九年级中考语文《现代文阅读》专项练习题（含答案）

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九年级中考语文《现代文阅读》专项练习题（含答案）
（一）阅读下面的文章，完成下面小题。
“望梅”能否止渴
①口渴是人体一种独特的保护机制，它可使人体免于脱水，当体内水分一旦恢复平衡，这种“保护性”的感觉即随之消失。望梅止渴则是中国流传了两千多年的典故，《世说新语》中记载曹操告诉饥渴的士兵“前有梅林”，使“士卒闻之，口皆出水”，最终坚持走到水源处。只是“望梅”真的能止渴吗？
②实际上，“渴”是一种极其复杂的生理现象。科学家通过实验发现，改变体液的容量、浓度会影响“渴”的程度。例如，增加食盐（氯化钠）的摄入量，会增加机体细胞外液中溶质的浓度，就会感到口渴。这是因为溶质具有渗透压，会导致细胞脱水。大脑的某个部位感觉到这种脱水，人就会产生渴感，而喝水后，体液得到稀释，渴感就诮失了，。
③另外，人体血量的变化对渴感也有影响。有研究显示，血量变化10%时就可以刺激渴感。这也是为什么人受伤后，如果失血过多，就会感到口渴，而喝水补充血量，渴感就能被抑制的原因。
④那么新的问题来了，大脑又是如何感知渴觉呢？时至今日，这仍是一个科学家们不能完全解答的问题。
⑤为了弄清楚这个问题，近日美国的一个研究小组设计了一套实验装置。这个装置能够对小鼠血液、大脑神经元活动、环境温度以及进食饮水状况进行实时监测。他们发现小鼠脑内穹窿下器中存在着一套能预测口渴并调节体液不平衡的神经元群。
⑥美国加利福尼亚大学旧金山分校的扎卡里·奈德及同事报告称，这些神经元不仅可以监控血液的变化，还篓在进食和饮水时监控来自口腔的信号，这些信号包含摄取食物与饮水的温度信息等。这些神经元将来自口腔的信息与血液成分信息结合，实时“预测”正在摄取的食物和饮水将如何影响体液平衡，从而对饮水行为进行调节。
⑦研究者们表示，这个发现有助于解释为什么吃得太快会让我们感觉口渴，以及冷饮为何特别解渴等问题。
⑧总而言之，“渴”能告诉人们什么时候需要饮水，需要的水量是多少。如果“渴”的时候不喝水，血液和体液的成分得不到调节，身体所需要的水分不能得到满足，“渴” 是不会被真正缓解的。从这个角度来说，“望梅”是不能止渴的。
1．说说题目有什么好处？
2．请从说明方法的角度，简要分析文段②中的画线句的表达作用。
例如，增加食盐（氯化钠）的摄入量，会增加机体细胞外液中溶质的浓度，就会感到口渴。
3．阅读第③段，说说下面句子中的加词语的表达效果。
有研究显示，血量变化10%时就可以刺激渴感。
（二）课外阅读。读下面文章，完成下面小题。
忠犬大黄
朱玲
①一天半夜，正在熟睡的我被一阵剧烈的撞门声和狗的狂吠声吵醒，睡眼惺忪的我披衣下床，打开门。一只棕黄色的大狗咬着我的裤管将我向外拖，这是邻居刘奶奶家的狗大黄。刘奶奶孀居多年，两个儿子一个在国外，一个在上海，接她去他们那儿住，刘奶奶不肯，坚持要独居。随着大黄的引领，我来到刘奶奶家里。躺在床上的刘奶奶脸色紫黑，头歪在一边，奄奄一息。我吓坏了，立即叫来老公，拨打120，救护车很快赶到，但是医生称是脑出血，回天无术。后来我打电话通知刘奶奶的两个儿子前来料理丧事。大家的心思都在丧事上，没人注意到大黄。刘奶奶的儿子走之前，说是将大黄扔到乡下，由它自生自灭去吧。
②可是那天晚上下班，我看到刘奶奶紧锁的家门前趴着大黄，我蹲下细瞧，大黄瘦多了。我不知道这么长的路程，大黄是如何认得路又如何跑来的。它该饿了吧？我到宠物店买了专门的狗粮。但是大黄一口没动。我走近大黄，抚摸它有些干枯的毛皮，我发现有泪溢出了它的眼眶。它是在悼念它的故主啊，我的心颤抖了，为一只狗的忠诚。
③过了七八天，我看见那碗里的狗粮没了，心中一喜。大黄用软软的身体摩挲着我的腿，很是依恋，我把它带回家，我这个从来不正眼看狗的人对大黄却有了深深的挂念。大黄很爱干净，大小便都是到卫生间。渐渐地，我发现大黄身体发福了，我以为这是我饲养的功劳，很是沾沾自喜。有一天下班，我看见大黄一瘸一拐地跟着我，嘴里还流着血，血滴了一路，它的腹部有一个钢圈紧紧地卡着，勒得血迹斑斑。我猜测，可能有人把它当成流浪狗，想套去换钱。我心疼地抱着它，试图解开那钢圈。大黄似触电般拼命挣脱，可能是受惊了。老公说，到兽医站打点麻药，再慢慢解开。
④我觉得言之有理，就去了兽医站。兽医手一摸说，这只狗快要临盆了。我大惊失色，医生打了麻药，用老虎钳仔细扳断钢圈，钢圈深深地嵌进肉里，大黄的腹部血肉模糊，我和医生双手沾满了大黄的鲜血，医生在伤口上涂上药粉。我回家买来骨头给大黄滋补身体。三天后，大黄趴在床肚下，辗转反侧，痛苦呻吟，不一会儿，一只只小狗就下来了，一连生了九只，我发现大黄刚有点愈合的伤口也被产痛挣裂开，渗出缕缕血丝。可怜的大黄啊。
⑤我看大黄独自哺乳九只小狗，很是吃力，就和老公商量，把九只小狗送人。大黄像听懂我的话似的，时时刻刻警惕地看着我。终于趁大黄吃食时，我瞅准一个空当，将九只小狗装在早就准备好的纸箱内送到二桥一个熟识的理发店老板那里，托他送人。
⑥没有了小狗的大黄，神色戚然，泪水盈眶，我心中实在不忍，抱着大黄去那家理发店探望它的孩子。大黄与它的孩子搂作一团，喔喔地欢呼，我的眼眶有点湿润。短暂的团聚后，大黄咬着我的裤管示意离开，我千叮咛万嘱咐，要理发店老板务必找几个妥当的人家领养。大黄回家的第二天晚上，我没有看到大黄，一连很多天它都没出现。一天早上，我去买早点，发现刘奶奶的门口卧着大黄，我见神色不对，一摸鼻息，已经香消玉殒了。
