亲爱的女儿： 请允许爸爸对你说声对不起。 这几日你的沉默和沮丧深深的刺疼了爸爸的心，这使我意识到我和妈妈的作法给你带来了无比巨大的伤害。也许，这件事使你和万芳的友谊出现了无法弥补的伤痕。我们不知道该如何求得你的原谅。女儿，我们这才意识到你已经长大了，我早就应该讲给你关于那只羚羊木雕的故事，以此求得你的理解。
女儿，五年以前，你也知道，我离开你和妈妈，被派遣到了非洲。可是你不知道，此次出国并非游山玩水也非进修学习，而是担负了赴非扶贫的重要任务。我们到了非洲一个边远国家的偏僻山村开始工作。那里穷山恶水，自然环境极其恶劣，人民也非常穷困。特别是孩子们，正如你在电视中看到的一样，因为灾荒，因为战争，一个个面黄肌瘦，让人好不心疼。看到这一幕，我们都下定决心，要争取帮助他们过上好一些的生活。
于是，我们开始了废寝忘食的工作。这一工作，就是五年啊！这五年中，无论刮风下雨，无论日晒雨淋，我们都坚持在农家在田间传授技术帮助种植。我们和各家各户都成了好朋友。其中有一个最聪明最出色的小伙子叫汤姆，他掌握抗旱技术掌握得最好，是我们最贴心和最优秀的搭档，也是爸爸最好的非洲朋友。可是在这五年中，我无时无刻不在思念着你和妈妈。扶贫工作终于结束了，我们没有向当地乡亲们告别就踏上了归程。一是因为归心似箭，二是不想面对另一种别离的痛苦。我们一行人乘长途火车到了当地一个较大的都市，准备第二天乘飞机回国。
可是第二天中午，就在我们已经准备登机的时候，我们听到了汤姆急切的呼叫声。我们震惊了：本想悄悄地离开，可是他们还是来相送了！跋山涉水，千里追随，坐了几天几夜的长途客车，只为了再道一声谢谢，只为了送上乡亲们的一份心意。当时，我们拥抱在一起，双泪长流。 他们带来的，就是那只羚羊木雕。那是他们村里的手艺最好的木工的最好的作品，也是只有最尊贵的客人才能得到的礼物。 女儿，你听了这个故事，你应该明白爸爸为什么如此珍爱这只木雕了吧！
可是爸爸还是错了。木雕的珍贵，是因为它代表了爸爸和非洲友人的友谊；爸爸把木雕送给你，是表达爸爸对你的爱；你把木雕送给好朋友，表达的是你对朋友的爱。这都是一些多么美好的感情啊！友情和亲情都没有错，爸爸错在还把你当作小孩子，没有给你及时讲木雕的故事，而且错误地认为成人的友谊比孩子的友谊更重要。 女儿，请你原谅爸爸，请你原谅这些美丽的错误。相信在未来的日子里，爸爸一定会和我已经长大的女儿一起讨论真情、享受真情。 再次请你原谅爸爸和妈妈！ 爱你的爸爸
2007年某12某12
羚羊木雕
第一幕
妈妈：那只羚羊哪里去了？（突然）
我：爸爸不是说给我了吗？（小声地）
妈妈：我知道给你了，可是现在它在哪儿？（紧紧盯着我）
我：我把它收起来了。（低着头）
妈妈：放在哪儿了？拿来我看看。
要说实话……是不是拿出去卖了？（十分严厉）
我：没有卖……我送人了。（声音发抖）
妈妈：送给谁了？告诉我！（把手搭在我肩膀上）
我：送给万芳了，她是我最好的朋友。
妈妈：你现在就去把它要回来！那么贵重的东西怎么能随便送人呢？
要不我和你一起去！（坚定）
我：不！（哭着喊）
爸爸：小朋友之间不是不可以送东西，但是，要看什么样的东西。
这样贵重的东西不象一块点心一盒糖，
怎么能自作主张呢？（声音平静）
我： 您已经给我了。
爸爸： 是的，这是爸爸给你的，可并没有允许你拿去送人啊！
妈妈：不是妈妈不懂道理，你把这盒糖送给你的好朋友……那只羚羊，就是爸爸妈妈也舍不得送人啊！
奶奶：算了吧，这样多不好！（突然）
妈妈：您不知道那是多么名贵的木雕!
