20《陀螺》 课件 (共17张PPT)

(共17张PPT)
20 陀螺
部编版语文四年级 上册
关注作者
高洪波，1951年生，诗人、散文家，笔名向川。已出版儿童诗集《大象法官》《鹅鹅鹅》《吃石头的鳄鱼》《种葡萄的狐狸》等，散文集《悄悄话》《波斯猫》等。其中，散文集《悄悄话》获全国第三届儿童文学优秀作品奖。
认识生字
dīng
xuán
bīng
hèn
铁钉
旋转
金兵
恨不得
帅气
kuì
溃败
yù
荣誉
háo
自豪
chè
彻底
丑小鸭
chǒu
梳理全文
学习任务一：自主思考，课文主要讲了一件什么事？
说陀螺—（ ）—（ ）—陀螺亮相—（ ）—（ ）
梳理全文
主要讲了“我”用一只其貌不扬的小陀螺打败了小伙伴的大陀螺，为“我”带来了胜利的喜悦。
第一部分：1-3自然段
第二部分：4自然段
第三部分：5-12自然段
第四部分：13自然段
学会批注
学习任务二：一边默读课文，一边在自己体会比较深的地方作批注。
回顾旧知
回顾一下之前两课学习的批注角度：
1.对课文内容的疑问
2.对课文内容的体会
3.对写法的点评
4.获得的启发
自己在体会较深的地方做批注。
“我的心情变化
因此，曾有很长一段时间我的世界堆满乌云，快乐像过冬的燕子一般，飞到一个谁也看不到的地方去了。
懊恼
难过
“我的心情变化
这消息曾使我一整天处于恍惚的状态，老想象着那只陀螺英武的风姿。
期待
“我的心情变化
尤其当我看到这枚“鸭蛋”的下端已嵌上一粒大滚珠时，更是手舞足蹈，恨不得马上在马路上一显身手!
开心
兴奋
“我的心情变化
这使我士气大减，只是在一旁抽打，不敢向任何人挑战。
尴尬
“我的心情变化
这真是个辉煌的时刻!我尝到了胜利的滋味，品到了幸运的甜头。
快乐
自豪
“我的心情变化
做陀螺时很（ ），盼陀螺时非常（ ），得到陀螺时十分（ ），陀螺亮相时（ ），斗陀螺成功时感到很（ ）。
懊恼
渴望
兴奋
尴尬
快乐、自豪
“我”的感悟
“我”悟出了一个道理，找一找课文中的原句。
“人不可貌相，海水不可斗量。”
不能只根据外貌评估一个人的才能、品质和行为。
课堂总结
在这节课，我们结合批注体会“我”的心情变化，懊恼——期待——开心——尴尬——自豪。作者对于童年趣事的描绘很有趣，也从中学会了“人不可貌相，海水不可斗量”的人生道理。