5.9分数的大小（同步练习）- 北师大版五年级数学上册 （含答案）

5.9分数的大小 同步练习
北师大版 小学五年级数学上册（含答案）
一、填空题
1．在括号里填上“＞”“＜”或“＝”。
( ) ( ) ( )6
2．把下面的分数化成分母是16而大小不变的分数。
( ) ( ) ( ) ( )
3．＞0.，里最大可以填( )。＜0.6，里最大可以填( )。
4．甲2小时做14个零件，乙做一个零件小时，丙每小时做8个零件，这三个人中工作效率最高的是( )。
5．将两个分母不同的分数通分是为了寻找统一的( )，便于计算。
6．写出比大，比小，且分母是21的全部最简分数( )。
7．小明和小华做同一道数学题，小明用了0.4时，小华用了时，( )用的时间比较长。
二、选择题
8．生活中到处有数学。把一根铁丝剪成两段，第一段的长度占全长的，第二段的长度是米。这两段铁丝的长度比较（ ）。
A．第一段长 B．第二段长 C．一样长 D．无法比较
9．一根铁丝截去后，还剩下米，剩下的与截去的部分相比，（ ）。
A．截去部分长 B．剩下部分长 C．两部分一样长 D．无法判断长短
10．做一个零件，甲用了小时，乙用了小时，丙用了小时，（ ）的速度最快。
A．甲 B．乙 C．丙 D．不确定
11．a、b、c是三个不同的非零自然数，且a＞b＞c，那么下面的大小比较正确的是（ ）。
A． B． C． D．
12．，则a与b的关系（ ）。
A． B． C． D．无法确定
13．甲车时所行驶的路程与乙车35分所行驶的路程相等，那么（ ）。
A．甲车的速度比乙车的速度快 B．乙车的速度比甲车的速度快
C．两车行驶的速度一样快 D．无法比较
14．下列分数与不相等的是（ ）。
A． B． C．
15．把和通分后得到的分数是（ ）。
A．和 B．和 C．和
16．下列关于约分和通分的说法不正确的是（ ）。
A．约分不改变分数的大小 B．约分就是把分数约成最简分数
C．通分不改变分数的大小 D．通分的依据是分数的基本性质
三、判断题
17．两个分数通分后的新分母是原来两个分母的乘积，原来的两个分母的公因数只有1。( )
18．对分数进行通分时，分数值会变大，约分时，分数值会变小。( )
19．一瓶饮料，小明喝了它的，小军喝了它的，小刚喝了它的，小军喝的最少。( )
20．分数单位不一样，分数的大小也肯定不一样。( )
21．已知（a，b均为非0自然数），那么。( )
22．比较分数大小看分子，分子大的就大。( )
四、先通分，再比较各组分数的大小
23. 和 和 和
五、解答题
24．比较大小：○。
方法一：（画图）
方法二：（分数墙）
方法三：转化——同分子。
方法四：转化——通分。
25．为响应防疫从你我做起，加强学生对防疫方面的意识，某校在线上举办了防疫相关知识竞赛。李文答对的题数占总题数的，张华答对的题数占总题数的，李文和张华谁答对的题数多？
26．加工一种零件，甲加工一个用时，乙加工一个用时，丙加工一个用时，谁做得最快？
27．张师傅和王师傅在同一问车间工作，张师傅6小时做10个零件，王师傅5小时做8个零件，他俩谁做的快一些？
试卷第1页，共3页
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参考答案
1． ＞ ＝ ＜
2．
3． 3 8
4．丙
5．分母
6．、
7．小华
8．A
9．A
10．A
11．C
12．A
13．B
14．A
15．A
16．B
17．√
18．×
19．×
20．×
21．×
22．×
23．；
；；
；；
24．
25．张华
26．甲
27．张师傅
答案第1页，共2页
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