五年级上册第一单元测试卷（含答案）

（基础篇）2022-2023学年上学期小学语文人教部编版五年级第一单元练习卷
一．试题（共10小题）
1．我便用吊兰长长的、串生着小绿叶的垂蔓 在鸟笼上。（　　）
A．遮盖 B．蒙盖 C．覆盖 D．笼罩
2．读下面的句子，依次填入括号里的成语，最贴切的一组是（　　）
①他这个人经常 ，想到什么就谈什么。
②这样的计划给人以 的感觉，好像海市蜃楼，可望而不可及。
③班长定计划，做决定，很少调查研究，常常 ，还自夸“秀才不出门，能知天下事”。
④学习或者做事，如果 ，随心所欲，那么结果是可想而知的。
A．信口开河 虚无缥缈 无的放矢 闭门造车
B．闭门造车 无的放矢 信口开河 虚无缥缈
C．无的放矢 闭门造车 虚无缥缈 信口开河
D．信口开河 虚无缥缈 闭门造车 无的放矢
3．下列各句的句型与其他选项不同的一项是（　　）
A．妈，怎么还不摇桂花呢？
B．我轻轻抬一抬肩，它没醒，睡得好熟!还咂咂嘴，难道在做梦？
C．你们难道不爱吃花生吗？
D．白鹭本身不就是一首很优美的歌吗？
4．下列句子中加点的词语运用不恰当的一项是（　　）
A．这儿气候温和，景色宜人，美中不足的是偶有台风。
B．老师不动声色地站在教室的最后一排。
C．植物园里，老师傅指指点点地告诉我们这是什么，那是什么。
D．珍珠鸟神气十足地站在书架上，啄着书背上那些大文豪的名字。
5．“这里的桂花再香，也比不上家乡院子里的桂花。”这句话只是说家乡的桂花香，没别的意思。　 　
（判断对错）
6．《落花生》一文中作者借花生朴实无华、用处很多的特点来说明做人的道理。　 　（判断对错）
7．填上合适的关联词语。
（1）小时候，我　 　对什么花，　 　不懂得欣赏。
（2）　 　如粉红的朱鹭或灰色的苍鹭，　 　觉得大了一些。
（3）　 　让它开过了，落在泥土里，尤其是被风雨吹落，比摇下来的香味　 　差多了。
（4）　 　小鸟的胆子越来越大了，　 　它敢一点点挨近我。
8．阅读短文，回答问题。
五月的禾苗
小时候，我常跟着叔公到地里干活。
五月的天已很热。无遮无拦的天空下，火辣辣的阳光毫不留情地照射着大地上的每个角落。已有很多日没有下雨了，地里早得很，还没长到我小腿弯高的玉米苗，全都晒得蔫蔫的，有些叶子都打起了卷。即使这样，叔公清垄还是很仔细，他不仅把秧苗周围的杂草清理得干干净净，还在每棵秧苗周围深深地划拉上几锄，仿佛嫌秧苗根下的水分还蒸发得不够似的。
我不解，便问：“秧苗都早成这样了，为啥不浇水，还要再划拉上几锄？”叔公笑着回答说：“傻孩子，要知道，有钱难买五月旱。这五月的秧苗，正是扎根的时候，这时旱一旱它，给它松松土，秧苗的根就会尽力往深处扎伸，去找水分。表面看起来，秧苗蔫蔫的，一点儿也不翠绿茂盛，但秧苗的根却会因此扎得深，扎得牢固，一旦到六月的雨季，秧苗就会迅速地往上蹿个子，即使遇到狂风暴雨，秧苗也不会倒伏减产。而且，由于秧苗在土壤里根系扎得深，分布广，吸收的营养成分也多，结的果实﹣﹣玉米也会特别大……”
多年过去了，叔公的话还回响在我的耳旁。现在细想，小时候多受些磨难，多吃些苦，并不是坏事，这磨难这苦，说不定会成为你的一笔财富，激励你成长得更加茁壮。因为，正像人们常说的，温室里的花朵，是经不得风雨的。要经得起生活的风吹雨打，从小就应该像那些秧苗，勇于接受生活苦难的磨砺，这样，日后才能长成蓬蓬勃勃的栋梁之材。
