科教版小学科学五年级上册第三单元 知识梳理与单元检测卷（含答案）
文档属性
| 名称 | 科教版小学科学五年级上册第三单元 知识梳理与单元检测卷（含答案） |  | |
| 格式 | doc | ||
| 文件大小 | 655.5KB | ||
| 资源类型 | 试卷 | ||
| 版本资源 | 教科版（2017秋） | ||
| 科目 | 科学 | ||
| 更新时间 | 2022-11-20 23:11:58 | ||
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文档简介
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科教版小学科学
五年级上册第三单元 知识梳理与单元检测卷
1、“时间”有时是指（某一时刻），有时则表示一个（时间间隔）（即时长）。
2、钟表以（时、分、秒）计量时间，钟面上的（秒针）每转动（一格），表示时间流逝了（1秒钟），秒针转动（一圈）则表示时间流逝了（1分钟）。
3、在不同的情况下，我们对（相同）时间的主观感受会不一样，但时间是以（不变）速度在延伸的。
4、借助自然界有规律运动的事物或现象，我们可以（估计）时间。
5、时间可以通过对（太阳运动周期的观察）和（投射形成的影子）来测量，一些（有规律运动的装置）也曾被用来计量时间。
6、在远古时代，人类用天上的（太阳）来计时。日出而作，日落而息，（昼夜交替）自然而然成了人类最早使用的（时间）单位——（天）。
7、阳光下物体影子的（长短）、（方向）会慢慢地发生变化。（日晷）与（圭表）是根据（太阳光影子的变化）制成的（计时器）。
8、在一定的装置里，水能保持以（稳定的速度）往下流，人类根据这一特点制作（水钟）用来计时。
9、通过一定的装置，流水能够用来(计时)因为(滴漏)能够保持水在一定的时间内以稳定的速度往下流。
10、我们可以控制(滴漏的速度)，从而使水钟计时更加准确。
11、滴水计时有两种方法:一种是利用特殊容器记录水漏完的时间(泄水型):另一种是底部不开口的容器，记录它用多少时间把水接满(受水型)。
12、长期以来，人们一直在寻求精确的计时方法，随着科学和技术的发展，人们制作的（计时工具）越来越精细。
13、计时工具准确性的提高要靠(设计、材料)等的改进。
14、虽然像（日晷）、（水钟）以及（燃油钟）、（沙漏）等一些简易的时钟，已经可以让我们知道大概的时间，但是人们总希望有更精确的时钟。（摆钟）的出现大大提高了时钟的（精确度）。
15、同一个单摆每摆动一次所需的时间是（相同的）。根据单摆的（等时性），人们制成了摆钟，使时间的计量误差更小。
16、摆的摆动快慢与（摆绳的长度）有关。与（摆锤的重量）和（摆动的幅度）无关。17、摆的摆动快慢与(摆长)有关。
18、同一个摆，摆长越短,摆动越(快)。摆长越长,摆动越(慢).
19、注意摆绳的长度不等于摆的长度，（摆长）是指（支架）到（摆锤重心）的距离。
20、机械摆钟是（摆锤）与（齿轮操纵器）联合工作的。
一、选择题（20分）
1．从有200毫升水的瓶子里一开始流出50毫升水需要30秒，推测持续流出150毫升水需要的时间为（ ）。
A．90秒以下 B．90秒 C．90秒以上
2．下列摆中，一分钟摆动次数最少的是（ ）。
A．A B．B C．C
3．我们在研究摆绳的长度是否影响摆的次数时，要控制（ ）不变。
A．摆锤质量与摆幅 B．摆长与摆幅 C．摆锤质量与摆长
4．比较下列计时工具，相对最精确的是（ ）。
A．机械摆钟 B．日晷 C．水钟
5．在钟表发明之前，人们发明的计时器有（ ）。
A．利用滴漏原理观测刻度发明了漏刻
B．利用日影测时辰的圭表
C．利用日影测节气的日晷
D．东汉张衡制造的“水运浑天仪”
6．为了研究水钟的计时规律，同学们做了滴漏实验，装置如图。在瓶中装入100毫升的水，重复做3次，发现（ ）。
A．每次漏出100毫升水的时间基本相同
B．漏出100毫升水的速度是不变的
C．漏出100毫升水的速度先慢后快
D．100毫升的水装入大小不同的容器水漏出的速度会改变
7．小明要制作一个能计时6分钟的水钟，滴漏加满水后1分钟就滴完了，最主要的原因可能是（ ）。
