第19课《海滨小城》课件

(共50张PPT)
海滨
19 海滨小城
江滨
湖滨
bì (手臂)
海滨 海鸥 灰色 胳臂 渔民 遍地
cǎi tǎng kào fèng huáng féng zāi
理睬 躺着 靠岸 凤凰 每逢 栽树
xià róng dèng chú cǎi jié
初夏 榕树 石凳 除了 踩踏 整洁
yà zài
亚热带 满载
bīn
huī
yú
biàn
ōu
bei
我会读
bì
手臂
zǎi（记载）（三年五载）
载
zài（满载）（载歌载舞）
海滨 海鸥 灰色 胳臂 渔民 遍地
理睬 躺着 靠岸 凤凰 每逢 栽树
初夏 榕树 石凳 除了 踩踏 整洁
满载 亚热带
我会读
睬 理睬 载 满 踩 脚踩 栽 栽树
字词识记
肚 腿 脚
这些字的月字旁表示什么意思？
胳臂
胳膊
这些词是什么意思？你能指出身体相应的部位吗？
肩膀以下手腕以上的部分。
bei
bo
=
手臂 臂力
bì
bì
帆船上的渔民，军舰上的战士，他们的脸和胳臂也镀上了一层金黄色。
亚
胳
滨
鸥
臂
载
凰
睬
榕
逢
除
凳
1.①水势盛大。②形容广大或繁多。（ ）
2.①喧哗热闹。②喧哗吵闹。（ ）
3.像笼子似的罩在上面。（ ）
A.喧闹 B.浩瀚 C.笼罩
B
C
A
词语解释
海上
沙滩
街道
公园
庭院
整体感知
作者一共写了几处场景？
（1～3）
（4～6）
海滨
小城
读书小助手
场景
海滨
小城
海面 海滩
庭院 公园 街道
一读，读准字音，读通句子。
二读，读懂内容，填写表格。
课文品读
朗读第1～3自然段，用自己喜欢的方式画出描写海滨的景物，看看作者是如何描写海滨美景的。
人们走到街道尽头，就可以看见浩瀚的大海。天是蓝的，海也是蓝的。
海上
海天交界的水平线上，有棕色的机帆船和银白色的军舰来来往往。
海上
天空飞翔着白色的、灰色的海鸥，还飘着跟海鸥一样颜色的云朵。
海上
朗读这一句时可适当加重语气，突出颜色词。
朗读指导
天是蓝的，海也是蓝的。海天交界的水平线上，有棕色的机帆船和银白色的军舰来来往往。天空飞翔着白色的、灰色的海鸥，还飘着跟海鸥一样颜色的云朵。
海天一色
船来鸟往
早晨，机帆船、军舰、海鸥、云朵，都被朝阳镀上了一层金黄色。
海上
帆船上的渔民，军舰上的战士，他们的脸和胳膊也镀上了一层金黄色。
海上
早晨，机帆船、军舰、海鸥、云朵，都被朝阳镀上了一层金黄色。帆船上的渔民，军舰上的战士，他们的脸和胳臂也镀上了一层金黄色。
色彩之美、奇异之美
海边是一片沙滩，沙滩上遍地是各种颜色、各种花纹的贝壳。
贝壳：数量多、美丽
~~~ ~~~~~~
~~~~~~
海边
这里的孩子见得多了，都不去理睬这些贝壳，贝壳只好寂寞地躺在那里。
拟人
写出了孩子们对海滩上贝壳已经司空见惯，提不起一点儿兴趣。
海边
安静
远处响起了汽笛声，那是出海捕鱼的船队回来了。船上满载着银光闪闪的鱼，还有青色的虾和蟹，金黄色的海螺。船队一靠岸，海滩上就喧闹起来。
渔船归来的热闹场景
海边
热闹
船队一靠岸，海滩上就喧闹起来。
发挥想象力
人们满载而归，此时沙滩上会是怎样的情景？
寂寞
喧闹
对比
贝壳
渔船归来
自由读课文4-6自然段，每段围绕哪一句话写的？
庭院
公园
街道
小城的每一个庭院都栽了很多树。
小城的公园更美。
小城的街道也美。
小城里每一个庭院都栽了很多树
中心句，总起下文。
庭院
作者观察小城的庭院抓住了什么特点？
小城里每一个庭院都栽了很多树。有桉树、椰子树、橄榄树、凤凰树，还有别的许多亚热带树木。初夏，桉树叶子散发出来的香味，飘得满街满院都是。凤凰树开了花，开得那么热闹，小城好像笼罩在一片片红云中。
比喻：突出花多、花美。
庭院美：树多、叶香、花美
桉树
椰子树
橄榄树
凤凰树
凤凰树开了花，开得那么热闹，小城好像笼罩在一片片红云中。
凤凰树开了花，开得那么热闹，小城好像笼罩在一片片红云中。
运用比喻的手法，把凤凰花比作红云，写出了凤凰花的多而鲜艳。
凤凰树花开得热闹
~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~
小城的公园更美。这里栽着许许多多榕树。一棵棵榕树就像一顶顶撑开的绿绒大伞，树叶密不透风，可以遮太阳，挡风雨。树下摆着石凳，每逢休息的日子，石凳上总是坐满了人。
本段中心句
公园
把大榕树比作撑开的绿绒大伞，写出了榕树的高大和枝繁叶茂。
一棵棵榕树就像一顶顶撑开的绿绒大伞，树叶密不透风，可以遮太阳，挡风雨。
这句话采用了什么修辞手法？
作者观察小城的公园抓住了什么特点？
小城的公园更美。这里栽着许许多多榕树。一棵棵榕树就像一顶顶撑开的绿绒大伞，树叶密不透风，可以遮太阳，挡风雨。树下摆着石凳，每逢休息的日子，石凳上总是坐满了人。
公园更美：树大、叶密、人多
小城的街道也美。除了沥青的大路，都是用细沙铺成的，踩上去咯吱咯吱地响，好像踩在沙滩上一样。人们把街道打扫得十分干净，甚至连一片落叶都没有。
本段中心句
突出了街道的干净
街道
~~~~~~ ~~
说一说：小城的树美、花美、环境美，你们知道这样的美是谁创造的吗？
小城勤劳的人民
这座海滨小城真是又美丽又整洁。
这座海滨小城的总体特点是什么？
这座海滨小城真是又美丽又整洁。
全文的中心句
总结全文，
点明中心。
海滨既交代地理位置，也表明环境独特。把小城放在海滨这个背景下，更加凸显小城的特色与美丽。
思考：写“海滨之城”，作者先写海滨，再写小城，有何用意？
沙滩——贝壳、船队
庭院——树多、叶香、花红
海滨（远）
大海——船、舰、鸟、云
街道——干净
小城（近）
公园——榕树大、枝叶密
爱小城
爱家乡
海滨小城
板书设计
1.如果你在这座海滨小城当导游，请你设
计一条旅游路线，并说说你这样设计的
理由。
2.仔细观察我们的校园，试着用“先概括
后具体”的方法写一个片段。
课外练习
谢谢
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