⑦所谓的进食发福，原来都是为了自己的孩子。
（选自《意林》）
4．【概括故事情节】根据下面的文字提示，将故事的脉络补充完整。
引领邻居，救助主人→______________→身体发福，快要临盆→_____________→告别孩子，追随主人。
5．【文意理解】文章前面说大黄对狗粮“一口没动”，体形“瘦多了”；后面又说“碗里的狗粮没了”，它“身体发福”。这样是否前后矛盾？为什么？
6．【品析重点语句】联系上下文，品析文中画线的句子。
一只棕黄色的大狗咬着我的裤管将我向外拖，这是邻居刘奶奶家的狗大黄。
7．【主人公形象】读完全文，说说大黄身上有哪些可贵的品质让人欣赏。（写两点）
8．【拓展延伸】阅读下列材料，联系本文，你想对那些杀狗人士说些什么呢？
链接材料：
《忠犬八公的故事》电影原型为一只名叫八公的秋田犬。1924年，秋田犬八公被它的主人上野秀三郎带到东京。每天早上，八公都在家门口目送着上野秀三郎出门上班，然后傍晚时分便到附近的涩谷火车站迎接他下班回家。一天晚上，上野秀三郎并没有如往常般回到家中，他在大学里突然中风，抢救无效死了，再也没有回到那个火车站，可是八公依然忠实地等着他。春夏秋冬，一直等到自己变老变弱，等了整整十年。
（三）送给青蛙的大海
【日本】山下春雄
1阿和有一条心爱的浴巾，这条浴巾突然不见了，今天，妈妈把浴巾洗了洗。刚刚晾好，一阵大风刮来，浴巾被刮上了天，飞了。糟糕的是，大风之后又下起了一场大暴雨。没法去找浴巾了，阿和伤心地哭了起来。
2“浴巾没有了，午睡时盖什么呢？”
3是啊，阿和中午睡觉时盖什么呢？
4阿和降生到人间之后一直盖着这条浴巾，直到现在为止，有时她还咬着浴巾的一角进入梦乡哩。这条浴巾虽然有些磨破的地方，但它却是阿和心爱的蓝浴巾。
5“蓝浴巾一定是飞到森林那边去了，等雨停了咱们一起去找找看。”妈妈说道。
6阿和没有午睡，她的眼泪和雨水一起流了下来。
7大雨终于停了。阿和和妈妈匆匆忙忙地向森林走去，寻找那条被大风刮走的蓝浴巾，森林离阿和的家不太远。森林里的地面上有个被大雨冲成的“小水塘”，水中映出了蔚蓝的天空。树叶上挂满了晶莹的雨珠，闪闪发光。这些雨珠闪着亮光从树叶上滚落下来，掉在“小水塘”里。其实，这“小水塘”并不是真正的小水塘，而是被雨水浇湿的浴巾，是阿和要寻找的心爱的蓝浴巾。
8“啊，我看见蓝浴巾了！”
9阿和正要飞快地向蓝浴巾跑去，却猛地被妈妈拽住了胳膊。
10“别出声！”妈妈说道。不知从何处传来了一阵声音，非常动听，像歌声一样。
11“啊，发现了，咱们发现了一个好东西！”
12顺着这声音望去，只见蜂斗草的叶子上有两只小青蛙，它们正在兴致勃勃地俯视着这被雨水浇湿并积满水的蓝浴巾。
13“这是什么呀？对，问问哥哥吧！”
14青蛙弟弟转过身子叫来了青蛙哥哥。青蛙哥哥看着蓝浴巾，对青蛙弟弟说：“这是大海吧。
15爸爸说过，海是蓝色的，还很大！”
16“这真的是大海吗？海面上是浮着船只的呀！”青蛙弟弟的话音刚落，一片树叶轻轻地飘落下来，像一只船似的浮在水面上。
17“啊，是大海，这是我们的大海！”
18两只青蛙一齐跳进了由蓝浴巾和雨水构成的大海，它们俩在海里又蹦又跳，又打又闹，还进行了蛙泳比赛。不仅如此，它们还找来一根小棍撑船玩呢。
19玩了一阵，它们又把小棍做成钓鱼竿，在大海里钓起鱼来。我想钓鱼，我想钓鱼，我想钓一条大鱼。
20这鱼比船大，这鱼比海大。
21呱一呱—呱—两只小青蛙一边唱着一边挥舞着钓鱼竿。
22“嘻嘻嘻！”阿和看见这番景象不禁笑了起来。正在这时，一条头部成三角形的长蛇，吐着红红的长舌头，一点儿一点儿地向大海靠近。
23“危险，快跑！”阿和情不自禁地向小青蛙发出了信号。两只小青蛙迅速地从船上跳下来，潜入水底。长蛇从蓝浴巾旁边游了过去，消失在森林的深处。
24“多危险哪，这下没事了！”阿和紧紧地握住妈妈的手。
25“阿和，怎么办？浴巾还拿回去吗？”妈妈瞧着阿和的脸问道。
26“先不拿，这蓝浴巾借给它们吧，让它们玩到晚上。”说着，阿和便和妈妈悄悄地离开了森林。
27晚饭后，阿和同妈妈又来到了森林里，这时的森林已是漆黑一片。
28突然，一束光柱在阿和的眼前闪了一闪。
29“哟，萤火虫！”妈妈叫了起来。
30萤火虫轻捷地飞着，停在大海边上。萤火虫的光芒像灯塔里射出的光柱一样照着平静的海。两只小青蛙在没有亮光的地方甜甜地睡着了。他们好像在梦里说：“大海多美呀！”
31是啊，大海太迷人了！
32这时，阿和把嘴贴近妈妈的耳朵，说：“妈，浴巾就留在这儿吧，咱们该回去了。”
33森林里一片寂静，萤火虫发出的亮光永远照射着小青蛙们居住的蓝色的大海。
选自《秋巫婆的树叶信》，野藤译）
9．这篇童话故事情节曲折。请将相关情节填写在下面横线处。
（1）阿和的蓝浴巾被大风刮走。
（2）阿和找到了蓝浴巾，却发现 A_____________________________________。
（3）B__________________________________，是因为青蛙躲避长蛇没有玩尽兴。
（4）阿和把蓝浴巾留下了，是为了让青蛙居住在大海上。
