部编版六年级语文上册第六单元复习综合测试题（含答案）

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部编版六年级语文上册第六单元复习综合测试题（含答案）
A. 基础识记(29分)
一、读语段，看拼音写词语。(8分)
我叔叔是一位jī jiàn(　　　)负责人，他经常kāng kǎi(　　　)解囊，juān zī(　　　)助学，为山区的教育事业做出了巨大的gòng xiàn(　　　)。他还常常教育大家不能随意huǐ huài(　　　)自然zī yuán(　　　)，不能làn yòng(　　　)化学品，要保护好环境，为zǐ sūn(　　　)后代着想。
二、用“ \ ”把括号中不合适的字划去。(3分)
天(涯　崖)　 　摇(蓝　篮)　　 一(赌　睹)为快
晶(荧　莹)　 　(旷　矿)产　　 (莺　鹦)歌燕舞
三、选择题。(12分)
1.下面加点字读音完全正确的一组是(　　)
A.肆虐(nüè)　　 记载(zài)
B.盘踞(jù)　　 蹚水(tāng)
C.璀璨(chàn) 遨游(áo)
D.耙地(pá)　　 粼粼(líng)
2.下列不属于“五谷”的是(　　)
A.稻 B.薯 C.粟 D.稷
3.下面的诗句中，没有运用对偶的一项是(　　)
A.一水护田将绿绕，两山排闼送青来。
B.两个黄鹂鸣翠柳，一行白鹭上青天。
C.南朝四百八十寺，多少楼台烟雨中。
D.远看山有色，近听水无声。
4.依次填入下列句子横线处的词语，最恰当的一项是(　　)
(1)人类不能____________地球被破坏以后再移居到别的星球上去。
(2)他____________早日与亲人团聚。
(3)经过不懈的努力，我们的____________终于要实现了。
(4)党和国家对我们少年儿童寄予了殷切的____________。
(5)土地承载着农民的____________。
A.指望　盼望　愿望　期望　希望
B.愿望　盼望　希望　指望　期望
C.指望　愿望　盼望　希望　期望
D.愿望　指望　盼望　希望　期望
5.下列句子中关联词语运用不正确的一项是(　　)
A.即使这些设想能实现，也是遥远的事情。
B.只有一个地球，虽然它被破坏了，但是我们别无去处。
C.虽然女儿很想让老人去城里享清福，但是老人不愿意去。
D. 矿产资源不是谁的恩赐，而是经过几百万年，甚至几亿年的地质变化才形成的。
6.对下面这段话表达的观点，概括准确的一项是(　　)
航母的“家”叫航母军港。航母军港总面积在500万平方米以上，最大水深超过25米，航道宽度在400米以上。它的防波堤很长，如同母亲的手臂，航母在这巨大的航母军港里，如同一个婴儿，安静地停泊在母亲的臂弯里。尽管航母军港外台风怒号，波涛汹涌，港内依旧平静，波澜未起。巨大的航母军港有着良好的抗风避浪性能，可以为航母提供风平浪静的驻泊条件，据说它能抵御百年一遇的台风。
A.航母军港的防波堤很长 B.航母的“家”叫航母军港
C.航母军港能抵御台风 D.航母军港规模大，抗风浪性能好
四、按要求完成句子练习。(6分)
1.这是西伯利亚大风常来肆虐的地方。(缩句)
__________________________________________________________
2.又有多少人能够去火星或月球上居住呢？(换个说法意思不变)
__________________________________________________________
3.我们要养成爱护环境的习惯，还要培养爱护环境的意识。(修改病句)
__________________________________________________________
B. 积累运用(19分)
五、根据所学内容填空。(11分)
1.诗中有画。刘禹锡的《浪淘沙》(其一)中以“__________________________”描绘出黄河裹挟泥沙从天边奔腾而来的画面；杜牧的《江南春》中，“________________________________________”描绘了绿树掩映、酒旗飘飘的江南春景图；王安石的《书湖阴先生壁》中以“_____________________________”描绘出流水护田、青山送翠色的画面。
2.《只有一个地球》一文，作者要表达的观点是：________________________。作者先写地球是_______________的，然后写地球上的________________的，接着告诉读者，我们不能移居到其他星球上去，最后得出结论：_________________。请写一句保护地球环境的宣传标语：____________________________。