A．水位太高 B．漏水孔太大 C．容器形状不规则
8．学了摆，小可发现刷步器就是一个摆，改变手机数量摆动快慢（ ）。
A．不变 B．改变 C．不清楚
9．日晷、沙漏、水钟等计时工具的设计运用了物体（ ）规律。
A．往返运动 B．周期性运动 C．持续运动
10．我们设计水钟时需要考虑（ ）。
A．水钟的类型 B．材料的选择 C．刻度的设置 D．以上都是
二、填空题（7分）
11．生活中，不同的场景对时间的要求有不同的精度。比如百米赛跑精确到百分之一秒，火车时刻表精确到( )就可以了。（选填：时；分；秒）
12．实验中发现：摆的快慢与摆绳长度__________，与摆幅__________。（均填“有关”或“无关”）
13．根据单摆的__________性，荷兰物理学家和天文学家惠更斯制成了摆钟。
14．电视上面挂着一个机械摆钟，它是根据钟摆的________原理制成的。
15．如图是小明制作的两个摆，一分钟内一个摆动了60次，一个摆动了120次。( )可能是摆动了60次的摆。如果想让乙摆摆动得再快一些，我们可以把( )。
三、判断题（20分）
16．同一个单摆在相同时间内摆动的次数相同。( )
17．时间流逝是有快有慢的，心情好的时候时间过得快。( )
18．滴漏中的水位不会影响滴漏滴水的速度。( )
19．调制1分钟摆60次的摆时发现摆绳长度减少一半，摆动次数增加1倍。( )
20．自制日晷上，一天中阳光下晷针影子会从东向西转动。( )
21．水钟又叫刻漏，是根据滴水的等时性原理来计时的工具。( )
22．当今计时最精确的是原子钟，精度可以达到每2000万年才误差1秒。( )
23．水钟的出现，体现了古人的智慧，解决了阴雨天和夜晚的计时问题。( )
24．影响水钟计时准确性的是瓶子的形状和刻度是否均匀等，与水位的高低无关。( )
25．荡秋千时往返拉开的幅度越大，秋千荡的越快。( )
四、连线题（10分）
26．请将下列计时工具的图片与其名称用直线连接起来。
日晷 摆钟 受水型水钟 泄水型水钟 圭表
五、简答题（10分）
27．请说出两种古代计时器并简述其计时原理。
28．小明和公公去郊游，他们一起玩荡秋千，且荡同一个秋千，问小明和爸爸在相等的时间内荡秋千的次数一样多吗？为什么？（忽略大人和小孩的重心位置）
六、实验题（10分）
如图所示，小科利用铁架台做滴漏实验和摆的实验。
滴漏实验中的塑瓶中盛有300毫升水（实验过程中不再加水）；摆的实脸中的垫圈质量为10克，摆绳长度为30厘米。
29．小科观察到量筒内的水聚积到10毫升需要1分钟，那么塑料瓶中的水全部滴完的时间__________（填“大于”“小于”或“等于”30分钟。
30．小科想利用水流的特点自制水钟，以下因素不会影响其准确性的是（ ）。
A．水位高度 B．水滴流速 C．容器颜色 D．刻度设置
31．小科做滴漏实验中，正确的做法是（ ）。（多选）
A．认真观察及时记录
B．读取水的多少时要平视液面
C．实验要反复几次
32．通过观察，我们发现钟摆具有（ ）的特点，因此可以用来计时。
A．越来越快 B．越来越慢 C．等时性 D．时快时慢
33．历史上第一个发现以上科学原理的科学家是（ ）
A．牛顿 B．哥白尼 C．伽利略 D．托勒密
34．我们的摆在自由摆动的过程中，摆幅（ ）
A．越来越小 B．越来越大 C．不会变化 D．时大时小
35．如果将摆绳缩短到15厘米，那么与原来相比，15秒内摆的摆动次数（ ）。
A．增加 B．减少 C．不变
36．在研究“摆的快慢与摆幅的大小是否有关”的实验中，保持不变的条件是（ ）。（多选）
A．摆绳长短 B．摆锤质量 C．摆幅大小
七、综合题（23分）
如图1所示，小华用相同的材料制作了两个摆绳长度分别为15厘米和30厘米的摆，观察并记录两个摆在15秒内摆动的次数，数据见下页表。
摆绳长度（厘米 摆动次数
第1次 第2次 第3次
15 20 20 20
30 13 14 14
37．小华做本突验，研究的问题是___________
38．实验中要改变的条件是___________，要保持不变的条件主要是___________
39．根据实验记录，下列结论不正确的是（ ）。A．同一个摆，15秒内的摆动次数不变
