：取镜和安放；对光；观察
【分析】使用方法：取镜安放→对光→观察→收放.
（1）取镜安放：
a. 将显微镜从镜箱中取出时，右手握住镜臂，左手托住镜座.
b. 把显微镜放在实验台距边缘大约7厘米处，略偏左。安装好目镜、物镜.
（2）对光：
a. 转动转换器，使低倍物镜对准通光孔.
b. 把一个较大的光圈对准通光孔，左眼注视目镜内，右眼睁开。转动反光镜(光线暗用凹面镜），使光线通过通光孔反射到镜筒内。以通过目镜可以看到明亮的圆形视野为宜.
（3）观察：
a. 把所要观察的玻片标本放在载物台上，用压片夹压住，玻片标本要正对通光孔的中心.
b. 转动粗准焦螺旋，使镜筒缓缓下降，直到物镜接近玻片标本为止(此时眼睛一定要从侧面看着物镜）.
c. 左眼向目镜内看，同时逆时针方向转动粗准焦螺旋，使镜筒缓缓上升直到看清物像为止。再略微转动细准焦螺旋，使看到的物像更加清晰.
42．【答案】生理盐水；细胞的形态；缓缓；气泡
【知识点】观察动物细胞
【解析】【解答】制作口腔上皮细胞临时装片的步骤可以速记为：一滴→二刮→三涂→四盖→五染色．其中要注意一滴滴的是0.9%的生理盐水，可以保持动物细胞的正常 形态，利于观察．二刮要用消毒牙签在洁净的口腔内侧壁上轻轻刮几下，放在生理盐水滴中均匀涂抹，四盖是指盖盖玻片时，应用镊子夹起盖玻片，使它的一边先接 触载玻片的生理盐水滴，然后缓缓地盖上，这样可避免盖玻片下面出现气泡而影响观察．五染色是指用稀碘液滴在盖玻片的一侧，在用吸水纸从另一侧吸引，才能染 色完全．
故答案为：生理盐水；细胞的形态；缓缓；气泡
【分析】此题主要考察的是“观察人的口腔上皮细胞”实验的有关知识，制作装片时步骤要正确，注意细节，会正确使用显微镜并找到清晰的物象，并把观察到的口腔上皮细胞与植物细胞做比较．据此答题．
43．【答案】平面；100；d；右上
【知识点】显微镜的结构与使用
【解析】【解答】（1）在显微镜的构造中，控制外界光线进入多少的是光圈和反光镜，光圈有大小光圈，反光镜有平面镜和凹面镜两个面，当外界光线较强时用小光圈和平面镜；当外界光线较弱时用大光圈和凹面镜，
（2）显微镜的放大倍数是目镜放大倍数和物镜放大倍数的乘积．所以当目镜放大倍数为10X，物镜的放大倍数为10X，则此显微镜的放大倍数是10×10=100倍，
（3）显微镜看到的物像不但上下颠倒，左右也颠倒，做此类题有个小窍门，就是把这个在显微镜下看到的字母写到一张小纸上，然后把这张纸旋转180度再看就是左右上下颠倒的图象了，我们移动玻片标本时，标本移动的方向正好与物像移动的方向相反，如我们向右移动玻片标本，而在显微镜内看到的物像则是向左移动的，在右上图中物像位于视野中央偏右上方，要想把它移到视野中央，应该向右上方移动玻片标本，物像才向左下方移动移到视野中央。
【分析】此题为基础知识题，解答本题的关键是平时养成良好的正确的操作观察习惯，平时多使用，多观察，多思考即能做好此类题。
44．【答案】（1）植物；动物
（2）2、3、6
（3）4
（4）细胞膜（或2）
【知识点】动、植物细胞结构的比较
【解析】【解答】解：植物细胞的结构有：细胞壁、细胞膜、细胞质、细胞核、液泡、叶绿体和线粒体．动物细胞的结构包括细胞膜、细胞质、细胞核、线粒体．（1）由细胞结构图可知：1细胞壁、2细胞膜、3细胞核、4液泡、5叶绿体、6细胞质．植物细胞中有，而动物细胞中没有的结构是细胞壁、液泡和叶绿体．因此，图A是植物细胞结构图，图B是动物细胞结构图．（2）动植物细胞有相同点也有不同点，相同点是都有细胞膜、细胞核、细胞质、线粒体，不同点是动物细胞无细胞壁、液泡、叶绿体．因此与人的口腔上皮细胞相比，图中动植物细胞共有的结构是2细胞膜、3细胞核和6细胞质（3）细胞质里有4液泡，液泡内的细胞液中溶解着多种物质，所以切西瓜的时候，常常会有很多的汁液流出，这些汁液是来自细胞结构的4液泡．（4）图中2细胞膜具有控制物质进出的作用，当给农作物喷洒农药可以杀死害虫，由于细胞膜将农药阻挡在细胞外，所以不会杀死农作物的细胞．
【分析】此题考查的知识点是细胞结构功能和动物细胞与植物细胞的区别
45．【答案】（1）细胞分裂；染色体
（2）细胞分化
（3）生殖；④；液泡
（4）系统
【知识点】植物体的结构层次；植物细胞的基本结构；细胞分裂
【解析】【解答】（1）图一中a过程导致细胞数目增多，表示细胞分裂过程。此过程中，染色体会进行复制，然后平均分成完全相等的两份，分别进入两个新细胞中。
（2）图一中b表示细胞分化过程，形成了不同的组织。植物体具有甲输导组织、乙分生组织、丙保护组织、丁 营养组织等几种组织。
（3）绿色开花植物由根、茎、叶、花、果实、种子六大器官构成，其中花、果实、种子属于生殖器官。因此，黄花菜属于生殖器官；⑤液泡中含有细胞液，能够溶解多种物质，里面含有色素，故黄花菜花瓣呈现黄色有关的色素主要存在于④液泡。
（4）因为细胞构成组织，组织构成器官，器官构成系统或植物体，系统构成动物体。植物没有系统这个结构，故绿色开花植物体的结构层次：细胞→组织→器官→植物体。与人体相比，黄花没有的结构层次是系统。
【分析】细胞分裂是一个细胞分成两个细胞的过程，细胞分裂过程中，一般出现染色体等结构。细胞分裂开始后，分散在细胞中的染色体逐渐排列于细胞中央，然后染色体平均分成两等份，向细胞的两端移动；细胞质一般也平均分成两等份。这样一个细胞分裂形成两个子细胞。在分裂过程中最明显的变化是染色体的变化：染色体会进行复制，再平均分成两等分份，分别进入两个新细胞中。这样两个新细胞的染色体形态和数目相同，新细胞与原细胞染色体形态和数目相同，这对生物的遗传具有特别重要的意义。细胞分化是指同一来源的细胞逐渐产生出形态结构、功能特征各不相同的细胞类群的过程。
绿色开花植物的结构层次为：细胞→组织→器官→植物体。植物组织包括营养组织（提供营养）、保护组织（保护作用）、分生组织（分裂生产新细胞）、输导组织（输导水分和无机盐）。植物器官有：根、茎、叶、花、果实、种子六种。
细胞液中有营养物质、有味道的物质和有颜色的物质，如使植物花瓣、果皮呈现红、蓝、紫等不同颜色的物质存在于细胞液中。
46．【答案】（1）受精卵
（2）分裂；染色体
（3）分化
（4）E
【知识点】动物体的结构层次；细胞分裂；细胞分化成组织
【解析】【解答】解：（1）如图可知，细胞是人体结构和功能的基本单位，人是有一个受精卵发育来的，A受精卵分裂形成很多细胞B，使细胞数目增多．（2）A受精卵分裂形成很多细胞B，使细胞数目增多，在细胞的分裂过程中染色体的变化最明显，首先染色体要完成复制加倍，复制后形成形态、数量完全相同的两等份，分别进入两个新细胞，使新形成的细胞内的染色体和原来细胞内的染色体保持不变．（3）B中的细胞一部分具有分裂能力继续分裂，而另一部分细胞失去了分裂能力，停止分裂，开始分化，在此过程中，细胞的形态、结构和功能产生了差异，形成了不同的C组织．（4）分析A﹣﹣E表示的人体的不同结构层次，可知人体的结构层次由小到大依次是A细胞→C组织→D器官→E系统→人体；植物体的结构层次是：细胞→组织→器官→植物体．可见人体具有而植物没有的是E系统．
【分析】（1）人体的生长发育是由一个细胞﹣﹣﹣受精卵开始的，受精卵通过细胞分裂产生新细胞，通过分化形成组织，继而形成器官、系统、人体．人体的结构层次由微观到宏观依次是细胞→组织→器官→系统→人体．（2）细胞在分裂时，染色体的变化最明显，染色体的数量在细胞分裂时已经加倍，在细胞分裂过程中，染色体分成形态和数量相同的两份，分别进入两个新细胞中，这样，新细胞的染色体就和原细胞的染色体在形态和数量上就相同了．
47．【答案】（1）A；B
（2）⑧；液泡
（3）DNA；基因
【知识点】动、植物细胞结构的比较
【解析】【解答】(1)植物细胞和动物细胞在结构上的相同点：都有细胞膜、细胞质、细胞核，在细胞质中都有线粒体；不同点：植物细胞具有，而动物细胞不具有④细胞壁、⑥叶绿体和⑧液泡。所以B图是植物细胞，A图是动物细胞。
(2)液泡中含有细胞液，细胞液中溶解着有各种味道的物质以及营养物质，如我们吃的山楂，其酸味物质主要贮存在⑧液泡的细胞液中。
(3)细胞核内含有遗传物质，能够传递遗传信息，控制生物性状的遗传物质主要是DNA，DNA上具有遗传信息的片段叫做基因。
【分析】图中：①细胞膜，②细胞核，③细胞质，④细胞壁，⑤细胞膜，⑥叶绿体，⑦细胞核，⑧液泡，⑨细胞质。
植物细胞的结构和功能：
细胞壁：起支持和保护细胞的作用；
细胞膜：紧贴细胞壁内侧，起保护作用并控制物质进出；
细胞核：含有遗传物质；
细胞质：液态的，可以流动的，从而加速细胞内、外的物质交换；植物细胞的细胞质里面有叶绿体、液泡
叶绿体：进行光合作用的场所；
液泡：液泡内的细胞液中溶解着多种物质（如糖分）；带甜味、酸味的汁液--来自于液泡中的细胞液；
线粒体：存在于动、植物细胞，呼吸作用的场所，化学能转换成其他能量。
48．【答案】（1）甲；乙；控制着细胞与外界进行物质交换
（2）BCD；AEF
（3）叶绿体；液泡
【知识点】动、植物细胞结构的比较
【解析】【解答】(1)植物细胞内有细胞壁、液泡和叶绿体，而动物细胞内没有细胞壁、液泡和叶绿体，甲图具有细胞壁、叶绿体和液泡，这是植物细胞所特有的，因此甲图是植物细胞结构模式图，乙图是动物细胞结构模式图。[B]细胞膜具有保护和控制物质进出的作用（选择性透过性）。细胞膜将细胞内部与外界环境分开，使细胞拥有一个比较稳定的内部环境。细胞膜能让有用的物质进入细胞，有害的物质挡在外面，同时把细胞产生的废物排到细胞外。
(2)植物细胞具有：细胞壁、细胞膜、细胞质、细胞核、线粒体、液泡，绿色植物细胞还有叶绿体。动物细胞基本结构包括：细胞膜、细胞核、细胞质和线粒体。所以，动植物细胞都具有B细胞膜，C细胞核，D细胞质，植物细胞特有的结构是A细胞壁、E叶绿体、F液泡。
