皇帝的新装

课件18张PPT。诗意的童话装点着我们的记忆！如果有人五岁了，没有倾听过安徒生，那么他的童年少了一份欢乐。
如果有人十五岁了，没有倾听过安徒生，那么他的少年少了一份幻想。
如果有人二十五岁了，没有倾听过安徒生，那么他的青年少了一份丰饶。
如果有人三十五岁了，没有倾听过安徒生，那么他的中年少了一份悠远。
如果有人五十五岁了，没有倾听过安徒生，那么他的老年少了一份深邃。学习目标
1、分析人物形象，了解童 话的特点。
2、培养诚实守信、无私无畏的品格。作者简介安徒生（1805~1875）全名是：汉斯·克利斯坦·安徒生,19世纪丹麦文学巨匠，世界著名的童话作家。他的160余篇童话在近150年中被翻译成140多种文字。著名的童话有《丑小鸭》、《海的女儿》、《卖火柴的小女孩》、《皇帝的新装》等。读一读文中刻画了哪些骗子？他们是怎样围绕“骗”进行活动的？
骗子：任何不称职的或者愚蠢得不可救药的人，都看不见这衣服。 皇帝：酷爱新衣。 chèn “愿上帝可怜我吧！”老大臣想，他把眼睛睁得特别大，“我什么东西也没有看见！”但是他没有敢把这句话说出口来。
“我的老天爷！”他想，“难道我是愚蠢的吗？我从来没有怀疑过自己这一点。这一点决不能让任何人知道。难道我是不称职的吗？——不成，我决不能让人知道我看不见布料。”
“哎呀，美极了！真是美极了！”老大臣一边说，一边从他的眼镜里仔细地看。“多么美得花纹！多么美得色彩！是的，我将要呈报皇上，我对这布料非常满意。”
“我并不愚蠢呀！”这位官员想，“这大概是我不配有现在这样好的官职吧？这也真够滑稽，但是我决不能让人看出来！”因此他就把他完全没看见的布称赞了一番，同时保证说，他对这些美丽的色彩和巧妙的花纹感到很满意。“是的，那真是太美了！”他对皇帝说。 “这是怎么一回事呢？”皇帝心里想，“我什么也没有看见！这可骇人听闻了。难道我是一个愚蠢的人吗？难道我不够格当皇帝吗？这可是我所遇见的最可怕的事情。”“哎呀，真是美极了！”皇帝说，“我十分满意！” 跟着他来的全体随员也仔细地看了又看，可是他们也没有比别人看到更多的东西。不过，像皇帝一样，他们也说：“哎呀，真是美极了！”他们向皇帝建议，用这新的、美丽的布料做成衣服，穿着这衣服去参加快要举行的游行大典。 “这布是华丽的！精致的！无双的！”每个人都先后随声附和着。每个人都有说不出的快乐。hè 站在街上和窗子里的人都说：“乖乖！皇上的新装真是漂亮！他上衣下面的后裙是多么的美丽！这件衣服真合他的身材！”他并没有穿什么衣服！
有一个小孩子说他并没有穿什么衣服呀!
他实在没有穿什么衣服呀！
“可是他什么衣服也没有穿呀！”一个小孩子最后叫了出来。1、文中“有点儿”、“似乎”能否删去？为什么？
2、那他为什么还要坚持把这个游行大典举行完毕呢？童话是儿童文学的一种, 它通过丰富的想象，幻想和夸张来塑造形象，反映生活，对儿童进行思想教育。语言通俗易懂，情节曲折离奇。体裁介绍大家说说生活中，哪些现象说明，一些人或东西他们也穿上皇帝的新装？ 皇帝的新装象征着华丽的外表，外表再华丽也无法掩饰内心的自私、虚伪与丑陋！诚实是涓涓的清泉，
洗涤尘世的污秽；
诚实是静夜的细雨，
哺育万物的成长；
诚实冬日里的炉火，
温暖人们的心田；
诚实是盛开的花朵，
美丽着整个世界。 放飞想象续写练习：游行大典结束了，可这个故事并没有结束，猜一猜，后来会怎样？请续写《皇帝的新装》，游行大典举行完后发生的事情。