6 画 课件 (32张PPT)

(共32张PPT)
6 画
1.通过偏旁归类、反义词识字等方法，认识远、色”等 10 个生字和走之、斜刀头 2个偏旁;会写“水、去”等 4 个生字。(重点)
2.正确、流利地朗读古诗,背诵古诗。(重点)
3.结合图画，感受古诗中描绘的景象
学习目标
同学们看一看图上有什么？
山
水
花
鸟
远看山有色，
近听水无声。
春去花还在，
人来鸟不惊。
让我们一起走进今天的古诗——画。
范读古诗
请大家先听老师范读古诗，注意听清字音
和朗读节奏。
远 看/ 山 有 色，
近 听/ 水 无 声。
春 去/ 花 还 在，
人来/ 鸟 不 惊。
yuǎn kàn shān yǒu sè
jìn tīnɡ shuǐ wú shēnɡ
chūn qù huā hái zài
rén lái niǎo bù jīnɡ
翘舌音
平舌音
前鼻音
后鼻音
小圆圈圈出的的生字大家都认识吗？
请同学们自由朗读古诗，遇到不认识的字借助拼音来读准它们！
互动课堂
大家再来读读古诗，试着找出诗中三对反义词吧！
远——近
有——无
去——来
远 看/ 山 有 色，
近 听/ 水 无 声。
春 去/ 花 还 在，
人 来 /鸟 不 惊。
yuǎn kàn shān yǒu sè
jìn tīnɡ shuǐ wú shēnɡ
chūn qù huā hái zài
rén lái niǎo bù jīnɡ
画
huà
说一说你在画面上看到的景象（运用反义词）。
我看到远处有一座座高山，近处有一只小鸟在树枝上歌唱。
让我们试着补全古诗吧！
（ ）看山（ ）色，
（ ）听水（ ）声。
春 （ ）花还在，
人 （ ）鸟不惊。
说一说你在诗中看到了哪些景物？
这是一组反义词，它们有着共同的偏旁，你们发现了吗？
远——近
它共三笔,上面是点，下面部分是两笔，最后一笔是捺不是横。
“这”多与走路或路有关。
走之旁
辶
新偏旁学习
远 看/ 山 有 色，
近 听/ 水 无 声。
春 去/ 花 还 在，
人 来 /鸟 不 惊。
yuǎn kàn shān yǒu sè
jìn tīnɡ shuǐ wú shēnɡ
chūn qù huā hái zài
rén lái niǎo bù jīnɡ
这首古诗里还有一个字也带有走之，圈出来读一读。
说一说你们用什么方法记住这个生字呢？
2.换一换：将认识的字换笔画或换偏旁来记字。如:天一无，爸一色
3.运用反义词。如: 有一无，来一去远一近。
还
hái
1.偏旁归类。如:“远、近、还”归为走
之旁，可分为一组来记忆。
把这些同偏旁的生字送回古诗里读一读。
远 近 还
（ ）看山有色，（ ）听水无声。
春去花（ ）在，人来鸟不惊。
我会读生字
色
听
声
请同学们来读一读这些生字，并把它们送回到古诗中读一读吧！
远看山有色，
近听水无声。
春去花还在，
人来鸟不惊。
sè
tīnɡ
shēnɡ
远
近 还 有 无
yuǎn
jìn
hái
yǒu
wú
色
我会给生字组词。
红色
白色
色彩
颜色
听
听话
听到
听见
听讲
声
小声
大声
声调
声音
远
我会给生字组词。
遥远
远方
偏远
永远
近
近处
附近
近日
远近
还
还有
还是
还好
还行
有
我会给生字组词。
有的
有时
没有
有人
无
无语
无边
无数
无知
我会写
去：来去、走去
写法注意：第三笔是长横写在横中线上;第四笔在田字格中间起笔。
巧记：“丢”掉一撇
不：不是、不好
写法注意：竖从撇的上部起笔，最后一笔是长点。
巧记：无口否定
☆写之前认真观察生字的结构。
☆注意笔画在田字格中的位置。
☆写的时候注意坐姿和握笔姿势。
我会写
去：来去、走去
写法注意：第三笔是长横写在横中线上;第四笔在田字格中间起笔。
巧记：“丢”掉一撇
不：不是、不好
写法注意：竖从撇的上部起笔，最后一笔是长点。
巧记：无口否定
请大家齐读这首古诗，注意读准字音，把握好节奏哦！
远 看/ 山 有 色，
近 听/ 水 无 声。
春 去/ 花 还 在，
人 来 /鸟 不 惊。
yuǎn kàn shān yǒu sè
jìn tīnɡ shuǐ wú shēnɡ
chūn qù huā hái zài
rén lái niǎo bù jīnɡ
画
huà
“去”是(　　 )结构的字，他的词语朋友有：（ ）、（ ）。
上下
下去
去年
课堂演练
一、填一填。
三、将对应的反义词连一连。
远 去
来 无
有 近
再读古诗，说一说你从哪些地方发现这是一幅画的？
想一想
大自然中,远看山是没有明亮的颜色的，近听水是有声音的。
现实生活中，春天过去了,花儿会逐渐凋谢。
“近听水无声”
“春去花还在”
“人来鸟不惊”
现实生活中，人走过来，鸟儿会惊得飞走。但画中的鸟儿却不动。
不惊。
春 花还在，
近听 无声。
一起来背诵古诗，把生字宝宝送回家吧！
①去 ②来 ③山 ④水 ⑤人 ⑥鸟
③
④
①
⑤
②
⑥
远看 有色，
鹅
头戴小红帽,
身穿大白袍。
走路摇又摆,
游泳稳又快。
快来猜谜语，看谁猜的又快又准确！
快来猜谜语，看谁猜的又快又准确！
雨
千条线,万条线,落在水里看不见。
画
近听
春去
人来
水无声
花还在
鸟不惊
板书设计
远看
山有色
美
“来”的笔画共(　　 )笔，我能给它组词：（ ）、（ ）。
7
来到
出来
随堂练习
一、我会填空。
1.你能不能大点 ，我 不到你在说什么。
2.我家距离学校很 。
3.他离开了家，再也不想回
二、选字填空。
听
远
声
来
课堂小结
这首古诗围绕谜底 ，描述了画上的 、 、 、 等景物，通过 、 、 、 等方位的变化，给人以鸟语花香，山水相映的美感。
画
山
水
花
鸟
远
近
去
来
请同学们联系生活实际，结合生活中见到的情境，改写这首诗，下次课我们一起开分享。
课堂小结