10．童话中写道:“啊，发现了，咱们发现了一个好东西”你认为这句话是谁说的？请根据下文推测，并简述理由。
11．阿和找到了心爱的蓝浴巾，最终却选择了放弃。品味文章的结尾句，结合童话内容，探究作者这样写的用意。
（四）阅读《老山界》（节选）完成下面小题。
①满天都是星光，火把也亮起来了。从山脚向上望，只见火把排成许多“之”字形，一直连到天上，跟星光接起来，分不出是火把还是星星。这真是我生平没见过的奇观。
②大家都知道这座山是怎样地陡了，不由浑身紧张，前后呼喊起来，都想努一把力，好快些翻过山去。
③“不要掉队呀！”
④“不要落后做乌龟呀！”
⑤“我们顶着天啦！”
⑥大家听了，哈哈地笑起来。
⑦在“之”字拐的路上一步一步地上去。向上看，火把在头顶上一点点排到天空；向下看，简直是绝壁，火把照着人的脸，就在脚底下。
……
⑧半夜里，忽然醒来，才觉得寒气逼人，刺入肌骨，浑身打着战。把毯子卷得更紧些，把身子蜷起来，还是睡不着。天上闪烁的星星好像黑色幕上缀着的宝石，它跟我们这样地接近哪！黑的山峰像巨人一样矗立在面前。四围的山把这山谷包围得像一口井。上边和下边有几堆火没有熄，冻醒了的同志们围着火堆小声地谈着话。除此以外，就是寂静。耳朵里有不可捉摸的声响，极远的又是极近的，极洪大的又是极细切的，像春蚕在咀嚼桑叶，像野马在平原上奔驰，像山泉在呜咽，像波涛在澎湃。不知什么时候又睡着了。
12．“这真是我生平没见过的奇观”，“奇观”奇在哪里？
13．文段中对红军战士的对话描写有什么作用？
14．请从修辞的角度，赏析文中画线的句子。
（五）阅读下面的文章，完成下面小题。
跃出误区的艺术
①我这个人不大喜欢看电视，但是有些节目如冰上舞蹈却从不放过，甚至百看不厌。有些选手实力较弱，或是尚未达到公认的水准，如果他们的表演获得成功，我就会感到格外欣喜。有的新手初次参赛脱颖而出，有的选手屡遭挫折终于获胜，这两者与那些一帆风顺的名手连战告捷比较起来，总是给我更多的振奋与喜悦。
②然而，这还不是我爱看冰上舞蹈的主要原因。我之所以受冰舞的吸引，是因为从中受到过启迪。冰上舞蹈演员一旦登上冰场，立刻投入风驰电掣的表演，自然，流畅；偶有失误，跌倒了，立刻站起来，疾速起步，继续滑行，旋转，跳跃，保持优美的舞姿，仿佛从来没有出现过闪失一样。他们纠正失误的这种风度令我赞赏不已。我觉得这是一种跃出误区的艺术，真正高超的艺术。
③与冰场相比，生活中出现偏差或失误的时候自然更多。重要的是怎么样迅速地走出失误的困境：纠正错误要毫不拖延迟疑，而且应当……应当干脆漂亮。是的，需要的恰恰是干脆漂亮，就像冰上舞蹈演员做的那样。
④一个人做错了一件事，假如他固执己见，就会错上加错；反之由于过失而自责，过分痛苦，伤心，总是想：“这下全完了，生活没了奔头！”这种态度不仅使自己萎靡不振，而且使周围的人感到难堪。亲属、朋友和同学或同事之所以尴尬，并非由于失误者的错误本身所致，而是因为他对于纠正错误缺乏勇气和能力，这使得他们深深地感到不快。
⑤要自己正视自己的过失，不是轻而易举的事情，这里往往需要处世的经验。一般说来，不一定非得当众检讨不可，那种做法，常常使失误者觉得难为情，并容易导致敷衍搪塞、文过饰非的现象发生。可取的态度是，做错了某件事以后，一旦发觉，立刻纠正，尽可能迅速，尽可能轻松地投入工作，继续把该做的事情做好。周围的人没有必要迫使失误者承认错误，需要的是激发他的勇气，促使他以行动纠正过失，这就像观看体育竞赛的观众那样，对于那些在运动场上偶尔跌跤却即刻爬起来继续比赛的选手，要不失时机地热烈鼓掌，以资激励。
（选自利哈乔夫《善与美书简》）
15．“我”喜欢看冰上舞蹈节目的原因有哪些？
16．第①②段写“我”对冰上舞蹈节目的喜爱有什么作用？
17．“甚至可能落得个遭到天下人耻笑的下场，就像《皇帝的新装》里那个不穿衣服游行的皇帝一样”，这句话放在文中哪个句子后面比较恰当？请写出文中这个句子。
18．如何艺术地对待自己的错误，作者提出了哪些主张？
（六）阅读下面的文章，完成各题。
纳木错湖为什么越变越大
王元红
①自本世纪以来，居住在纳木错湖畔的牧民们发现，纳木错的湖水在一点一点向他们的居住地靠近，甚至有的牧民一觉醒来，发现自己的家已经和湖水挨在了一起。对此，各种说法在牧民中流传，有人说，这是“天湖”之神被惹怒了。因为牧民不注意卫生，使得一直都爱干净的纳木错仙女发怒，才将湖水涨起来，把湖边的人家给淹没。还有人说，天上的神仙发怒了，下了大雨，下得太多，湖水自然就上涨了。
②纳木错的湖水上涨这一现象不仅引起当地政府和牧民的关注，也吸引了科学家的目光。 中国科学院青藏高原研究所纳木错综合观测站的工作人员观测后发现，在1970～2009年的近40年时间里，纳木错的水位上涨了7米，湖面海拔从4718米变成现在的4725米，整个湖水增加近140亿立方米容量。
③纳木错湖水为何会突然上涨？那些增加的水是从哪里来的？带着这些疑问，让我们一起查找资料，走访村民，拜访专家，揭开问题背后的真相。
④在西藏地区，全球变暖导致的最为显著的变化就是冰川融化。我们知道，冰川是雪域高原的固体水库，在高原的水循环中发挥着极其重要的作用。 在纳木错周围，有很多白皑皑的雪山，这些雪山实际上就是冰川。这些冰川每年都在融化，向下游补给水源，又在每年冬天的时候通过降雪补充冰川的消融量，最终形成一种动态平衡。然而，随着全球气候变暖的加剧，这种动态平衡被打破，冰川融化速度加快，而冰川通过降雪所获得的补给量远远少于融化量。这样一来，冰川不断退缩，冰川融化的水大部分注入纳木错湖中，最终造成湖水水位上涨。