3.《三黑和土地》的体裁是________，写了以三黑为代表的农民拥有土地后____________的心情，抒发了___________________________________________。
六、综合实践。(8分)
1.图中所示的公交车是由_________开往__________的，家住建阳小区的徐浩楠放学后来到第四中学站，想乘坐18：00发车的这班公交车去新华书城买书，这样可行吗？请你为他出谋划策。(3分)
__________________ ________________________________________
___________________________________ _______________________
___________________________________________________ _______
2.请你结合下面K808公交沿线群众的反馈信息，给K808公交路线提几条合理的建议。(2分)
王阿姨：我在海鲜批发市场做生意，通常要营业到晚上九点半左右，下班后回家的公交车很少。
张叔叔：5角的零钱不好兑换，出门急的时候总是忘记带，投2元也不会找零。
齐丽利：我家在建阳小区北，从小区南下车还要步行很远，从下一站下车也不方便。
我的建议：
__________________ ________________________________________
___________________________________ _______________________
___________________________________________________ _______
3.最近城市地铁加快建设，K808公交沿线的和平文化广场南面要修建地铁，故广场南面的城市标志性雕塑及周边花园要被拆除，为此人们议论纷纷。请你站在不同人的立场上发表看法。(3分)
城市规划局人员 拆除雕塑及周边花园虽然有点儿可惜，但是修建地铁是便民的好事。
附近老人
上班族
C. 读写综合(52分)
七、课内片段阅读。(10分)
据有幸飞上太空的宇航员介绍，他们在天际遨游时遥望地球，映入眼帘的是一个晶莹的球体，上面蓝色和白色的纹痕相互交错，周围裹着一层薄薄(báo bó)的水蓝色“纱衣”。地球，这位人类的母亲，这个生命的摇篮，是那样美丽壮观，和蔼可亲。
但是，在群星璀璨的宇宙中，地球是一个半径约为6400千米的星球。同茫茫宇宙相比，地球是渺(miǎo miáo)小的。它只有这么大，不会再长大。
1.给文中加点字选择正确的读音，打“√”。(1分)
2.选文第1自然段的最后一句把地球比作_________和________，体现了作者_______________________之情。(3分)
3.选文第2自然段运用了(　　)的说明方法。(多选)(2分)
A.作比较 B.举例子 C.打比方 D.列数字
4.第1自然段介绍了____________，说明了________________；第2自然段介绍了_____________，说明了______________。(2分)
5.读了选文后，你想对地球母亲说些什么？ (2分)
__________________ ________________________________________
___________________________________ _______________________
___________________________________________________ _______
八、课外拓展阅读。(12分)
城市的标识(节选)
城市与城市之间，已经变得越来越像多胞胎了。
假如你在一个傍晚被掳掠到某地，你被关在一个封闭的房间里，仅仅依靠视线所及的建筑物和街道，你根本无法辨别自己的所在之处。你会发现这一座城市和另一座城市，它们彼此之间竟然是如此相像。
你迷失在被无数次复制过的城市里，你已找不到回家的路。
第二天天亮时分，你终于在楼角那儿，从太阳升起来的方向，发现了一棵树。
你知道那是一棵香樟树，北方没有香樟树，它立于江南，是杭州的标识。