(3)[E]叶绿体是光合作用的场所，把光能转化为化学能贮存在有机物中，是绿色植物细胞特有的一种能量转换器。液泡的作用是保持细胞的渗透压和膨胀状态、溶解着多种物质，故酸甜的果汁来源于液泡。
【分析】图中：A细胞壁，B细胞膜，C细胞核，D细胞质，E叶绿体，F液泡。
动植物细胞的结构：
结构 植物细胞 动物细胞
细胞壁 保护和支持的作用 无
细胞膜 保护细胞、控制物质出入细胞
细胞质 有液泡、线粒体，液泡内溶解着多种物质 有线粒体和多种物质
细胞核 含有遗传物质，是生命活动的控制中心
叶绿体 部分细胞有，光合作用的场所 无
线粒体 呼吸作用的场所
液泡 成分有水、无机盐、糖分和色素 无
49．【答案】（1）分裂；相似；分化；组织
（2）C；分生组织
（3）营养
（4）输导
（5）细胞；组织；器官
【知识点】植物体的结构层次；细胞分裂；细胞分化成组织；植物体的组织
【解析】【解答】解：（1）此图是细胞的分裂和细胞的分化过程示意图，细胞是人体结构和功能的基本单位，人是由一个受精卵发育来的，①②③表示细胞分裂的过程，细胞分裂形成很多细胞，使细胞数目增多，这些细胞起初在形态、结构方面是相似的，其中一部分具有分裂能力继续分裂，而另一部分细胞失去了分裂能力，停止分裂，开始分化，经过④细胞的分化形成了不同的组织．（2）根尖的细胞终生保持分裂能力，这样的细胞群构成的组织，叫做分生组织．（3）图中D的细胞壁薄、液泡大，有储藏营养物质的功能，属于营养组织．（4）图中E具有输送物质的功能，属于输导组织．（5）植物的结构层次由小到大依次是：细胞→组织→器官→植物体．
故答案为：（1）分裂； 相似； 分化； 组织（2）C； 分生组织 （3）营养组织（4）输导组织 （5）细胞；组织； 器官
【分析】1、细胞分裂通常是指以一个细胞分成两个细胞的过程。分裂结果使细胞数目增多。
2、细胞分化：细胞分裂产生新细胞，这些细胞在形态、结构和功能上逐渐发生了变化，即细胞分化，从而形成不同的组织。细胞分化增加细胞的种类。
3、植物的组织主要有保护组织、分生组织、营养组织、输导组织和机械组织等五大类。图中A-机械组织、B-保护组织、C-分生组织、D-营养组织、E-输导组织。
植物四种组织的比较如下：
组织名称 细胞特点 功能 分布
分生组织 细胞小，细胞壁薄，细胞核大，细胞质浓，细胞排列紧密 分裂能力强，能不断产生新细胞 芽，根尖等
保护组织 细胞排列紧密，外层常有角质层 保护，防止水分蒸发 茎、叶的表皮等
营养组织 细胞壁薄，细胞大，液泡较大，排列较疏松 储存营养物质；含叶绿体的营养组织还能进行光合作用 叶肉、果肉、茎，种子等
输导组织 细胞呈管状，上下相连通 输送水、无机盐、有机物等 根、茎、叶脉中的导管、筛管
50．【答案】（1）遮光器；反光镜
（2）10；细准焦螺旋
（3）4；物镜
（4）镜臂
（5）物镜
（6）d
【知识点】显微镜的结构与使用
【解析】【解答】（1）在显微镜的结构中，能够调节光线强弱的结构是遮光器上的光圈和反光镜。要想使视野光线变强，使用较大光圈和凹面镜，使视野中光线变暗，使用较小光圈和平面镜。
（2）粗准焦螺旋和细准焦螺旋都可以调节镜筒，粗准焦螺旋使镜筒较大幅度地上升或下降，细准焦螺旋时镜筒升降的幅度较小。用粗准焦螺旋找到物像，让细准焦螺旋将物像调清晰。因此，转动时使镜筒的升降范围很小的结构是10细准焦螺旋。
（3）物镜在转换器上，与目镜相比，物镜的镜头接近于玻片标本。因此，接近观察物的镜头是4物镜。
（4）在使用显微镜前，应一手握镜臂，一手托镜座，将显微镜从镜箱中取出。把显微镜轻轻的放在实验台上略偏左的地方，镜臂朝向自己，镜座距离实验台边缘7厘米左右。
（5）使用显微镜观察，下降镜筒时，眼睛要看着物镜，避免物镜碰破玻片。
（6）显微镜成倒立的像，“倒立”不是相反，是旋转180度后得到的像.即上下相反、左右相反，所以小明在显微镜的视野中看到一个“P”字，透明装片上写的是“d“。
【分析】显微镜的结构和作用：
目镜：放大倍数有“5x”、“10x”、“15x”，是显微镜的主要结构，是放大倍数的。
物镜：“10x”为低倍物镜，“40x”为高倍物镜，是显微镜的主要结构，是放大倍数的。
转换器：可以调换不同倍数的物镜。
反光镜：凹面镜适用于弱光，平面镜适用于强光。
光圈：指遮光器上的孔，调节视野亮度。
粗准焦螺旋：移动时可使镜筒作快速和较大幅度的升降。
细准焦螺旋：移动时可使镜筒缓慢和小幅度升降，观察时找到物像后换用细准焦螺旋进行微调，使物像更加清晰。
51．【答案】（1）甲；乙；细胞膜；控制物质的进出
（2）C；D
（3）细胞壁
（4）叶绿体；光合
（5）细胞液；F
【知识点】植物细胞的基本结构；动物细胞的基本结构；细胞膜的功能；观察植物细胞；观察动物细胞
【解析】【解答】图中的A是细胞壁，B是细胞膜、C是细胞核，D是细胞质，F是液泡，E是叶绿体。
（1）植物细胞和动物细胞的区别是植物细胞有细胞壁、液泡和叶绿体，而植物细胞没有。在题干的图示中，甲图中有[A]细胞壁、[E]液泡和[F]叶绿体，而乙图没有，所以甲图是植物细胞，乙图是动物细胞。）[B]是细胞膜，能够控制物质的进出，使有害物质不能进入，有用物质不能流出。
（2）细胞核控制着细胞的生命活动，而细胞的许多生命活动都是在细胞质中完成的。
（3）A是细胞壁，起保护和支持细胞的作用。
（4）图中结构E名称是叶绿体，它是进行光合作用的场所。
（5）植物细胞的细胞质里有[e]液泡，液泡内的细胞液中溶解着多种物质．西瓜甘甜可口主要是因为西瓜的细胞液中含有大量糖分。
【分析】动植物细胞的结构：
结构 植物细胞 动物细胞
细胞壁 保护和支持的作用 无
细胞膜 保护细胞、控制物质出入细胞
细胞质 有液泡、线粒体，液泡内溶解着多种物质 有线粒体和多种物质
细胞核 含有遗传物质，是生命活动的控制中心
叶绿体 部分细胞有，光合作用的场所 无
线粒体 呼吸作用的场所
液泡 成分有水、无机盐、糖分和色素 无
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2023届北师大版生物一轮复习用卷三
专题3 细胞
班级________姓名________
一、单选题(共30题；共60分)
1．银边吊兰无论如何光照叶子边缘都呈银白色，下列解释正确的是（ ）
A．本身就是这种颜色 B．叶子边缘细胞里没有叶绿体
C．病毒感染 D．叶子边缘细胞里没有线粒体
2．西瓜因其可口深受市民喜爱，这些带甜味的物质主要存在于西瓜果肉细胞的（ ）
A．细胞膜 B．细胞质 C．细胞核 D．液泡
3．下列关于细胞结构和功能的叙述，错误的是（ ）
A．细胞与外界的物质交换是通过细胞膜来完成的
B．不同细胞的形状大小有所不同，基本结构却相同
C．植物细胞和动物细胞都含有的能量转换器是线粒体
D．细胞核能够保护细胞的内部结构
4．在制作人的口腔上皮细胞临时玻片标本时，要先在载玻片中央滴一滴生理盐水，其目的是（ ）
A．便于制作细胞装片 B．使细胞分散不聚团
C．保持细胞生活状态 D．为上皮细胞染色
5．观察和实验是科学探究最基本的方法，有关叙述正确的是（ ）
A．用显微镜观察英文字母“b”时，视野里看到的物像是“d”
B．进行探究实验时，实验的结果有时与提出的假设并不一致
C．制定出恰当的科学探究计划，是探究成功的前提
D．在生物实验中进行测量，若因时间等因素限制，可以只测量1次，就能获得可靠的数据
6．比较草履虫与衣藻，下列有关叙述正确的是（）
①都是单细胞生物 ②都是生态系统中的消费者 ③能量转换器都是叶绿体④都有细胞壁、叶绿体、液泡 ⑤都有细胞核，细胞核中含有遗传物质
A．①⑤ B．②③ C．①④ D．③⑤
7．刚收获的小麦种子堆积久了会发热，与此现象有关的细胞结构主要是（ ）
A．细胞质 B．细胞核 C．线粒体 D．液泡
8．观察同一材料的同一部位时，高倍镜下比低倍镜下看到的物像、视野、细胞的数目（ ）
A．小、亮、多 B．小、暗、少 C．大、亮、多 D．大、暗、少
9．下列关于生物体结构层次的说法，正确的是（ ）
A．可以从有无细胞壁、叶绿体、液泡等结构区分动植物细胞
B．皮肤的表皮有保护功能，属于保护组织
C．动、植物细胞分裂的过程完全相同
D．与棕熊相比，棕榈树特有的结构层次是系统
10．比较是一切理解和思维的基础。下表列出了四种生物所具有的细胞结构（“√”表示有，“×”表示无），其中不正确的是( )
种类 细胞壁 细胞膜 细胞质 细胞核 叶绿体 线粒体
埃博拉病毒 × × × × × ×
眼虫 × √ √ √ √ √
衣藻 √ √ √ √ √ √
口腔上皮细胞 √ √ √ √ × √
A．埃博拉病毒 B．眼虫
C．衣藻 D．口腔上皮细胞
11．“小荷才露尖尖角，早有蜻蜓立上头”。下列关于荷花和蜻蜓的叙述，错误的是（ ）
A．荷花细胞在分裂的过程中，形成新的细胞壁和细胞膜
B．荷花和蜻蜓的细胞膜，都有保护和控制物质进出的功能
C．细胞的分裂和分化是荷花、蜻蜓生长发育和繁殖的基础
D．荷花和蜻蜓的细胞分化，都可以形成不同的器官和系统
12．小苇用显微镜观察一个细胞，他判断为植物细胞这是因为他看到了（ ）
A．细胞膜 细胞核 B．细胞核 芽孢
C．细胞质 细胞核 D．细胞壁 叶绿体
13．植物细胞结构中，具有支持和保护作用的细胞结构是（ ）
A．细胞壁 B．细胞膜 C．细胞核 D．细胞质
14．如图在两滴连通的草履虫培养液左侧加盐，一段时间后发现草履虫集中分布在右侧，说明（ ）
A．生物体能由小长大
B．生物体在生长过程中，必须从外界获得物质和能量
C．生物体对外界刺激能作出一定的反应
D．生物体都能适应一定的环境，也能影响环境
15．细胞中的有机物包括（ ）
①水 ②无机盐 ③核酸 ④糖类 ⑤脂类 ⑥蛋白质 ⑦氧．
A．①②③④ B．③④⑤⑥ C．③④⑥⑦ D．①③⑤⑦
16．对植物细胞起到保护作用的是（ ）
A．细胞膜 B．细胞壁
C．细胞质 D．细胞壁和细胞膜
17．显微镜是生物学研究中常用的观察仪器，下列有关光学显微镜使用的叙述，正确的是（ ）