⑤除此之外，纳木错湖水水位上涨还受其他一些因素的影响。
⑥纳木错周边地区的海拔高度基本都在4000米以上，属于高寒地区，地表在常年低温的作用下形成一层厚厚的冻土。 中国科学院的研究人员挖掘后发现，这些冻土层中甚至有一层很厚的冰层，这也在一定程度上成为高原水循环的一部分。
⑦这些冻土在低温状态下，长期以冰的形态存在。气温升高后，特别是冬季气温加快上升，冻土开始融化。这些融化的水也会注入地势较低的纳木错湖中，造成湖水水位上涨。
⑧通常情况下，全球气候变暖会导致水体蒸发量加大。然而，研究表明，蒸发是一个受多种因素影响的气象要素，伴随气温的升高，水体的蒸发量不一定随之增加，它还与云量、日照、辐射等因素密切相关。
⑨笔者曾与中国科学院研究员、博士生导师康世昌谈起过纳木错湖水蒸发的问题。根据他们的分析和研究，在水位上涨的那几年，纳木错地区的云量，特别是低云量增加了，但纳木错地区的蒸发量相比之前反而减少了。
⑩这意味着，蒸发量的减少也是造成纳木错水位上升的一个原因，但与冰川和冻土对湖水水位的影响相比，这一因素要弱得多。
说到这里，大家基本上就明白纳木错的湖水水位为什么升高了。归根结底，这种情况是由于气候变化所导致的。因此，关注气候、关注我们居住的地球，意义非常重大。
19．本文第②段划线句子主要运用哪些说明方法，有什么作用？
20．概括纳木错湖越变越大的三点具体原因。（每点用四个字概括）
21．“通常情况下，全球气候变暖会导致水体蒸发量加大。”中的“通常情况下”能否删去？为什么？
22．下列对文章内容的理解分析，不正确的一项是（ ）
A．这是一篇事理说明文，纳木错湖越变越大，归根结底是气候变化导致的。
B．本文是按由主到次要的逻辑顺序来说明纳木错湖水位上涨原因的。
C．第①段提及的湖水上涨的两种猜想，就是为了告诉读者牧民十分愚昧。
D．最后一段起到总结全文的作用，同时引发读者的深思。
（七）阅读下面的文字，完成下面小题。
最温暖的一片阳光
①母亲真的老了，有点像孩子般缠人。她每天都会打来电话。她耳朵有点背，电话里声音总是很大。其实她也没什么事，只是问我是否安好。在得到肯定的答复后，她就高兴地把电话挂掉。有时我忙，就会打断她的话，我能听得出那边轻轻的叹息。但母亲还是在每天上午九时左右打过来，正是太阳升在头顶的时候。
②这一天，母亲又来电话，除了问好外，还告诉我她去采了很多婆婆丁。母亲过去常用婆婆丁做蒸菜，婆婆丁一定要野生的，最好在打春时没有开花前去采，这时的最新鲜。小时候我很爱吃母亲做的这个菜。我有些担心地告诉母亲，您都八十多岁了，千万不要去野外采野菜了，我会不放心的。母亲答应得很痛快。
③第二天正午时分，有人叩门，打开门见是母亲。她脸上汗津津的，花白的头发也有些凌乱，我急忙把母亲扶进屋内，埋怨她为什么不打电话告诉我。可母亲不理我的不满，喜滋滋地取出她做的蒸菜，看不出一丝倦意。我见她的手青筋暴露，手上有结痂的血口子，一定是采野菜时留下的。她说，快吃吧，还温和着呢。我怎么也想不到，母亲为了让我吃到她做的菜，竟然冒着风雨去野外，顶着晨星点灶火，用一股爱焰把菜做熟，搭乘公共汽车，颠簸几个小时，给我送来。在世上，凡是有母亲的地方，就会有奇迹。
④母亲真的老了。眼前的事情她往往记不住，可过去的事情却记得很清晰。母亲也有青春，只是离今天很远。她曾把箱子里保存的一条长裙拿给我看，告诉我她就是穿了这条长裙和父亲在向日葵下相识的。那长裙还依旧如新，可裙子的主人却被时光洗老，腰弯了，头发白了，白的像天上的一片云。
⑤母亲生在青川江边，长在稻花乡里。母亲居住的老屋前有一条唱着歌的小溪，每当燕子呢喃着飞来的时候，桃花就开了，开着开着，桃花就落了，花瓣落在溪水里打着旋流远了，就像流远的岁月。老家的院子里种着两棵杏树，每当圆润的青杏结满枝头的时候，不等熟透，母亲就和小姐妹们采下来吃。那味道酸酸的，就像那时辛酸的日子。母亲在艰苦的岁月中学会了很多家务活，有一手好针线，成家后很是勤俭。在那艰苦的日子里，她用那根银针缝补着旧衣裳一样的破旧岁月。父母感情很深，生活得很和睦。父亲在知天命之年患了重病，离开了人世。母亲开始独自生活。我担心她孤寂，执意把她接到身边来，可她不肯，她说，她能自理，也不想给我们增加麻烦。我给她请了保姆，可没几天就被她打发回去了。
⑥忽然想起，有两天没有接到母亲的电话了。我急忙打电话过去，多次无人接听，我有了不祥之感，乘夜车就往家里赶。赶到家里时，见母亲躺在床上，额头敷着毛巾。邻居大婶告诉我，母亲发了两天烧，烧得重时不断念叨着我的名字。我守候在母亲的床边，两手紧攥着她那像树枝一样干瘪的手。母亲问我，你知道我最希望的事是什么吗？我摇摇头，她告诉我，最希望的事是让我永远不会老，永远不得病，如果有可能，让她代替我老，代替我生病，她也乐意；就是走了，也不想扰动我，一个人悄悄去找我的父亲。我听着，心被刺痛，泪如泉涌。我把脸紧紧贴在母亲的手上，整个人似乎已经融化了。
⑦往后的日子里，每天上午九时左右，也就是太阳升在头顶的时候，我都先把电话打给母亲，问候她是否安好。我还会幸福地眯着眼睛，虔诚地半张着嘴，侧着耳朵凝神听母亲讲着过去的故事。这个时候，我真的很温暖。母亲就是给我温暖的那一缕阳光…