B．摆绳越长，15秒内摆动的次数越多
C．摆绳越长，30秒内摆动的次数越少
D．摆绳越短，30秒内摆动的次数越多
40．根据实验数据，要做一个1分钟摆动60次的摆，摆绳的长度应（ ）。
A．小于15厘米 B．为厘米 C．大于30厘米
41．如果要研究摆的快慢与摆锤质量的关系，请在下图中画出对比实验的示意图。
我们用两个矿泉水瓶做成了简易水钟，请回答下列问题。
42．如图1，通过研究我们发现：水位从0开始线下降到1cm位置，比水位从1cm下降到2cm位置，所花的时间要__________。（填“长”或“短”）
43．上述实验是研究 对水流速度的影响。
A．滴水孔大小 B．水位高低 C．瓶身粗细
44．如果给这个水钟标上刻度，图2刻度标注正确的是__________。（填“A”或“B”）
45．上述实验中的简易水钟属于 水钟。
A．受水型 B．泄水型 C．滴水型
参考答案：
1．C
2．A
3．A
4．A
5．AD
6．AD
7．B
8．A
9．B
10．D
11．分
12． 有关 无关
13．等时
14．等时性
15． 乙 剪短
16．√
17．×
18．×
19．×
20．×
21．√
22．√
23．√
24．×
25．×
26．
27．日晷是利用太阳投射影子的长短和方向的变化来测定并划分时刻的一种计时工具。水钟是人类根据在一定的装置里水能保持以稳定的速度往下流这一特点制作的计时工具。
28．一样多。因为秋千相当于摆，摆的摆动快慢与摆长有关。同样的摆长，摆动次数是一样的。
29．大于 30．C 31．ABC 32．C 33．C 34．A 35．A 36．AB
37．摆的快慢与摆绳长短的关系 38． 摆绳长短 摆锤的重量 39．D 40．B 41．
42．短 43．B 44．A 45．B
知识梳理
单元检测
21世纪教育网 www.21cnjy.com 精品试卷·第 2 页 （共 2 页）
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科教版小学科学
五年级上册第三单元 知识梳理与单元检测卷
1、“时间”有时是指（某一时刻），有时则表示一个（时间间隔）（即时长）。
2、钟表以（时、分、秒）计量时间，钟面上的（秒针）每转动（一格），表示时间流逝了（1秒钟），秒针转动（一圈）则表示时间流逝了（1分钟）。
3、在不同的情况下，我们对（相同）时间的主观感受会不一样，但时间是以（不变）速度在延伸的。
4、借助自然界有规律运动的事物或现象，我们可以（估计）时间。
5、时间可以通过对（太阳运动周期的观察）和（投射形成的影子）来测量，一些（有规律运动的装置）也曾被用来计量时间。
6、在远古时代，人类用天上的（太阳）来计时。日出而作，日落而息，（昼夜交替）自然而然成了人类最早使用的（时间）单位——（天）。
7、阳光下物体影子的（长短）、（方向）会慢慢地发生变化。（日晷）与（圭表）是根据（太阳光影子的变化）制成的（计时器）。
8、在一定的装置里，水能保持以（稳定的速度）往下流，人类根据这一特点制作（水钟）用来计时。
9、通过一定的装置，流水能够用来(计时)因为(滴漏)能够保持水在一定的时间内以稳定的速度往下流。
10、我们可以控制(滴漏的速度)，从而使水钟计时更加准确。
11、滴水计时有两种方法:一种是利用特殊容器记录水漏完的时间(泄水型):另一种是底部不开口的容器，记录它用多少时间把水接满(受水型)。
12、长期以来，人们一直在寻求精确的计时方法，随着科学和技术的发展，人们制作的（计时工具）越来越精细。
13、计时工具准确性的提高要靠(设计、材料)等的改进。
14、虽然像（日晷）、（水钟）以及（燃油钟）、（沙漏）等一些简易的时钟，已经可以让我们知道大概的时间，但是人们总希望有更精确的时钟。（摆钟）的出现大大提高了时钟的（精确度）。
15、同一个单摆每摆动一次所需的时间是（相同的）。根据单摆的（等时性），人们制成了摆钟，使时间的计量误差更小。
16、摆的摆动快慢与（摆绳的长度）有关。与（摆锤的重量）和（摆动的幅度）无关。17、摆的摆动快慢与(摆长)有关。
18、同一个摆，摆长越短,摆动越(快)。摆长越长,摆动越(慢).