A．对光时，转动①使②对准通光孔
B．视野过暗，应调节③和⑦
C．使视野中的物像更清晰，应调节④
D．位于视野右上方的物像移到中央，应向左下方移动玻片
18．制作洋葱表皮细胞临时装片的正确顺序是（ ）
A．撕取内表皮、滴清水、染色、盖盖玻片
B．撕取内表皮、滴清水、放置材料、盖盖玻片、染色
C．滴清水、撕取内表皮、放置材料、染色、盖盖玻片
D．滴清水、撕取内表皮、放置材料、盖盖玻片、染色
19．香烟中的尼古丁等有毒物质对人体的呼吸、神经等系统都会造成极大的危害．尼古丁主要存在于烟草细胞的哪一结构中的（ ）
A．叶绿体 B．线粒体 C．液泡 D．细胞核
20．在制作洋葱鳞片叶内表皮细胞临时装片时，正确的做法是（ ）
A．尽量把表皮撕得薄一些
B．将盖玻片垂直于载玻片迅速放下
C．若有气泡则用手轻压赶出
D．盖上盖玻片后可直接将稀碘液滴在盖玻片上
21．小王认识了显微镜后，做了以下的笔记，你认为有错的是（ ）
A．显微镜的使用应先用低倍镜观察后再用高倍镜
B．观察到的图像是倒像，所以装片上写有的69，观察到的图像还是69
C．为了更容易观察物像，可以把右眼闭着，只用左眼来观察
D．用来观察的标本必须薄而透明，否则不利于观察
22．下列有关细胞分裂和分化的叙述，错误的是（ ）
A．多细胞生物体通过细胞分裂增加细胞数目
B．生物体的各种组织是由细胞分裂、分化形成的
C．细胞分化后细胞的遗传物质发生改变
D．同一个受精卵经过细胞的分裂和分化，所产生的体细胞染色体数目相同
23．在制作洋葱表皮细胞临时装片时，正确的染色方法应是( )
A．先滴碘液，再盖盖玻片
B．将碘液直接滴在洋葱表皮上
C．先在载玻片上滴碘液，再将洋葱表皮展平在其中
D．先盖盖玻片，再将碘液滴在盖玻片一侧，用吸水纸从盖玻片的另一侧吸引
24．生物学知识与生活实际联系密切，很多生活常识可以运用所学知识来解释，下列说法不合理的是（ ）
A．家庭中一般是利用冰箱来储存水果和蔬菜，主要原因是低温抑制了呼吸作用
B．在污染严重的工厂附近很难见到苔藓植物，是因为苔藓植物的叶只有一层细胞构成，对二氧化碳等气体很敏感
C．切洋葱时会流眼泪，是因为洋葱细胞的液泡中含有刺激性的物质
D．动物受伤后常用舌头舔伤口，是因为唾液中有溶菌酶可以起到杀菌作用，这属于非特异性免疫
25．下列说法正确的是（ ）
A．调节细准焦螺旋可以大幅度升降镜筒
B．低倍镜换高倍镜的操作中，应该先转动粗准焦螺旋上升镜筒，再转动物镜镜头
C．物镜和目镜镜头脏了，用干净的卫生纸擦拭
D．转动粗准焦螺旋下降镜筒时，眼睛从侧面望着物镜，防止镜头压碎玻片标本
26．各种植物细胞通常具有一定的形态，这主要是因为（ ）
A．细胞壁的保护作用 B．细胞膜的保护作用
C．细胞壁的支持作用 D．细胞膜的支持作用
27．观察人的口腔上皮细胞临时装片时，若视野中出现重叠或边缘破损的细胞，不宜观察，我们应采取的方法是（ ）
A．转动粗准焦螺旋 B．换目镜
C．移动装片 D．换物镜
28．西塞山前白鹭飞，桃花流水鳜鱼肥。以下相关说法正确的是( )
A．白鹭用肺呼吸气囊辅助呼吸，鳜鱼用鳃呼吸，白鹭的胚胎发育方式是卵生
B．桃花的子房发育成果实，受精卵发育成种子
C．相对于白鹭和鳜鱼，桃树的细胞结构没有线粒体
D．白鹭、桃树、鳜鱼及西塞山前的所有生物构成了一个生态系统
29．人体正常体细胞体外培养大约能传代多少次？
A．10次左右 B．150次 C．40-50次 D．无数次
30．图是在显微镜下观察到的几何图形，要将图甲转换成图乙，载波片移动方向和视野内的明暗变化是（ ）
A．左下方 变亮 B．左下方 变暗
C．右上方 变亮 D．右上方 变暗
二、判断题(共6题；共26分)
31．植物細胞內都有叶绿体和线粒体，而动物细胞内有线粒体，没有叶绿体．
32．DNA是主要的遗传物质，它只存在于细胞核中。
33．细胞会随液泡的增加而长大．
34．
（1）我们食用的是胡萝卜和马铃薯的根。（）
（2）只有绿色植物能进行呼吸作用。（）
（3）地球上最大的生态系统是生物圈。 （）
（4）在制作洋葱鳞片叶表皮细胞和口腔上皮细胞实验中，都是在载玻片上用滴管滴一滴清水。（）
（5）植物通过蒸腾作用散失了吸收的99%的水分，这是一种浪费。（）
35．下图是动植物细胞基本结构的概念图，据图判断下列说法是否正确。
（1）甲表示植物细胞的结构。（）
（2）所有植物细胞都具有B。（）
（3）遗传物质主要存在于A中。（）
（4）细胞壁具有保护和支持的作用。（）
36．植物细胞都有叶绿体和液泡。
三、填空题(共10题；共37分)
37．植物细胞与动物细胞共同具有的结构是 、 和 ．
38．草履虫的身体虽然只由一个 构成，却有精致和复杂的结构来完成各种生理功能．
39．在动植物的细胞结构中，对细胞具有保护作用的是 ，对细胞的生命活动起着控制作用的是 。
40．在细胞分裂过程中，染色体的变化是：在原细胞中先 ，再 ，分别进入两个新细胞中，从而使新细胞中的 形态和数目与原细胞一样．
41．使用显微镜的方法步骤 、 、 和清洁收镜。
42．制作人的口腔上皮细胞临时装片时，在载玻片的中央滴一滴 ，以保持 ；盖盖玻片时，应用镊子夹起盖玻片，使它的一边先接触载玻片的水滴，然后 盖在水滴上，避免盖玻片下出现 ．
43．光学显微镜是中学生物实验室里常用的重要仪器之一，下列是使用光学显微镜过程中的有关问题，请回答：
（1）用显微镜观察植物细胞的临时装片时，若是在光线很强的条件下，为了控制进光量，应选用较小的光圈和 （填“平面”和“凹面”）反光镜。
（2）若显微镜的目镜放大倍数是10×，物镜的放大倍数是10×，那么物像的放大倍数是 倍。
（3）若在显微镜下观察到的视野如右上图所示，则在载玻片上的字母是 。若要把物像移到视野中央，载玻片应向 （填“右上”或“左下”）方向移动。
44．下列A图和B图为某类生物的细胞结构图，请据图作答：
（1）A图表示一个 细胞，B图表示一个 细胞．
（2）图中哪些结构是动植物细胞所共有的 （填标号）
（3）切西瓜的时候，常常会有很多的汁液流出，这些汁液是来自细胞结构的 （填标号）
（4）给农作物喷洒农药可以杀死害虫，但是不会杀死农作物的细胞，这是因为细胞中的 可以将农药阻挡在细胞外．
45．黄花又名萱草、金针菜、忘忧草，是一种多年生的草本绿色开花植物。图一是黄花的结构层次，图二是黄花花朵细胞的结构示意图，请结合所学知识，据图回答：
（1）图一中a表示 过程，此过程中，细胞核中的 会进行复制，后均分成完全相等的两份，分别进入两个新细胞中。
（2）图一中b表示 过程，结果形成了不同的组织。
（3）人们食用的黄花菜属于植物的 器官，与花瓣呈黄色有关的色素主要存在于图二中的[ ] 。
（4）与人体相比，黄花植物没有的结构层次是 。
46．如图中，A～E表示人体的不同结构层次，请据图分析回答下列问题．
（1）整个人体都是由A发育而成的，A是 ．
（2）A通过 形成B，在此过程中， 复制后形成形态、数量完全相同的两等份，分别进入两个新细胞．
（3）B通过 形成C，在此过程中，细胞的形态、结构和功能产生了差异．
（4）在上图的结构层次中，人体具有而植物没有的是标号[ ]．
四、读图理解题(共2题；共13分)
47．图为细胞结构示意图，据图回答：
（1） 图所示为动物细胞； 图所示为植物细胞。
（2）我们吃的山楂，其酸味物质主要贮存在结构[ ] 中。
（3）②和⑦中控制生物性状的遗传物质主要是 ，这种遗传物质上具有遗传信息的片段叫做 。
48．下图是植物细胞和动物细胞的结构示意图，据图回答问题：
（1）属于植物细胞的是 图，属于动物细胞的是 图，图中B的主要作用是 。
（2）动植物细胞都具有的结构是 （填字母代号），植物细胞特有的结构是 。（填字母代号）。
（3）图中结构E名称是 ，酸甜的果汁来源于 。（名称）
五、综合题(共3题；共31分)
49．如图为植物组织形成过程．请分析回答问题．（“[]”内填字母或序号）．
（1）图中①②③表示细胞 的过程，其结果是使细胞的数量增多，这些细胞起初在形态、结构方面是 （填“相似”或“不同”）的；④表示细胞的 过程，其结果形成了不同的 ．
（2）根尖的细胞终生保持分裂能力，这样的细胞群构成的组织，叫做[ ] ．
（3）如图中D的细胞壁薄、液泡大，有储藏营养物质的功能，属于 组织．
（4）如图中E具有输送物质的功能，属于 组织．
（5）植物体组成的结构层次是 → → →植物体．
50．下图是显微镜的结构，据图回答
（1）用来调节光线强弱的结构是 和 。
（2）转动时使镜筒的升降范围很小的结构是：[ ] 。
（3）接近观察物的镜头是[ ] 。
（4）取显微镜时，握镜的部位是 。
（5）需要将镜筒下降时，你的眼睛应该注视 。
（6）小明在显微镜的视野中看到一个“p”字，你知道玻片上写的是什么吗？ 。
51．图1：下图是显微镜下观察到的人口腔上皮细胞和某植物细胞。请回答相关问题。
（1）属于植物细胞的是 图，属于动物细胞的是 图，图中B是 ，其主要作用是
（2）细胞生命活动的控制中心是（填字母代号） 细胞的许多生命活动在 （填字母代号）中进行。
（3）图中A是 ，起保护和支持细胞的作用。
（4）图中结构E名称是 ，它是进行 作用的场所。
（5）人们切西瓜时流出的汁液是 ，这些汁液储存在 。（填字母代号）
答案解析部分
1．【答案】B
【知识点】细胞中的能量转换器
【解析】【解答】解：叶绿体只存在植物的绿色部分，银边吊兰无论如何光照叶子边缘都呈银白色，是因为叶子边缘细胞里没有叶绿体，不能进行光合作用。故B符合题意。
【分析】植物的叶片细胞含有叶绿体，叶绿体中的色素能够吸收光能。叶绿体可将光能转变成化学能，并将化学能储存在它所制造的糖类等有机物中。
2．【答案】D
【知识点】植物细胞的基本结构
【解析】【解答】液泡内有水、糖类等酸、甜、苦、辣、咸味的物质就在液泡中；西瓜香甜可口的物质主要在细胞的液泡中.
