(共25张PPT)
一 模 不 一 样
四年级上册
火眼金睛
同学们,请仔细观察两幅图片,你能找出五处不同的地方吗?
我们一起来欣赏一组生活中的规律图片,说一说你的感受。
重复的现象给人带来和谐、整齐、韵律之美。
我们再欣赏一组特异图片,又给你带来了什么样的感受呢?一起看看吧
特异现象比较醒目、突出主体
图片中那个图形是特异形?它与其他图形的不同之处在哪呢?
仔细观察
色彩不同
方向不同
动作不同
色彩不同
动作不同
方向不同
特异构成的组成要素有什么呢?
骨式图
基本形
特异形
构成要素
你能快速制作出一张骨式图么?你还能想出其他骨式图的样式吗?
试一试
设计步骤
第一步:设计基本图形
第二步:设计骨式图
第三步:完成特异性的作品
作品欣赏
作品欣赏
作品欣赏
设计一个基本形,用画、剪贴、制作印章或者镂空刷底的方式来做一个特异形的练习。
学习活动
拓展延伸
拓展延伸
神秘的路障(油画)1961 马格利特(比利时)
同 学 们 ,再 见 !