19、注意摆绳的长度不等于摆的长度，（摆长）是指（支架）到（摆锤重心）的距离。
20、机械摆钟是（摆锤）与（齿轮操纵器）联合工作的。
一、选择题（20分）
1．从有200毫升水的瓶子里一开始流出50毫升水需要30秒，推测持续流出150毫升水需要的时间为（ ）。
A．90秒以下 B．90秒 C．90秒以上
2．下列摆中，一分钟摆动次数最少的是（ ）。
A．A B．B C．C
3．我们在研究摆绳的长度是否影响摆的次数时，要控制（ ）不变。
A．摆锤质量与摆幅 B．摆长与摆幅 C．摆锤质量与摆长
4．比较下列计时工具，相对最精确的是（ ）。
A．机械摆钟 B．日晷 C．水钟
5．在钟表发明之前，人们发明的计时器有（ ）。
A．利用滴漏原理观测刻度发明了漏刻
B．利用日影测时辰的圭表
C．利用日影测节气的日晷
D．东汉张衡制造的“水运浑天仪”
6．为了研究水钟的计时规律，同学们做了滴漏实验，装置如图。在瓶中装入100毫升的水，重复做3次，发现（ ）。
A．每次漏出100毫升水的时间基本相同
B．漏出100毫升水的速度是不变的
C．漏出100毫升水的速度先慢后快
D．100毫升的水装入大小不同的容器水漏出的速度会改变
7．小明要制作一个能计时6分钟的水钟，滴漏加满水后1分钟就滴完了，最主要的原因可能是（ ）。
A．水位太高 B．漏水孔太大 C．容器形状不规则
8．学了摆，小可发现刷步器就是一个摆，改变手机数量摆动快慢（ ）。
A．不变 B．改变 C．不清楚
9．日晷、沙漏、水钟等计时工具的设计运用了物体（ ）规律。
A．往返运动 B．周期性运动 C．持续运动
10．我们设计水钟时需要考虑（ ）。
A．水钟的类型 B．材料的选择 C．刻度的设置 D．以上都是
二、填空题（7分）
11．生活中，不同的场景对时间的要求有不同的精度。比如百米赛跑精确到百分之一秒，火车时刻表精确到( )就可以了。（选填：时；分；秒）
12．实验中发现：摆的快慢与摆绳长度__________，与摆幅__________。（均填“有关”或“无关”）
13．根据单摆的__________性，荷兰物理学家和天文学家惠更斯制成了摆钟。
14．电视上面挂着一个机械摆钟，它是根据钟摆的________原理制成的。
15．如图是小明制作的两个摆，一分钟内一个摆动了60次，一个摆动了120次。( )可能是摆动了60次的摆。如果想让乙摆摆动得再快一些，我们可以把( )。
三、判断题（20分）
16．同一个单摆在相同时间内摆动的次数相同。( )
17．时间流逝是有快有慢的，心情好的时候时间过得快。( )
18．滴漏中的水位不会影响滴漏滴水的速度。( )
19．调制1分钟摆60次的摆时发现摆绳长度减少一半，摆动次数增加1倍。( )
20．自制日晷上，一天中阳光下晷针影子会从东向西转动。( )
21．水钟又叫刻漏，是根据滴水的等时性原理来计时的工具。( )
22．当今计时最精确的是原子钟，精度可以达到每2000万年才误差1秒。( )
23．水钟的出现，体现了古人的智慧，解决了阴雨天和夜晚的计时问题。( )
24．影响水钟计时准确性的是瓶子的形状和刻度是否均匀等，与水位的高低无关。( )
25．荡秋千时往返拉开的幅度越大，秋千荡的越快。( )
四、连线题（10分）
26．请将下列计时工具的图片与其名称用直线连接起来。
日晷 摆钟 受水型水钟 泄水型水钟 圭表
五、简答题（10分）
27．请说出两种古代计时器并简述其计时原理。
28．小明和公公去郊游，他们一起玩荡秋千，且荡同一个秋千，问小明和爸爸在相等的时间内荡秋千的次数一样多吗？为什么？（忽略大人和小孩的重心位置）
六、实验题（10分）
如图所示，小科利用铁架台做滴漏实验和摆的实验。