故答案为：D.
【分析】植物细胞在生长过程中，细胞质里的许多小液泡逐渐融合形成大液泡．内含细胞液，我们吃的水果蔬菜中的各种有味道的物质以及丰富的营养物质，就是来自于细胞中液泡的细胞液.
3．【答案】D
【知识点】细胞膜的功能；细胞中的能量转换器；细胞核的功能
【解析】【解答】A．细胞膜能将细胞内部与细胞外部的环境分隔开，它还能够让有用的物质进入细胞，把有害物质挡在细胞外面，同时还能够把细胞内产生的废物排到细胞外，因此细胞与外界的物质交换是通过细胞膜来完成的，A不符合题意。
B．真核细胞的形状大小有所不同，但基本结构却相同，都具有：细胞膜、细胞质、细胞核，B不符合题意。
C．线粒体是广泛存在于动物细胞和植物细胞中的细胞器，是细胞呼吸产生能量的主要场所，C不符合题意。
D．细胞核内含有遗传物质，是细胞生命活动的控制中心，是遗传信息库。细胞核控制着生物的发育和遗传，D符合题意。
故答案为：D。
【分析】植物细胞的结构和功能：
细胞壁：起支持和保护细胞的作用；
细胞膜：紧贴细胞壁内侧，起保护作用并控制物质进出；
细胞核：含有遗传物质；
细胞质：液态的，可以流动的，从而加速细胞内、外的物质交换；植物细胞的细胞质里面有叶绿体、液泡
叶绿体：进行光合作用的场所；
液泡：液泡内的细胞液中溶解着多种物质（如糖分）；带甜味、酸味的汁液--来自于液泡中的细胞液；
线粒体：存在于动、植物细胞，呼吸作用的场所，化学能转换成其他能量。
4．【答案】C
【知识点】观察动物细胞
【解析】【解答】解：在制作人的口腔上皮细胞临时装片时，由于人的细胞液的浓度与浓度为0.9%的生理盐水的浓度一致，为了维持细胞的正常形态，不至于因吸水而膨胀，或失水而皱缩．所以制作人口腔上皮细胞的临时装片时，在载玻片中央滴一滴0.9%生理盐水的作用是保持细胞形态．故选：C．
【分析】在制作人的口腔上皮细胞临时装片时要注重把握以下几个步骤：1．擦片：用洁净纱布将载玻片和盖玻片擦拭干净；2．滴水：在载玻片中央滴一滴生理盐水；3．取材：用牙签在口腔内侧轻刮几下（操作前请漱口），并将之涂抹在生理盐水滴中；4．盖片：用镊子夹起盖玻片，轻轻盖在表皮上．盖时，让盖玻片一边先接触载玻片上水滴的边沿，然后慢慢放下，以免产生气泡；5．染色：在盖玻片一侧滴1～2滴碘液；6．吸水：在盖玻片另一侧用吸水纸吸引碘液；
5．【答案】B
【知识点】显微镜的结构与使用；科学探究的过程
【解析】
【解答】解：A.显微镜成倒立的像，是旋转180度后得到的像。即上下相反、左右相反。“b”旋转180度后得到的是“q”，A不符合题意；
B.探究实验时，做出的假设是对提出问题的肯定或否定回答，所以实验的结果有时与提出的假设并不一致，B符合题意；
C.探究成功的前提是能够提出有研究价值的问题，并作出符合科学事实的假设，C不符合题意；
D.在实验过程中，应多次测量取其平均值，实验结论才更可靠，不能只测量1次，具有偶然性，D不符合题意。
故答案为：B。
【分析】1、科学探究的一般过程：提出问题、作出假设、制定计划、实施计划、得出结论、表达和交流。
2、 生物实验中 为了要得到可靠的定量的比较，所以要进行测量，一般要多次测量，取平均值，以 减少误差 。
6．【答案】A
【知识点】单细胞生物
【解析】【解答】草履虫是单细胞动物，是生态系统中的消费者，其细胞中有细胞核，细胞核里有遗传物质。衣藻单细胞植物，细胞中有叶绿体、液泡，能进行光合作用，是生态系统中的生产者，其细胞核中也有遗传物质。
故答案为：A。
【分析】在自然界中，有一些用肉眼很难看见的生物，个体微小，全部生命活动在一个细胞内完成，这些生物属于单细胞生物。衣藻、草履虫、变形虫、酵母菌、细菌等都是单细胞生物，它们既是一个细胞，也是一个完整的生物体，具备了生命的基本特征，如摄食、排出废物、能对外界刺激作出反应、能生长和繁殖、具有遗传和变异现象等。
7．【答案】C
【知识点】细胞中的能量转换器
【解析】【解答】A.细胞质能不断的流动，它的流动加速了细胞与外界之间的物质交换，不符合题意。
B.细胞核含有遗传物质，是细胞生命活动的控制中心，是遗传信息库。细胞核控制着生物的发育和遗传，不符合题意。
C.线粒体是呼吸作用的场所，能将有机物中的化学能释放出来，供细胞利用，所以刚收获的小麦种子堆积久了会发热，完成这种能量转化的结构主要是线粒体，符合题意。
D.成熟的植物细胞中含有明显的液泡，内有大量的细胞液，其中溶有无机盐、氨基酸、糖类以及各种色素，不符合题意。
故答案为：C。
【分析】细胞中的能量转换器有叶绿体和线粒体。其中线粒体是广泛存在于动物细胞和植物细胞中的细胞器，是细胞呼吸产生能量的主要场所，被称为能量转换器和细胞内能量供应的“动力工厂”，是细胞进行呼吸作用的场所；叶绿体中的叶绿素能吸收光能，将光能转变为化学能，储存在它所制造的有机物中；它只存在于植物细胞内，但并不是所有的植物细胞都有叶绿体，只有有叶绿素的部分有。
8．【答案】D
【知识点】显微镜的结构与使用
【解析】【解答】显微镜的放大倍数越大，视野越暗，看到的细胞数目越少，细胞的体积越大；反之，显微镜的放大倍数越小，视野越亮，看到的细胞数目越多，细胞的体积越小。
故答案为：D
【分析】显微镜的放大倍数：目镜×物镜，所以显微镜的放大倍数越大，视野中细胞的体积越大，细胞的数目越少，视野越暗；反之，显微镜的放大倍数越小，视野中细胞的体积越小，细胞的数目越多，视野越亮．
9．【答案】A
【知识点】动物体的结构层次；植物体的结构层次；动、植物细胞结构的比较；动物体的组织
【解析】【解答】A、动物细胞的基本结构有：细胞膜、细胞质、细胞核。植物细胞的基本结构包括：细胞壁、细胞膜、细胞质、细胞核、液泡、叶绿体等结构，所以可以从有无细胞壁、叶绿体、液泡等结构区分动植物细胞，A符合题意。
B、皮肤的表皮有保护功能，属于上皮组织，B不符合题意；
C、细胞分裂就是一个细胞分成两个细胞。分裂时，细胞核先由一个分成两个，随后，细胞质分成两份，每份各含有一个细胞核。最后，在原来的细胞的中央，形成新的细胞膜，植物细胞还形成新的细胞壁。于是一个细胞就分裂成为两个细胞，所以动、植物细胞分裂的过程不完全相同，C不符合题意；
D、棕榈树属于植物体，棕熊属于动物体，绿色开花植物体的结构层次：细胞→组织→器官→植物体。动物体的结构层次：细胞→组织→器官→系统→动物体，所以与棕熊相比，棕榈树没有的结构层次是系统，D不符合题意。
故答案为：A
【分析】
10．【答案】D
【知识点】动、植物细胞结构的比较；单细胞生物；病毒的结构和繁殖方式
【解析】【解答】解：A、埃博拉病毒没有细胞结构，主要由内部的核酸和外部的蛋白质外壳组成，A不符合题意。
B、眼虫属于单细胞动物，结构有细胞膜、细胞质、细胞核、叶绿体和线粒体，没有细胞壁B不符合题意。
C、衣藻属于植物，植物细胞有细胞壁、细胞膜、细胞质、细胞核、叶绿体、液泡，C不符合题意。
D、口腔上皮细胞属于动物细胞，动物细胞结构有细胞膜、细胞质、细胞核，无细胞壁，D符合题意。
故答案为：D
【分析】1、病毒是一种没有细胞结构的特殊生物。它们的结构非常简单，由蛋白质外壳和内部的遗传物质组成。病毒不能独立生存，必须生活在其他生物的细胞内，一旦离开活细胞可就不表现任何生命活动迹象。
2、植物细胞和动物细胞的相同点：都有细胞膜、细胞质、细胞核，细胞质中都含有线粒体；不同点：植物细胞具有细胞壁，绿色部分有叶绿体，成熟的植物细胞有大液泡，动物细胞不具有细胞壁，细胞质中无液泡和叶绿体等结构。
3、眼虫是眼虫属生物的统称，在植物学中称裸藻，也称绿虫藻，是一类介于动物和植物之间的单细胞真核生物。鞭毛纲，眼虫科。体小，长梭形。前端钝圆，后端尖削，中央有一大的胞核。体外表膜具细的斜纹。眼虫体通常因含大量卵圆形的叶绿体而呈绿色。
11．【答案】D
【知识点】细胞膜的功能；生物体由小长大的原因；细胞分裂；细胞分化成组织
【解析】【解答】A．细胞的分裂的过程是：①细胞核由一个分成两个；②细胞质分成两份，每份含有一个细胞核；③如果是动物细胞，细胞膜从细胞的中部向内凹陷，缢裂为两个细胞。若是植物细胞，则在原来的细胞中央，形成新的细胞膜和新的细胞壁。荷花细胞属于植物细胞，故在分裂的过程中，会形成新的细胞壁和细胞膜，A不符合题意。
B．动物和植物的细胞都具有细胞膜，细胞膜具有保护和控制物质进出的作用。细胞膜将细胞内部与外界环境分开，使细胞拥有一个比较稳定的内部环境。细胞膜能让有用的物质进入细胞，有害的物质挡在外面，同时把细胞产生的废物排到细胞外，B不符合题意。
C．荷花、蜻蜓等多细胞生物体由小长大，与细胞的分裂和分化分不开，C不符合题意。
D．由分析可知：动物体的结构层次比植物体多了系统这个结构层次，故荷花的细胞分化不可以形成系统，D符合题意。
故答案为：D。
【分析】细胞分化是指细胞在生长过程中细胞的形态、结构和功能发生变化的过程，细胞分化形成了不同的组织，如动物的肌肉组织、上皮组织、神经组织和结缔组织，植物的保护组织、营养组织、分生组织和输导组织。
12．【答案】D
【知识点】动、植物细胞结构的比较
【解析】【解答】A、细胞膜、细胞核，是植物细胞、动物细胞都具有的结构，不符合题意；
B、细胞核是植物细胞、动物细胞都具有的结构，芽孢是细菌渡过不良环境时的休眠体，植物细胞和动物细胞都没有，不符合题意；
C、细胞质、细胞核，是植物细胞、动物细胞都具有的结构，不符合题意；
D、细胞壁、叶绿体，都是植物细胞特有的结构，动物细胞都没有．所以，“小苇用显微镜观察一个细胞”，他判断为植物细胞这是因为他看到了“细胞壁 叶绿体”，符合题意．
故答案为：D．
【分析】动、植物细胞结构的区别：
植物细胞 动物细胞
相同点 都有细胞核、细胞膜、细胞质
不同点 有细胞壁和液泡，绿色部分的细胞内有叶绿体 没有细胞壁和液泡，也没有叶绿体
13．【答案】A
【知识点】植物细胞的基本结构
【解析】【解答】A、细胞壁具有支持和保护细胞的作用，A符合题意；
B、细胞膜由保护和控制物质进出的作用，B不符合题意；
C、细胞核是遗传物质的控制中心，C不符合题意；
D、细胞质能流动，加速细胞内外的物质交换，D不符合题意。
故答案为：A
【分析】植物细胞的结构和功能：
细胞壁：起支持和保护细胞的作用；
细胞膜：紧贴细胞壁内侧，起保护作用并控制物质进出；
细胞核：含有遗传物质；
细胞质：液态的，可以流动的，从而加速细胞内、外的物质交换；植物细胞的细胞质里面有叶绿体、液泡
叶绿体：进行光合作用的场所；
液泡：液泡内的细胞液中溶解着多种物质（如糖分）；带甜味、酸味的汁液--来自于液泡中的细胞液.