第二幕
我： 万芳……
万芳：你怎么啦？也不打伞，是不是挨揍了？（奇怪）
我： 没有……你能不能把羚羊还我……（微弱）
万芳：昨天不是说得好好的，你怎么能这样呢？（气愤）
万芳妈：万芳，你是不是拿了人家什么东西？
你怎么能拿人家这么贵重的东西呢！
好好拿者，别难过，看我呆会儿揍她！
我： 阿姨！羚羊是我送她的，都怪我……（自责）
课件17张PPT。怦怦树杈攥pēngchàzuàn不禁 兜 颊jīn dōu逮捕逮着玩dàidǎi挨说 ái(遭受，忍受)挨家挨户 āijiá读准字音这些年，一个人，风也过，雨也走。
有过泪，有过错，还记得坚持什么？
真爱过，才会懂，会寂寞，会回首。
终有梦，终有你，在心中。
朋友一生一起走，那些日子不再有。
一句话，一辈子，一生情，一杯酒。
朋友不曾孤单过，一声朋友你会懂。
还有伤，还有痛，还要走，还有我。
没有人愿意流落孤岛，无论何时，我们都需要朋友，因为朋友是最完美的情谊，知己是最相投的默契。真挚的友谊，纵然时光飞逝如梭，纵然岁月斗转星移，但深植在心间的友谊，久酿醇香。羚羊木雕张之路默读课文，整体感知
1、文中写了一只什么样的木 雕？围绕它发生什么事？
2、这件事涉及到哪些人 物？他们为什么而相持不 下？各人的观点怎样？分角色朗读朗读要求: 尽可能读出人物说话时的语气、语调,揣摩人物的性格。 _______的妈妈、 爸爸；
______的万芳妈; _______的奶奶；________的万芳; _______的“我”。
严厉直爽 通情达理宽容大度注重友情问题探究？辩一辩 1、摘录课文中的信息左证自己的观点。
2、认真倾听对方辩友的话，抓住其漏洞，给予有力回击。正方：羚羊木雕该要回来。反方：羚羊木雕不该要回来。 事实上，最终结果是：“我”还是去要
回了羚羊木雕。但“我”的心情很难过，“ 可是，这能全怪我吗？”
那么，究竟该怪谁呢？父母逼我要回木雕木雕珍贵我送木雕不想要回我俩是好朋友主题 做父母的要理解儿女的心，妥善处理孩子间的交际行为，尊重他们的友谊；作为孩子，做事应同父母沟通、商量。矛盾焦点友情，好似一只温情的手，拉近了你我的距离；
亲情，就像一杯滚烫的茶，沸腾了你我的感情!
老师的祝愿：
你，在悄悄地长大。一方面，要学会思考，要有主见；另一方面要试着与他人交流、沟通，特别是家人、老师，他们都是你亲密的朋友。让我们多一份思考，多一份理解，多一份沟通！
愿我们身边的朋友越来越多！课后练笔 人与人之间的理解源于沟通和交流。周末回家与父母分享这个故事，并交流一下看法。然后，把你藏在心里很久的话写出来。
题目：《爸爸/妈妈，我想对你说》
. 一碗馄饨
那天,她跟妈妈又吵架了,一气之下,她转身向外
跑去.她走了很长时间,看到前面有个面摊,这才感
觉到肚子饿了:可是,她摸遍了身上的口袋,连一个
硬币也没有。
面摊的主人是一个看上去很和蔼的老婆婆,她看
到她站在那里,就问:“孩子,你是不是要吃面?”‘可是,
可是我忘了带钱。”她有些不好意思地回答。“没关
系,我请你吃。”
老婆婆端来一碗馄饨和一碟小菜。她满怀感激,
刚吃了几口,眼泪就掉了下来,纷纷落在碗里。“你怎
么了?”老婆婆关切的问。“我没事,我只是很感激!”
她忙擦眼泪,对面摊主人说,“我们不认识,而你却对
我这么好,愿意煮馄饨给我吃.可是我妈妈,我跟她吵
架,她竟然把我赶出来,还叫我不要再回去!”.老婆婆听了,平静地说道:“孩子,你怎么会这么想呢?
你想想看,我只不过煮了一碗馄饨给你吃,你就这么
感激我,那你妈妈煮了十多年的饭给你吃,你怎么会
不感激她呢?你怎么还要跟她吵架?”
女孩愣住了。
女孩匆匆吃完了馄饨,开始往家走去.当她走到家
附近时,一下就看到疲惫不堪的母亲正在路口四处
张望…...母亲看到她,脸上立即露出了喜色:“赶快
过来吧,饭早就做好了,你再不回来吃,菜都要凉了!”
这时,女孩的眼泪又开始掉了下来!
有时候,我们会对别人给予的小恩小惠“感激不尽”,却对亲人一辈子的恩情“视而不见”。（摘自《读者》）
“我们是一对好朋友”这一部分记叙的顺序是：插叙插叙的作用是什么？交代了“我”和万芳的友谊是十分深厚的，使文章的情节更加紧凑了。整体感知： 这件事涉及到哪些人物？他们为什么而相持不下？各人的观点怎样？
妈妈、爸爸、我、奶奶、万芳、 万芳的妈妈 友谊贵重
木雕贵重我、奶奶 、 万芳
妈妈、爸爸
万芳的妈妈
