5.琥珀 课件 (共25张PPT)

(共25张PPT)
琥珀欣赏
琥珀是5000多万年前松树脂的化石，在琥珀这种化石的植物脂内，常常包裹有植物碎屑和各种远古的小动物。在蜜汁般的色泽内，常常能发现一只苍蝇的翅膀，或者一个小小的甲虫，一丝一缕，清晰可见。可谓变化多端，异彩纷呈。
琥珀，以其浑然天成的古朴庄重之美，温润中透出典雅之气，深受人们的喜爱，被誉为“蕴藏古史之宝”。
琥珀这么珍贵，那它究竟是如何形成、又有何特点呢？让我们先来读一读书本的阅读链接。
琥珀 嗡嗡 松脂 拂拭 渗出
前俯后仰 挣扎 一番 埋在 澎湃
（hǔ pò） （wēnɡ wēnɡ） （sōnɡ zhī） （fú shì） （shèn chū）
（pénɡ pài）
通过大家的预习，请同学们思考并回答：这篇科普小品文可以分为几个部分？每个部分又写了哪些内容？
课文结构分析
第一部分：
（1）
第二部分：
（2—12）
第三部分：
（13—17）
第四部分：
（18）
故事发生的时间。
琥珀的形成过程。
琥珀的发现过程。
琥珀的科学价值。
松脂球的形成 （2—9）
琥珀的形成
（10—12）
说一说文中的琥珀有什么特点？
透明的
内有小蜘蛛和小苍蝇
几圈黑色的圆环
互动课堂
这个故事发生在很久很久以前，约莫算来，总有几万年了。
默读文章的第一自然段，想一想：这句话中的“约莫”可以删掉吗？
原句表达的意思是大概、估计、不确定，是科学家的推测，不能删掉。
一个夏日，太阳暖暖地照着，海在很远的地方翻腾怒吼，绿叶在树上飒飒地响。
这里为什么要写到太阳和海呢？
晌午的太阳热辣辣地照射着整个树林。许多老松树渗出厚厚的松脂，松脂在太阳光里闪闪地发出金黄的光。
(1-6)自然段有几处描写太阳，各是怎样描写的，气温的变化体现在哪几个词上？
共有3处:①太阳暖暖的照着；
②太阳照得火热；
③晌午的太阳热辣辣的照射这整个树林。
气温的变化是：“暖暖”“火热”“热辣辣”，表明天气越来越热，为下文的松脂滴落做铺垫。
　　蜘蛛刚扑过去，突然发生了一件可怕的事情。—大滴松脂从树上滴下来，刚好落在树干上，把苍蝇和蜘蛛一齐包在里头。
“刚好”一词独具匠心，生动地写出了琥珀形成的机缘巧合。就在蜘蛛还没来得及扑住苍蝇，而苍蝇也没来得及飞走的一刹那，一大滴松脂从树上滴下来，把它们一起包在里头，促成了这块奇异的琥珀的形成。
小苍蝇不能掸翅膀了，蜘蛛也不能再想什么美餐了。两只小虫都淹没在老松树的黄色的泪珠里。
把“滴落的松脂”比作“黄色的泪珠”，这样的比喻生动形象，既写出了松脂粘稠的特点，又表达了作者对两只小虫的同情，甚至连老松树都留下了眼泪，富有人情味。
松脂球形成的条件
1.松树林。
2.夏天----天气炎热到松树渗出松脂。
3.凑巧----蜘蛛和苍蝇在一起。
（链接第10自然段）
4.松脂不断往下滴，形成松脂球包裹住小蜘蛛和小苍蝇。
请同学们默读第10-12自然段，仔细圈出有关时间的词语；想一想第11自然段又主要讲述了什么事情？
（10）几十年，几百年，几千年，时间一转眼就过去了。
（12）又是几千年过去了。
回应第1自然段“约莫算来，总有几万年了”。
（11）水陆变迁，地壳运动。
回应第2自然段“海在很远的地方翻腾怒吼”。
松脂球变为化石（琥珀）需要什么条件？
1.经过久远的时间。
2.地壳变动，松脂球从树上脱落，被淹没在泥沙里，最终成了化石（琥珀）。
用自己的话来说一说这块琥珀形成的过程。（课后第2题）
大自然的神奇奥妙深深地引导着我们去发现、去探知，让我们来欣赏一段琥珀形成过程的视频，感悟大自然的美！
讨论交流：
琥珀是怎样被发现的？有什么科学研究价值？
有个渔民带着儿子走过海滩。那孩子赤着脚，他踩着了沙里一块硬东西，就把它挖了出来。
“这是琥珀，孩子。”他高兴地说，“有两个小东西关在里面呢，一只苍蝇，一个蜘蛛。这是很少见的。”
齐读最后一自然段：说说琥珀的特点和科学价值。