第5课 第二次工业革命（教学课件）

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人教版九（下）
历史精品课件
统编版九年级下册
人教版历史 九年级下册
古时候人们的夜晚黑漆漆一片，而今的夜晚五光十色，灯火通明；请问是什么改变了古今这一巨大变化呢？
新课导入
第二单元 第二次工业革命和近代科学文化
第5课
第二次工业革命
1.识记第二次工业革命中的重大成果、科学家和发明家；第二次工业革命的重要标志等基本史实。
2.知道第二次工业革命的相关成就，并分析其影响；
重点：了解第二次工业革命的史时;知道电力的应用、内燃机、化学工业和新材料的发展等基本史实
难点：掌握第二次工业革命的特点和影响
学习目标
　 19世纪六七十年代，各种新技术、新发明层出不穷，并被迅速应用于工业生产，促进了工业的蓬勃发展，这就是第二次工业革命。
第二次工业革命的含义
留声机
白炽灯
奔驰汽车
第二次工业革命的概况
背 景：
时 间：
领先国家：
特 点：
领 域：
代表人物：
开始标志：
内 容：
政治：资产阶级统治的巩固和扩大。
经济：资本主义经济的迅速发展。
科学：科学技术飞速发展，自然科学领域取得重大进步。
19世纪六七十年代
美国、德国
科学研究同工业生产紧密结合
电力的广泛应用
爱迪生、本茨、诺贝尔等
电力领域
第二次工业革命分布图
电的应用
19世纪70年代，经过不断完善的发电机进入生产领域，电力成为新的能源进入生产生活领域，是第二次工业革命最显著的成就。人类社会进入了“电气时代”。
导言：
思考：在我们身边有哪些放电现象？那电是如何产生的？
自然界雷电
摩擦生电
电的发明：
1.理论基础：
法拉第
电磁感应原理
随后，人们根据这一现象发明了发电机。
1831英国法拉第发现电磁感应现象。
2发电机的发明：
1866年，西门子（德） 发明发电机；1870年，格拉姆（比） 发明电动机
早期发电机
实用发电机
西门子
19世纪70年代，经过不断地完善的发电机开始作为新能源广泛应用于生产和生活领域。电力开始作为生产机器动力源；随后，电车、电话、电灯、电报等新发明大量涌现出来。
在没有电灯之前，我们的先人在夜晚采用哪些方法照明？可能会出现什么问题？那后来是谁给我们送来光明？
过渡
爱迪生在童年时只受过几个月的正规教育。他极具想象力，对什么事都爱刨根问底。12岁时，他开始外出工作，当过火车服务生、电报员。爱迪生善于将最新的科学发现运用到自己的发明中。爱迪生是电气时代最伟大的发明家，一生拥有1 000多项发明专利权。他是有史以来最伟大的发明家，迄今为止，世界上没有一个人能打破他创造发明的专利数世界纪录。被誉为“世界发明大王”。
人物扫描
3.爱迪生的发明：
美国发明家爱迪生利用电学研究出一大批新的成果。
爱迪生
(1847—1931）
主要发明：
白炽灯泡、碱性蓄电池、电影摄影机、放映机、世界上第一个火力发电站和输电网等。
3.爱迪生的发明：
爱迪生
(1847—1931）
白炽灯泡
留声机
电
影
放
映
机
爱迪生和他的直流发电机
电影摄影机
致力于电灯研究，历时10余年。
为了改进留声机，一连5天没有睡觉。
75岁的时候，每天准时上班。
81岁时提炼橡胶成功。
曾对1600多种耐热材料进行实验。
先后失败了2000多次。
勇于探索、
勇于创新、
锲而不舍、
百折不挠
“天才是1%的灵感加99%的汗水”——爱迪生
4.爱迪生的精神：
从爱迪生身上我们获得那些品质？
美国贝尔发明电话
4.电气时代的发明：
1899年意大利
马可尼:无线电报
在各国的努力下，发电机、电动机、电焊机、电话机、电报机等的出现，人类开始进入“电气时代”。
美国霍伊拉，最早电风扇
德国人西门子发明了世界上第一辆无轨电车。