23．请用简洁的语言概括文中主要写了哪几件体现母爱的事？
24．结合全文，分析文章最后一段的作用。
25．请赏析文中的下列语句。
①她脸上汗津津的，花白的头发也有些凌乱。（从人物描写方法的角度赏析）
②那长裙依旧如新，可裙子的主人却被时光洗老，腰弯了，头发白了，白的像天上的一片云。（ 结合语境赏析句中加点的字）
26．文章以“最温暖的一片阳光”为题目有什么好处？
（八）阅读下面的文章，完成下面小题。
父亲的风骨
朱成玉
①父亲瘦了一辈子，从来都没有胖过，像一根立起来的骨头。
②母亲因糖尿病并发症导致眼盲，只好由父亲来照顾，一辈子没做过饭的父亲开始学着做饭。我提出来接他们去楼上住，父亲不肯，说楼上不方便，住平房每天可以带母亲出去晒晒太阳。他让我们放心，说他可以照顾好母亲。不论我们怎样劝说，他都不为所动。父亲一辈子都这样，倔强得很，用母亲的话说：“那是一根倔强的老骨头。”
③妻子对我说：“有时候看你爸爸弯腰点炉子半天直不起腰来，就那么弓着身一路走进屋子。我心里可不得劲了。前半辈子弯腰为儿女，后半辈子弯腰为老伴，从来没有时间为自己而活，他这是没有自己的一辈子啊！”
④父亲退休前，一直是工厂里的车工，每天弯腰在机床前，一站就是40多年。
⑤我曾经勾着他的脖颈，把他当一棵树上下攀爬；也曾把他当成秋千架，惬意地晃荡。那时候他还年轻，站起来依旧笔直，可是，岁月却和万有引力合谋将他压弯。
⑥再倔强的骨头也有弯的时候。
⑦父亲一直瘦着，现在想想，他又怎么能够胖得起来呢？从小到大，家里的经济条件一直不好，母亲身体差，从来没出去工作过，一家6口人都指望着父亲那点微薄的工资，每月的口粮不到月底就吃没了，父亲总是托人和粮店的人说好话，提前把下月的粮食透支出来。在我们这些小“豺狼虎豹”面前，父亲怎么能吃得上一顿饱饭！
⑧这根倔强的骨头，一直都是硬邦邦的，这大概就是我不喜欢让他抱的原因吧。我清楚地记得，小时候有一次放学回家，父亲在门口张着树叉子一样的双臂做拥抱状，我却从他的胳膊底下“嗖”的一下钻了过去。“小兔崽子！”父亲骂了一句，悻悻然跟着我进了屋。后来才知道，那一次，父亲在单位得了劳模奖，那是他表达快乐的方式，可是我却扫了他的兴致。
⑨这还是一根险象环生的骨头。父亲这一生做过太多惊险的事情，上山砍柴，砍到了脚背，骨头都露出来了，所幸及时送往医院才保住了右脚。还有一次，中指被车床绞到，皮开肉绽，伤口愈合之后，右手的中指就永远打不过弯来了……
⑩父亲手巧，闲暇时会做点灯笼卖，多少可以贴补一下家用。可他毕竟时间有限，做得不多，都是事先订好了的。一个有钱人出了好多倍的价钱，要买父亲预订出去的一只灯笼，父亲回绝了，不卑不亢地说：“人总得讲究个信用，不能你钱多就坏了规矩不是，不然这世道怕是要乱了套。”
那一刻，我觉得这世间只有一个词可以配得上父亲，那就是骨头。
有一次，父亲问我对死亡的看法。我想了想说：“人死了，万事皆休，什么都没有了。”父亲说：“也不尽然，你爷爷死后，我从炉膛里还捧回了四捧骨灰，热乎乎的，似乎还带着活着时的体温。”
听到这些话的时候，我的内心是酸楚的，我不敢想象，将来的某一天，父亲离我而去，这根老骨头会变换成多少思念的骨灰。
如若父亲不在了，还有什么可以让我称之为骨头？
有一次，一个朋友问我父亲的年龄，我一下子愣住了，先想到父亲是属蛇的，然后再一点点推算出他的年龄。为此，我深感愧疚，父亲不光把我的年龄，还把我的生日和生辰八字都记得牢牢的，有人问起，他都是脱口而出。
从那天起，我不光记住了他的年龄，还记住了他的重量和倔强。
27．下列对文章的理解和概括，不正确的一项是（ ）
A．第①段“父亲瘦了一辈子，从来都没有胖过，像一根立起来的骨头。”文章开篇就运用了比喻的修辞手法，让读者对父亲的印象极为深刻。
B．第⑤段“我曾经勾着他的脖颈，把他当一棵树上下攀爬；也曾把他当成秋千架，惬意地晃荡”，侧面写父亲年轻时笔直的身姿。
C．第 段“如若父亲不在了，还有什么可以让我称之为骨头？”既表达“我”对父亲的敬重，也透出对父亲终会离开的担忧和酸楚。
D．全文通过照顾母亲、“我”不喜欢父亲抱、机床工作40年、做灯笼补贴家用等事情写出父亲的“风骨”。
28．第③段用一整段写“妻子”对“我”说的一段话，这样写有什么用意？
29．按要求品析词句。
（1）在我们这些小“豺狼虎豹”面前，父亲怎么能吃得上一顿饱饭！（品析加点词语）
（2）父亲在门口张着树叉子一样的双臂做拥抱状，我却从他的胳膊底下“嗖”的一下钻了过去。“小兔崽子！”父亲骂了一句，悻悻然跟着我进了屋。（从人物描写角度品析全句）
30．文中父亲的性格有哪些特点？请结合原文内容简要分析（写出两点即可）。
31．文章最后一句“从那天起，我不光记住了他的年龄，还记住了他的重量和倔强”有何含义？
（九）阅读《紫藤萝瀑布》节选的文段，完成各题。
①我不由得停住了脚步。
②从未见过开得这样盛的藤萝，只见一片辉煌的淡紫色，像一条瀑布，从空中垂下，不见其发端，也不见其终极。只是深深浅浅的紫，仿佛在流动，在欢笑，在不停地生长。紫色的大条幅上，泛着点点银光，就像迸溅的水花。仔细看时，才知道那是每一朵紫花中的最浅淡的部分，在和阳光互相挑逗。
③这里春红已谢，没有赏花的人群，也没有蜂围蝶阵。有的就是这一树闪光的、盛开的藤萝。花朵儿一串挨着一串，一朵接着一朵，彼此推着挤着，好不活泼热闹!
