五年级上册第一单元2《落花生》同步练习（含答案）

人教版五年级上册语文《落花生》练习题（含答案）
一、单选题。
1．对课文《落花生》写作特色说法有误的是（　　）
A．详略得当 B．借物喻人 C．语言朴实无华 D．“总分总”结构，首尾呼应
2．下列加点字的读音全部正确的一项是（　　）
A．长喙（huì） 石榴（liù） 杭州（háng）
B．黛色（dài） 待会儿（dāi） 矮小（ i）
C．嗜好（shì） 匣子（jiá） 一亩（m ）
D．便宜（pián） 方便（biàn） 便利（pián）
二、读拼音，写词语
bàn mǔ fēn fù zhà yóu ài mù
　 　 　 　 　 　 　 　
ǎi gè bō zhòng jiāo shuǐ máo
tíng
　 　 　 　 　 　 　 　
三、用“√”给带点字选择正确的读音。
（1）我们家的后园有半亩空（kōnɡ kònɡ）地。
（2）我们姐弟几个都很高兴，买种（zhǒnɡ zhònɡ），翻地，播种（zhǒnɡ zhònɡ），浇水，没过几个月，居然收获了。
（3）花生的价钱便（pián
biàn）宜。
四、比一比，再组词。
榴　 　 尝　 　 咐　 　 榨　 　
溜　 　 党　 　 附　 　 窄　 　
五、在横线上填上合适的词语。
开辟　 　 　 　的果实 　 　地印在心上
价钱　 　 　 　地挂在枝头 　 　地长在地上
六、在括号里填入恰当的关联词语。
①　 　人们那么爱吃花生，　 　把地开辟出来种花生吧。
②花生　 　不好看，　 　很有用。
③花生做的食品　 　吃完了，父亲的话　 　深深地印在我的心上。
七、选词填空。
虽然 既然 居然 竟然
（1）这样的宏伟建筑，　 　只用了十个月的时间就完成了。
（2）我们买种，翻地，播种，浇水，没过几个月，　 　收获了。
（3）　 　你们那么爱吃花生，就一起来种花生吧。
八、根据课文内容填空。
（1）赞美老师像花生默默无闻、无私奉献的古诗：　 　 ，　 。
（2）　 是本文议论的中心事物，因此以落花生为题。全文了　 、 、
　 　、　 　，都是围绕题目来写的。
（3）这篇课文借写花生，告诉我们一个深刻的道理：　 　。这种写法就叫　 　。在我们的周围也有许多事物能给我们以启迪，让我们懂得深刻的道理。如：　 　。
九、按要求完成句子。
（1）花生味道很美。 花生可以榨油。（用合适的关联词连成一句话）
它虽然不好看，但是很有用。（用画线的词语写一句话）
父亲说：“这是我对你们的希望。”（改为转述句）
十、阅读理解，完成练习。
（一）课内阅读
父亲说：“花生的好处很多 有一样最可贵 它的果实埋在地里 不像桃子 石榴 苹果那样 把鲜红嫩绿的果实高高地挂在枝头上 使人一见就生爱慕之心 你们看它矮矮地长在地上，等到成熟了，也不能立刻（分辨、分辩）出来它有没有果实，（必须、必需）挖出来才知道。”
（1）给短文中没有标点的地方加上标点。
（2）用“/”划去括号中不合适的词语。
（3）语段中把花生和　 　、　 　、　 　进行对比，揭示了花生　 　的品质。
（4）爸爸说这话的用意是　 ，“我”从中明白了　 　。
（二）课外阅读
蜡烛
蜡烛并不起眼。用蜡裹成一根小小的蜡烛，中间穿根芯，就制成了这既平凡而又不平凡的蜡烛。
有人说，“蜡烛在现代社会里是落后者”，而我却并不认为蜡烛如此无用。当人们需要它并点燃它时，它就无私的把自己毫无保留地奉献给了人类；当人们熄灭它，把它冷落在角落时，它也从来没有发出过半点怨言。这平常很不起眼的蜡烛，品格是多么高尚啊！人类需要这种品格，人类不能没有这种可贵的品格！
望着蜡烛，我不由得想起了无数具有蜡烛品格的人。当你学习获得某项成功时你可曾想到，在这背后，老师正默默地耕耘着，奉献自己的青春年华，把知识与爱给了我们；当体育健儿夺得一块块奖牌，在众人面前抛头露面时，人们可曾想到，在这背后，又有多少教练员、陪练员为此付出血；当人们靠现代化机械去劳动，自己轻松之余，人们可曾想到，科学家此刻正不分昼夜地工作着……他们不就像蜡烛一样，具有无私的奉献精神，直到生命的最后一刻吗？他们燃烧着自己，照亮了别人，给世界带来无限光明。
我愿化作一支蜡烛，无私的将自己的全部光亮毫无保留地奉献给人类，换取大家的光明！
啊！蜡烛，我赞美你！
（1）文中省略号的作用是表示（　　）
A．列举省略 B．话未说完 C．语义转换
（2）从短文中找出下列各词的反义词。
卑鄙——　 　 索取——　 　
紧张——　 　 重视——　 　
（3）按要求摘抄句子。
①文中写蜡烛精神具体体现的句子：　 　。
②文中的一个过渡句：　 　。
③赞美具有蜡烛品格的人的原因：　 　。
（4）除了文中提到的这几类人，还有哪些人具有蜡烛一样的品格？请你模仿第二段的写法，在举出一个例子。
当　 　时，人们可曾想到　 　。
答案
一、1．D 2．B
二、半亩；吩咐；榨油；爱慕；矮个；播种；浇水；茅亭
三、（1）kònɡ （2）zhǒnɡ；zhǒnɡ （3）pián
四、石榴；品尝；吩咐；榨油；溜走；党员；附和；窄路
五、空地；鲜红嫩绿；深深；便宜；高高；矮矮
六、既然；那么；虽然；但是；都；却
七、（1）竟然 （2）居然 （3）既然
八、（1）随风潜入夜；润物细无声。
（2）落花生；种花生；收花生；尝花生；议花生
（3）人要做有用的人，不要做只讲体面，而对别人没有好处的人；借物喻理；粉笔这个平平常常、普普通通的小东西，为了让同学们获得知识，不惜牺牲自己；蜡烛，照亮了别人而毁灭了自己
九、（1）花生不仅味道很美，还可以榨油。
（2）虽然我们距离很远，但是我们的心离得很近。
（3）父亲说，这是他对我们的希望。
十、（一）课内阅读（1），：，、、，，。
（2）分辩；必需
（3）桃子；石榴；苹果；朴实无华、无私奉献
（4）教育我们不要做华而不实的人，要学习花生朴实无华、默默奉献的品格，要做对社会有用的人。要做像花生一样朴实无华、默默奉献的人。
（二）课外阅读（1）A
（2）高尚；奉献；轻松；冷落
（3）当人们需要它并点燃它时，它就无私的把自己毫无保留地奉献给了人类；当人们熄灭它，把它冷落在角落时，它也从来没有发出过半点怨言。；望着蜡烛，我不由得想起了无数具有蜡烛品格的人。；他们燃烧着自己，照亮了别人，给世界带来无限光明。
（4）我们走在干净整洁的街道上；在这背后，又有多少清洁人员为此辛勤付出