（1）从文中找出下列词语的近义词。
认真﹣﹣　 　 好像﹣﹣　 　
（2）五月正是玉米苗　 　的时候，旱一旱它，秧苗的根会扎得　 　，扎得　 　，到了六月，玉米苗就会　 　。
（3）为什么说“小时候多受些磨难，多吃些苦，并不是坏事”？
　 　　 　　 　　 　　 　　 　　 　　 　
（4）本文表面是写　 　，实际上是告诉我们　 　的道理。
（5）读了短文之后，联系生活实际说一说，我们具体应该怎样做？
9．阅读下列材料，回答问题。
材料一：世界部分国家人均读书量（2014年抽样调查统计）
国家 以色列 俄罗斯 日本 法国 韩国 中国
数量（本） 64 55 40 24 11 4.77
材料二：
“世界上最远的距离不是生与死，而是我们坐在一起，你却在低头玩手机。”这个网络上流传很广的抱怨，正是很多人真实生活的写照。一项网络调查显示，中国人33%的休闲时间用在了互联网上，尤其是手机上，17%的休闲时间用在看电视上，10%的休闲时间在进行纸质书阅读。许多中国人自清晨至深夜一天都有手机相伴，“手机依赖症”已经成为社会“流行病”。
（1）根据以上材料提供的信息，你得出了什么结论？
①　 　　 　　 　　 　　 　　 　　 　　 　
②　 　　 　　 　　 　　 　　 　　 　　 　
（2）请你为“全民阅读”活动写一句公益广告词，提高大家读书的积极性。
　 　　 　　 　　 　　 　　 　　 　　 　
10．每个人都有自己特别心爱的东西.如玩具、学习用品……请你以“我最心爱的 ”为题，写一篇习作，表达你对它的喜爱之情。
（基础篇）2022-2023学年上学期小学语文人教部编版五年级第一单元练习卷
参考答案与试题解析
一．试题（共10小题）
1．我便用吊兰长长的、串生着小绿叶的垂蔓 在鸟笼上。（　　）
A．遮盖 B．蒙盖 C．覆盖 D．笼罩
【解答】遮盖：从上面遮。
蒙盖：遮挡的。根据句意应选B．
覆盖：指地面上的植物，对于土壤有保护作用。
笼罩：被广泛覆盖的样子。
故选：B。
2．读下面的句子，依次填入括号里的成语，最贴切的一组是（　　）
①他这个人经常 ，想到什么就谈什么。
②这样的计划给人以 的感觉，好像海市蜃楼，可望而不可及。
③班长定计划，做决定，很少调查研究，常常 ，还自夸“秀才不出门，能知天下事”。
④学习或者做事，如果 ，随心所欲，那么结果是可想而知的。
A．信口开河 虚无缥缈 无的放矢 闭门造车
B．闭门造车 无的放矢 信口开河 虚无缥缈
C．无的放矢 闭门造车 虚无缥缈 信口开河
D．信口开河 虚无缥缈 闭门造车 无的放矢
【解答】信口开河：比喻随口乱说一气，指说话没有根据，不可靠。
虚无缥缈：形容空虚渺茫。
闭门造车：关起门来造车子。比喻脱离实际，只凭主观办事。
无的放矢：意为没有目标乱射箭。借以形容说话做事没有明确目的，或不切合实际。
①他经常随口乱说，选“信口开河”。
②计划给人渺茫的感觉，好像海市蜃楼，选“虚无缥缈”。
③班长常常做事脱离实际，选“闭门造车”。
④如果说话做事没有目的，结果可想而知，选“无的放矢”。
故选：D。
