高中英语高考【讲语法】06 动词及动词时态（一）语法知识点梳理课件（全国通用）(23张ppt)

(共23张PPT)
高考英语语法
CONTENTS
十大词类与构词法
02
动词及动词时态
04
非谓语动词
08
名词性从句
09
情态动词、虚拟语气
11
倒装句和强调句
12
高考语法体系
01
句子成分和五种基本句型
03
被动语态
06
定语从句
07
状语从句
10
主谓一致
05
Lesson 4
动词及动词时态
动词的分类
动词的形式
动词短语
动词及动词时态
Lesson 4
动词时态
4
动词的分类
实义动词
助动词
连系动词
情态动词
及物动词：能跟宾语的动词
He want some apples.
不及物动词：不能跟宾语的动词
He lived in the American Midwest.
延续动词：能够延续的动作或状态，如live, work, study, learn, sleep等，
可以和表示一段时间的状语连用。
非延续动词：短暂性动词、瞬间动词，表示不能延续的动作，这类动词有： go, come, arrive, leave, begin, start, join, marry 等，它不能和一段时间连用。
e.g. The old man has died for ten years.
The old man has been dead for ten years.
The old man died ten years ago.
1.1 实义动词
（× ）
（√）
（√）
实义动词是指那些意义完整且能够独立作谓语的动词。实义动词可分为及物动词和不及物动词。
1.2 连系动词
状态系 动词：be 动词：am, is, are…
表象系动词：seem, appear, prove
感官系动词：smell, feel, taste, sound, look …
变化系动词：become, get, turn, go, come, grow …
持续系动词：remain, stay, keep…
终止系动词：prove, turn out…
系动词本身有词义,但不能单独作谓语,要与表语一起构成系表结构。说明主语的身份、性质、品性、特征和状态。常用的系动词有以下几类:
助动词本身没有词义,不可独立作谓语。它们在句中与实义动词一起构成各种时态、语态、语气、以及否定句和疑问句。
1.3 助动词
(1) be 的用法
助动词 be 可以和过去分词构成被动语态，或与现在分词构成各种进行时态。
e.g. History is made by the people.
She is doing her homework now.
do的用法
助动词 do / does/did主要用来帮助实义动词构成否定句、疑问句，以及对谓语动词进行强调。
e.g. Do you like her talk show （do构成一般疑问句）
My father doesn’t have lunch at home. （does构成第三人称单数的否定句）
I do want to have a talk with you. 我的确想和你谈一谈。（do表示强调）
1.3 助动词
(3) have 的 用法
助动词 have / has / had 主要和过去分词一起构成各种完成时态。
e.g. We have lived here since 1996. （现在完成时）
How long had he been away when you arrived （过去完成时）
(4) will、would、should、shall的用法
will, shall:一般将来时
would:过去将来时
shall, should 用于第一人称，will, would可用于主语是任何人称的句子中。
1.4 情态动词
情态动词本身有一定的意义，但不能独立作谓语，与实义动词的动词原形一起构成复合谓语，包括can, could, may, might, must, will, ought to…没有人称和数的变化，用来表示说话人对某一状态或动作的态度或看法。
e.g. You shouldn’t laugh at him when he is in trouble.
动词的分类
动词的形式
动词短语
动词及动词时态
Lesson 4
动词时态
4
动词的形式
第三人称单数
过去分词
过去式
现在分词
动词原形
规则 动词原形 单数形式
一般动词词尾加-s clean, look, read cleans, looks, reads
以s, x, z, sh, ch 以及字母o结尾的动词，后加-es guess , mix, go, catch guesses, mixes, goes, catches
以“辅音字母+y”结尾的动词，变y为i 再加-es fly，study flies, studies
2.1 第三人称单数
规则 动词原形 过去式、过去分词
一般动词词尾加-ed help, look, read helped, looked, reading
以不发音的-e结尾的动词词尾直接加-ed like, live, love liked, lived, loved
以“辅音字母+y”结尾的动词，变y为i 再加-ed try, study, cry tried, studied, cried
以重读闭音节结尾，末尾只有一个辅音字母的动词，双写辅音字母再加-ed plan, stop, permit, prefer planned, stopped, permitted, preferred
规则 动词原形 现在分词
一般动词词尾加-ing clean, look, read cleaning,looking,reading
以不发音的-e结尾的动词去掉e再加-ing make, come, dance making, coming, dancing
以重读闭音节结尾，末尾只有一个辅音字母的动词，双写辅音字母再加-ing get, swim, begin getting, swimming,
beginning
少数以ie结尾的动词，先变ie为y, 再加-ing lie, tie, die lying, tying, dying
以y 结尾的加-ing play, buy, study playing, buying, studying
动词的分类
动词的形式
动词短语
动词及动词时态
Lesson 4
动词时态
4
英语中有一些动词可以和介词、名词或副词结合在一起组成动词短语，有些短语相当于及物动词，有些相当于不及物动词。主要有以下六种类型：
1 .动词+副词
辨认出 make out 脱下、起飞 take off 吸收、领会 take in
泄露、赠送 give away 收起来 put away 提出 put forward
出故障 break down 逐渐消失 die away 耗尽 run out
开花、出版 come out 出发、引爆 set off 克服 get over
2.动词+介词
偶然遇到 come across 喜欢 take to 相信 believe in
关照、处理 attend to 坚持 insist on 反对 object to
指的是 refer to 破门而入 break into
订阅、捐款、赞同 subscribe to
3. 高考高频词组
3.动词+副词+介词
从事、参加 go in for 不辜负live up to 躲开；脱离 break away from
废除 do away with 坚持 hold on to 认真从事 get down to
削减 cut down on 赶上、超过 catch up with
盼望 look forward to
3. 高考高频词组
4.动词+名词+介词
突然发现 catch sight of 为……做贡献 make contributions to
注意到 take notice of 代替 take the place of
结束 put an end to 尊敬 have respect for
利用 make use of 对……产生影响 have an effect on
3. 高考高频词组
5. be+形容词+介词
意识到 be aware of 喜欢 be fond of 害怕 be afraid of
6. 动词+名词
make progress 进步 take care 当心 take place 发生