(共20张PPT)
“精彩极了”和“糟糕透了”
20*
统编版小学语文五年级上册
誊写 鼓励 歧途 一篇
出版 慈祥 腼腆 谨慎
经历 母亲的态度 父亲的态度
八九岁时写第一首诗
经历 母亲的态度 父亲的态度
几年后写短篇小说
自主学习
默读1-14节,找一找:文章怎样描写父母评价“我”第一首诗的场景?哪些细节给你留下了深刻感受?在文中划一划、做上批注。
母亲一念完那首诗,眼睛亮亮地,兴奋地嚷着:“巴迪,真是你写的吗?多美的诗啊!精彩极了!”她搂住了我,赞扬声雨点般落到我身上。
“亲爱的,发生了一件奇妙的事。巴迪写了一首诗,精彩极了……”母亲上前说道。
语言
神态
动作
“我看这首诗糟糕透了。”父亲把诗扔回原处。
“我不明白,”父亲并不退让,“难道这世界上糟糕的诗还不够多么?”
动作
语言
母亲一念完那首诗,眼睛亮亮地,兴奋地嚷着:“巴迪,真是你写的吗?多美的诗啊!精彩极了!”她搂住了我,赞扬声雨点般落到我身上。我既腼腆又得意扬扬,点头告诉她这首诗确实是我写的。她高兴得再次拥抱了我。
“对不起,我自己会判断的。”父亲开始读诗。
“我看这首诗糟糕透了!”父亲把诗扔回原处。
“我不明白,”父亲并不退让,“难道这世界上糟糕的诗还不够多吗?”
“亲爱的,我真不懂你是什么意思!”母亲嚷道,“这不是在你的公司里。巴迪还是个孩子,这是他写的第一首诗,他需要鼓励。”
“亲爱的,发生了一件奇妙的事。巴迪写了一首诗,精彩极了……”母亲上前说道。
“对不起,我自己会判断的。”父亲开始读诗。
“我看这首诗糟糕透了!”父亲把诗扔回原处。
“亲爱的,我真不懂你是什么意思!”母亲嚷道,“这不是在你的公司里。巴迪还是个孩子,这是他写的第一首诗,他需要鼓励。”
“我不明白,”父亲并不退让,“难道这世界上糟糕的诗还不够多吗?”
快速浏览课文,找到描写“我”心情的句子,圈出关键词。
轻声读这一部分,体会“我”在等待中的急切心情。
整个下午我都怀着一种自豪感等待父亲回来。我用最漂亮的花体字把诗认认真真地重新誊写了一遍,还用彩色笔在它的周围描上一圈花边。将近七点钟的时候,我悄悄走进饭厅,满怀信心地把它放在餐桌父亲的位置上。
七点。七点一刻。七点半。父亲还没有回来。我实在等不及了。我敬仰我的父亲,他是一家电影公司的重要人物,写过好多剧本。他一定会比母亲更加赞赏我这首精彩的诗。
快到八点钟时,父亲终于推门而入。他进了饭厅,目光被餐桌上的那首诗吸引住了。我紧张极了。
他挖了8小时,12小时,24小时,36小时,没人再来阻挡他。 ——《地震中的父与子》
四小时过去了,六小时过去了,十小时过去了……雪已积了将近一人深,班长马观关敬边艰难地用手扒开面前的积雪,边不停地鼓励说:“再坚持一下,就快到了。” —— 新闻报道《当仪仗队女兵来到詹娘舍哨所》
我把头埋得低低的。诗只有十行,可我觉得他读了几个小时。
五个人在门口等,仿佛过了好几个世纪,门才缓缓开了。 ——佚名《失联》
这四步路走得我疲乏至极,仿佛在深深的雪地里走了好几个小时似的。 ——茨威格《一个陌生女人的来信》
轻声读这一部分,体会“我”在等待中的急切心情。
几年后,巴迪慢慢长大了,回想父母对自己第一次写诗的评价,他更欣赏谁的做法?读15-17小节。
我从心底里知道, “精彩极了”也好,“糟糕透了”也好,这两个极端的断言有一个共同的出发点——那就是爱。
一个作家,应该说生活中的每一个人,都需要来自母亲的力量,这种爱的力量是灵感和创作的源泉。但是仅仅有这个是不全面的,它可能会把人引入歧途。所以还需要警告的力量来平衡,需要有人时常提醒你:“小心,注意,总结,提高。”
巴德·舒尔伯格是美国著名的畅销书作家。在他68年的写作生涯里,共创作了34部作品,其中13部被拍成电影或搬上舞台。所出版的作品有《在滨水区》《码头风云》、《什么使萨米逃走》《醒着的梦》《聪明的糊涂和糊涂的聪明》、《我喜欢这个不讨人喜欢的人》等。
从表扬声中汲取力量
从批评声中找到方向
让自己的人生之舟扬帆远航
故事
感悟
“精彩极了”
和
“糟糕透了”