北师大版数学四年级上册 三、乘法-第3课时 神奇的计算工具 课件(共28张PPT)

(共28张PPT)
义务教育北师大版·四年级上册
第3课时 神奇的计算工具
简单说一说在生活中所见到的计算器，说说自己了解的计算工具在生活、生产、科研中的应用。
你知道这是什么吗？
同学们，你们知道从古至今人们都发明了哪些计算工具吗？
两千多年前，中国人用算筹计算。
一千多年前，中国人开始广泛使用算盘，使计算的速度快多了。
17世纪初，英国人发明了计算尺。
17世纪中期，欧洲人发明了机械计算器。
1822年，第一台能按一定程序自动控制的计算机诞生了。
1946年，美国人发明了世界上第一台电子计算机，每秒可以运算5000多次。
现在世界上运算最快的计算机每秒可以运算54902万亿次。
20世纪70年代，发明了电子计算器。
计算器是生活中常用的计算工具。关于计算器你已经知道了什么？
开机
关机
清除
显示屏
数字键
存储运算键
运算符号键
用计算器计算25×4
按 × 键。
按 4 键。
按 ＝ 键显示结果。
开机按 ON/AC 键。
如果要清屏按 CE 键，要关机按 OFF 键。
依次按 2 5 键。
同伴互相出几道计算题，两人一起用计算器算一算。
245×789
ON/AC
2
4
5
×
7
8
9
＝
193305
当计算 245×789 这样较大的数目，要结合估算来检验用计算器计算结果的合理性，如：245×789 ≈ 250×800 ＝200000，说明积小于且接近 200000，初步判断用计算器计算的结果 193305 是合理的。
01
合理使用计算器
当计算较小的数时，如：21÷7可以直接口算，不必使用计算器，可见，使用计算器要根据实际计算的需要。
02
用计算器算一算。
任选一个自然数
×878
－765
×2
+2000
－470
÷1756
×878
－765
×2
+2000
－470
÷1756
9
9
11
11
结果与所选自然数相同。
782 × 534
438 × 36 – 1734
1. 用计算器计算下面各题。
= 3250
= 417588
= 1239
= 14034
876 + 569
756 + 685 – 298
416000 ÷ 128
3363 × 21 ÷ 57
= 1445
= 1143
2. 括号内可以填几？先估计，再用计算器检验，找到合适的答案。
35，36，37，38
55，56，57
3. 读一读，算一算。
410000000×48 = 19680000000 (千瓦时)
100×12 = 1200 (千瓦时)
19680000000÷1200 = 16400000 (个)
4.数学游戏。
用 1，2，3，4，5 这五个数字，任意组成一个两位数和一个三位数，用计算器求出它们的积，积大者获胜。
三位数是431，两位数是52，积是22412。
三位数是542，两位数是31，积是16802。
22412＞16802，你赢了。我们再来一次。
（1）你和同伴共进行了几次游戏？你赢了几次？
（2）与同伴交流你获胜的“秘诀”。
1.从课后习题中选取；
2.完成练习册本课时的习题。
本课结束