湘美版 美术六年级上册 2.光影变幻(教案)

《光影变幻》教案
教学目标：
1.能感受光影照射下物体呈现的微妙的明暗变化。
2.了解光影产生的基本原理以及物体光影变化的客观规律。
3.能运用明暗画法来表现物体的体积感和空间感。
教学重点：
了解光影产生的基本原理以及物体光影变化的客观规律。
教学难点：
运用明暗画法来表现物体的体积感和空间感。
教学流程：
同学们大家好，我们今天学习《光影变幻》这一课，用明暗表现物体。在你们五年级的时候学习《深浅变化》这节课的时候的，我们已经了解了依据客观的光影变化可以得出深浅变化的效果，大家也已经掌握了用手中的画笔画出深浅变化的方法。那么本节课我们继续深入学习如何表现光影的变幻。
首先我们来探究光影对物体的明暗有什么影响？请大家仔细观察：同一个球体，他们的明暗有什么不同？为什么？
通过对比观察，我们会发现，光的方向不同，同一个物体的明暗变化以及阴影的方向与造型也是不同的。第一球体是顺光，也就是光从物体的正前方打过来；第二个是侧光，光从物体的左上方打过来；第三个是顶光，光从物体的正上方打过来；第四个是逆光，从物体的背面打过来。由此我们可以发现：光源不同，物体表面所产生的明暗效果也不同。
接下来我们以侧光为例分析光源，请大家找出这个物体的亮部、暗部和投影。这是我们之前已经学习的内容，很容易理解，那请大家观察这个部分与暗部相比有什么不同？颜色更深，是亮部和暗部交界的地方，也叫作明暗交界线。
暗部这里的地方很亮，为什么会这样呢？——这是物体产生反光的地方。因此，根据光源的影响，我们可以把一个物体的明暗分为亮部、暗部、明暗交界线、反光以及投影5个部分。
通过刚才的探究，我们了解了物体的明暗变化的规律，那我们怎样画出来呢？
首先是拿笔的姿势，有两种，一种是写字握笔姿势，一种是笔倒着画的握笔姿势，大家可以根据自己的习惯以及画的内容选择合适的姿势。
那么具体怎么画呢？接下来我们通过一个视频来看一看作画步骤：首先我们要假设一个光源，现在老师假设光从左侧打过来，然后画出明暗交界线，再将暗部以及投影的地方连再来画，打上阴影，那么我们就已经确定了画面整体的明暗关系了。
现在有两个同学画了这个圆锥，请大家对比观察：他们有什么区别？哪一幅更自然呢？——是的，第一幅的明暗变化单一、僵硬，第二幅画的明暗变化自然、丰富。
那么接下来我们一起来分析这个圆锥体的明暗变化规律。首先我们观察到光源在左侧，因此左边是亮面，右边是暗面（也可以叫做灰面），这里是明暗交界线也是物体最深的部分，暗面里很亮的这一块是反光，这里是投影。分析后我们会发现，这个圆锥的明暗变化规律是灰面与暗面、亮面自然过渡，明暗交界线和投影颜色较深。
接下来我们通过一段视频来看一看，如何在刚才的基础上继续深入刻画，让灰面与暗面、亮面自然过渡，画完后我们会发现画面上颜色最深的部分是明暗交界线和投影。
刚才我们探究了几何体的明暗变化规律，那么想要表现这个苹果的明暗变化该如何画呢？——首先，勾画出苹果的轮廓，用线划分出亮部、暗部和投影的面积；然后画出暗部和投影，大家注意轻一点画；最后描绘明暗交界线处的细节和投影部分的深浅变化。刻画细节时大家需要注意：明暗交界线不是一条僵硬的线，它是有深浅变化的；另外在画的时候深的地方要逐步加深，不要一次性画得很深，才能实现自然过渡。
我们再来欣赏一个作品，对比观察，帽子的投影和橘子的投影有什么不同？为什么？——物体的投影以及物体表面的明暗变化不同，是因为物体的形态不同。我们在画的时候也要注意投影的形态变化。
接下来我们再来欣赏一些作品：这些是蔬菜水果，这些是生活用品，还有文具，都是我们生活中最熟悉的物体。
那么大家也来试一试，选择一件生活中熟悉的物体，通过描绘其投影和表面的明暗变化，表现它的立体感。