学科 数学 年级 九 时间 总序号
课题 §7.1 几种常见的几何体 主备人
授课人
教学目标和学习目标 1.会将常见的几何体（棱柱、棱锥）进行分类.2.知道多面体的概念.3.了解多面体的棱、顶点和面数之间的关系.
教学重点教学难点 重点 会将常见的几何体（棱柱、棱锥）进行分类. 知道多面体的概念.难点 多面体的棱、顶点和面数之间的关系.
师生互动过程 教学内容和学生活动 教师活动
一、相关概念 二、体验新知棱柱的分类 教师找学生回答，强调重点
师生互动过程 教学内容和学生活动 教师活动
根据棱柱底面多边形的边数，棱柱的底面可以是三角形、四边形、五边形、……把这样的棱柱分别叫做三棱柱、四棱柱、五棱柱、…… 棱柱还可分为：直棱柱和斜棱柱 学生练习，教师讲解了解棱柱、棱锥的分类 学生说各自的几何名称
师生互动过程 教学内容和学生活动 教师活动
了解棱台找学生黑板上板书各自分类学生回答学生回答掌握学生画图,交流讨论找学生黑板上板书
板 书 设 计
§7.1 几种常见的几何体 棱柱的分类 棱锥的分类学科 数学 年级 九 时间 总序号
课题 §7.3圆柱、圆锥的侧面展开图 主备人
授课人
教学目标和学习目标 1.知道圆柱、圆锥的相关元素和结构特征.2.知道圆柱、圆锥的侧面展开图是矩形.3.能够利用侧面展开图解决简单问题.
教学重点教学难点 重点 知道圆柱、圆锥的侧面展开图是矩形.难点 能够利用侧面展开图解决简单问题
师生互动过程 教学内容和学生活动 教师活动
一、复习回顾 二、体验新知 教师找学生回答，强调重点
师生互动过程 教学内容和学生活动 教师活动
了解圆柱、圆锥的性质 学生说各自的几何侧面展开图
师生互动过程 教学内容和学生活动 教师活动
学生练习，教师讲解学生回答找学生回答学生画图,交流讨论学生回答掌握学生计算回答
板 书 设 计
§7.2 圆柱、圆锥的侧面展开图学科 数学 年级 九 时间 总序号
课题 §7.2 棱柱的侧面展开图 主备人
授课人
教学目标和学习目标 1.知道棱柱的相关元素和结构特征.2.知道棱柱的表示方法.3.知道棱柱的侧面展开图是矩形.4.能够利用侧面展开图解决简单问题.
教学重点教学难点 重点 .知道棱柱的侧面展开图是矩形.难点能够利用侧面展开图解决简单问题.
师生互动过程 教学内容和学生活动 教师活动
一、复习回顾 二、体验新知 教师找学生回答，强调重点
师生互动过程 教学内容和学生活动 教师活动
学生练习，教师讲解了解棱柱、棱锥的性质 学生说各自的几何侧面展开图
师生互动过程 教学内容和学生活动 教师活动
学生回答找学生回答学生画图,交流讨论学生回答掌握学生口答 找学生黑板上板书
板 书 设 计
§7.2 棱柱的侧面展开图