14．【答案】C
【知识点】观察单细胞生物
【解析】【解答】食盐对草履虫来说是有害刺激，会躲避有害刺激，说明生物体能对外界刺激作出一定的反应。
故答案为：C
【分析】草履虫可以完成消化，呼吸，运动和生殖等生理活动，生殖方式是分裂生殖，一分为二，繁殖速度快.
15．【答案】B
【知识点】细胞中物质的分类
【解析】【解答】答：细胞中的物质可以分为两大类：一类是分子比较小的，一般不含碳，如水，无机盐，氧等，这类物质是无机物；一类是分子比较大的，一般含碳，如糖类，脂类，蛋白质和核酸，这类物质是有机物．
A：①水和②无机盐是无机物，故不符合题意．
B：③核酸，④糖类，⑤脂类，⑥蛋白质是有机物，符合题意．
C：⑦氧是无机物，故不符合题意．
D：①水和⑦氧是无机物，故不符合题意．
故选：B
【分析】本题是一道基础题，细胞中的物质分为两类，一类是无机物，一类是有机物，找出无机物有哪些，有机物有哪些就可以答出该题．
16．【答案】D
【知识点】植物细胞的基本结构
【解析】【解答】细胞膜的功能是控制物质的进出，使有用的物质不能轻易地渗出细胞，有害的物质不能轻易地进入细胞，也具有保护作用．细胞壁的功能是保护和支持细胞的作用．
可见对植物细胞起保护作用的是细胞膜和细胞壁．
故选：D
【分析】植物细胞的结构包括细胞壁、细胞膜、细胞质、细胞核、液泡、叶绿体、线粒体，如下图：
17．【答案】B
【知识点】显微镜的结构与使用
【解析】【解答】A.物镜的镜筒越短放大的倍数越小，对光时，转动①转换器使⑥低倍物镜对准通光孔，A不符合题意；
B.显微镜视野亮度的调节：光线强时，用小光圈、平面镜调节；光线弱时，用大光圈、凹面镜调节。若视野过暗，应调节③遮光器和⑦反光镜会使视野变亮，B符合题意；
C.使视野中的物像更清晰，应调节⑤细准焦螺旋，C不符合题意；
D.在显微镜下看到的物像是上下左右均颠倒的物像，所以我们移动玻片标本时，标本移动的方向正好与物像移动的方向相反，所以在显微镜下观察装片，发现物像处于视野的右上方，为使物像移到视野中央，应将装片向右上方移，D不符合题意。
故答案为：B
【分析】识图：①-转换器，②-高倍物镜，③-遮光器，④-粗准焦螺旋，⑤-细准焦螺旋，⑥-低倍物镜，⑦-反光镜。
显微镜的使用方法： 取镜和安放 → 对光→观察→ 整理
1、观察任何标本都必须先用低倍镜。低倍镜所观察视野多，容易发现大量的细胞；若直接用高倍镜很难找到。在低倍镜中发现大量细胞后，可以挑选较优的目标（如染色效果好、无细胞重叠、正处于分裂期等），之后直接切换为高倍镜，既安全又方便。
2、根据需要使用光圈、反光镜以调节视野的亮度
①大光圈：光线强，视野亮，光线过弱需要强光时使用。小光圈：光线弱，视野暗。光线过强需要弱光时使用。
②平面镜：反射的光线较弱，光线过强需要弱光时使用。凹面镜：反射的光线较强，光线过弱需要强光时使用。
3、用显微镜观察物体时，先用粗准焦螺旋找到物像，然后再用细准焦螺旋调节清晰度，使物象更加清晰。
18．【答案】D
【知识点】观察植物细胞
【解析】【解答】解：制作洋葱表皮细胞临时装片的正确顺序是
①“擦”，用干净的纱布把载玻片和盖玻片擦拭干净；
②“滴”，把载玻片放在实验台上，用滴管在载玻片的中央滴一滴清水；
③“撕”，把洋葱鳞片叶向外折断，用镊子从洋葱鳞片叶的内表面撕取一块薄膜；
④“展”，把撕取的薄膜放在载玻片中央的水滴中，用解剖针轻轻的把水滴中的薄膜展开；
⑤“盖“，用镊子夹起盖玻片，使它的一端先接触载玻片上的液滴，然后缓缓放平；
⑥“染”，在盖玻片的一侧滴加碘液，另一侧用吸水纸吸引，重复2～3次，使染液浸润到标本的全部．
综上所述：A．撕取内表皮、滴清水、染色、盖盖玻片．错误；
B．撕取内表皮、滴清水、放置材料、盖盖玻片、染色．错误；
C．滴清水、撕取内表皮、放置材料、染色、盖盖玻片．错误；
D．滴清水、撕取内表皮、放置材料、盖盖玻片、染色，正确．
故选：D
【分析】制作洋葱表皮细胞临时装片的实验步骤简单的总结为：擦、滴、撕、展、盖、染．据此解答．
19．【答案】C
【知识点】植物细胞的基本结构
【解析】【解答】解：植物细胞中含有大量的物质如糖类、水等，酸味、甜味、苦味、辣味等物质在液泡内的细胞液里，烟草属于植物，烟草中的烟碱，又称为尼古丁等有有毒物质对人体的呼吸、神经等系统都会造成极大的危害．尼古丁主要存在于烟草细胞的液泡内．故选：C．
【分析】植物细胞的结构如图：
不同的结构功能不同，据此解答．
20．【答案】A
【知识点】观察植物细胞
【解析】【解答】解：A、用镊子撕取洋葱鳞片叶内表皮薄膜，尽量不要黏连叶肉，防止细胞多层重叠，影响观察，A符合题意；
B、盖盖玻片时，让盖玻片一边先接触载玻片上水滴的边沿，然后慢慢放下，以免产生气泡，将盖玻片垂直盖下，会产生气泡，影响观察，B不符合题意；
C、用镊子尖轻轻压一下盖玻片，气泡就会变形和移动，少量较大的气泡可慢慢赶出，大量的较小的气泡，会四处移动，不能赶出．C不符合题意；
D、将稀碘液滴在盖玻片上，碘液未和材料接触，不能染上颜色，无法观察到细胞核等结构，应将碘液滴在盖玻片一侧，从另一侧用吸水纸吸引，D不符合题意．
故答案为：A．
【分析】制作洋葱鳞片叶细胞临时装片的基本步骤：擦→滴→撕→展→盖→染。
1．擦片：用洁净纱布将载玻片和盖玻片擦拭干净；
2．滴水：在载玻片中央滴一滴清水（要适量，水滴太小容易产生气泡或干涸，水滴太大容易溢出载玻片而污染显微镜）；
3．取材、展平：用镊子撕取一小块洋葱鳞片叶内表皮薄膜（可以用刀片纵横划数刀，形成0.5cm×0.5cm大小的正方形），将撕下的薄膜放在载玻片中央的水滴中，并用镊子展平；
4．盖片：用镊子夹起盖玻片，轻轻盖在表皮上。盖盖玻片时，让盖玻片一边先接触载玻片上水滴的边沿，然后慢慢放下，以免产生气泡；
5．染色：在盖玻片一侧滴1～2滴碘液；
6．吸水：在盖玻片另一侧用吸水纸吸引碘液。
21．【答案】C
【知识点】显微镜的结构与使用
【解析】【解答】A、使用显微镜要先低倍镜下找到物像，清晰地移到视野中央后换成高倍镜进行观察，A不符合题意；
B、显微镜成倒立的像，“倒立”不是相反，是旋转180度后得到的像。即上下相反、左右相反。所以观察到的图像是倒像，所以装片上写有的69，观察到的图像还是69，B不符合题意；
C、显微镜观察时，要求两只眼睛都要睁开，左眼注视目镜观察，右眼画图，C符合题意；
D、用来观察的标本必须薄而透明，否则不利于观察，D不符合题意。
故答案为：C
【分析】光学显微镜的使用步骤：
1、取镜和安放
①右手握住镜臂，左手托住镜座．
②把显微镜放在实验台上，略偏左．安装好目镜和物镜．
2、对光
①转动转换器，使低倍物镜对准通光孔．注意，物镜的前端与载物台要保持2厘米的距离．
②把一个较大的光圈对准通光孔．左眼注视目镜内，右眼睁开，便于以后观察画图．转动反光镜，看到明亮视野．
3、观察
①安装装片：把所要观察的载玻片放到载物台上，用压片夹压住，标本要正对通光孔．
②调焦：转动粗准焦螺旋，使镜筒缓缓下降，眼睛看着物镜以免物镜碰到玻片标本，直到物镜接近载玻片．这时左眼向目镜内看，同时反向转动粗准焦，使镜筒缓缓上升，直到找到物象，物象不清晰，再调节细准焦螺旋，使物象更加清晰．最后整理实验台．
22．【答案】C
【知识点】细胞分裂；细胞分化成组织
【解析】【解答】A、细胞分裂就是一个细胞分成两个细胞。多细胞生物体通过细胞分裂增加细胞数目，A不符合题意；
B、细胞分裂产生的新细胞中除一小部分保持分裂能力，大部分丧失了分裂能力，在生长过程中形态、结构、功能发生了不同的变化，这就是细胞的分化。经过细胞的分化，可以形成形态结构相似，功能相同的细胞群叫组织。所以细胞分化的结果是形成了组织，B不符合题意；
C、细胞分化后，细胞的遗传物质不会发生改变，C符合题意；
D、在受精卵的分裂过程中，细胞核内的遗传物质先经过复制，然后平均分配到两个子细胞中，使新的细胞内的遗传物质与亲代细胞保持一致，D不符合题意。
故答案为：C
【分析】细胞分裂：一个细胞分裂成两个细胞，其分裂过程是细胞核先由一个分成两个→细胞质分成两份→形成新的细胞膜和新的细胞壁（植物细胞）.细胞分裂过程中染色体的变化：X→2X→X.
