得分:
一、给加点的字选择正确的读音,用“√”表示.(6分)
坪坝(bà bèi) 安静(jìn jìnɡ) 放假( jià jiǎ
)
挨打(ái āi) 背诵(sònɡ shònɡ) 段落( duàn dàn
)
二、读拼音,写字词.(5分)
当kuánɡ 风吹着口dí 走过校园,大槐树cū 壮的枝叶也跟着跳 wǔ
,鲜yàn 的五星红旗迎风飘yánɡ ,孩子们走进教室开始了chéndú
,王老师却一身运动fú ,挥动双bì ,开始了一天的锻炼.
三、选择下面句子中合适的汉字,用“√”表示.(3分)
1 (湖 蝴)蝶停在花朵上,好像都在听同学们读课文.
2 大家穿(带 戴)不同,来到学校,都成了好朋友.
3 湿润的东风走过(慌 荒)野,在竹林中吹着口笛.
四、把下列词语补充完整,并根据画线部分意思写出相应的词语.(9分)
张( )舞( ) 摇( )晃( ) 提( )吊( )
( )( )无声 ( )忙( )乱 ( )干( )燥
1 自从上次不小心弄丢了爸爸珍藏的那枚邮票,我整天担心害怕,生怕爸爸问起来.
( )
2 操场上非常安静,连乌鸦和麻雀的声音都没有.( )
3 老师辛辛苦苦上了一节课,讲了很多的道理,口舌都干了,我们一定要好好学习.
( )
五、选词填空.(6分)
忽然 居然 果然 既然
1 这本书我丢了好多天了,没想到,今天( )让我找到了.
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2 气象预报说今天午后有雨,吃完午饭,( )下起了大雨.
3 现在你们( )想听,我就讲讲吧!
4 冷不丁,( )从路边窜出一条大黄狗,把我吓了一跳.
热爱 敬爱
5 同学们向( )的老师问好,向高高飘扬的国旗敬礼.
6 农民伯伯( )劳动,田野里时常飘荡着他们快乐的歌声.
六、写出下列句子所使用的修辞手法.(6分)
1 湿润的东风走过荒野,在竹林中吹着口笛.( )
2 同学们向在校园里欢唱的小鸟打招呼,向敬爱的老师问好,向高高飘扬的国旗敬礼.
( )
3 孙中山想:这样糊里糊涂地背,有什么用呢 ( )
七、按要求写句子.(6分)
1 那鲜艳的服装,把学校打扮得绚丽多彩.(改为“被”字句)
2 仿照例子扩句.
例:小学生走来.(活泼可爱的)小学生(从开着太阳花的小路上)走来.
燕子飞来.( )燕子( )飞来.
3 上课了,校园里顿时一下子安静下来了.(修改病句)
八、课文内容我知道.(6分)
1 这时候,窗外十分 ,树枝不 了,鸟儿不 了,蝴蝶 在花朵
上,好像都在听同学们读课文.
2 树枝在林中互相 着,绿叶在狂风里簌簌地响,雷云 着大手.这时,花
孩子们便穿了 、 、 衣裳,冲了出来.
3 古诗 所见 是 朝诗人 的作品.“ ,歌声振林樾”写出
了小牧童的悠然自得.
九、口语交际.(3分)
三(1)班正在开展“多彩的暑假生活”交流活动,你也参与进来吧!
暑假期间,我印象最深刻的经历是
.
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十、阅读空间.(20分)
(一)大青树下的小学(节选)(8分)
这就是我们( )的小学,一所边疆的小学.古老的铜钟,挂在大青树粗
(状 壮 )的(枝 支)干上.凤尾竹的影子,在( )的粉墙上摇晃
1 选择括号内正确的汉字,用“√”表示.(2分)
2 根据课文内容,把文中的括号补充完整.(2分)
3 短文流露了作者对大青树下的小学的 之情,语段结尾的省略号省略
了什么内容呢 你能接着再写两句吗 (4分)
(二)(12分)
英国伟大的物理学家牛顿是在外祖母家长大的.外祖母很疼爱他,八岁上学后,还
常常给他一点零用钱.小牛顿一不买糖果,二不买玩具,他把钱积攒(zǎn zhǎn)起来,
去(买 卖)锤子和锯子.他喜欢自己动脑筋,做一些手工制品.
一天,小牛顿兴冲冲地跑到外祖母面前说:“外婆,你看这个.”外祖母一看:小牛顿
手里捧着一块木板,中间钉着一个钉(dīnɡ dìnɡ)子,四周画着一条条放射形的线条.
外祖母问:“这是什么呀 ”
“太阳钟.太阳光把钉子的影子投到哪条线上,就可以看出是什么时间.”
“是谁教你做的呀 ”
“是我自己想出来的.”小牛顿自豪地回答.
牛顿长大以后,始终保持着敢于想象、善于思考的精神.他发现了“万有引力”,还
成功地取得了许许多多的研究成果.
1 给文章加个合适的题目: .(1分)
2 划去文中括号里不正确的读音或汉字.(3分)
3 牛顿的零用钱一不 ,二不 ,只用来 .(3分)
4 牛顿做的太阳钟是什么样子的 在文中用“ ”画出来.(2分)
5 我们要学习牛顿的什么精神 (3分)
十一、习作.(30分)
你最熟悉的小伙伴是谁呢 他有哪些特别的地方让你印象深刻呢 选择一两点
写一写他吧!
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100字
200字
300字
400字
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