第20课《雾在哪里》 两课时 课件

(共48张PPT)
20雾在哪里
第一课时
第二课时
猜一猜：
像云不是云，
像烟不是烟，
风吹轻轻飘，
日出慢慢散。
(打一自然现象)
谜底：雾
自由读课文，标记自然段，读准字音,
读通句子。在读书中，请同学圈出不好读的
字和感到新鲜的词。
道 桥 一
气 气 是 变 海
淘
于
岸
街
起来 消
梁
切
暗
至
躲
雾
甚
失
wù
táo
yú
àn
àn
jiē
liáng
duǒ
shèn
zhì
shī
我会认
qiè
自由读第1自然段
想一想：雾有什么特点？同桌之间互相交流。
从前有一片雾，他是个淘气的孩子。
淘气的雾
这句话是个比喻句，把雾比作是一个孩子。“淘气”写出了雾的性格特点。
淘气
拓展填空：
淘气的( )
淘气的( )
táo
想一想：为什么说雾是一个淘气的孩子？
因为雾就像一个淘气的孩子一样把世间的一切都藏起来了。
读课文第2-6自然段，找一找：雾把哪些景物藏了起来？画出雾说的话。
藏起景物
我要把大海藏起来。
我要把天空连同太阳一起藏起来。
我要把海岸藏起来。
海
àn
岸
河岸 湖岸 两岸 岸边
小结：
雾可真淘气啊，一会儿说 ，一会
儿说 ，一会儿
说 。
要把大海藏起来
要把填空连同太阳藏起来
要把海岸藏起来
这些东西被藏起来后的景色是什么样的呢？
有一天，雾飞到海上。
于是，他把大海藏了起来。无论是海水、船只，还是蓝色的远方，都看不见了。
“我要把大海藏起来。”
于是，他把天空连同太阳一起藏了起来。霎时，四周变暗了，无论是天空，还是天空中的太阳，都看不见了。
“霎时”表示时间很短， 写出了四周变暗的速度之快。
“现在我要把天空连同太阳一起藏起来。”
仿写：
请用“无论……还……都……”仿照说话。
无论是刮风，还是下雨，他都准时到校上课。
无论遇到困难，还是挫折，我都不会放弃。
雾来到岸边。
雾把海岸藏起来了，同时也把城市藏了起来。房屋、街道、树木、桥梁，甚至行人和小黑猫，雾把一切都藏了起来，什么都看不见了。
“甚至”“一切”表明雾的覆盖面极广，而且很浓，把所有事物都笼罩起来了。
“现在我要把海岸藏起来。”
想象说话：
雾还会把什么藏起来，出现什么情况呢？发挥想象，写一写，用上“无论……还是……都……”。
淘气的雾把_____藏了起来。无论_______，
还是_________，都_________。
树林 啄木鸟
奔跑的野兔
看不见了
淘气的雾把______藏了起来。无论_________，还是_________，都_____________。
学校
花园
游乐场
巩固基础，规范书写
我会写
论
岸
屋
切
观察生字在田字格中的位置，讨论书写注意事项。
结构：上下
组词：上岸 河岸
部首：山
岸
àn
笔画：八
“山”扁、窄，首笔在竖中线上。
“厂”宽大
“干”的上横在横中线上，竖在竖中线右侧
结构：左右
组词：议论 评论
部首：讠
论
lùn
笔画：六
“仑”首撇从竖中线上向右侧起笔，捺脚落在横中线上。
撇捺罩住“匕”，“匕”两笔相接不相交
结构：半包围
笔画：九
部首：尸
屋
wū
组词：屋子 屋内
易错提示：“至”第三笔是点，不要漏掉。
“尸”居上居中，长撇长左上格到左下格
“至”偏右，右侧超出“尸”
结构：左右
组词：切菜 亲切
部首：刀
切
qiè
笔画：四
“ ”首笔起笔在横中线上
“刀”首笔起笔在竖中线，长撇舒展，撇穿查至“ ”下侧。
复习生字
淘气
于是
岸边
街道
起来 消
桥梁
一切
变暗
至
躲
雾
甚
失
想一想：雾把一切都藏起来后，又是怎么说的？
“现在，我该把谁藏起来呢？”
有点疑惑，不知道该藏谁
“我要把自己藏起来”
肯定
“躲”是形声字。身表意，表示把身体隐藏起来；朵表声，朵的古文字形体像花朵下垂的样子，表示要隐藏起来就得低垂下身子。躲的本义是躲藏身体。
字源识字
读课文第8-9自然段，想一想：雾把自己藏了起来，出现了什么景象？
不久，大海连同船只，天空连同太阳，海岸连同城市，街道连同房屋和桥梁，都露出来了。路上走着行人。小黑猫也出现了，它摇着黑尾巴，悠闲地散步。
四个“连同”表明了大海、船只、天空、太阳、海岸、城市、街道、房屋和桥梁是一块露出来的。说明雾消失得很快。
想一想：
文中两次提到小黑猫有什么用意？
文章两次提到小黑猫，前后对比，从小的方面说明雾来和雾散时事物的笼罩程度。
不久，大海连同船只，天空连同太阳，海岸连同城市，街道连同房屋和桥梁，都露出来了。路上走着行人。小黑猫也出现了，它摇着黑尾巴，悠闲地散步。
“悠闲”写出了雾散后，小黑猫愉悦的心情。雾把自己藏起来，也就是雾消失了，雾消失后所有的景物也就都能看见了
想一想：雾消失后去了哪里 展开想象的翅膀说一说雾所到之处的景色。
雾把田野藏了起来。无论是果园、山坡，还是清澈的小河，都看不见了。
巩固基础，规范书写
我会写
于
久
散
步
观察生字在田字格中的位置，讨论书写注意事项。
yú
笔顺
组词：
于是 关于 于事无补
造句：
关于这道题，我想和你讨论讨论。
古文：
青，取之于蓝，而青于蓝。
结构：
独体字
笔画：
3
部首：
音序：
Y
一(横)
jiǔ
笔顺
组词：
不久 长久 久远
造句：
不久以后我就可以去看奶奶了。
巧记：
夕阳无点下加捺。
结构：
独体字
笔画：
3
部首：
音序：
J
丿(撇部)
sàn
笔顺
组词：
散步 散心 烟消云散
造句：
我想去广场散步。
形近字：
敢（不敢）（敢作敢为）
结构：
左右
笔画：
12
部首：
音序：
S
攵(反文旁)
bù
笔顺
组词：
步伐 散步 步调一致
造句：
那位阿姨的步伐有点凌乱。
古文：
长城上跑步 —— 大有奔头
结构：
上下
笔画：
7
部首：
音序：
B
止(止字旁)

作业布置
课文中说雾“是个淘气的孩子”，在你眼里，雾又是什么呢？请用一段话把你眼中的雾写出来。
谢谢
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