细胞分化：在个体发育过程中，一个或一种细胞通过分裂产生的后代，在形态、结构和生理功能上发生的变化，这个过程叫做细胞分化.
23．【答案】D
【知识点】显微镜的结构与使用
【解析】【解答】本题主要考查洋葱表皮细胞临时装片的制作。在染色时，应该先盖上盖玻片，然后再盖玻片的一侧滴上碘液，在另一侧用吸水纸溪吸引，因此答案选D。
【分析】解答本题的关键在于掌握正确的染色方法。
24．【答案】B
【知识点】植物细胞的基本结构；人体的三道防线；苔藓植物；食品保存的常用方法
【解析】【解答】解：家庭中一般是利用冰箱来储存水果和蔬菜，主要原因是低温抑制了呼吸作用，A正确；
苔藓植物的叶只有一层细胞，二氧化硫等有毒气体很容易从背腹两面侵入叶细胞，使苔藓植物的生存受到威胁，因此人们通常把当做监测空气污染程度的指示植物，B错误；
液泡中含有细胞液，有各种味道的物质以及营养物质，如各种蔬果汁中含各种有味道的物质以及丰富的营养物质，就是来自于细胞中液泡的细胞液，C正确；
动物受伤后常用舌头舔伤口，是因为唾液中有溶菌酶可以起到杀菌作用，这属于非特异性免疫，D正确。
故选：B
25．【答案】D
【知识点】显微镜的结构与使用
【解析】【解答】A、调节粗准焦螺旋可以大幅度升降镜筒，A不符合题意；
B、从低倍镜换用高倍镜时，先在低倍镜下找到物像，把物像移到视野的正中央，然后转动转换器，把高倍物镜转到镜筒的正中央，在视野中看到模糊的物像，最后调节细准焦螺旋，把物像调清楚，B不符合题意；
C、物镜和目镜镜头脏了，用干净的擦镜纸擦拭，C不符合题意；
D、转动粗准焦螺旋下降镜筒时，眼睛从侧面望着物镜，防止镜头压碎玻片标本，D符合题意。
故答案为：D
【分析】显微镜的使用过程：取镜、安放→对光→放置玻本标本→观察→收放.
26．【答案】C
【知识点】植物细胞的基本结构
【解析】【解答】植物细胞最外面是一层较薄的壁，叫细胞壁，具有保护和支持的作用。可保护植物细胞内部结构免受外界物质破坏，因细胞壁较为坚韧，可起到很好的支持细胞的作用。故选C
【分析】本题主要考查植物细胞壁的作用。
27．【答案】C
【知识点】观察动物细胞
【解析】【解答】若视野中出现重叠或边缘破损的细胞，不宜观察，此时不论是换物镜还是换目镜，只能放大或缩小显微镜的放大倍数，准焦螺旋的作用是把物像调清晰，因此都不适合，只能移动玻片标本，在标本其它位置找，看是否有较容易观察的单层细胞。
【分析】本题主要考查学生对显微镜使用的熟练程度。
28．【答案】A
【知识点】生态系统的结构；动、植物细胞结构的比较；果实与种子的形成
【解析】【解答】A .白鹭是鸟类，卵生，用肺呼吸，气囊辅助呼吸；鳜鱼是鱼类，用鳃呼吸，用鳍游泳，正确。
B .一朵花中完成传粉与受精后，只有子房继续发育，子房的发育情况为：子房壁发育成果皮，珠被发育成种皮，受精卵发育成胚，极核+精子→受精极核--胚乳，可见，子房发育成果实，胚珠发育成种子，受精卵发育成胚，错误。
C .动植物共有的结构是细胞膜、细胞质、细胞核、线粒体，桃树也有线粒体，错误。
D .由分析可知，生态系统包括生物成分，也包括非生物成分，白鹭、桃树、鳜鱼和西塞山前的所有生物都是生物成分，没有非生物成分，不能构成生态系统，错误。
故答案为：A。
【分析】1、鸟类有特别的呼吸系统，表现在具有非常发达气囊和气管。气囊广布于内脏、骨腔和肌肉之间，这使鸟类在吸气及呼气过程中，肺内均有富含氧气的空气流过，在吸气和呼气时肺叶都能进行气体交换，是谓双重呼吸，从而提高鸟类的呼吸效率。
2、花授粉后， 子房是会发育成果实的，外面的子房壁发育成了果皮，里面含有的胚珠发育成为种子。
3、细胞的基本结构是细胞膜、细胞核、细胞质、线粒体。植物细胞是由液泡、线粒体、叶绿体、细胞壁、细胞膜、细胞核组成的；而动物细胞是由线粒体、细胞膜、细胞核组成的。
4、生态系统指一定的地域内，生物与环境构成的统一整体。生态系统由生物成分和非生物成分组成。非生物成分包括阳光、空气、水、温度等，生物成分包括生产者、消费者和分解者。
29．【答案】C
【知识点】细胞分裂
【解析】【分析解答】细胞会随着分裂次数的增多而衰老，实验证明，体外培养的人体某种细胞，最多分裂40-50次左右（体细胞一般能分裂50到60次)就停止分裂了，并丧失了正常的功能．
故选：C
30．【答案】D
【知识点】显微镜的结构与使用
【解析】【解答】显微镜成倒像。甲图视野中被观察的物像在右上方，因此物像要向左下方移动，故玻片应向右上方移动。从乙图中看出物像放大了，表明显微镜放大倍数增大；而显微镜放大倍数增大后视野变暗 。可见D符合题意。
故答案为：D
【分析】显微镜的放大倍数：目镜×物镜，所以显微镜的放大倍数越大，视野中细胞的体积越大，细胞的数目越少，视野越暗；反之，显微镜的放大倍数越小，视野中细胞的体积越小，细胞的数目越多，视野越亮．
31．【答案】（1）错误
【知识点】细胞中的能量转换器
【解析】【解答】解：叶绿体是光合作用的场所，将光能转变成化学能，储存在它所制造的有机物中；线粒体是呼吸作用的场所，将储存在有机物中的化学能释放出来，为细胞的生命活动提供能量．不是每个植物细胞中都含有线粒体和叶绿体，叶绿体只在见光部分的植物细胞内有，因为叶绿体内叶绿素的形成要在光下，因此见光部分的植物细胞中含有线粒体和叶绿体，不见光部分的植物细胞中只有线粒体．动物细胞内有线粒体，没有叶绿体，因此题干说法错误．
故答案为：错误．
【分析】植物细胞有细胞壁、细胞膜、细胞质、液泡、细胞核、线粒体、叶绿体等，而动物细胞有细胞膜、细胞质、细胞核和线粒体，据此答题．
32．【答案】（1）错误
【知识点】细胞核的功能
【解析】【解答】胞核中能被碱性染料染成深色的物质叫做染色体，它是由DNA和蛋白质两种物质组成，DNN是主要的遗传物质，主要存在在细胞核中，叶绿体和线粒体中也有少量的DNA，可见题干说法错误。
故答案为：错误
【分析】此题考查细胞核的功能，为基础题，比较简单，熟记：细胞核中能被碱性染料染成深色的物质叫做染色体，它是由DNA和蛋白质两种物质组成，DNA是主要的遗传物质，是由两条长链盘旋而成的规则的双螺旋结构，像一个螺旋形的梯子，DNA主要分布在细胞核中，一条染色体上包含一个DNA分子，一个DNA分子上包含有多个基因。
33．【答案】（1）正
【知识点】细胞不能无限长大的原因
【解析】【解答】植物细胞在生长过程中，除了细胞体积明显扩大，在内部结构上也发生相应的变化，其中最突出的是液泡化程度明显增加，即细胞内原来小而分散的液泡逐渐长大和合并，液泡数由多变少，最后成为中央液泡，细胞质的其余部分成为紧贴细胞壁的一薄层，细胞核随细胞质由中央移向侧面。如图：
。
因此细胞会随液泡的增加而长大。题干说法正确。
【分析】细胞的生长表现为从周围环境中吸收营养物质并逐渐长大，使细胞体积增大。植物细胞生长时先出现很多小液泡，最终合并为一个大液泡。因此，细胞生长的速度受环境的影响 。
34．【答案】错误,错误,正确,错误,错误
（1）错误
（2）错误
（3）正
（4）错误
（5）错误
【知识点】生物圈的概述；器官和系统的概念；呼吸作用的实质；观察植物细胞；观察动物细胞
【解析】【解答】①胡萝卜属于草本植物，以肉质根作蔬菜食用，马铃薯食用的部分属于块茎，所以题干所述错误。
②呼吸作用是分解有机物，释放能量，供生命活动利用的过程，呼吸作用不仅仅植物进行，动物也进行呼吸作用，题干说法错误。
③生物圈是环境与生物形成的统一整体，是地球上最大的生态系统，题干说法错误。
④在制作口腔上皮细胞临时装片时，需要滴加生理盐水以保持细胞原有的形态，植物细胞有细胞壁，滴加清水即可，题干说法错误。
⑤植物体通过根从土壤中吸收的水分，只有约1%被植物体利用，99%以上的水都通过蒸腾作用以水蒸气的形式从叶片的气孔散发到大气中去了，这不是对水的浪费，蒸腾作用有其重要的意义，一是为植物吸收水分提供了向上的动力，同时溶解在水中的无机盐也跟着一起被吸收和运输，二是蒸腾作用能提高大气的湿度，增加降水，三是蒸腾作用能能帮助植物体有效的散热，故题干说法错误。
故答案为：错误、错误、正确、错误、错误。
【分析】此题考查基础知识点，难度一般，熟记即可，熟知： 茎和根的区别是茎上都有叶、节、芽，而根则没有，所以土豆和藕等都属于地下茎，而胡萝卜、地瓜等属于根的变态（贮藏根）；呼吸作用一般发生在活细胞内的线粒体上，不仅仅是植物进行，动物也进行呼吸作用，进行呼吸作用释放能量供生命活动利用。
35．【答案】（1）错误
（2）错误
（3）正
（4）正
【知识点】植物细胞的基本结构
【解析】【解答】（1）植物细胞有细胞壁、液泡等，而动物细胞没有。所以甲是动物细胞。故错误。
（2）B是叶绿体，而根部植物细胞中没有叶绿体。故错误。
（3）A是细胞核，遗传物质主要存在于细胞核中。故正确。
（4）植物细胞中具有细胞壁，有保护和支持的作用。故正确。
【分析】动植物细胞的结构：
结构 植物细胞 动物细胞
细胞壁 保护和支持的作用 无
细胞膜 保护细胞、控制物质出入细胞
细胞质 有液泡、线粒体，液泡内溶解着多种物质 有线粒体和多种物质
细胞核 含有遗传物质，是生命活动的控制中心
叶绿体 部分细胞有，光合作用的场所 无
线粒体 呼吸作用的场所
液泡 成分有水、无机盐、糖分和色素 无
36．【答案】（1）错误
【知识点】植物细胞的基本结构
