统编版小学语文三年级上册第六单元质量检测卷（一）（含答案）

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统编版小学语文
三年级上册第六单元质量检测卷（一）
一、书写(共8分)
1．看拼音，写字词。
yín pán zhěng jié hǎi bīn shì xiàn
kào àn jiāo cuò míng guì nǎo dai
二、填空题(共35分)
2．按要求查字典，回答问题。
“鼓”用部首查字法，应查部首_____，再查____画，字典中，“鼓”的意思有：①打击乐器；②击，拍，弹；③凸出，高起等。下面句子中的“鼓”是什么意思？请将序号填在括号中。
大家都为他的精彩演唱鼓起掌来。( )
我小时候，最喜欢玩拨浪鼓了。( )
他的头撞到了墙壁，鼓起了一个大包。( )
3．辨字组词。
遥( ) 浅( ) 袋( ) 载( )
摇( ) 残( ) 装( ) 栽( )
4．把下列词语补充完整，再选词填空。
五( )十( ) 瑰丽( )( ) ( )( )闪闪
( )来( )去 ( )( )不平 各( )各( )
密不( )( ) 密密( )( ) ( ) ( )实实
（1）夜晚的霓虹灯( )，令人眼花缭乱。
（2）商店里陈列着( )的帽子。
（3）这个房子被封得( )，简直( )。
5．在横线上填上合适的词语。
( )的大花坛 ( )地流着 ( )的枝叶
( )的条纹 ( )的地方 ( )的树林
6．按要求完成下列词语练习。
1．照样子，写词语。
五光十色（含数字）_____________ 各种各样（ABAC式）_______________
2．写出下列词语的近义词。
宝贵——( ) 喧闹——( ) 诱人——( )
7．用合适的词语替换句子中画横线的词，句意不变。
（1）这里的孩子见得多了，都不去理睬这些贝壳，贝壳只好寂寞( )地躺在那里。
（2）秋天，白桦和栎树的叶子变黄了，松柏显得更苍翠( )了。
（3）岛上有一片片茂密( )的树林，树林里栖息着各种海鸟。
8．根据课文内容填空。
（1）苏东坡赞美道：“欲把西湖比西子，_________________。”于是，杭州西湖有了“西子湖”的美称。
（2）遥望洞庭山水翠，_________________。
（3）天门中断楚江开，_________________。
（4）《富饶的西沙群岛》一文介绍了位于我国南海的西沙群岛__________和__________。
（5）《美丽的小兴安岭》一文以__________的顺序，介绍了小兴安岭的美丽富饶，表达了作者____________________之情。
三、信息匹配(共12分)
9．用“√”给加点字选择正确的读音。
（1）今天轮到田心值日了，可是，她忘带抹（mǒ mā）布了。
（2）说着说着，他便抹（mǒ mā）起了眼泪。
（3）小马驮着小麦，跑向磨（mò mó）坊。
（4）湖面风平浪静，好像一面没有打磨（mò mó）过的镜子。
10．选词填空。
（1）船队一靠岸，海滩上就（喧闹 热闹）起来。
（2）风凰树开了花，开得那么（喧闹 热闹），小城好像笼罩在一片片红云中。
（3）生活在海滨小城的孩子都不去理睬这些贝売，贝壳只好（寂静 寂寞）地躺在那里。
（4）夜深了，校园里显得格外（寂静 寂寞）只有路灯亮着。
11．下面的句子运用了什么修辞手法？选出正确答案填在括号里。
比喻 拟人 夸张
（1）欲把西湖比西子，淡妆浓抹总相宜。( )
（2）西沙群岛的海里一半是水，一半是鱼。( )
（3）大龙虾全身披甲，划过来，划过去，样子挺威武。( )
（4）海底的岩石上生长着各种各样的珊瑚，有的像绽开的花朵，有的像分枝的鹿角。( )
四、语言表达(共10分)
12．按要求完成句子练习。
（1）人们对蟋蟀的劳动成果感到惊奇。（改为双重否定句）
__________________________________________________________________________________
（2）只要您把胡子一剃，一登台，还愁没钱花？（改为陈述句）
__________________________________________________________________________________
（3）猎狗慢慢地走近小麻雀，嗅了嗅，张开大嘴，露出锋利的牙齿。（运用一系列动词另写一个句子）
__________________________________________________________________________________
（4）小豌豆在玻璃窗旁边不仅长出了小叶子，还生了根。（修改病句）
__________________________________________________________________________________
13．写推荐词。