④“我在开花!”它们在笑。
⑤“我在开花!”它们嚷嚷。
⑥每一穗花都是上面的盛开，下面的待放。颜色便上浅下深，好像那紫色沉淀下来了，沉淀在最嫩最小的花苞里，每一朵盛开的花就像是一个小小的张满了的帆，帆下带着尖底的舱。船舱鼓鼓的、又像一个忍俊不禁的笑容，就要绽开似的。那里装的是什么仙露琼浆 我凑上去，想摘一朵。
⑦但是我没有摘，我没有摘花的习惯。我只是伫立凝望，觉得这一条紫藤萝瀑布不只在我眼前，也在我心上缓缓流过。流着流着，它带走了这些时一直压在我心上的关于生死的疑惑，关于疾病的痛楚。我浸在这繁密的花朵的光辉中，别的一切暂时都不存在，有的只是精神的宁静和生的喜悦。
⑧这里除了光彩，还有淡淡的芳香，香气似乎也是浅紫色的，梦幻一般轻轻地笼罩着我。忽然记起十多年前家门外也有过一大株紫藤萝，它依傍一株枯槐爬得很高，但花朵从来都稀落，东一穗西一串伶仃地挂在树梢，好像在察言观色，试探什么。后来索性连那稀零的花串也没有了。园中别的紫藤花架也都拆掉，改种了果树，那时的说法是，花和生活腐化有什么必然关系。我遗憾地想：这里再也看不见藤萝花了。
⑨过了这么多年，藤萝又开花了，而且开得这样盛，这样密。紫色的瀑布遮住了粗壮的盘虬卧龙般的枝干，不断地流着，流着，流向人的心底。
⑩花和人都会遇到各种各样的不幸，但是生命的长河是无止境的。我抚摸了一下那小小的紫色的花舱、那里满装生命的酒酿，它张满了帆，在这闪光的花的河流上航行。它是万花中的一朵，也正是一朵一朵花，组成了万花灿烂的流动的瀑布。
在这浅紫色的光辉和浅紫色的芳香中，我不觉加快了脚步。
32．对选文第一段的理解和分析有误的一项是( )
A．为下文做铺垫，暗示紫藤萝花的丰茂。
B．开篇设置悬念，激发读者的阅读兴趣。
C．“停住了脚步”是因为有人喊作者欣赏紫藤萝瀑布。
D．这句话从侧面烘托了紫藤萝花的美丽，写出我的动作和震惊的心情。
33．下列选项中的修辞手法在选文第②段都运用到的一项是( )
①反复②比喻③拟人④对偶⑤夸张⑥排比
A．②③⑤⑥ B．①②⑤⑥
C．②④⑤⑥ D．①②④⑥
34．下面对写紫藤萝花的顺序分析正确的一项是( )
A．按照初开—绽放—盛开的时间顺序描写。
B．按照整体(花瀑)—局部(花穗)—细节(花朵)的顺序描写。
C．按照细节(花朵)—局部(花穗)—整体(花瀑)的顺序描写。
D．按照由近到远、由低到高的空间顺序描写。
35．下列对选文内容理解错误的一项是( )
A．不要让昨天的不幸把人压垮，每个人都应像紫藤萝花一样以饱满的精神状态投身到生命的长河中去。
B．人的生命是有限的，人类生命的长河是无止境的，我们不能陷于个人的不幸中而不能自拔，要振作精神，积极面对未来。
C．作者由花的顽强不息感悟到人也应该是勃勃生机，“我不觉加快了脚步”就是这种力量的体现。
D．压在作者心头的“焦虑”“悲痛”，使得作者慷慨激昂地抒发自己悲痛欲绝之情。
（十）阅读刘炅《阿伯的花灯》，回答小题。
①刺桐花，是泉州的市花。
②泉州称得上是一座古城，常听老辈人嘴中念叨：“东西两座塔，南北一条街”，指的便是建于唐朝开元寺内的镇国塔、仁寿塔和中山街。在这座自唐而兴的小城之中，名胜古迹、非物质文化遗产都数不胜数，正值春节期间，赏花灯、听南音、赏梨园戏这些佳节中的传统项目，让泉州的年味儿充满了浓郁的中国味道。
③其中我最痴迷的便是泉州花灯。据史料记载，泉州的花灯制作工艺起于唐代，盛于宋、元并延续至今。泉州花灯历史悠久，影响广泛，泉州花灯集雕刻、绘画、书法、造型、配色、漂染于一身，极富工艺美术价值。2006年，泉州花灯也被列入了首批国家级非遗保护名录。
④从丰泽走到鲤城，古城显现出浓浓的节日韵味，骑楼间挂着的花灯，各式各样，这些花灯大多出自泉州花灯手艺人之手。街口的阿伯便是一位制灯好手，他在这里制灯几十年，我在他这里买了十几年的灯，因此与他相熟。阿伯告诉我，当年他在泉港那会儿，扎出了一盏大龙灯，还挂到区政府办的灯展上，抢尽了风头。现在体力不济，只能做些小盏的，赚点小钱图一乐，最重要的是别让这手艺生疏了。
⑤这些年看阿伯做花灯，让我彻底成了花灯爱好者，自然对他的制灯手法非常熟悉：他先是在报纸上画好需要的线稿图，再把这张草稿盖在要做花灯的那一叠彩纸上，用订书钉钉起来。之后捏来几根又细又长的钢针，沿着那画好的线，一点点等间距地打孔。待他把孔打完，取下那当模板的报纸，展开彩纸轻轻一抖，通常会满意一笑或是继续微调。这张彩纸，在外行人眼中不过是一片细密的小孔，可能连图案的轮廓都看不出，更别提手艺人的道行了。待这些彩纸粘到灯的骨架上，组成一盏完整的花灯，再把它点亮，火光便透过那些孔洞映出来，彩纸上的那些图案便仿佛活过来一样，若有幸能观看整个制作过程，那么这一刻便是见证奇迹的时刻：花朵如在灯光中绽放一般，凤凰如在灯光中涅槃一般，巧夺天工，令人拍手叫绝！
⑥这瞬间绽放出的绚丽画面正体现了手艺人的真功夫。这一个个小孔，扎弯了阿伯的腰，扎糙了阿伯的手，也扎出了泉州花灯的名气。做了一辈子花灯的阿伯有个用了一辈子的篮子，里面装了他一辈子的手艺。那本被翻得破破烂烂的小画册中，花鸟鱼虫、人兽龙凤样样俱全。这里面的图案呀，除了经典样式，阿伯还不断推陈出新，也都让他摹到灯上去了。就说现在，他不做灯的时候，手也没闲着，经常把那本小画册掏出来，勾上几笔，弄点新花样。
⑦今年阿伯就给我做了个新花样——刺桐花花灯。
⑧“阿伯送你这盏刺桐花，就是希望你将来出息了也别忘了咱们泉州刺桐城。更别忘阿伯的老手艺。古城的文化，少不了一代代传统手艺人！”
⑨我理解阿伯的意思。现在灯展的参展单位越来越多，但在这一片华彩之下，中国手艺和工匠精神正慢慢地消失。机器代替了人工，花灯都是工厂大批量的产品，而传统的手工扎制的花灯越来越少。我捧着阿伯手工做的刺桐花灯，在西街边走边看，一盏又一盏花灯在我头顶掠过。