【解析】【解答】叶绿体是进行光合作用制造有机物的场所，叶绿体中的叶绿素能吸收光能，将光能转变为化学能，储存在它所制造的有机物中，不是所有植物细胞里都含有叶绿体，例如洋葱鳞叶的表皮细胞、植物根部的细胞中就没有叶绿体，但植物细胞都有液泡。
【分析】叶绿体主要存在于植物叶肉细胞中，幼嫩的表层细胞中也有分布。
37．【答案】细胞膜；细胞质；细胞核
【知识点】动、植物细胞结构的比较
【解析】【解答】植物细胞与动物细胞共同具有的结构即细胞的基本结构是细胞膜、细胞质和细胞核．
故答案为：细胞膜；细胞质；细胞核；
【分析】植物细胞的结构有：细胞壁、细胞膜、细胞质、细胞核、液泡、叶绿体和线粒体．动物（人）细胞有细胞膜、细胞质和细胞核，通过比较动物和植物细胞都有细胞膜、细胞质、细胞核和线粒体；动物细胞没有而植物细胞特有的结构是细胞壁、叶绿体和液泡．
38．【答案】细胞
【知识点】单细胞生物
【解析】【解答】草履虫的结构及功能如下图
可见，草履虫在水中旋转前进主要依靠纤毛的摆动．靠表膜呼吸和排泄，在食物泡内完成消化，由胞肛排出食物残渣，伸缩炮能排出体内产生的二氧化碳和水分等．可见虽然草履虫是单细胞生物，但是却有精致和复杂的结构完成各种生理活动．
故答案为：细胞
【分析】生物可以根据构成的细胞数目分为单细胞生物和多细胞生物；单细胞生物只由单个细胞组成，单细胞生物虽然只由一个细胞构成，但也能完成营养、呼吸、排泄、运动、生殖和调节等生命活动．
39．【答案】细胞膜；细胞核
【知识点】细胞膜的功能；细胞核的功能
【解析】【解答】动植物细胞的基本结构是：细胞膜、细胞质、细胞核，细胞膜具有保护和能够控制物质的进出的功能，细胞质不断地流动，它的流动，加快了细胞与外界进行物质交换，细胞核里含有遗传物质，在细胞的遗传、代谢、分化等各项生命活动中，起控制作用。
【分析】此题为基础知识题，解答此题的关键是熟练掌握动植物细胞的结构和功能，可结合细胞结构图进行记忆。
40．【答案】复制；均分；染色体
【知识点】细胞分裂
【解析】【解答】解：细胞分裂时，染色体复制加倍，随着分裂的进行，染色体分成形态和数目相同的两份，分别进入两个新细胞中．因此，“在细胞分裂过程中”，染色体的变化是：在原细胞中先复制，再均分，“分别进入两个新细胞中”，从而使新细胞中的染色体形态和数目与原细胞一样．
故答案为：复制；均分；染色体．
【分析】（1）细胞分裂就是一个细胞分成两个．分裂时先是细胞核一分为二，随后细胞质分成两份，每份含一个细胞核，最后在原来的细胞的中央形成新的细胞膜，植物细胞还形成新的细胞壁，于是一个细胞就分裂成两个细胞．（2）细胞分裂过程中染色体的变化如图：
．
41．【答案】取镜和安放；对光；观察
【知识点】显微镜的结构与使用
【解析】【解答】 使用显微镜的正确步骤是取镜和安放→对光→观察→清洁→收镜。
故答案为：取镜和安放；对光；观察
【分析】使用方法：取镜安放→对光→观察→收放.
（1）取镜安放：
a. 将显微镜从镜箱中取出时，右手握住镜臂，左手托住镜座.
b. 把显微镜放在实验台距边缘大约7厘米处，略偏左。安装好目镜、物镜.
（2）对光：
a. 转动转换器，使低倍物镜对准通光孔.
b. 把一个较大的光圈对准通光孔，左眼注视目镜内，右眼睁开。转动反光镜(光线暗用凹面镜），使光线通过通光孔反射到镜筒内。以通过目镜可以看到明亮的圆形视野为宜.
（3）观察：
a. 把所要观察的玻片标本放在载物台上，用压片夹压住，玻片标本要正对通光孔的中心.
b. 转动粗准焦螺旋，使镜筒缓缓下降，直到物镜接近玻片标本为止(此时眼睛一定要从侧面看着物镜）.
c. 左眼向目镜内看，同时逆时针方向转动粗准焦螺旋，使镜筒缓缓上升直到看清物像为止。再略微转动细准焦螺旋，使看到的物像更加清晰.
42．【答案】生理盐水；细胞的形态；缓缓；气泡
【知识点】观察动物细胞
【解析】【解答】制作口腔上皮细胞临时装片的步骤可以速记为：一滴→二刮→三涂→四盖→五染色．其中要注意一滴滴的是0.9%的生理盐水，可以保持动物细胞的正常 形态，利于观察．二刮要用消毒牙签在洁净的口腔内侧壁上轻轻刮几下，放在生理盐水滴中均匀涂抹，四盖是指盖盖玻片时，应用镊子夹起盖玻片，使它的一边先接 触载玻片的生理盐水滴，然后缓缓地盖上，这样可避免盖玻片下面出现气泡而影响观察．五染色是指用稀碘液滴在盖玻片的一侧，在用吸水纸从另一侧吸引，才能染 色完全．
故答案为：生理盐水；细胞的形态；缓缓；气泡
【分析】此题主要考察的是“观察人的口腔上皮细胞”实验的有关知识，制作装片时步骤要正确，注意细节，会正确使用显微镜并找到清晰的物象，并把观察到的口腔上皮细胞与植物细胞做比较．据此答题．
43．【答案】平面；100；d；右上
【知识点】显微镜的结构与使用
【解析】【解答】（1）在显微镜的构造中，控制外界光线进入多少的是光圈和反光镜，光圈有大小光圈，反光镜有平面镜和凹面镜两个面，当外界光线较强时用小光圈和平面镜；当外界光线较弱时用大光圈和凹面镜，
（2）显微镜的放大倍数是目镜放大倍数和物镜放大倍数的乘积．所以当目镜放大倍数为10X，物镜的放大倍数为10X，则此显微镜的放大倍数是10×10=100倍，
（3）显微镜看到的物像不但上下颠倒，左右也颠倒，做此类题有个小窍门，就是把这个在显微镜下看到的字母写到一张小纸上，然后把这张纸旋转180度再看就是左右上下颠倒的图象了，我们移动玻片标本时，标本移动的方向正好与物像移动的方向相反，如我们向右移动玻片标本，而在显微镜内看到的物像则是向左移动的，在右上图中物像位于视野中央偏右上方，要想把它移到视野中央，应该向右上方移动玻片标本，物像才向左下方移动移到视野中央。
【分析】此题为基础知识题，解答本题的关键是平时养成良好的正确的操作观察习惯，平时多使用，多观察，多思考即能做好此类题。
44．【答案】（1）植物；动物
（2）2、3、6
（3）4
（4）细胞膜（或2）
【知识点】动、植物细胞结构的比较
【解析】【解答】解：植物细胞的结构有：细胞壁、细胞膜、细胞质、细胞核、液泡、叶绿体和线粒体．动物细胞的结构包括细胞膜、细胞质、细胞核、线粒体．（1）由细胞结构图可知：1细胞壁、2细胞膜、3细胞核、4液泡、5叶绿体、6细胞质．植物细胞中有，而动物细胞中没有的结构是细胞壁、液泡和叶绿体．因此，图A是植物细胞结构图，图B是动物细胞结构图．（2）动植物细胞有相同点也有不同点，相同点是都有细胞膜、细胞核、细胞质、线粒体，不同点是动物细胞无细胞壁、液泡、叶绿体．因此与人的口腔上皮细胞相比，图中动植物细胞共有的结构是2细胞膜、3细胞核和6细胞质（3）细胞质里有4液泡，液泡内的细胞液中溶解着多种物质，所以切西瓜的时候，常常会有很多的汁液流出，这些汁液是来自细胞结构的4液泡．（4）图中2细胞膜具有控制物质进出的作用，当给农作物喷洒农药可以杀死害虫，由于细胞膜将农药阻挡在细胞外，所以不会杀死农作物的细胞．
【分析】此题考查的知识点是细胞结构功能和动物细胞与植物细胞的区别
45．【答案】（1）细胞分裂；染色体
（2）细胞分化
（3）生殖；④；液泡
（4）系统
【知识点】植物体的结构层次；植物细胞的基本结构；细胞分裂
【解析】【解答】（1）图一中a过程导致细胞数目增多，表示细胞分裂过程。此过程中，染色体会进行复制，然后平均分成完全相等的两份，分别进入两个新细胞中。
（2）图一中b表示细胞分化过程，形成了不同的组织。植物体具有甲输导组织、乙分生组织、丙保护组织、丁 营养组织等几种组织。
（3）绿色开花植物由根、茎、叶、花、果实、种子六大器官构成，其中花、果实、种子属于生殖器官。因此，黄花菜属于生殖器官；⑤液泡中含有细胞液，能够溶解多种物质，里面含有色素，故黄花菜花瓣呈现黄色有关的色素主要存在于④液泡。
（4）因为细胞构成组织，组织构成器官，器官构成系统或植物体，系统构成动物体。植物没有系统这个结构，故绿色开花植物体的结构层次：细胞→组织→器官→植物体。与人体相比，黄花没有的结构层次是系统。
【分析】细胞分裂是一个细胞分成两个细胞的过程，细胞分裂过程中，一般出现染色体等结构。细胞分裂开始后，分散在细胞中的染色体逐渐排列于细胞中央，然后染色体平均分成两等份，向细胞的两端移动；细胞质一般也平均分成两等份。这样一个细胞分裂形成两个子细胞。在分裂过程中最明显的变化是染色体的变化：染色体会进行复制，再平均分成两等分份，分别进入两个新细胞中。这样两个新细胞的染色体形态和数目相同，新细胞与原细胞染色体形态和数目相同，这对生物的遗传具有特别重要的意义。细胞分化是指同一来源的细胞逐渐产生出形态结构、功能特征各不相同的细胞类群的过程。
绿色开花植物的结构层次为：细胞→组织→器官→植物体。植物组织包括营养组织（提供营养）、保护组织（保护作用）、分生组织（分裂生产新细胞）、输导组织（输导水分和无机盐）。植物器官有：根、茎、叶、花、果实、种子六种。
细胞液中有营养物质、有味道的物质和有颜色的物质，如使植物花瓣、果皮呈现红、蓝、紫等不同颜色的物质存在于细胞液中。
46．【答案】（1）受精卵
（2）分裂；染色体
（3）分化
（4）E
【知识点】动物体的结构层次；细胞分裂；细胞分化成组织
