第三单元 3.4 绿色植物是生物圈中有机物的制造者 同步练习题 人教版七年级生物 上册（含答案）
文档属性
| 名称 | 第三单元 3.4 绿色植物是生物圈中有机物的制造者 同步练习题 人教版七年级生物 上册（含答案） |  | |
| 格式 | zip | ||
| 文件大小 | 207.1KB | ||
| 资源类型 | 试卷 | ||
| 版本资源 | 人教版（新课程标准） | ||
| 科目 | 生物学 | ||
| 更新时间 | 2022-11-19 20:51:31 | ||
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文档简介
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七年生物上册 3.4 绿色植物是生物圈中有机物的制造者 同步练习
一、 选择题(每小题只有一个正确答案)
1.我们常用来检验淀粉是否存在的溶液是（ ）
A. 食盐溶液 B.酒精溶液 C.碘酒溶液 D.水
2. “绿叶在光下制造有机物(淀粉)” 的实验中，将叶片放入盛有酒精的小烧杯，水浴加热的作用是（ ）
A.运走耗尽叶片原有的淀粉 B.使叶绿素溶解到酒精中
C.检测是否产生淀粉 D.检测是否合成叶绿素
3.在“绿叶在光下合成淀粉”的探究实验中，用中间楼空成“★”的黑色圆形纸片(如图)在叶片正反两面夹紧，经光照、脱色、染色后，观察到的实验现象是（ ）
A.“★”呈黄白色
B.“★”呈蓝色
C.“★”呈绿色
D.“★”呈黑色
4.在藻类繁盛的池塘中，常常看到值在黎明时浮出甚至跳出水面的现象，究其原因是( ）
A.水温较低 B. 水温较高 C.水中氧气较多 D. 水中氧气较少
5.有人比喻绿叶中的叶绿体既是“有机物生产车间”，又是“能量转换器”，下列有关说法错误的是( )
A.植物细胞都有叶绿体 B.叶绿体将无机物制造成有机物
C. 叶绿体中含有叶绿素 D. 叶绿体能将光能转变为化学能
6. 下列有关“绿叶在光下制造有机物(淀粉)”的实验描述，错误的是（ )
A.进行实验时，先将天竺葵放到黑暗处一昼夜
B.将摘下的叶片放入盛有酒精的烧杯中直接加热
C.滴加碘液并漂洗后，叶片遮光部分不变蓝，见光部分变蓝
D. 该实验说明了淀粉是光合作用的产物，光是光合作用的条件
7.丽丽穿的白裤子被鲜菠菜汁染上了绿色，能将这污迹除去的最佳材料是（ ）
A.普通洗衣粉 B.酒精 C.沸水 D.肥皂水
8.叶制造有机物的结构是（ )
A.叶肉细胞 B.叶肉细胞内的叶绿体
C.叶脉里的筛管 D.叶肉细胞内的叶绿素
9. 光合作用储存在有机物中的能量来自( )
A.太阳光 B. 无机盐 C.水 D. 二氧化碳
10. 下列各实验装置中，能迅速、安全地脱去绿叶中的叶绿素的是（ ）
11.绿色植物光合作用制造的有机物主要是（ ）
A.脂质 B. 蛋白质 C糖类 D.维生素
12. 细胞壁的主要成分是（ ）
A.DNA B.蛋白质 C.纤维素 D.脂类
13. 下列生物以绿色植物为生存基础的是（ ）
A. 草食动物 B. 肉食动物 C.杂食动物 D.以上都是
二、非选择题
14. 根据“绿叶在光下制造有机物”的实验回答下列问题。
(1) 实验目的:①检验绿叶在光下制造的有机物是不是
②探究 是不是绿叶制造有机物不可缺少的条件。
(2) 实验材料中的“碘液”使用的目的是 。
(3)方法步骤:
①暗处理:把盆妆的天竺葵放到 昼夜。
②遮光:用 把叶片的一部分从上下两面遮流起来，然后移到阳光下照射。
③几小时以后，摘下叶片，去掉遮光的纸片。
④脱色:把叶片放人盛有 的小烧杯中， 加热，使叶片含有的
溶解到酒精中，叶片变成 色。
⑤漂洗:用清水漂洗叶片，并向叶片滴加
⑥观察:稍停片刻，用清水冲掉 ， 观察叶色发生了什么变化。
(4)实验结果:叶片见光部分量 ， 未见光部分呈
(5) 实验结论:① 是光合作用的产物。
② 是绿色植物制造有机物不可缺少的条件。
15.周日张丽同学帮助妈妈去市场买菜，发现包心菜外面的叶子是绿色的，里面的叶子是白色的。经仔细观察，她又发现大葱和韭菜埋在地下的部分是白色的，露出地面的部分却是绿色的。张丽同学提出这样的问题:叶绿素的形成与光照有关吗 于是她用家里的蒜瓣为实验材料设计了一个方案来进行研究。
(1)针对张丽同学提出的问题，你作出的假设是:
(2) 张丽将一些蒜瓣分别救种在甲、乙两个花盆中，两个花盆中蒜瓣的数量应 ，然后将甲花盆放在阳光下，乙花盆放在完全密闭的纸箱中。
(3)根据假设预测，甲盆中长出的蒜苗叶子是绿色的，乙盆中长出的蒜苗叶子是 色的。
(4)在这个实验中，实验的变量是有、无光照，设计两个装置的目的是进行