后来你看见了很多树，站在一条街的两侧，枝叶宽大茂密，如一条长廊遮挡了阳光，马路被灰黑色的图案覆盖了，那是树叶的光影。你明白你是在南京，但也许是上海。全程遍布蔚为壮观的法国梧桐，就像一排排绿色的盘扣，将城市偌大的袍子扣紧了。
你看见了，街中央有一座绿色的小岛，垂挂着浅褐色的流苏样密密的枝条，构成一片完整的森林：那是榕树——你在福州或是广州。你看见婀娜苗条的椰树——你是在海口。你看见街边重重叠叠挺拔苍劲的油松——那是在长春。你看见一种树冠修整成一个圆球的矮树，那样的玲珑精致，那是你从未见过的圆冠榆——那是新疆喀什市特有的标识。
我们曾经千姿百态、各具风韵的城市，已被钢筋水泥、大同小异的高楼覆盖。最后只剩下了树，在忠心耿耿地守护着这一方水土。在日益趋同的城市形状中，它是唯一不可被替代的印记，不可被置换的标识。
也许有一天，树将成为城市的灵魂。
以心去爱我们城市的树吧，那是大自然留给我们最后的馈赠，也是城市仅存的个性了。
1.树不仅是城市的_______、________，更将是城市的______。(3分)
2.根据文章内容，下列说法不正确的一项是(　　)(2分)
A. 本文的主旨是唤起人们对树的爱护以及表达作者对自然的崇尚。
B.不要因现代文明而破坏我们的生存环境。
C.要爱护树木， 这样我们生活的环境才会更美好。
D.城市与城市之间唯一的区别是树。
3.用“——”画出本文的中心句。(1分)
4.作者列举我国城市所具有的树木的品种的目的是(　　) (2分)
A.突出树木所具有的旺盛的生命力，在任何城市都能生长。
B.说明树木的生存范围广。
C.显示出我国不同城市的不同风貌，流露出骄傲自豪之情。
D.突出树是每座城市不可置换的标识。
5.作者说城市与城市之间越来越像多胞胎的原因是__________ ______
__ __。(2分)
6.根据短文内容，请归纳出树对城市的作用。(2分)
__________________ ________________________________________
___________________________________ _______________________
___________________________________________________ _______
九、快乐写作。(30分)
为响应国家“建设书香社会”的号召，学校决定开展“创建书香校园”活动。请你拟写一份《“创建书香校园”倡议书》。要求写明发出倡议的原因、倡议的具体内容，并发出号召。注意格式要正确。
参考答案
一、基建　慷慨　捐资　贡献　毁坏　资源　滥用　子孙
二、崖　蓝　赌　荧　旷　鹦
三、1. B　2. B　3. C　4. A　5. B　6. D
四、1.这是地方。　2.没有多少人能够去火星或月球上居住。　3.我们要培养爱护环境的意识，还要养成爱护环境的习惯。
五、1.九曲黄河万里沙，浪淘风簸自天涯　千里莺啼绿映红，水村山郭酒旗风　一水护田将绿绕，两山排闼送青来
2.只有一个地球，我们要保护地球　美丽又渺小　资源是有限 我们要精心地保护地球，保护地球的生态环境
示例：地球是我家，保护靠大家
3.诗歌　欢欣喜悦　农民对土地的热爱和对未来美好生活的向往
六、1.火车站　世纪花园　不可行。因为这班公交车是由火车站开往世纪花园的，而从第四中学到新华书城方向相反，所以徐浩楠不能乘坐这班公交车去新华书城。他可以乘坐K808由世纪花园开往火车站的公交车前往新华书城。　2.示例：适当推迟末班车的时间，照顾沿线下班晚的群众;在公交车上放置零钱兑换箱或者更改票价，改为1元或2元的整数;考虑增设建阳小区北站。
3.示例：雕塑是我们这座城市的标志，拆除了很可惜，而且花园是附近老年人平时休闲娱乐的场所，如果拆除，我们休闲娱乐的场所就没有了。
示例：建设地铁有利于缓解城市交通拥堵的情况，也能节省我们上下班的时间，雕塑和花园可以移到别的地方。
七、1.báo√　miǎo√　2.母亲 摇篮　对地球的喜爱和赞美
3.AD　4.地球的外观　地球的美丽壮观　地球的大小　地球的渺小　5.示例：地球母亲，您是那么美丽，又是那么渺小，我们一定会好好善待您，好好爱护您，绝不让您再受到伤害。
八、1.印记　标识　灵魂
2.D　3.以心去爱我们城市的树吧，那是大自然留给我们最后的馈赠，也是城市仅存的个性了。　
4.D
5.城市已被钢筋水泥、大同小异的高楼覆盖　
6.不同的树木给城市带来了不同的美，已成为该城市区别于其他城市的标识。
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