【解析】【解答】解：（1）如图可知，细胞是人体结构和功能的基本单位，人是有一个受精卵发育来的，A受精卵分裂形成很多细胞B，使细胞数目增多．（2）A受精卵分裂形成很多细胞B，使细胞数目增多，在细胞的分裂过程中染色体的变化最明显，首先染色体要完成复制加倍，复制后形成形态、数量完全相同的两等份，分别进入两个新细胞，使新形成的细胞内的染色体和原来细胞内的染色体保持不变．（3）B中的细胞一部分具有分裂能力继续分裂，而另一部分细胞失去了分裂能力，停止分裂，开始分化，在此过程中，细胞的形态、结构和功能产生了差异，形成了不同的C组织．（4）分析A﹣﹣E表示的人体的不同结构层次，可知人体的结构层次由小到大依次是A细胞→C组织→D器官→E系统→人体；植物体的结构层次是：细胞→组织→器官→植物体．可见人体具有而植物没有的是E系统．
【分析】（1）人体的生长发育是由一个细胞﹣﹣﹣受精卵开始的，受精卵通过细胞分裂产生新细胞，通过分化形成组织，继而形成器官、系统、人体．人体的结构层次由微观到宏观依次是细胞→组织→器官→系统→人体．（2）细胞在分裂时，染色体的变化最明显，染色体的数量在细胞分裂时已经加倍，在细胞分裂过程中，染色体分成形态和数量相同的两份，分别进入两个新细胞中，这样，新细胞的染色体就和原细胞的染色体在形态和数量上就相同了．
47．【答案】（1）A；B
（2）⑧；液泡
（3）DNA；基因
【知识点】动、植物细胞结构的比较
【解析】【解答】(1)植物细胞和动物细胞在结构上的相同点：都有细胞膜、细胞质、细胞核，在细胞质中都有线粒体；不同点：植物细胞具有，而动物细胞不具有④细胞壁、⑥叶绿体和⑧液泡。所以B图是植物细胞，A图是动物细胞。
(2)液泡中含有细胞液，细胞液中溶解着有各种味道的物质以及营养物质，如我们吃的山楂，其酸味物质主要贮存在⑧液泡的细胞液中。
(3)细胞核内含有遗传物质，能够传递遗传信息，控制生物性状的遗传物质主要是DNA，DNA上具有遗传信息的片段叫做基因。
【分析】图中：①细胞膜，②细胞核，③细胞质，④细胞壁，⑤细胞膜，⑥叶绿体，⑦细胞核，⑧液泡，⑨细胞质。
植物细胞的结构和功能：
细胞壁：起支持和保护细胞的作用；
细胞膜：紧贴细胞壁内侧，起保护作用并控制物质进出；
细胞核：含有遗传物质；
细胞质：液态的，可以流动的，从而加速细胞内、外的物质交换；植物细胞的细胞质里面有叶绿体、液泡
叶绿体：进行光合作用的场所；
液泡：液泡内的细胞液中溶解着多种物质（如糖分）；带甜味、酸味的汁液--来自于液泡中的细胞液；
线粒体：存在于动、植物细胞，呼吸作用的场所，化学能转换成其他能量。
48．【答案】（1）甲；乙；控制着细胞与外界进行物质交换
（2）BCD；AEF
（3）叶绿体；液泡
【知识点】动、植物细胞结构的比较
【解析】【解答】(1)植物细胞内有细胞壁、液泡和叶绿体，而动物细胞内没有细胞壁、液泡和叶绿体，甲图具有细胞壁、叶绿体和液泡，这是植物细胞所特有的，因此甲图是植物细胞结构模式图，乙图是动物细胞结构模式图。[B]细胞膜具有保护和控制物质进出的作用（选择性透过性）。细胞膜将细胞内部与外界环境分开，使细胞拥有一个比较稳定的内部环境。细胞膜能让有用的物质进入细胞，有害的物质挡在外面，同时把细胞产生的废物排到细胞外。
(2)植物细胞具有：细胞壁、细胞膜、细胞质、细胞核、线粒体、液泡，绿色植物细胞还有叶绿体。动物细胞基本结构包括：细胞膜、细胞核、细胞质和线粒体。所以，动植物细胞都具有B细胞膜，C细胞核，D细胞质，植物细胞特有的结构是A细胞壁、E叶绿体、F液泡。
(3)[E]叶绿体是光合作用的场所，把光能转化为化学能贮存在有机物中，是绿色植物细胞特有的一种能量转换器。液泡的作用是保持细胞的渗透压和膨胀状态、溶解着多种物质，故酸甜的果汁来源于液泡。
【分析】图中：A细胞壁，B细胞膜，C细胞核，D细胞质，E叶绿体，F液泡。
动植物细胞的结构：
结构 植物细胞 动物细胞
细胞壁 保护和支持的作用 无
细胞膜 保护细胞、控制物质出入细胞
细胞质 有液泡、线粒体，液泡内溶解着多种物质 有线粒体和多种物质
细胞核 含有遗传物质，是生命活动的控制中心
叶绿体 部分细胞有，光合作用的场所 无
线粒体 呼吸作用的场所
液泡 成分有水、无机盐、糖分和色素 无
49．【答案】（1）分裂；相似；分化；组织
（2）C；分生组织
（3）营养
（4）输导
（5）细胞；组织；器官
【知识点】植物体的结构层次；细胞分裂；细胞分化成组织；植物体的组织
【解析】【解答】解：（1）此图是细胞的分裂和细胞的分化过程示意图，细胞是人体结构和功能的基本单位，人是由一个受精卵发育来的，①②③表示细胞分裂的过程，细胞分裂形成很多细胞，使细胞数目增多，这些细胞起初在形态、结构方面是相似的，其中一部分具有分裂能力继续分裂，而另一部分细胞失去了分裂能力，停止分裂，开始分化，经过④细胞的分化形成了不同的组织．（2）根尖的细胞终生保持分裂能力，这样的细胞群构成的组织，叫做分生组织．（3）图中D的细胞壁薄、液泡大，有储藏营养物质的功能，属于营养组织．（4）图中E具有输送物质的功能，属于输导组织．（5）植物的结构层次由小到大依次是：细胞→组织→器官→植物体．
故答案为：（1）分裂； 相似； 分化； 组织（2）C； 分生组织 （3）营养组织（4）输导组织 （5）细胞；组织； 器官
【分析】1、细胞分裂通常是指以一个细胞分成两个细胞的过程。分裂结果使细胞数目增多。
2、细胞分化：细胞分裂产生新细胞，这些细胞在形态、结构和功能上逐渐发生了变化，即细胞分化，从而形成不同的组织。细胞分化增加细胞的种类。
3、植物的组织主要有保护组织、分生组织、营养组织、输导组织和机械组织等五大类。图中A-机械组织、B-保护组织、C-分生组织、D-营养组织、E-输导组织。
植物四种组织的比较如下：
组织名称 细胞特点 功能 分布
分生组织 细胞小，细胞壁薄，细胞核大，细胞质浓，细胞排列紧密 分裂能力强，能不断产生新细胞 芽，根尖等
保护组织 细胞排列紧密，外层常有角质层 保护，防止水分蒸发 茎、叶的表皮等
营养组织 细胞壁薄，细胞大，液泡较大，排列较疏松 储存营养物质；含叶绿体的营养组织还能进行光合作用 叶肉、果肉、茎，种子等
输导组织 细胞呈管状，上下相连通 输送水、无机盐、有机物等 根、茎、叶脉中的导管、筛管
50．【答案】（1）遮光器；反光镜
（2）10；细准焦螺旋
（3）4；物镜
（4）镜臂
（5）物镜
（6）d
【知识点】显微镜的结构与使用
【解析】【解答】（1）在显微镜的结构中，能够调节光线强弱的结构是遮光器上的光圈和反光镜。要想使视野光线变强，使用较大光圈和凹面镜，使视野中光线变暗，使用较小光圈和平面镜。
（2）粗准焦螺旋和细准焦螺旋都可以调节镜筒，粗准焦螺旋使镜筒较大幅度地上升或下降，细准焦螺旋时镜筒升降的幅度较小。用粗准焦螺旋找到物像，让细准焦螺旋将物像调清晰。因此，转动时使镜筒的升降范围很小的结构是10细准焦螺旋。
（3）物镜在转换器上，与目镜相比，物镜的镜头接近于玻片标本。因此，接近观察物的镜头是4物镜。
（4）在使用显微镜前，应一手握镜臂，一手托镜座，将显微镜从镜箱中取出。把显微镜轻轻的放在实验台上略偏左的地方，镜臂朝向自己，镜座距离实验台边缘7厘米左右。
（5）使用显微镜观察，下降镜筒时，眼睛要看着物镜，避免物镜碰破玻片。
（6）显微镜成倒立的像，“倒立”不是相反，是旋转180度后得到的像.即上下相反、左右相反，所以小明在显微镜的视野中看到一个“P”字，透明装片上写的是“d“。
【分析】显微镜的结构和作用：
目镜：放大倍数有“5x”、“10x”、“15x”，是显微镜的主要结构，是放大倍数的。
物镜：“10x”为低倍物镜，“40x”为高倍物镜，是显微镜的主要结构，是放大倍数的。
转换器：可以调换不同倍数的物镜。
反光镜：凹面镜适用于弱光，平面镜适用于强光。
光圈：指遮光器上的孔，调节视野亮度。
粗准焦螺旋：移动时可使镜筒作快速和较大幅度的升降。
细准焦螺旋：移动时可使镜筒缓慢和小幅度升降，观察时找到物像后换用细准焦螺旋进行微调，使物像更加清晰。
51．【答案】（1）甲；乙；细胞膜；控制物质的进出
（2）C；D
（3）细胞壁
（4）叶绿体；光合
（5）细胞液；F
【知识点】植物细胞的基本结构；动物细胞的基本结构；细胞膜的功能；观察植物细胞；观察动物细胞
【解析】【解答】图中的A是细胞壁，B是细胞膜、C是细胞核，D是细胞质，F是液泡，E是叶绿体。
（1）植物细胞和动物细胞的区别是植物细胞有细胞壁、液泡和叶绿体，而植物细胞没有。在题干的图示中，甲图中有[A]细胞壁、[E]液泡和[F]叶绿体，而乙图没有，所以甲图是植物细胞，乙图是动物细胞。）[B]是细胞膜，能够控制物质的进出，使有害物质不能进入，有用物质不能流出。
（2）细胞核控制着细胞的生命活动，而细胞的许多生命活动都是在细胞质中完成的。
（3）A是细胞壁，起保护和支持细胞的作用。
（4）图中结构E名称是叶绿体，它是进行光合作用的场所。
（5）植物细胞的细胞质里有[e]液泡，液泡内的细胞液中溶解着多种物质．西瓜甘甜可口主要是因为西瓜的细胞液中含有大量糖分。
【分析】动植物细胞的结构：
结构 植物细胞 动物细胞
细胞壁 保护和支持的作用 无
细胞膜 保护细胞、控制物质出入细胞
细胞质 有液泡、线粒体，液泡内溶解着多种物质 有线粒体和多种物质
细胞核 含有遗传物质，是生命活动的控制中心
叶绿体 部分细胞有，光合作用的场所 无
线粒体 呼吸作用的场所
液泡 成分有水、无机盐、糖分和色素 无
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