近期武汉市决定举办“家乡美”绘画大赛。王帆同学在天鹅湖边创作了这幅画，准备将作品送去参赛，可他一时半会儿想不出一个合适的题目，请你帮忙写一个题目，同时写一句推荐词。
（1）题目：_____________________
（2）解说语：_________________________
五、现代文阅读(共15分)
课外阅读。
我爱花城
我刚到花城，便陶醉在花的海洋里记得春节时，那昂立枝头的就是被誉为“英雄花”的木棉花。它色彩鲜艳，蓬勃向上，给人以坚定、凝重、朴实的感觉。当热风吹走带有几分寒意的春季时，花城已成为白兰花的天地了。我漫步在白兰花盛开的树下，陶醉在白兰花浓郁的清香里。继白兰花之后，最美的要数凤凰花了。它的花似红云，像彩霞，一枝枝，一片片，开满了枝头，看上去一片火红，像一团正在燃烧的火。
秋风飒飒，群花中的佼佼者，当然要数菊花了。当我走进菊花园中，不禁眼花缭乱，目不暇接。瞧！菊花有红的、白的、黄的、紫的，还有黑里透黄的……色彩各异，五颜六色。菊花的姿态更美，有的倒挂枝头，有的一枝独秀，有的千朵成群……真是千姿百态啊！
阵北风吹过，百花凋零。路边似乎已看不到什么花了，其实不然，在每家的窗台上，不正有一盆亭亭玉立的水仙花！它那碧绿的叶子衬托着白黄色的小花，散发出芬芳，越发惹人喜爱。
啊！我爱花城，我爱花城的一年四季，我更爱把花城点缀得如此绚丽的人们！
14．根据下列提供的意思，从文中找出相应的成语写下来。
（1）形容可看的东西太多，看不过来。( )
（2）形容女子体态优美或花木等形体挺拔。( )
15．请你分别用文中的一个词语形容一下下面几种花的特点。
（1）木棉花：_________________
（2）凤凰花：_________________
（3）菊花：___________________
16．本文的中心句是（ ）
A．啊！我爱花城，我爱花城的一年四季，我更爱把花城点缀得如此绚丽的人们！
B．我刚到花城，便陶醉在花的海洋里。
C．记得春节时，那昂立枝头的就是被誉为“英雄花”的木棉花。
D．一阵北风吹过，百花凋零。
17．你喜欢花城吗？为什么？
________________________
六、书面表达(共20分)
18．学作文。
题目：　　　　　的校园
提示：我们身边有很多美景，其中最熟悉的就是我们每天学习和生活的校园了！请你认真观察，选一处美景给大家介绍吧！写之前要仔细观察，看看这地方有些什么，是什么样的，题目自拟，250字以上。
参考答案：
1．银盘 整洁 海滨 视线
靠岸 交错 名贵 脑袋
2． 支 9 ② ① ③
3． 遥远 深浅 袋子 运载 摇晃 残缺 装扮 栽树
4． 光 色 无 比 银 光 穿 穿 高 低 种 样 透 风 层 层 严 严 五光十色 各种各样 严严实实 密不透风
5． 美丽 淙淙 密密层层 彩色 可爱 茂密
6． 七上八下 自由自在 珍贵 热闹 迷人
7． 孤独 青翠 茂盛
8． 淡妆浓抹总相宜 白银盘里一青螺 碧水东流至此回 美丽的景色 富饶的物产 季节变换 对祖国山河的热爱和赞美
9．（1）mā
（2）mǒ
（3）mò
（4）mó
10．（1）喧闹
（2）热闹
（3）寂寞
（4）寂静
11． 比喻、拟人 夸张 拟人 比喻
12． 人们不能不对蟋蟀的劳动成果感到惊奇。 只要您把胡子一剃，一登台，就不愁没钱花。 我接过他递来的茶杯，拿到嘴边，轻轻地吹了一下杯口的热气，品了一口茶。 小豌豆在玻璃窗旁边不仅生了根，还长出了小叶子。
13． 迷人的天鹅湖 这幅作品体现了天鹅湖的美丽和宁静。
14． 目不暇接 亭亭玉立 15． 色彩鲜艳（蓬勃向上） 似红云（或像彩霞） 色彩各异（或五颜六色、千姿百态） 16．A 17．喜欢。因为花城一年四季都是美的，体现了花城人民的劳动价值
18． 美丽的校园
我们的校园既美丽又充满活力和生机，处处有令人喜欢的风光。我最喜欢的就是我们教室前的一排大花坛，花坛里栽着各色各样的花木，有粉色的牵牛花、有红色的美人蕉、深红的鸡冠花等。一阵微风吹来，这些花频频点头，摇摆着那婀娜多姿的身体，张开笑脸，向人们展现它们那美丽、诱人的风彩。
校园的周围种着一些高大的杨树，它们庄严挺立，像一个个威武的战士，护卫在校园的四周，为我们摭阴挡雨。一阵风吹来，随风摆动，仿佛在向我们招手，看到此情形，我沉浸在自我陶醉的诗情画意之中。假如我是一位画家，我一定会用彩笔将这诱人的景色描画在画幅上。
校园的西南角有很多健身的器材，下课了同学们都来这里做运动。东南角是宽阔的操场，同学们在操场上有的打球，有的跳绳，还有的捉迷藏，瞧他们玩得多开心呀！我们就在这样美妙的环境中学习，真是幸福极了。
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