3．下列各句的句型与其他选项不同的一项是（　　）
A．妈，怎么还不摇桂花呢？
B．我轻轻抬一抬肩，它没醒，睡得好熟!还咂咂嘴，难道在做梦？
C．你们难道不爱吃花生吗？
D．白鹭本身不就是一首很优美的歌吗？
【解答】A.这是一个问句，询问怎么还不摇桂花。
B、C、D都是反问句，用反问的形式表达肯定的意思。
故选：A。
4．下列句子中加点的词语运用不恰当的一项是（　　）
A．这儿气候温和，景色宜人，美中不足的是偶有台风。
B．老师不动声色地站在教室的最后一排。
C．植物园里，老师傅指指点点地告诉我们这是什么，那是什么。
D．珍珠鸟神气十足地站在书架上，啄着书背上那些大文豪的名字。
【解答】A、B、D正确。
C．有误，指指点点：指频繁挑出他人的缺点咄咄逼人，或背后评论人。用在这里不合适。
故选：C。
5．“这里的桂花再香，也比不上家乡院子里的桂花。”这句话只是说家乡的桂花香，没别的意思。　×　
（判断对错）
【解答】《桂花雨》这是一篇回忆童年生活的文章，描写了儿时在家乡摇落桂花时的情景，表现了儿时生活的乐趣，字里行间充满了对家乡、对童年生活的无比怀念。文中句子“这里的桂花再香，也比不上家乡院子里的桂花”这句话中表现出母亲浓浓的思乡之情。
故答案为：×
6．《落花生》一文中作者借花生朴实无华、用处很多的特点来说明做人的道理。　√　（判断对错）
【解答】结合课文中心思想，课文描述了一家人收获花生的情景，通过谈论花生的好处，借物喻人，揭示了花生不图虚名、默默奉献的品格。告诉我们人要做有用的人，不要做只讲体面而对别人没有好处的人。
故答案为：√
7．填上合适的关联词语。
（1）小时候，我　无论　对什么花，　都　不懂得欣赏。
（2）　即使　如粉红的朱鹭或灰色的苍鹭，　也　觉得大了一些。
（3）　如果　让它开过了，落在泥土里，尤其是被风雨吹落，比摇下来的香味　就　差多了。
（4）　因为　小鸟的胆子越来越大了，　所以　它敢一点点挨近我。
【解答】（1）“我对什么花”与“不懂得欣赏”之间是条件关系，故选用关联词“无论……都……”；
（2）“如粉红的朱鹭或灰色的苍鹭”与“觉得大了一些”之间是假设关系，故选用关联词“即使……也……”；
（3）“让它开过了，落在泥土里，尤其是被风雨吹落”与“比摇下来的香味差多了”之间是假设关系，故选用关联词“如果……就……”；
（4）“小鸟的胆子越来越大了”与“它敢一点点挨近我”之间是因果关系，故选用关联词“因为……所以……”。
故答案为：
（1）无论……都……；
（2）即使……也……；
（3）如果……就……；
（4）因为……所以……。
8．阅读短文，回答问题。
五月的禾苗
小时候，我常跟着叔公到地里干活。
五月的天已很热。无遮无拦的天空下，火辣辣的阳光毫不留情地照射着大地上的每个角落。已有很多日没有下雨了，地里早得很，还没长到我小腿弯高的玉米苗，全都晒得蔫蔫的，有些叶子都打起了卷。即使这样，叔公清垄还是很仔细，他不仅把秧苗周围的杂草清理得干干净净，还在每棵秧苗周围深深地划拉上几锄，仿佛嫌秧苗根下的水分还蒸发得不够似的。