⑩远处的一盏花灯，引起了我的注意。走近看，这盏灯是多个三棱锥状的小部件拼成的，每个小部件上，都刻着精美的图案。那精度，那功夫，一看就知道是传统手工制作的。再看灯底挂着的牌子上写着：“李尧宝刻纸工艺第三代传人”。旁边还有一位老先生在灯下，盯着他的作品。
我用手机将这位老人和这盏灯拍下。心中念着：传统手工，才是有温度的艺术。
36．本文以花灯为线索，根据示例补全本文围绕花灯所写的内容。
泉州花灯的历史——阿伯做花灯几十年——_______________——阿伯推陈出新花灯样式——____________________——我用手机拍下观灯老人。
37．按要求回答下面两小题。
（1）分析第⑤段画线句子的表达效果。
（2）阅读第⑥段，分别说说加点的三个“扎”的含义。
这一个个小孔，扎弯了阿伯的腰，扎糙了阿伯的手，也扎出了泉州花灯的名气。
38．作者在文章结尾处说：“传统手工，才是有温度的艺术。”请你结合本文说说，为什么传统的手工花灯才是有温度的艺术。
39．阅读选文第⑨段画线句子和【链接材料】，回答下面问题。
【链接材料】
黄河博大宽厚，柔中有刚；挟而不服，压而不弯；不平则呼，遇强则抗，死地必生，勇往直前。正像一个人，经了许多磨难便有了自己的个性；黄河被两岸的山，地下的石逼得忽上忽下，忽左忽右时，也就铸成了自己伟大的性格。（《壶口瀑布》）
说说选文第⑨段画线句子和链接材料主要运用的相同表达方式，并分析它们的不同作用。
（十一）阅读下面的文字。完成下面小题。
天分很重要，没有也别害怕
①天分，指一个人在某些方面有与生俱来的专长或特色。人的天分是有差别的，有的人天生聪颖，有的人则资质平平。天分由“天”来决定，我们无能为力。只有承认这一点，我们才能正确地认识自我，才能找到最适合自己的人生位置，从而获得健康而幸福的人生。但是，我们也不必过于看重天分，整天抱怨自己天分不如别人。其实，有天分的人毕竟是少数，大多数人都是资质平平的普通人。更何况，世上绝大多数事，并不是需要天分才能完成，只要我们努力去做即可。许多人，他们本来是普通人，但由于他们认清自己的位置，脚踏实地，勤奋工作，孜孜不倦地追求，最终他们也能成就一番事业，天分很重要，没有也别害怕。
②有天分，练一练，帕瓦罗蒂。没天分，练到极致，不过是会唱歌，成不了世上最好的男高音，有天分，苦练，王羲之，1700年过去了，比书圣勤奋的人有的是，谁能超过他？
③各领域顶尖的选手，包括考上北大的学霸，取得的成就是多重原因导致的结果，天分不可或缺。特别聪明的孩子，是基因的随机选择，可遇不可求，不愿意承认或甚至刻意否认这点，那对自己，对孩子，都将滑入一种典型的冷暴力；定下了一个能力无法达到的目标，穷尽方法，无比勤奋，最后都是失望，将使人不停地否定自己，最后失去自信与自尊。
④勤奋，人人做得到，好一点的高中，高三孩子，哪一个不勤奋？方法，也不神秘，教科书上都写着，一遍遍刷题，老师也重复多次。真的。差别就在天分，有天分的孩子，看懂教科书，再难的题也信手解开，老师都得请教他。没天分的孩子，熬到下半夜，最难的那几题还是没办法。
⑤多数人是没有天分的，接受这个事实，才能够心理健康，才能够幸福快乐，毕竟，自己和孩子，没天分的概率是高的。就是许多北大生，最后也会接受这点，他们在更高的平台上又见识到了更牛的天才。
⑥NBA著名教练波波维齐，非常重视防守，他的理论基础就是，进攻得分，天分非常重要，努力了也未必行，但防守，是脏活累活，只要想做，就做得好。把精力放在做得到的事上，效率更高。
⑦这策略也很适合人生。没有天分没有关系，把能做的分内事做好。也能胜出，世上绝大多数事，并不需要天分，比如，一个孩子，整洁、懂礼貌、眼里有活、能够站在他人的角度考虑问题，他就能得到几乎所有老板的喜爱，而这些品性，完全可以训练得到，不需要进攻天分，只需要做好这些防守的“脏活累活”就行了。
⑧有这样一个例子，某人拜访一家企业，在等候董事长接见时，一位中年女性动作熟练地泡好茶水递上，但她的神情木讷，仿佛机器。后来董事长解释，她是自己一位好友的女儿，智障人士，好友把女儿托付给了自己照顾，他想，与其单纯地照顾她，不如训练她几项简单的技能，于是让她反复学习端茶递水，这工作反正需要有人做，她最后也能做，是多好的事。
⑨一个人没有天分，确实有点遗憾，但早一点接受现实，其实更有利于自己，你总能在世上找到适合自己的位置。你是没有天分，但你的智力正常，有勤奋有方法，上不了顶尖的大学，可以上一般的大学；成不了杰出的企业家，但是可以成为出色的员工。
⑩有天分，值得恭喜；没天分，也不必害怕，你能找到适合自己的位置。
最可惜的事是，有天分，却浪费了，收获懊悔；最痛苦的事是，没天分，却硬要，收获焦虑。
40．上面所选文字阐述的中心论点是什么？
41．认真阅读选文，请梳理论证过程。
42．第③段“不愿意承认或甚至刻意否认这点”中的“这点”具体指什么？
43．读完上面所选的文字后，结合你的学习生活实际谈谈你从中得到的启示。
参考答案
1．交代了说明对象：口渴的原因；运用问句的形式，设置悬念，激发读者阅读兴趣。 2．采用举例子的说明方法，列举增加食盐的摄入量会口渴的例子，说明改变体液的浓度会影响“渴”的程度。 3．“有研究显示”强调“血量变化10%时就可以刺激渴感”是有科学根据的，增强了说服力，体现了说明文语言的准确性。
4． 不肯吃食，悼念故主 产下小犬，母子离散 5．不矛盾。前面大黄对狗粮“一口没动”，体形“瘦多了”，是因为它悼念故主，表现了大黄的忠诚；后文说“碗里的狗粮没了”，它“身体发福”，是因为大黄知道自己怀了宝宝，为了孩子才努力进餐的。表现了大黄伟大的母爱。 6．句子中“咬”“拖”两个动词用得很精当，形象地刻画出大黄引领邻居救主的急切。 7．（1）忠诚：因为主人离世，拒绝吃食；看完孩子后，追随主人而去；（2）爱孩子：为了肚子里的孩子，开始进食；孩子被送人后“神色戚然，泪水盈眶”；见到孩子后“搂作一团，喔喔地欢呼”。 8．[示例]狗是人类最忠实的朋友，请你们尊重和善待它们，不要伤害它们。
