(共31张PPT)
初读课文,整体感知
干吗 惹人讨厌 发怒 批评 来访 担保 压根 差不多 忍着 模仿 打中 子弹 发疯 汪汪 搞不清
初读课文,整体感知
吗:má 干吗 担:dān 担保
ma 行吗 dàn 担子
多音字
初读课文,整体感知
压:yà 压根 中:zhòng 打中
yā 压力 zhōng 中心
弹:dàn 子弹
tán 弹琴
多音字
14.* 小狗学叫
第一次读到课文标题时,
你能猜出课文可能讲了一个什么故事吗?
这只小狗可能一生下来就没有了妈妈,没有人告诉它怎样叫,所以它才不会叫。
这只小狗有可能因为不会叫而被别人嘲笑,受到了很多不公平的待遇。
标题预测
打开课本第53页,朗读课文第1-9自然段。
思考:这是一条什么样的小狗?
和你猜想的一样吗?
从前,有一条不会叫的狗。它不会像狗一样叫,不会像猫一样叫,也不会像牛那样哞哞叫,更不会像马那样嘶鸣。
四个“不会”
它是一只孤零零的小狗,不知道怎么到了一个没有狗的国家。它并没有发现自己有什么毛病,是别人让它知道,不会叫其实是一种很大的缺陷。
这只小狗因为不会叫,它身上会发生什么事情呢?
默读课文,找一找:不会叫的狗遇到了谁?学什么?结果怎样?在书上圈一圈,画一画。
梳理故事,完成表格
遇到谁 学习什么 结果如何
小公鸡
喔喔叫
被狐狸嘲笑
杜鹃
咕咕叫
差点儿被猎人打中
罗大里,1920年生于意大利,他非常了解儿童,一生为儿童写出了大量作品。其中《洋葱头历险记》《假话国历险记》等已经被译成各种语言,在全世界广为流传。1970年,他被授予国际安徒生奖,这是世界儿童文学领域的最高奖项。
这个故事的作者是罗大里,你了解他吗
目 录
罗大里写过一本特别的书--《有三个结尾的故事》,
这本书里的每个故事都有三个结局
《小狗学叫》这个故事也有三个结局。现在你看到的三个结局是不完整的。我们今天要玩一玩“猜结局”的游戏,就是请你猜一猜三个完整的结局是怎样的。你要把前面学到的所有关于如何准确预测的本领都用出来。
狗跑啊,跑啊,它跑到了一片草地上,一头小母牛正在那里安详地吃草。
“你去哪儿啊 ”
“我不知道。”
“那你就别走了,这里的青草特别鲜嫩。”
“唉,青草不能医治我的病……”
“你病啦 ”
“可不是!我不会叫。”
“可是,这是世界上最容易的事!你听我叫:哞……哞……还有比这更好听的叫声吗 ”
……
第一种结局
我认为接下来小狗 ,我这么预测是因为 。
你觉得第一个完整的结局是怎样的 说出你的理由。
狗可能不搭理母牛,就急匆匆地走了。因为前面它学鸡笑,学杜鹃叫差点儿丢了性命。
狗可能就留在草地上学母牛叫,和母牛成了好朋友。因为总是要有变化的。
原文结局一
……
“不错,但我没有把握,这是不是正确的叫法。你是一头母牛……”
“我当然是头母牛。”
“我不是,我是一只狗。”
“你当然是只狗。这又怎么样?这并不妨碍你学习我的语言。”
“好主意!好主意!”狗大声说道。
“什么主意?”
“此时此刻我想起来的那种主意。我将学会所有动物的叫声,我将让一个马戏团聘请我。我将获得极大的成功,我将变得很有钱,娶国王的女儿为妻。当然是狗中之王的女儿。”
“你真不简单,想得真妙。那你就开始学吧。你听好了:哞……哞……哞……”
“哞……”狗学着。
这是一只不会叫的狗,但它却很有学习语言的天赋。
狗跑啊,跑啊,它碰上了一个农民。
……
第二种结局
你觉得第二个完整的结局是怎样的 说出你的理由。
我认为接下来小狗 ,我这么预测是因为 。
小狗向农民学习说话,居然学会了人话,和人生活在一起。
小狗不想学农民说话。农民觉得小狗可怜,就收留了它,让它看家,因为生活中的小狗都是这样的。
第二种结局
农民觉得小狗会很多叫声,于是把它留下来,当宠物饲养。
原文结局二
……
“你往哪儿跑啊?”
“我自己也不知道。”
“那就到我家来吧,我正需要一只狗替我看守鸡舍。”
“我愿意去,但我得告诉您:我不会叫。”
“那更好了。”农民看起来很高兴。
“会叫的狗会把贼吓跑的。而你却不让他们听见,他们一靠近,你就叼住他们,这样,他们就会得到应有的惩罚。”农民说。
“行。”狗说道。
就这样,不会叫的狗找到了一个工作,它戴着锁链,每天都能喝上一大碗浓汤。
狗跑啊,跑啊,突然停住了,它听见一种奇怪的叫声:“汪汪,汪汪 ……”
这叫声像在对我说什么,狗想,尽管我搞不清这是什么动物在叫。
“汪,汪……”
……
第三种结局
你觉得第三个完整的结局是怎样的 说出你的理由。
我认为接下来小狗 ,我这么预测是因为 。
小狗遇见了真正的狗,终于学会了汪汪叫。现在,没有人嘲笑它不会叫了,它非常开心。
第三种结局
图片来源于网络
原文结局三
……
“可能是长颈鹿吧?不,也许是鳄鱼。鳄鱼是一种凶猛的动物,我得小心谨慎地靠近它。”
小狗在树丛中向传来汪汪叫声的方向匍(pú)匐(fú)前进,不知为什么,它的心跳得十分厉害。
“汪汪……”
“哦,也是一条狗。”
你们知道吗?就是刚才听见咕咕叫声后开枪打鸟的那个猎人的狗。
“你好,狗。”
“你好,狗。”
“你能否告诉我,你发出的是什么声音?”
“发出的是什么声音?我不是发什么声音,我是在吠(fèi),供你参考。”
“你这是狗叫?你会狗叫?”
“当然!你总不能要求我像大象那样叫,或者像狮子那样怒吼吧。”
“那你能教我吗?”
“你不会叫?”
“不会。”
“你好好听着,好好看着,得这样叫:汪,汪!”
“汪,汪!”我们的小狗很快就学会了。它又激动又高兴地想道:“我终于找到我应找的老师了。”
第一种结局:小狗学会了很多种动物的语言,却始终不知道狗应该怎么叫。
第二种结局:小狗在农夫那儿找到了工作,每天都有一大碗粥喝,不过却失去了自由。
第三种结局:学会了真正的狗叫,认识了自我。
探讨结局,拓展延伸
你更喜欢哪一种?为什么?
提示:故事传达的“道理”——
第一个结局:学到的任何东西都是有用的。
第二个结局:有时候,“缺点”会变成“优点”。
第三个结局:找到正确的老师很重要。
第一种( ) 第二种( ) 第三种( )
A.过于平庸,安于现状,比较保守
B.迷失了自我
C.找到真正的老师,找到自己真正的位置
B
A
C
课文为小狗设计了三种结局,这三种
结局可能会带来怎样的后果?
作业布置
1.为《小狗学叫》想象第四种结局,并说出猜想的依据。