Module 6 Unit 11 What's the weather like today?教案

Unit 11 What’s the weather like today
1教学目标 ( http: / / 1s1k.eduyun.cn / portal / redesign / index / index.jsp t=2&sdResIdCaseId=ff808081574291400157434f2092138b" \l "## )
1. Language knowledge语言知识:
(1) 掌握与气象有关的名词变形容词的规律。
(2) 掌握询问具体某个城市天气的两个句型:What’s the weather like in… / How’s the weather in … 及其问答。
2.Language skill语言技能:
(1)学生能根据图片流利进行天气情况的问答。
(2)学生能在情境中描述天气情况。
(3)能在教师的指导下,在活动中巩固学习内容。
(4)能综合信息,写出相关的天气预报。
3.Learning Strategies学习策略:
(1)积极与他人合作,共同完成学习任务,运用所学的知识进行表达与交流,并投入到各项活动中。
(2)通过多种教学手段,提高学生互相协作和自主学习的积极性。
(3)培养学生善于总结和发现学习规律的习惯。
4.Affect 情感态度:
(1)通过各种形式的活动提高学生学习英语的积极性,养成敢于开口,认真聆听,积极思考的学习习惯。
(2)会用英语进行思维,能用英语做事。
5.Culture Awareness文化意识:了解各地不同的气象情况,了解地域差别。
2学情分析 ( http: / / 1s1k.eduyun.cn / portal / redesign / index / index.jsp t=2&sdResIdCaseId=ff808081574291400157434f2092138b" \l "## )
学生们在二年级的口语课上接触过天气这个话题。经过第一课时的学习,对于天气的问答句型基本能够掌握上口。在本课中,学生们通过看,听,说,写,更加深入了解如何描述一个城市的天气,并通过观察,结合三四年级学习积累的关于衣物类的知识和活动类的知识,能够根据天气给出适当的穿着建议和活动建议。
3重点难点 ( http: / / 1s1k.eduyun.cn / portal / redesign / index / index.jsp t=2&sdResIdCaseId=ff808081574291400157434f2092138b" \l "## )
能够根据信息,说出或写出一小段天气预报。
4教学过程
4.1.1教学活动
活动1【导入】Warm　up ( http: / / 1s1k.eduyun.cn / portal / redesign / index / index.jsp t=2&sdResIdCaseId=ff808081574291400157434f2092138b" \l "## )
1. Let’s sing:What’s the weather like
2. Let’s chant:Weather
活动2【讲授】Procedure ( http: / / 1s1k.eduyun.cn / portal / redesign / index / index.jsp t=2&sdResIdCaseId=ff808081574291400157434f2092138b" \l "## )
I. Pre-task
1. Look, listen and say
2. Sum up the rules
3. Read the passage and finish the exercise.
II. While-task
1. Listen and write (Exercise1 on Page64)
Look and say.( Exercise on Page65)
活动3【练习】Development ( http: / / 1s1k.eduyun.cn / portal / redesign / index / index.jsp t=2&sdResIdCaseId=ff808081574291400157434f2092138b" \l "## )
Let’s write: A weather report