参考答案
C 2.B 3.B 4.D 5.A 6.B 7.B 8.B 9.A 10.B 11.C 12.C 13.D
（1）淀粉，光
检验淀粉的存在
黑暗处，黑纸片，酒精，水浴，叶绿素，黄白，碘液，碘液，
蓝色，碘液的颜色
淀粉，光
（1）叶绿素的形成与光照有关
相同
黄
对照
21世纪教育网(www.21cnjy.com)
七年生物上册 3.4 绿色植物是生物圈中有机物的制造者 同步练习
一、 选择题(每小题只有一个正确答案)
1.我们常用来检验淀粉是否存在的溶液是（ ）
A. 食盐溶液 B.酒精溶液 C.碘酒溶液 D.水
2. “绿叶在光下制造有机物(淀粉)” 的实验中，将叶片放入盛有酒精的小烧杯，水浴加热的作用是（ ）
A.运走耗尽叶片原有的淀粉 B.使叶绿素溶解到酒精中
C.检测是否产生淀粉 D.检测是否合成叶绿素
3.在“绿叶在光下合成淀粉”的探究实验中，用中间楼空成“★”的黑色圆形纸片(如图)在叶片正反两面夹紧，经光照、脱色、染色后，观察到的实验现象是（ ）
A.“★”呈黄白色
B.“★”呈蓝色
C.“★”呈绿色
D.“★”呈黑色
4.在藻类繁盛的池塘中，常常看到值在黎明时浮出甚至跳出水面的现象，究其原因是( ）
A.水温较低 B. 水温较高 C.水中氧气较多 D. 水中氧气较少
5.有人比喻绿叶中的叶绿体既是“有机物生产车间”，又是“能量转换器”，下列有关说法错误的是( )
A.植物细胞都有叶绿体 B.叶绿体将无机物制造成有机物
C. 叶绿体中含有叶绿素 D. 叶绿体能将光能转变为化学能
6. 下列有关“绿叶在光下制造有机物(淀粉)”的实验描述，错误的是（ )
A.进行实验时，先将天竺葵放到黑暗处一昼夜
B.将摘下的叶片放入盛有酒精的烧杯中直接加热
C.滴加碘液并漂洗后，叶片遮光部分不变蓝，见光部分变蓝
D. 该实验说明了淀粉是光合作用的产物，光是光合作用的条件
7.丽丽穿的白裤子被鲜菠菜汁染上了绿色，能将这污迹除去的最佳材料是（ ）
A.普通洗衣粉 B.酒精 C.沸水 D.肥皂水
8.叶制造有机物的结构是（ )
A.叶肉细胞 B.叶肉细胞内的叶绿体
C.叶脉里的筛管 D.叶肉细胞内的叶绿素
9. 光合作用储存在有机物中的能量来自( )
A.太阳光 B. 无机盐 C.水 D. 二氧化碳
10. 下列各实验装置中，能迅速、安全地脱去绿叶中的叶绿素的是（ ）
11.绿色植物光合作用制造的有机物主要是（ ）
A.脂质 B. 蛋白质 C糖类 D.维生素
12. 细胞壁的主要成分是（ ）
A.DNA B.蛋白质 C.纤维素 D.脂类
13. 下列生物以绿色植物为生存基础的是（ ）
A. 草食动物 B. 肉食动物 C.杂食动物 D.以上都是
二、非选择题
14. 根据“绿叶在光下制造有机物”的实验回答下列问题。
(1) 实验目的:①检验绿叶在光下制造的有机物是不是
②探究 是不是绿叶制造有机物不可缺少的条件。
(2) 实验材料中的“碘液”使用的目的是 。
(3)方法步骤:
①暗处理:把盆妆的天竺葵放到 昼夜。
②遮光:用 把叶片的一部分从上下两面遮流起来，然后移到阳光下照射。
③几小时以后，摘下叶片，去掉遮光的纸片。
④脱色:把叶片放人盛有 的小烧杯中， 加热，使叶片含有的
溶解到酒精中，叶片变成 色。
⑤漂洗:用清水漂洗叶片，并向叶片滴加
⑥观察:稍停片刻，用清水冲掉 ， 观察叶色发生了什么变化。
(4)实验结果:叶片见光部分量 ， 未见光部分呈
(5) 实验结论:① 是光合作用的产物。
② 是绿色植物制造有机物不可缺少的条件。
15.周日张丽同学帮助妈妈去市场买菜，发现包心菜外面的叶子是绿色的，里面的叶子是白色的。经仔细观察，她又发现大葱和韭菜埋在地下的部分是白色的，露出地面的部分却是绿色的。张丽同学提出这样的问题:叶绿素的形成与光照有关吗 于是她用家里的蒜瓣为实验材料设计了一个方案来进行研究。
(1)针对张丽同学提出的问题，你作出的假设是:
(2) 张丽将一些蒜瓣分别救种在甲、乙两个花盆中，两个花盆中蒜瓣的数量应 ，然后将甲花盆放在阳光下，乙花盆放在完全密闭的纸箱中。
(3)根据假设预测，甲盆中长出的蒜苗叶子是绿色的，乙盆中长出的蒜苗叶子是 色的。
(4)在这个实验中，实验的变量是有、无光照，设计两个装置的目的是进行
参考答案
C 2.B 3.B 4.D 5.A 6.B 7.B 8.B 9.A 10.B 11.C 12.C 13.D
（1）淀粉，光
检验淀粉的存在
黑暗处，黑纸片，酒精，水浴，叶绿素，黄白，碘液，碘液，
蓝色，碘液的颜色
淀粉，光
（1）叶绿素的形成与光照有关
相同
黄
对照
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