我不解，便问：“秧苗都早成这样了，为啥不浇水，还要再划拉上几锄？”叔公笑着回答说：“傻孩子，要知道，有钱难买五月旱。这五月的秧苗，正是扎根的时候，这时旱一旱它，给它松松土，秧苗的根就会尽力往深处扎伸，去找水分。表面看起来，秧苗蔫蔫的，一点儿也不翠绿茂盛，但秧苗的根却会因此扎得深，扎得牢固，一旦到六月的雨季，秧苗就会迅速地往上蹿个子，即使遇到狂风暴雨，秧苗也不会倒伏减产。而且，由于秧苗在土壤里根系扎得深，分布广，吸收的营养成分也多，结的果实﹣﹣玉米也会特别大……”
多年过去了，叔公的话还回响在我的耳旁。现在细想，小时候多受些磨难，多吃些苦，并不是坏事，这磨难这苦，说不定会成为你的一笔财富，激励你成长得更加茁壮。因为，正像人们常说的，温室里的花朵，是经不得风雨的。要经得起生活的风吹雨打，从小就应该像那些秧苗，勇于接受生活苦难的磨砺，这样，日后才能长成蓬蓬勃勃的栋梁之材。
（1）从文中找出下列词语的近义词。
认真﹣﹣　仔细　 好像﹣﹣　仿佛　
（2）五月正是玉米苗　扎根　的时候，旱一旱它，秧苗的根会扎得　深　，扎得　牢固　，到了六月，玉米苗就会　迅速地往上蹿个子，即使遇到狂风暴雨，秧苗也不会倒伏减产　。
（3）为什么说“小时候多受些磨难，多吃些苦，并不是坏事”？
（4）本文表面是写　秧苗的生长　，实际上是告诉我们　人在成长过程中要勇于接受苦难的磨砺　的道理。
（5）读了短文之后，联系生活实际说一说，我们具体应该怎样做？
【解答】（1）考查近义词，“认真”不马虎，以严肃的态度或心情对待，文中其近义词是“仔细”；
“好像”有些像，仿佛，文中其近义词是“仿佛”。
（2）考查对文章内容的理解，细读短文可知：五月正是玉米苗扎根的时候，旱一旱它，秧苗的根会扎得深，扎得牢固，到了六月，玉米苗就会迅速地往上蹿个子，即使遇到狂风暴雨，秧苗也不会倒伏减产。
（3）考查对重点语句的理解，细读文章最后一自然段可知，之所以说小时候多受些磨难，多吃些苦，并不是坏事，是因为正像人们常说的，温室里的花朵，是经不得风雨的。要经得起生活的风吹雨打，从小就应该像那些秧苗，勇于接受生活苦难的磨砺，这样，日后才能长成蓬蓬勃勃的栋梁之材。
（4）考查对文章主旨的把握，纵观全文，这篇文章写了“我”小时候常跟着叔公到地里干活，天很干旱，叔公总是把每棵秧苗周围深深地划拉上几锄，这样做秧苗的根会扎得深，扎得牢固。文章启示我们要经得起生活的风吹雨打，从小就应该像那些秧苗，勇于接受生活苦难的磨砺，这样，日后才能长成蓬蓬勃勃的栋梁之材。所以本文表面是写秧苗的生长，实际上是告诉我们人在成长过程中要勇于接受苦难的磨砺的道理。
（5）考查发散思维和语言表达，读了短文之后，我想到我们从小就应该像那些秧苗一样，要勇于接受生活苦难的磨砺，要锻炼自己的意志，这样，日后才能成为栋梁之材。
故答案为：
（1）仔细 仿佛；
（2）扎根 深 牢固 迅速地往上蹿个子，即使遇到狂风暴雨，秧苗也不会倒伏减产。
（3）正像人们常说的，温室里的花朵，是经不得风雨的。要经得起生活的风吹雨打，从小就应该像那些秧苗，勇于接受生活苦难的磨砺，这样，日后才能长成蓬蓬勃勃的栋梁之材。
（4）秧苗的生长 人在成长过程中要勇于接受苦难的磨砺。
（5）我们从小就应该像那些秧苗一样，要勇于接受生活苦难的磨砺，要锻炼自己的意志，这样，日后才能成为栋梁之材。
9．阅读下列材料，回答问题。
