岳麓版《中国历史》七年级上册重点问题专题复习

课件43张PPT。 《中国历史》七年级上册重点问题专题复习 凯里市大风洞正钰中学 王焕龙历史考试大纲能级要求√√√√√√√√√√√√√√√√张骞孔子商鞅秦始皇扫六合 统天下克己复礼 因材施教 孔子商鞅出使西域 沟通西域秦始皇张骞城门立木 实施变法孔子，名 ，字
末期 人。
中国古代伟大的 、
是我国 学派创始人。
丘仲尼春秋鲁国儒家政治主张：“仁”“爱人”“为政以德”教育理论：因材施教
温故而知新教育成就：“克己复礼”教育对象：有教无类 材料题： “学而时习之，不亦说乎？” “知之为知之，不知为不知。” “三人行，必有我师焉。” ——《论语十则》 孔子的三段话对我们的学习 有什么帮助或启示？ 政治主张：“仁”“爱人”“为政以德”教育理论：因材施教
温故而知新教育成就：整理古籍：《诗经》、《尚书》 编《春秋》 《论语》“克己复礼”教育对象：有教无类（由其弟子根据孔子言论
整理而成）史料记载：孔子朝罢归来，家人报告：“马厩失火！”孔子听后问：“伤人乎？”这则故事体现出孔子提倡并实践了他的哪种思想 （ ）
A.“仁” B.“因材施教”
C.“兼爱、非攻” D.法治
A400多年前意大利传教士翻译了记录孔子言行的书并带到了欧洲，孔子学说开始西传，到目前全球已建成的孔子学院140多所。
A当年传教士翻译的那本书是 （ ）
A.《论语》 B.《春秋》
C.《礼》 D.《尚书》这些在国外开设的教授汉语的课堂取名为“孔子
课堂”，是因为孔子 （ ）
A.提出“仁”的学说
B.有卓越的教育思想和成就
C.反对苛政 D.主张法治B战国：“仁政”
“民贵君轻”西汉： 董仲舒“罢黜百家，独尊儒术”汉武帝接受了董仲舒的建议，
加强了思想上的统一。
儒家思想成为封建社会的正统思想。我国历代帝王对“曲阜三孔”厚爱有加，对其不断进行扩建，主要原因是（ ）
A.孔子是儒家学派的创始人
B.孔子根据鲁国历史编写《春秋》一书
C.孔子是我国古代著名的大思想家、大教育家
D.孔子的学说成为我国封建社会的正统思想，对后世影响极大D “至圣文宣王” “批林批孔” “打倒孔家店”★ 新加坡锄铁范铁锸铁镰牛耕变法封建制度确立封建制度是怎样确立的？二牛抬杠 下列对春秋以来各国掀起的变法运动背景的叙述，不正确的是 （ ）
A.铁农具和牛耕的使用使得大量荒地被开垦出来，变为奴隶主的私田
B.奴隶主和奴隶身份的变化
C.守旧贵族势力的积极推动
D.新兴的地主阶级为了确立封建统治，发展封 建经济 C 我们说春秋战国是大变革的时期，是因为 （ ）
A.战争频繁
B.诸侯争霸
C.新旧制度更替
D.百家争鸣 C 商鞅（约公元前390~前338年）立木立信商 鞅 舌 战商鞅变法承认土地私有，允许自由买卖奖励军功奖励耕织建立县制生产粮食布帛多的人，可免除徭役按军功大小授予爵位和田宅，
废除没有军功的贵族的特权由国君直接派官吏治理商鞅变法的主要内容秦始皇二十六年（公元前221年），蒙恬被封为将军 ，后因破齐有功被拜为内使（秦朝京城的最高行政长官）。这主要得益于商鞅变法规定的 哪一条？
奖励军功，按功授爵承认土地私有，允许自由买卖奖励军功奖励耕织建立县制生产粮食布帛多的人，可免除徭役按军功大小授予爵位和田宅，
废除没有军功的贵族的特权由国君直接派官吏治理商鞅变法的主要内容历史作用政治上：打击奴隶主贵族的世袭特权, 发展和壮大了封建地主阶级政治和经济实力。 富 国 强 兵军事上：秦军的战斗力大大提高。经济上：发展了农业，增加了国家收入,秦国
的社会经济得到发展。春秋：管仲改革北魏：孝文帝改革清末：戊戌变法日本：大化改新明治维新改革要有勇气改革必须适应社会发展规律改革要得到人民的支持和拥护启示：改革是富国强兵之道材料题：
材料一：秦国通过商鞅变法迅速强大，并逐步吞并六国，完成统一。
材料二：清朝末年，中国贫穷落后，饱受帝国主义国家的蹂躏，其重要原因之一就是清朝统治者盲目自大，不思改革进取。
材料三：改革开放前，中国经济发展缓慢，观念滞后，改革开放后，中国经济飞速发展，并取得举世瞩目的成就。
以上三则材料说明了什么问题？ 固步自封，固守传统只能落后于人。顺应历史潮流的改革能推动社会的发展。公元前230年-公元前221年“秦王扫六合，虎视何雄哉！”
——李白《古风》 B诗中赞扬的哪位历史人物的功绩 （ ）
A.李世民 B.嬴政
C.刘彻 D.刘邦
巩固统一
建立专制主义中央集权制度中国两千年来之政，秦政也。
——谭嗣同（清末）巩固统一
建立专制主义中央集权制度统一货币圆形方孔钱统一度量衡统一文字小篆---隶书右图是北京奥运会会徽“舞动的北京”中的“京”字，该字的字体第一次成为全国规范文字是在 （ ）
A.秦朝 B.西汉
C.唐朝 D.宋朝A巩固统一
政治：建立专制主义中央集权制度经济：统一货币圆形方孔钱统一度量衡思想:统一文字焚书坑儒军事边防：统一南方 修筑灵渠小篆---隶书文化：材料题：
材料一：廿六年，皇帝尽并兼天下诸侯，黔首大安，立号为皇帝。
——铜方升铭文
材料二：分天下以为三十六郡，郡置守、尉、监
——《史记》
材料三：一法度衡石丈尺。
——《史记》
材料四：烧来经书，涤除旧典，大发隶卒，兴役戍。
——《说文系传》
材料中的皇帝指的是谁？
依据材料说说该皇帝的功过。张骞 “他是一个冒险家，又是一个天才的外交家，同时又是一员战将，真可谓是中国历史上出类拔萃的人物也。”
——翦伯赞 两汉时期，人们把今天甘肃玉门关和阳关以西，也就是现在新疆地区和更远的地方，称为西域。张骞两次出使西域公元前138年 联络大月氏,
东西夹击匈奴 了解了西域的地理
环境和风土人情公元前119年访问西域各国,
建立友好关系 互派使节
交往日趋频繁葡萄苜mù蓿xü核桃石榴这些物品哪些是我从西域驮回来的？哪些是从中原驮过去的？铁器良种马丝绸______________________西域都护的设置
(公元前60年） 新疆自古以来就是中国领土的一部分！ 丝绸之路长安河西走廊今新疆境内亚欧非各地右图的情景应出现在以下哪个历史事件中？
（ ）
A.张骞出使西域
B.郑和下西洋
C.清军出兵雅克萨
D.玄奘赴印度取经A谢谢！再见