第1课 人类的形成 导学案

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第1课 《人类的形成》导学案
【学习目标】
1、了解南方古猿、人类起源三阶段：猿类—正在形成中的人—完全形成的人。
2、比较母系氏族与父系氏族的不同，国家与氏族的不同。
3、了解原始社会的解体。
【自主学习】
（1） 人类的出现
1．目前，大多数人类学家认为，现代人类从_____洲南方古猿中的一支发展而来。南方古猿属于“ ”。
2．人类在距今 年形成， 是人类进化过程中具有决定性意义的一步，人与动物的本质区别是 。
3.我国人类学家把“完全形成的人”分为 、 、 、和 四个进化阶段。
4．世界上的人类分为三大主要人种。即我们通常所说的 、 、和 。人种的差异是不同的 等众多因素长期影响的结果。
（2） 氏族社会
5．人类最初经历的社会是 。随着 和 的进步，出现了氏族，两个或几个氏族又组成 。
6．在原始氏族社会中，人类先后经历了 氏族和 氏族两个阶段。
7．在 氏族社会里，由于 的缘故，人们“只知其母，不知其父”。妇女在采集和家务劳动中举足轻重，在社会中占 地位。
8．在 氏族社会里，男子在经济中占 地位，婚姻关系相对 ，人们开始“既知其母，又知其父”。
【合作探究】
1、 人类是什么时间出现的？判断的依据是什么？
2、 “完全形成的人”划分为那几个阶段？结合中国的历史，请同学们思考一下，中国的古人类有那些？他们分别属于哪个阶段？
3、 母系氏族和父系氏族有何共同点和不同点？
4、氏族社会是怎样解体的？国家与氏族的最明显的不同是什么？
【拓展延伸】
在原始社会，人们共同生产、共同消费、人人平等，然而奴隶社会却充斥着贫富差别和阶级压迫，因此有人认为原始社会比奴隶社会更幸福、理想。这种观点对吗？为什么？
【巩固练习】
1、“正在形成中的人”是
A、非洲南方古猿 B、印尼爪哇人 C、中国北京人 D、法国克罗马农人
2、促使古猿向人进化的主要因素是
A、自然环境 B、劳动 C、社会生产力的发展 D、生产工具的进步
3、现在世界上有黄、白、黑三大主要人种，这种差异出现于
A、早期猿人阶段 B、晚期猿人阶段
C、早期智人阶段 D、晚期智人阶段
4、人们 “只知其母，不知其父”。妇女在社会中占主导地位，是对下列哪一时期的描述：
A、原始人群 B、父系社会 C、母系社会 D、原始社会
5、在人类进化过程中迈出的具有决定意义的一步是
A、制造和使用工具 B、直立行走 C、使用火 D、群居生活
6、父系氏族取代母系氏族的根本原因是
A、国家的产生 B、生产力的发展
C、婚姻关系的固定 D、家长制家族的出现
7、之所以说非洲是人类的发源地，主要依据是
A、非洲南方古猿化石的发现 B、坦桑尼亚“能人“化石的发现
C、印尼爪哇人化石的发现 D、德国尼安德特人化石的发现
8、有一句歌词唱到：“黑眼睛，黑头发，黄皮肤，永永远远是龙的传人”，请问：
（1）“龙的传人”属于什么人种？
（2）有人认为白色人种是天然的优等民族，其他有色人种是天然的劣等民族，你认为这种说法对吗？为什么？
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