电作为能源和蒸汽相比具有哪些优点？第二次工业革命除了电的出现还有哪些标志性的？
优点：污染小、控制较方便、廉价、传递速度快等
过渡
还有内燃机也是第二次工业革命标志性的发明
内燃机的发明是第二次工业革命中应用技术的另一重大成就。
内燃机的工作原理
二、内燃机和新的交通工具
1.内燃机的发明
“新”的能源开始广泛应用——石油
1876德国奥托，
煤气内燃机
1883德国戴姆勒
汽油内燃机
德国狄塞尔
柴油内燃机
内燃机，是一种动力机械，它是通过使燃料在机器内部燃烧，并将其放出的热能直接转换为动力的热力发动机。
2.内燃机的意义
内燃机的发明意义：
内燃机的发明解决了交通运输工具的发动机问题，在交通运输领域内引发了一场变革。
内燃机
内燃机作为一种动力机，它的出现促进了什么的产生呢？
相关史料：
1886年他获得汽车制造的专利，是德国奔驰汽车公司的创始人，被称为“汽车之父”。
卡尔本茨
3.新的交通工具
①19世纪80年代，德国人本茨制造出一辆由内燃机驱动的汽车。
（1）汽车的发明和发展
奔驰1号1886年1月29日获汽车制造专利，这一天被公认为汽车的诞生日，车速最快为15km/h
②1913年，美国企业家福特使用流水线生产汽车。
（1）汽车的发明和发展
亨利·福特（1863—1947年）
福特公司汽车生产流水线
作用：带动汽车制造业的革命，汽车价格大大下降，开始成为中等收入家庭的交通工具。
人类一直梦想能像鸟儿一样飞翔
过渡
①1903年，美国莱特兄弟发明了飞机；
②不久，中国人冯如刻苦钻研，制造出了更先进的飞机，并获得国际比赛大奖。冯如被誉为“中国始创飞行大家”。
（2）飞机的发明
美国莱特兄弟
冯如和他的飞机
课堂思考
1、内燃机的发明解决了交通运输工具的发动机问题，在这一领域引发了一场变革；
2、带动了相应的新兴工业的发展，以它为动力的汽车、轮船、飞机、拖拉机等陆续出现，为人们的生产和生活带来了极大的便利。
结合所学知识，说说内燃机的出现带来了什么好处？
内燃机的出现促进了石油的开发，推动了石油工业等化学工业的产生
三、化学工业和新材料
1.现代化学工业的产生也是应用技术领域的一项重大突破。
2.内燃机的发明推动了石油开采业发展，加速了石油化学工业产生。
现代化学工业的产生也是应用技术的一项重大突破。19世纪60—80年代，人们已经能够使用新方法生产碱、硫酸、人造染料等产品。
成本低、性能好
1.化学工业材料
（1）简介：
（2）优点：
领域 发明人 国家 时间 发明内容 意义
化学工业和新材料 诺贝尔 瑞典 1867年
海厄特 美国 1869年
夏尔多内 法国 1884年
现代炸药、无烟炸药
在军事、工程方面得到了广泛应用
赛璐珞的制造技术
现代塑料工业由此诞生
人造纤维
开辟了新的纺织品生产领域
1.化学工业材料
根据课本P21页知识，完成下列表格
诺贝尔是瑞典化学家、工程师和实业家，自幼
受到良好的教育。诺贝尔发明炸药的过程极其艰难。
1864 年，他的工厂在生产炸药时爆炸，他的弟弟
和另外 4 人死亡。为了避免研究给他人造成危险，
诺贝尔只好到湖中的船上进行实验。诺贝尔研制成
功多种炸药，并获得专利。凭借自己的发明，他获
得了巨大的财富。诺贝尔逝世后，根据他的遗嘱，
他的大部分财产被用来设立一个奖励基金，每年授予在物理学、化学、生理学或医学、文学及和平方面“为人类作出杰出贡献的人”，这就是诺贝尔奖。诺贝尔奖于1901年第一次颁发，1968年，又增设了经济学奖。
人物扫描
诺贝尔
(1833—1896)
2.诺贝尔与诺贝尔奖
第二次工业革命前后英国生铁产量
第二次工业革命前后英国煤产量
材料一：
19世纪最后30年间，美国、德国、英国、法国、日本的经济有了飞速发展，世界工业总产量增长了两倍以上。1870~1913年，世界贸易增长了3倍多。