滴漏实验中的塑瓶中盛有300毫升水（实验过程中不再加水）；摆的实脸中的垫圈质量为10克，摆绳长度为30厘米。
29．小科观察到量筒内的水聚积到10毫升需要1分钟，那么塑料瓶中的水全部滴完的时间__________（填“大于”“小于”或“等于”30分钟。
30．小科想利用水流的特点自制水钟，以下因素不会影响其准确性的是（ ）。
A．水位高度 B．水滴流速 C．容器颜色 D．刻度设置
31．小科做滴漏实验中，正确的做法是（ ）。（多选）
A．认真观察及时记录
B．读取水的多少时要平视液面
C．实验要反复几次
32．通过观察，我们发现钟摆具有（ ）的特点，因此可以用来计时。
A．越来越快 B．越来越慢 C．等时性 D．时快时慢
33．历史上第一个发现以上科学原理的科学家是（ ）
A．牛顿 B．哥白尼 C．伽利略 D．托勒密
34．我们的摆在自由摆动的过程中，摆幅（ ）
A．越来越小 B．越来越大 C．不会变化 D．时大时小
35．如果将摆绳缩短到15厘米，那么与原来相比，15秒内摆的摆动次数（ ）。
A．增加 B．减少 C．不变
36．在研究“摆的快慢与摆幅的大小是否有关”的实验中，保持不变的条件是（ ）。（多选）
A．摆绳长短 B．摆锤质量 C．摆幅大小
七、综合题（23分）
如图1所示，小华用相同的材料制作了两个摆绳长度分别为15厘米和30厘米的摆，观察并记录两个摆在15秒内摆动的次数，数据见下页表。
摆绳长度（厘米 摆动次数
第1次 第2次 第3次
15 20 20 20
30 13 14 14
37．小华做本突验，研究的问题是___________
38．实验中要改变的条件是___________，要保持不变的条件主要是___________
39．根据实验记录，下列结论不正确的是（ ）。A．同一个摆，15秒内的摆动次数不变
B．摆绳越长，15秒内摆动的次数越多
C．摆绳越长，30秒内摆动的次数越少
D．摆绳越短，30秒内摆动的次数越多
40．根据实验数据，要做一个1分钟摆动60次的摆，摆绳的长度应（ ）。
A．小于15厘米 B．为厘米 C．大于30厘米
41．如果要研究摆的快慢与摆锤质量的关系，请在下图中画出对比实验的示意图。
我们用两个矿泉水瓶做成了简易水钟，请回答下列问题。
42．如图1，通过研究我们发现：水位从0开始线下降到1cm位置，比水位从1cm下降到2cm位置，所花的时间要__________。（填“长”或“短”）
43．上述实验是研究 对水流速度的影响。
A．滴水孔大小 B．水位高低 C．瓶身粗细
44．如果给这个水钟标上刻度，图2刻度标注正确的是__________。（填“A”或“B”）
45．上述实验中的简易水钟属于 水钟。
A．受水型 B．泄水型 C．滴水型
参考答案：
1．C
2．A
3．A
4．A
5．AD
6．AD
7．B
8．A
9．B
10．D
11．分
12． 有关 无关
13．等时
14．等时性
15． 乙 剪短
16．√
17．×
18．×
19．×
20．×
21．√
22．√
23．√
24．×
25．×
26．
27．日晷是利用太阳投射影子的长短和方向的变化来测定并划分时刻的一种计时工具。水钟是人类根据在一定的装置里水能保持以稳定的速度往下流这一特点制作的计时工具。
28．一样多。因为秋千相当于摆，摆的摆动快慢与摆长有关。同样的摆长，摆动次数是一样的。
29．大于 30．C 31．ABC 32．C 33．C 34．A 35．A 36．AB
37．摆的快慢与摆绳长短的关系 38． 摆绳长短 摆锤的重量 39．D 40．B 41．
42．短 43．B 44．A 45．B
知识梳理
单元检测
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