2022—2023学年人教版初中音乐八年级上册第二单元电子空间站——我的未来不是梦课件(共23张PPT)

文档属性

名称 2022—2023学年人教版初中音乐八年级上册第二单元电子空间站——我的未来不是梦课件(共23张PPT)
格式 pptx
文件大小 36.1MB
资源类型 教案
版本资源 人教版
科目 音乐
更新时间 2022-11-20 22:30:06

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文档简介

(共23张PPT)
第二单元
电子空间站
1、说说这首乐曲演奏形式有何特点?
2、都有那些乐器?
答:是beyong乐队的一首歌曲,由电声乐队伴奏的。
答:主要是电声伴奏,主要乐器有架子鼓,电吉他,电贝司,键盘,电子合成器组成。
我的未来不是梦
同学们,每个人都有梦想,你的梦想是什么?
聆听《我的未来不是梦》,思考歌曲所表达的基本情感,运用了什么演唱方法。
你是不是像我在太阳下低头 流着汗水默默辛苦地工作
你是不是像我就算受了冷漠 也不放弃自己想要的生活
你是不是像我整天忙着追求 追求一种意想不到的温柔
你是不是像我曾经茫然失措 一次一次徘徊在十字街头
因为我不在乎别人怎么说 我从来没有忘记我
对自己的承诺对爱的执著
我知道我的未来不是梦 我认真地过每一分钟
我的未来不是梦 我的心跟着希望在动
我的未来不是梦 我认真地过每一分钟
我的未来不是梦 我的心跟着希望在动
跟着希望在动
此歌曲是一首励志作品,唱出了许多青年人对梦想的追求与不懈的努力,以及顽强拼搏的精神。
《我的未来不是梦》是张雨生演唱的一首励志歌曲,陈家丽作词,翁孝良作曲,这首歌曲是张雨生的代表歌曲之一。
歌曲中塑造了一个不懈奋斗的新型人类形象,他虽然也彷徨过,但是对未来充满希望,他不希望依靠父母享受生活,渴望通过自己的努力去证明自己存在的价值。
聆听《我的未来不是梦》,思考歌曲所表达的基本情感,运用了什么演唱方法。
通俗唱法(流行唱法)具有通俗性、自娱性等艺术特色。
其特点是声音自然,近似说话,中声区使用真声,高声区一般使用假声。很少使用共鸣,故音量较小。
演唱时必须借助电声扩音器,演出形式以独唱为主,常配以舞蹈动作、追求声音自然甜美,感情细腻真实。
通俗唱法:
随录音轻声哼唱这首歌曲。
你是不是像我在太阳下低头 流着汗水默默辛苦地工作
你是不是像我就算受了冷漠 也不放弃自己想要的生活
你是不是像我整天忙着追求 追求一种意想不到的温柔
你是不是像我曾经茫然失措 一次一次徘徊在十字街头
因为我不在乎别人怎么说 我从来没有忘记我
对自己的承诺对爱的执著
我知道我的未来不是梦 我认真地过每一分钟
我的未来不是梦 我的心跟着希望在动
我的未来不是梦 我认真地过每一分钟
我的未来不是梦 我的心跟着希望在动
跟着希望在动
重点练习弱起节奏和倚音的唱法。
弱起
倚音
重点练习弱起节奏和倚音的唱法。
请同学们边挥拍边跟随录音轻声演唱歌曲。注意唱准倚音和弱起节奏。
弱起
倚音
请同学们边挥拍边跟随录音轻声演唱歌曲。注意唱准倚音和弱起节奏。
小组讨论分析歌词,分哪两层意境?每一段的意境是怎样的?
第一段:从头到“一次次徘徊在十字街头”
第二段:到尾
段意:我们生活中难免遇到挫折失意,对生活失去信心,茫然失措。我们要感悟生活的艰辛,学会感恩生活,珍惜我们现在的生活。
段意:但我们仍然要充满信心,树立目标,坚信自己一定行,积极面对未来的挑战。
那些年的教室
那些年的教室
那些年的宿舍
那些年食堂—摄于2004年,绝不是历史
我很穷,但我很刻苦
渴望知识