人教版初中美术七年级上册第二单元 第三课 我们的风采 课件 (共25张PPT)

(共25张PPT)
我们的风采
走进米兰、巴黎时装周
服装设计的基本原则
1．实用性
2．审美性
服装设计三要素（学生装为例）
款式：制式学生装和运动式学生装。
颜色：学生装应以柔和沉稳的颜色为主，搭配小面积跳跃的颜色，达到既稳重又明快的效果。
面料：学生装的面料应具备舒适，吸湿、透气、耐脏、耐磨的特点和功能 。
优秀学生装
优秀学生装
优秀学生装
学生课堂讨论
学习了这么多与服装有关的知识，你对我们的学生装满意吗？你有什么好的建议和奇思妙想吗？
服装设计效果图的方法
第一：水粉表现技法
第二：淡彩画法
第三：马克笔画法
第四：拼贴法
第五：彩色铅笔 画法
水粉画发范例
马克笔画法
拼贴法
彩色铅笔画法
淡彩画法
服装效果图表现步骤
第一步：构思
第二步：铅笔打轮廓
第三步：着色
第四步：深入刻画细部整理
绘画步骤图示
争当“米兰”设计师
设计一套中学生的学生装
设计要求：
1．符合设计原则即实用与美观结合
2．符合中学生年龄特点
3．色彩鲜艳，搭配合理
教师巡视
教师在巡视过程中，找出同学们的
共性问题，加以讲解。做到及时发现问
题及时解决。
学生作品展示
学生作品展示
学生作品评价
采取多种评价方式师评、生评、师生共评。
知识拓展
赫哲族的鱼皮服饰，是黑龙江的非物质文化遗产，作为黑土地的孩子如何传承是我们要思考的重要问题。
鱼皮服饰欣赏
鱼皮画欣赏
课堂小结
大方简洁的服装能修饰体型，提升形象指数。老师真心期待有一天同学们都能成为男神、女神学院的形象设计师，更希望你们设计的服装能投入生产，更好地为生活服务，让中国的服装品牌走向世界，你们有信心吗？加油！