部编版六年级语文上册第八单元测试卷（无答案）

六年级语文上册第八单元测试卷
看拼音，写字词。
bài nián chú fánɡ máo zhān shòu xuē chénɡ bì（ ） （ ） （ ） （ ） ( )
tóu zhì nínɡ shì hài xiū ɡē zhì dǒu yá
（ ） （ ） （ ） ( ) ( )
二、选择正确的答案，在括号里填上序号。
1.下列关于拼音和汉字的说法正确的一项是（ ）
A.“郑 萍、锦、凝”这四个字都是后鼻韵母的字。
B.“拜、焰、凝、锦”四个字按音序排列应该是“拜、锦、凝、焰”。
C.“焰”字用部首查字法，先查“火”部，再查9画。
D.“郑、萍、削、拜”都是形声字。
2.下列加点字读音完全相同的一组是（ ）
A.正月 方正 正反 正确
B.提供 供应 供需 供给
C.削弱 剥削 瘦削 削铅笔
D.凶恶 罪恶 恶劣 恶心
3.下列词语搭配不恰当的一组是（ ）
A.稀奇的事 澄碧的小河 昏沉的夜
B.有趣的故事 昏暗的灯光 闪烁的日光
C.和谐的美 低微的声音 深深的寒意
D.瘦削的表情 枯瘦的手 呼呼的北风
4.下列句子中画线词语运用不恰当的一项是( )。
A.碧绿的草原一望无际,远处的牛羊隐约可见。
B.经过老师指点,我才恍然大悟,这道题原来是我做错了。
C.我囫囵吞枣地吃完饭,马上风尘仆仆往学校赶。
D.把沈雁冰的笔名说成是老舍,这不是张冠李戴是什么
5.下面词语中加点的“冠”字,和“张冠李戴”中的“冠”字意思不同的一项是( )。
A.怒发冲冠 B.衣冠不整
C.勇冠三军 D.冠冕堂皇
6.与“鲁迅为人民无私奉献的精神，值得我们敬仰”这个句子意思不同的一句是（ ）
A.鲁迅为人民无私奉献的精神不值得我们敬仰。
B.鲁迅为人民无私奉献的精神怎能不值得我们敬仰呢？
C.鲁迅为人民无私奉献的精神不会不值得我们敬仰。
D.难道鲁迅为人民无私奉献的精神不值得我们敬仰吗？
7.下列说法有误的一项是（ ）
A.鲁迅，原名周树人，浙江绍兴人。主要作品有小说集《呐喊》《彷徨》等。
B.《有的人》是诗人臧克家为纪念鲁迅先生逝世十周年写的一首诗。
C.“四周黑洞洞的，还不容易碰壁吗？”这句话中，“黑洞洞的”暗指当时的社会一片黑暗，看不到一点儿光明，人民连一点儿民主和自由都没有；“碰壁”指鲁迅与反动派作斗争时遭受的挫折与迫害。
D.伯父笑着说自己的记性比较好，表面上是在夸自己，实际上是借此委婉地批评“我”读书马虎不认真。
三、将词语补充完整，然后选词填空。
张（ ）李（ ） （ ）经风（ ） 一（ ）无（ ）
（ ）（ ）大悟 （ ）（ ）吞枣 （ ）更（ ）夜
1.数学老师的这番讲解令我__________。
2.阅读名篇佳作一定要认认真真，千万不能__________，一知半解。
3.上课时冬冬开了小差，老师让冬冬回答问题，冬冬就__________地乱说一通。
四、根据所学知识填空。
1.一本书就是一幅画，画中有草原：在天底下，_______________，而____________。
......画中有大海：微波粼粼的海面上，___________洒满了银光。......
2.《好的故事》是现代文学家 于1925年创作的一首 。文中，作者以___________的形式，借写_______的人和_____________的事，表达了在______的旧社会中他对_____________的追求和向往。
3. ________,怜子如何不丈夫。
其实地上本没有路, _______,也便成了路。
惟有 ___是值得宝贵的,惟有他发扬起来,中国才有真进步。
4.前有大梅林，_____________________，______________________。
五、真情表达。
假设你来到了上海鲁迅公园的鲁迅像前，你会想些什么？
站在鲁迅像前，我会想：__________________________________
____________________________________________________________
____________________________________________________________
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六、课外阅读
1、《火印》以________战争时期的北方草原为背景，讲述了一个男孩和一匹战马__________的传奇经历，构建了一个震撼人心的故事。
2、阅读短文，完成练习。
故乡（节选）鲁 迅
①我们的船向前走，两岸的青山在黄昏中，都装成了深黛颜色，连着退向船后梢去。
②宏儿和我靠着船窗，同看外面模糊的风景，他忽然问道：
③“大伯！我们什么时候回来？”
④“回来？你怎么还没有走就想回来了。”
⑤“可是，水生约我到他家玩去咧……”他睁着大的黑眼睛，痴痴的想。
⑥我和母亲也都有些惘然……
⑦老屋离我愈远了；故乡的山水也都渐渐远离了我，但我却并不感到怎样的留恋。我只觉得我四面有看不见的高墙，将我隔成孤身，使我非常气闷；那西瓜地上的银项圈的小英雄的影像，我本来十分清楚，现在却忽地模糊了，又使我非常的悲哀。
⑧母亲和宏儿都睡着了。
⑨我躺着，听船底潺（chán）潺的水声，知道我在走我的路。我想：我竟与闰土（隔膜 隔绝）到这地步了，但我们的后辈还是一气，宏儿不是正在想念水生么。我希望他们不再像我，又大家（隔膜 隔绝）起来……然而我又不愿意他们因为要一气，都如我的辛苦展转而生活，也不愿意他们都如闰土的辛苦麻木而生活，也不愿意都如别人的辛苦恣睢（suī）而生活。他们应该有新的生活，为我们所未经生活过的。
⑩我想到希望，忽然害怕起来了。闰土要香炉和烛台的时候，我还暗地里笑他，以为他总是崇拜偶像，什么时候都不忘却。现在我所谓希望，不也是我自己手制的偶像么？只是他的愿望切近，我的愿望茫远罢了。
我在朦胧中，眼前展开一片海边碧绿的沙地来，上面深蓝的天空中挂着一轮金黄的圆月。我想：希望是本无所谓有，无所谓无的。这正如地上的路；其实地上本没有路，走的人多了，也便成了路。
1.在文中括号里选择恰当的词语打上“√”。
2.本文的体裁是__________，这篇短文写的是______________________________。
3.把正确答案的序号填入括号里。
（1）“那西瓜地上的银项圈的小英雄的影像”指的是（ ）。
A.少年闰土 B.中年闰土 C.水生
（2）第⑨段中用到三个“辛苦”，但其含义有所不同，依次是（ ）、（ ）、（ ）。A.处心积虑、挖空心思 B.辛勤劳苦 C.奔波劳碌
4.“我”所希望的“新的生活”是（ ）的生活。
A.自由、平等、幸福 B.富裕、闲逸 C.不愁吃穿、人人和睦
5.把第 段中描写景物的句子画上横线，思考环境描写的作用。
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6.结合《好的故事》，了解鲁迅写这篇文章时所处的社会环境，体会结尾最后一句话的含义。
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八、习作天地。
题目：瞧，你就是这么__________要求：把题目补充完整，横线上可以填“美”“可爱”“酷”“萌”等词，通过具体的事例来表现一个人的特点，要做到内容具体，感情真挚，条理清楚。不少于500字。