北师大版数学六年级上册 第7单元 百分数的应用-第7课时 百分数的应用（四）课件(共22张PPT)

(共22张PPT)
第7课时 百分数的应用（四）
第7单元·百分数的应用
CONTENTS
目录
百分数的应用（四）
03
新知探究
02
课堂导入
01
课堂练习
04
课堂小结
课堂导入
百分数的应用（四）
小朋友们，你们知道哪些存款方式呢？
存款方式
活期
定期
整存整取
零存整取
今天我们一起来探究存款中的数学问题。
新知探究
百分数的应用（四）
问题：你能从图中所给的信息中找出本金和相应利率吗？
百分数的应用（四）
存入银行的钱叫做本金。
取款时银行多付的钱叫做利息。
从所给图片中你还得到了哪些信息？
问题：你能自己给本金、利息下个定义吗？
百分数的应用（四）
利息与本金的比值叫做利率。
定义？
利息又该如何计算呢？
百分数的应用（四）
300×2.25%×1
＝6.75（元）
答：300元存一年，到期时有6.75元利息。
1
3
问题：300元存一年有多少利息？
百分数的应用（四）
300×3.33%×3
＝300×0.0333×3
＝29.97（元）
答：到期时有29.97元利息。
问题：300元存三年期有多少利息？
百分数的应用（四）
把钱存入银行就是储蓄，存入银行的钱叫本金，取款时银行多支付的钱叫利息，利息与本金的比值叫利率，利息的计算公式是：利息＝本金×利率×时间。
课堂练习
百分数的应用（四）
1.淘气前年10月1日把800元存入银行，定期两
年，年利率是2.79%。到期后淘气应得到的
利息是多少？
800×2.79%×2
＝800×0.0279×2
＝44.64（元）
答：到期后应得利息是44.64元。
百分数的应用（四）
2.李叔叔购买了五年期的国家建设债券20000元，
年利率是3.81%。到期时，李叔叔应得到的利息
有多少元？
20000×3.81%×5
＝20000×0.0381×5
＝3810（元）
答：李叔叔应得到的利息有3810元。
百分数的应用（四）
3.下面是张阿姨购买一笔国债的信息，这笔国债
到期时，可得本金和利息共多少元？
5000×3.39%×3+5000
＝5000×0.0339×3+5000
＝5508.5（元）
答：可得本金和利息共5508.5元。
百分数的应用（四）
4.笑笑将350元人民币存入银行（整存整取两年
期），年利率为3.06%。两年后，她能买哪个品
牌的语言学习机？
350×3.06%×2+350
＝350×0.0306×2+350
＝371.42（元）
答：她能买乙品牌的语言学习机。
365＜371.42＜375
百分数的应用（四）
乐乐的爸爸打算把5000元存入银行（两年后用）。他如何存取才能得到最多的利息？
定期2年：5000×3.35%×2= 335（元）
答：存2年定期能得到最多的利息。
2.75
3.35
4.00
取消
5.了解银行最近的利率情况，记录在下表中。
定期1年，到期后取出本息，
再存1年定期：5000×2.75%+
（5000×2.75%+5000）×2.75%≈ 278.8（元）
百分数的应用（四）
课堂小结
百分数的应用（四）
通过这节课的学习活动，
你有什么收获？
百分数的应用（四）
课后作业
2.完成练习册本课时的习题。
1.从课后习题中选取；
谢 谢 观 看
Thanks to watching