材料一：世界部分国家人均读书量（2014年抽样调查统计）
国家 以色列 俄罗斯 日本 法国 韩国 中国
数量（本） 64 55 40 24 11 4.77
材料二：
“世界上最远的距离不是生与死，而是我们坐在一起，你却在低头玩手机。”这个网络上流传很广的抱怨，正是很多人真实生活的写照。一项网络调查显示，中国人33%的休闲时间用在了互联网上，尤其是手机上，17%的休闲时间用在看电视上，10%的休闲时间在进行纸质书阅读。许多中国人自清晨至深夜一天都有手机相伴，“手机依赖症”已经成为社会“流行病”。
（1）根据以上材料提供的信息，你得出了什么结论？
①　中国人人圴读书量少。　
②　中国人的休闲时间大部分用在了上网上，用于读书的时间少。　
（2）请你为“全民阅读”活动写一句公益广告词，提高大家读书的积极性。
　从今天起，放下手机，拿起书籍，全民阅读。　
【解答】（1）考查了学生从文本中获取信息的能力，通过阅读“材料一”可知，中国人人均阅读量仅为4.77本，在参于调查国家中为最低。结合“材料二”中的“国人33%的休闲时间用在了互联网上，尤其是手机上，17%的休闲时间用在看电视上，10%的休闲时间在进行纸质书阅读。”可知，中国人用于读书的时间远远少于用在上网及看电视的时间，由此可得出：①中国人人圴读书量少。②中国人的休闲时间大部分用在了上网上，用于读书的时间少。
（2）考查了学生拟写宣传标语的能力，注意体现“全民阅读”这一主题，语言要简洁，琅琅上口，让人易懂易记。
故答案为：
（1）①中国人人圴读书量少。②中国人的休闲时间大部分用在了上网上，用于读书的时间少。
（2）从今天起，放下手机，拿起书籍，全民阅读。
10．每个人都有自己特别心爱的东西.如玩具、学习用品……请你以“我最心爱的 ”为题，写一篇习作，表达你对它的喜爱之情。
【解答】范文：
我最心爱的玩具
我有许多玩具，比如乐高拼装积木、变形金刚、仿真冲锋枪、智力拼图、遥控飞机等等，其中我最喜欢的玩具是乐高积木。
乐高是一种可以自由拼接组装的塑料积木，它通常用一个盒子做为外包装，里面装的零件从几十块到几百块不等，每块都是一边有圆圆的凸粒、另一边有嵌入凸粒的孔。这些零件颜色不同，大小不一，拼出来的东西也各式各样，变化无穷。
记得我第一次玩乐高时，心情非常高兴。我照着说明书把零件一块块拼起来，组装成功之后，就是一个形状逼真的挖掘机。后来，我把“挖掘机”拆了，但说明书早已被妈妈扔掉，于是我就照自己的想像力去拼。呵呵，我居然拼出了一辆汽车。然后我又把汽车拆掉，继续拼新的模型……经过了这次有趣的尝试以后，我就爱上了乐高。
现在，我已经拼成了很多乐高模型，有汽车、船只、手枪、飞机……其中最酷的是一艘航空母舰。它由大约一千块零件组成，结构十分复杂。因为拼装难度大，被列为发烧级乐高，我在爸爸妈妈的协助下，断断续续用了一个月才拼成它。拼成后的航母模型长约一米，宽约二十厘米，高约三十厘米。甲板上“停泊”着一些战斗机，船身还隐藏着一些机关，有可以升降的工作台，有发射炮弹的舷窗，还有装着救生艇的后备仓。家里没有柜子能容下这个体形庞大的家伙，我只好让它呆在书房的空床上，和爸爸玩战斗游戏的时候，它是我的军事装备之一。
这就是乐高，我最心爱的玩具，请你和我一起玩吧！
第2页（共2页）