(共15张PPT)
北京师范大学出版社小学数学三年级上册第七单元第2课
一天的时间
●教学目标:
1.知识与技能:结合学生的生活经验,认识24时记时法,能够对24时记时法与普通记时法所表示的刻进行相互换算。
2.过程与方法:结合具体的生活情境,推算出从一个时刻到另一个时刻所经过的时间。
3.情感、态度与价值观:感受24时计时法在学习生活中的广泛应用,培养遵守作息制度的良好习惯和时间观念。
●教学重点:
结合学生的生活经验,认识24时记时法,能够对24时记时法与普通记时法所表示的时刻进行相互换算。
●教学难点:
结合具体的生活情境,推算出从一个时刻到另一个时刻所经过的时间。
一 天 的 时 间
新课导入
凌晨
下午
1时
1时
探究新知
● 看一看,说一说。
凌晨1时,淘气在睡觉。
下午1时,淘气在......
下午1时,可以表示为13时
探究新知
●认一认,说一说。
12时计时法
晚上12时
晚上11时
12时(普通)计时法必须要在时刻前面加“凌晨”“上午”“下午”“晚上”等限制性词语。
晚上6时
晚上9时
晚上10时
下午1时
下午2时
下午3时
下午4时
下午5时
晚上7时
晚上8时
中午12时
凌晨0时
凌晨1时
凌晨2时
凌晨3时
凌晨4时
凌晨5时
早上6时
上午7时
8上午时
上午11时
上午10时
上午9时
探究新知
24时计时法
24时
23时
18时
21时
22时
13时
14时
15时
16时
17时
19时
20时
12时
0时
1时
2时
3时
4时
5时
6时
7时
8时
11时
10时
9时
● 24时计时法与普通计时法表示时刻的相互换算
23
24
13
14
15
22
21
20
19
18
16
17
夜里11时,就是23时。
夜里 11:00
23:00
+12时去掉午别
-12 时添上午别
探究新知
● 24时计时法与普通计时法表示时刻的相互换算
23
24
13
14
15
22
21
20
19
18
16
17
15:00
下午3:00
-12 时添上午别
+12时去掉午别
15时就是下午3时。
探究新知
● 填一填,说一说。
探究新知
第二次取信到第三次取信间隔 时 分。
4
30
方法1:
18时30分-14时=4时30分
或18:30-14:00=4时30分
方法2:
14时就是下午2时,18时30分是下午6时30分。
方法3:
15时、16时、17时、18时,共4时,加上30分是4时30分
6时30分-2时=4时30分
或6:30-2:00=4时30分
巩固练习
1.⑴下午2时是 时,晚上8时是 时。
⑵23时是晚上 时,19时40分是晚上 。
14
20
11
7时40分
15
55
5
30
2.
巩固练习
3.画一画
在暑假期间,你打算怎么安排一天的时间呢?
巩固练习
(1)火车在下午____时____分开车,____时____分停止检票。
4.看一看,填一填。
(2)小明从家到火车站检票口要20分,他最晚要在下午____时____分从家里出发才不会误火车。
18时08分是下午6时8分
6时8分-5分=6时3分
18时08分-5分-20分=17时43分
17时43分是下午5时43分
6
8
6
3
5
43
巩固练习
今天这节课,你们学会了哪些知识?
课堂小结
● 认识了24时计时法,知道一天有24小时。
● 学习了24时计时法和普通计时法所表示的时刻的互换方法。
● 推算了从一个时刻到另一个时刻所经过的时间。
例如:填一填,说一说。
2.24时计时法与普通计时法表示时刻的相互换算:
0时到12时直接添上午别,13时到24时减去12时,并添上午别。
例如:9时是上午9时,21时是晚上9时。(21-12=9)
1.普通计时法与24时计时法表示时刻的相互换算:
夜里0时到中午12时直接去掉午别,下午1时到夜里12时加上12时,并去掉午别。
例如:上午9时是9时,晚上9时是21时。(9+12=21)
课堂作业
一、我会填。
1. 下午2时是( )时,晚上8时是( )时。
2. 23时是晚上( )时,19时40分是晚上( )时( )分。
3. 8时是上午( )时,夜里24时也是凌晨( )时。
4. 足球赛从14时30分开始,16时30分结束, 经过了( )时。
5. 从13时40分到14时10分,经过了( )分。