材料二：
3.第二次工业革命的影响
（1）促进了生产力的发展，改善了人们的生活，
（2）一些资本主义国家取得了跨越式的发展，成为工业化强国。
根据上述材料分析出第二次工业革命的影响。
材料三：
摩根和洛克菲勒两大银行集团垄断着美国的整个银行业德国的钢业联盟和铁业联盟垄断了全国钢铁产量的98%；英国盐业联合公司垄断了91%的食盐生产；法国的亚麻辛迪加垄断了90的麻织品生产。
3.第二次工业革命的影响
（3）出现垄断组织，资本主义由自由资本主义向垄断资本主义即帝国主义阶段过渡。
根据上述材料分析出第二次工业革命的影响。
垄断组织的含义：
垄断即独占，少数大资本家通过兼并和联合的方式，组成集团，控制一个或几个部门商品的生产、价格和市场，赚取高额利润，把越来越多的社会财富控制在自己手中。这种集团被称为垄断组织。
（4）增强资本主义的对外扩张，对世界产生了深远影响
3.第二次工业革命的影响
世界主要国家工业产值排序图（1860—1900年） 排名 时间 第一名 第二名 第三名 第四名
1860年 英国 法国 美国
德国
1900年 美国 德国 英国
法国
世界主要国家殖民地所占位次 1913年 1.英国 2.法国 4.德国
5.美国
第二次工业革命导致帝国主义国家之间政治经济发展不平衡，最终引发了第一次世界大战。
材料四：
废气排放
雾霾
交通拥挤
汽车尾气
3.第二次工业革命的影响
根据图片我们获得了什么影响？
（5）第二次工业革命极大地改善了人们的生活，但也带来环境污染、贫富分化加剧等问题。
便捷
的沟
通
收入
的差
异
请结合两次工业革命史实，谈谈工业革命给我们带来的启示:
（1）科技是第一生产力，是推动社会进步的动力。
（2）实施科教兴国战略，加强科技创新和教育创新。
（3）要学习科学家勇于创新、坚持不懈的精神品质。
（4）科技是一把双刃剑，发展科技的同时要保护环境，实现可持续发展。
启 示
类别 第一次工业革命 第二次工业革命
开始时间
领先国家
标志
动力
新能源
主要发明
进入时代
新的生产组织形式
影响 启示 18世纪60年代
19世纪六七十年代
英国
美国、德国
蒸汽机的广泛应用
电力的广泛应用
蒸汽机
电力、内燃机
电力、石油
煤炭
珍妮机、改良蒸汽机、火车
发电机、电动机、电灯、内燃机、汽车、飞机等
“蒸汽时代”
“电气时代”
机器大工厂
垄断组织
①科技是第一生产力。
②科学技术是一把双刃剑。
课堂小结
1.第二次工业革命时期，汽车和飞机能够试制成功的基本条件是( )
A.内燃机的创制 B.电力的广泛应用
C.蒸汽机的改进 D.新通讯手段的发明
课堂小练
2.伦敦市场1907年5月2日的物价变化情况当天就传到了纽约。这是由于发明了( )
A.飞机 B.电报 C.轮船 D.网络
3．某天早晨，小程看到母亲的留言条，上面写着：“程程：妈妈已经在前往北京的①飞机上了。你爸爸来电话说，他发了一些照片到你的②电子信箱里，打开看看？今天，你奶奶坐③汽车从老家过来，大约10点半到，记得去接站哟。书房台灯的④灯泡坏了，买只新的换上。”从留言条看，这个家庭享受到第二次科技革命的成果包（ ）
A．①②③ B．①②④ C．①③④ D．②③④
课堂小练
4、19世纪末，一位生活在美国的公民，如果他远行欧洲，他可以选择的交通工具是（　　）
① 轮船　　 ②火车　 　③汽车　 　 ④飞机　
A.①②③ B.①③④ C.①②④ D.①②③④
课堂小练
5.第二次工业革命的两个发源地和中心是
①英国 ②法国 ③德国 ④美国
A.①② B.②③ C.①④ D.③④
再 见！
谢谢
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