5.1分数的再认识（一）同步练习北师大版小学五年级数学上册（含答案）

5.1分数的再认识（一） 同步练习
北师大版 小学五年级数学上册（含答案）
一、填空题
1．用分数表示各图中空白部分占整幅图的几分之几。
( ) ( ) ( )
2．把8米长的绳子，平均分成4段，每段占全长的( )，每段长( )米。
3．把“1”平均分成100份，其中的45份用分数表示是( )，用小数表示是( )。
4．男生人数比女生多，应把( )看作单位“1”，男生人数是女生的( )。
5．把甲班人数的调给乙班后，两班人数相等，原来乙班人数是甲班人数的。
6．实际比计划增产，实际是计划的；今年比去年节约，今年是去年的。
二、选择题
7．妈妈买来一袋面粉，已经用掉全部的，还剩kg，用掉的面粉和剩下的面粉相比，（ ）多。
A．用掉的 B．剩下的 C．无法比较
8．把一根铁丝剪成两段，第一段的长度是原来全长的，第二段的长度是米，两段比较，（ ）。
A．第一段长 B．第二段长 C．两段一样长 D．不能确定
9．把一张圆形纸连续对折三次后，其中的一份是这张纸的（ ）。
A． B． C．
10．女生人数的相当于男生人数中，单位“1”指的是（ ）。
A．男生人数 B．女生人数 C．总人数
11．“篮球的个数是足球个数的”，被看作单位“1”的是（ ）。
A．篮球的个数 B．足球的个数
C．篮球与足球的总个数 D．没有单位“1”
12．一瓶饮料，奇思第一次喝了，第二次喝了升，刚好喝完。两次相比，（ ）。
A．第一次喝得多 B．两次喝得一样多 C．第二次喝得多 D．无法比较
13．一根绳子，剪去米后还剩下全长的，用去的与剩下的相比（ ）。
A．用去的长 B．剩下的长 C．无法比较 D．一样长
14．工程队修路，第一周修了全长的，第二周修了千米，两周修的长度相比，（ ）。
A．第一周长 B．第二周长 C．一样长 D．无法比较
15．把3千克葡萄干平均分成5包，每包占总数的（ ）。
A． B． C．
三、判断题
16．修条公路，已修，还剩千米没有修。( )
17．图中阴影部分可以用分数来表示。( )
18．五（1）班学生中，会游泳的占，这是把五（1）班学生看作单位“1”。( )
19．将一根钢管截成5段，每段都是全长的。( )
20．把3米长的绳子平均分成10份。每份占全长的。( )
21．1千克西红柿用去和用去千克，剩下的一样多。( )
四、解答题
22．五（1）班和五（2）班给学校里所有小树浇水，五（1）班浇了，五（2）班浇了几分之几？
23．青青和云云都收集了一些画片，青青拿出自己画片的，云云拿出自己画片的，结果她们都拿出了3张。原来（ ）的画片多。你是怎样想的？（可以画一画、写一写）
24．有一个皮球，每次反弹的高度是下落高度的。如果这个皮球从某一高度落下，反弹的高度是90厘米，那么它下落的高度是多少厘米？
25．笼子里有白兔、灰兔共45只，其中灰兔有20只。灰兔的只数是总只数的几分之几？白兔的只数是灰兔的几分之几？
26．一盒巧克力共有15块，平均分给3个同学。每块巧克力是这盒巧克力的几分之几？每人分得的巧克力是这盒巧克力的几分之几？每人分得多少块巧克力？
试卷第2页，共2页
试卷第1页，共1页
参考答案：
1．
2． 2
3． 0.45
4．女生人数
5．
6．；
7．A
8．A
9．B
10．B
11．B
12．C
13．B
14．A
15．B
16．×
17．×
18．√
19．×
20．×
21．√
22．1－
＝
＝
答：五（2）班浇了。
23．
3×4＝12（张）
3×3＝9（张）
12＞9
答：原来青青的画片多。
24．
（厘米）
答：它下落的高度是225厘米。
25．；
20÷45＝
（45－20）÷20
＝25÷20
＝
答：灰兔的只数是总只数的，白兔的只数是灰兔的。
26．
（块）
5÷15＝＝
答：每块巧克力是这盒巧克力的，每人分得的巧克力是这盒巧克力的，每人分得5块巧克力。
答案第1页，共2页
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