9． A青蛙把蓝浴巾当成大海在上面嬉戏。 B阿和把蓝浴巾借给了青蛙。 10．示例一:我认为是青蛙说的。因为顺着这声音可以发现青蛙兄弟正在叶子上俯视着蓝浴巾，并谈论“这是什么”；这句话流露的兴奋，激动，与青蛙发现蓝浴巾时的心情吻合。
示例二:我认为这是阿和说的，阿和被妈妈拽住胳膊而停下脚步，在妈妈的引导下，随着“一阵声音”发现了好东西，又顺着声音发现了青蛙兄弟在嬉戏。这惊喜的语气，与阿和天真好奇的性格相吻合。
示例三:我认为是妈妈说的。妈妈拽住了阿和的胳膊并提醒“别出声”，接着发现了青蛙，于是妈妈说了这句话。这些引导孩子逐步发现美好的言行与文中的妈妈相吻合。 11．①这样写表现了阿和的善良纯真美好的品质，就像萤火虫的光亮永远陪伴着青蛙。②一条浴巾竟然能给需要的人一片大海，微弱的荧光竟然也能照亮别人的美梦，放弃一点竟然能成全世界，这样的结尾引人深思。
12．“奇观”是指成千上万的人在攀登，人、夜色、高山整合在一起，瑰丽、壮观。体现了红军队伍庞大的气势，并歌颂了红军坚强的革命意志。 13．表现战士们战胜困难的豪迈气概和革命乐观主义精神。 14．运用比喻和排比的修辞手法。将无形的声音化为具体的形象，从不同角度写出声音的变化，表现了深夜的静谧，突出了红军战士乐观豁达的胸怀和敢于战胜艰难险阻的大无畏精神。
15．（1）冰上舞蹈节目给“我”带来了振奋和喜悦；（2）冰上舞蹈者处理失误的态度给“我”启迪。（意思对即可） 16．引出了议论的话题“跃出误区的艺术”；作为事实论据，证明了“纠正错误要毫不拖延迟疑”的观点；用故事开头，增加了文章的趣味性，吸引读者； 17．一个人做错了一件事，假如他固执己见，就会错上加错； 18．（1）纠正错误要毫不拖延迟疑；（2）做错了事，不能固执己见；（3）有了过失，不要过分痛苦，伤心；（4）犯了错误，不一定非得当众检讨不可。（意思对即可）
19．列数字、作比较，纳木错湖水上涨了很多。 20．冰川融化、冻土融化、蒸发减少 21．不能删去，“通常情况下”是指“一般情况下全球气候变暖会导致水体蒸发量加大，但不排除特殊情况”，删去后过于绝对，与事实不符，指体现了说明文语言的准确性。 22．C
23．①母亲每天上午给“我”打电话；②母亲不辞辛苦给“我”送来蒸菜；③母亲拒绝与“我”同住，不想麻烦我们；④母亲愿意代替“我”苍老、生病。 24．结构上总结全文，首尾呼应，篇末点题；内容上点明中心，深化主旨，表达了“我”对母亲的关爱和赞美。 25．①运用了外貌描写，写出了母亲着急赶来给“我”送蒸菜时的样子，表现了母亲对“我”无微不至的关爱。②“洗”，是“冲洗”的意思，在这里是指母亲随着时光的流逝慢慢变老，巧用动词，生动传神地写出了岁月的无情以及母亲衰老带给“我”的伤感。 26．用比喻的修辞手法，把母亲比作阳光，生动形象地写出了母亲对“我”无微不至的关爱，抒发了“我”对母亲的感激之情，能吸引读者的阅读兴趣。
27．D 28．①借“妻子”的话概括父亲奉献的一生；②也写出“妻子”对父亲的劳累感到难过；③侧面写出父亲吃苦耐劳的品格。（意对即可） 29．（1）“豺狼虎豹”比喻“我们”这些孩子，生动写出“我们”的食量大，父亲总是让给“我们”吃，所以总是瘦着。（意对即可）
（2）运用了动作、语言、神态描写的方法（写到两点即可），生动地写出了父亲得了劳模奖希望与“我”分享，以及遭到“我”拒绝后失望的心理。（意对即可） 30．示例：①倔强（坚强、吃苦耐劳）。母亲生病，父亲不听家人劝说，坚持自己照顾。②爱家。一人竭尽能力挣钱养活全家，总是让“我们”吃饱饭。③守信。预订出去的灯笼，别人出再高价也不卖。④坦然（豁达）。对“死亡”的话题不避讳，不害怕。（答出两点，意对即可。） 31．因为之前不记得父亲的生日而感到愧疚，如今记住了；“父亲”的品格和“风骨”感染教育了“我”，“我”将终生铭记。（意对即可）
32．C 33．A 34．B 35．D
36． 阿伯制灯手法巧夺天工 阿伯送我刺桐花灯 37．（1）这句话运用想象的手法，写作者观看阿伯制作的花灯后想象花朵在灯光中绽放，凤凰在灯光中涅槃的情景，突出了花灯的美丽灿烂，抒发了作者对阿伯巧夺天工的技艺高度赞叹之情。
（2）第一个“扎”是“累”的意思，第二个“扎”是“磨”的意思，第三个“扎”是“用辛勤的汗水，高超的技艺等赢得……”的意思。 38．①传统的手工花灯饱含独特精湛的技艺，这是有技艺的温度；②传统的手工花灯饱含着手工艺人对艺术的热爱和坚守，这是有情感的温度；③传统的手工花灯饱含着手工艺人独特的艺术创造，这是有智慧的温度；④传统的手工花灯饱含着手工艺人的心血、青春，是和艺人的生命融合在一起的，这是有生命的温度。 39．表达方式的相同：都运用了议论（或议论抒情相结合）的表达方式。 作用不同：本文第⑨段画线句子通过议论写出了机器生产正在代替手工工艺的现状，中国手艺和工匠精神正慢慢消失的现状，通过议论抒发了作者的传统手艺和工匠精神逐渐消失的担忧之情以及对阿伯在这样的情况下依然坚守花灯艺术的赞美之情；《壶口瀑布》赞美了黄河无所畏惧、勇往直前的精神，也赞美人、民族、祖国的伟大精神。
40．天分很重要，没有也别害怕，你能找到适合自己的位置。（意思相近即可） 41．首先指出人的天分是有差别的，提出中心论点；接着采用道理论证和事实论证论述天分的重要性和没有天分也能找到自己适合的位置；最后告诉大家有天分不能浪费，无天分不要焦虑。（按照提出问题，分析问题，解决问题梳理，意思对即可） 42．各领域顶尖的选手，取得的成就，是多重原因导致的结果，天分不可或缺；聪明的孩子，是基因的随机选择，可遇不可求。 43．示例：读完选文后，我对自己有了一个清醒的认识，要承认人的天分是有差别的，虽然我天分不怎么聪明，成绩不够理想，但是只要不断地努力，最终肯定是有收获的。（要结合选文内容和自己的生活学习实际）
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