河南省名校联盟2022-2023学年高一上学期期中联考历史试题（Word版含解析）

河南省名校联盟2022-2023学年高一上学期期中联考
历史试题
注意事项：
1．本试卷分选择题和非选择题两部分，共100分，考试时间75分钟。
2．请将各题答案填写在答题卡上。
3．本试卷考试内容：《中外历史纲要》（上）前15课。
第I卷（选择题 48分）
一、本大题共16小题，每小题3分，共48分。在每小题给出的四个选项中，只有一项符合题目要求。
1．大汶口文化后期墓葬中出现随葬品多寡不一的现象，多者达四五十件，寡者一件都没有。在随葬器物中，男性多生产工具和手工工具，女性多生活用具。这反映了当时（　　）
A．生产资料私有制已经出现 B．出现了地主阶级与农民阶级
C．社会化分工达到较高水平 D．仍然处于母系氏族社会时期
2．春秋战国时代，君主作出重大抉择时，会根据多名占卜官员的意见，以少数服从多数的方式进行决议。战国游士多敢于和君主分庭抗礼，君主也往往以平等态度相待。材料旨在说明（　　）
A．统治方式带有迷信色彩 B．原始民主传统仍有影响
C．君主权力受到较大限制 D．游士敢于挑战君主权威
3．夏朝是我国最早的奴隶制国家，是中华文明兴起的典型代表。以下属于夏文明成就的是（　　）
①世袭制代替了禅让制 ②实行内外服制
③中央设行政、军事等机构与职官 ④干支纪日法是夏朝历法的最大成就
A．①④ B．②③ C．②④ D．①③
4．何尊是周朝代表性酒铜器祭祀用品，尊内底铸有铭文12行、122字铭文，其中写有的“宅兹中国”为“中国”一词最早的文字记载，记述的是周成王继承周武王遗志，营建成周之事。这反映了西周当时（　　）
A．青铜铸造水平领先世界 B．已经迈入早期国家阶段
C．集权的政治制度大体形成 D．王权与神权统治相结合
5．从考古资料看，西周墓葬所见的列鼎制度有九鼎、七鼎、五鼎……单数排列，配上八簋、六簋、四簋的双数排列，显示了层级的整齐规矩。各处出土的青铜器皿，铭文的文字是一样的，铭文词句格律也一致。这表明西周的分封制（　　）
A．具有血缘与政治伦理相结合特点 B．有利于政治稳定和文化认同
C．通过礼乐等级实现对地方的管理 D．造就了青铜文化的繁荣发展
6．宗法社会等级与特权的结合，使得法有等差。宗族对成员不仅拥有超越法的权力，甚至还具有抗拒法律的权力，影响了法律的执行过程和程序；对宗族内部事务的处理，人们信赖的是宗族的裁判，而不是官方的法庭和法律。中国古代社会这一现象（　　）
A．成为专制制度形成的历史根源 B．有利于基层宗族力量的发展
C．严重破坏了社会秩序和社会安定 D．造成了中国社会结构的畸形
7．在秦王朝，皇帝是绝对的主宰，最高皇权与三代以内的家庭结合，父家长与皇帝直接合一，排除了旧的宗法制度对皇权的约束，从宗族的家天下走向家庭的家天下，从重王室宗族转到重皇帝、皇帝家庭。这表明秦朝（　　）
A．君主至上的地位逐渐形成 B．父系家长制开始处于统治地位
C．中央对地方实现垂直管理 D．实现了最高权力向君主的集中
8．唐诗中有大量关于歌舞、球类、龙舟、武艺、踏青、爬山等运动的描写，并有大量描写女性运动的作品。王维有诗云：“蹴鞠（指足球）屡过飞鸟上，秋千竞出垂杨里。”这说明唐代（　　）
A．社会生活充满活力 B．女性社会地位提高
C．诗歌出现繁荣局面 D．统治者推崇力量美
9．《唐律疏议》中有“诸化外人，同类自相犯者，各依本俗法；异类相犯者，以法律论”的规定。此律条的“疏议”释义：“‘化外人’，谓蕃夷之国，别立君长者，各有风俗，制法不同。”该规定主要体现了唐代（　　）
A．兼收并蓄的文化氛围 B．优容宽待的民族政策
C．儒法结合的法律体系 D．灵活务实的治理策略
10．金世宗（1123—1189年）视《贞观政要》为治国的镜鉴。其在位时期，金国出现繁荣鼎盛景象，因其年号为“大定”，史称“大定之治”。这说明（　　）
A．虚怀纳谏是国家治理的根本 B．民族交融推动社会进步
C．儒家思想利于缓和社会矛盾 D．仁政是儒家思想的核心
11．元至正五年（1345），由中书右丞相脱脱担任都总裁的《辽史》《宋史》《金史》三部史书纂修成书。在三史的修订中，摆脱了正统之争，采取平等对待三朝的原则。汉、蒙古、畏兀儿等多个民族的学者参与了编修。元朝史书编修（　　）
A．创新了编写体例 B．消除了民族分歧
C．稳定了社会秩序 D．助力了国家治理
12．北宋中期，一批学者掀起了儒学复兴运动，他们提出了“为天地立心，为生民立命，为往圣继绝学，为万世开太平”的口号，意在（　　）
A．帮助新兴地主阶级探索治国安邦的策略
B．用天人感应等学说强化儒学独尊的地位
C．重建儒学在树立基本价值观方面的作用
D．蔑视权威和教条批判高度集权政治制度
13．中国古代阅读以隋唐为界，大致可分为两个阶段，如下表所示。该变化反映出中国古代（　　）
阶段 阅读概况
隋唐以前 阅读是一种奢侈，是达官显贵和家境殷实的文人墨客的专利
隋唐以后 阅读行为出现了由“官”向“民”的下移和扩展，阅读人数大大增加，出现阅读目的性的分化和阅读内容的多元化
A．官僚士大夫的文化影响力增强 B．社会的变迁和科技文化的进步
C．官府对百姓的控制力明显减弱 D．经济的发展和阶级矛盾的缓和
14．下面为明清时期全国重要物资产区情况统计表。据此可知（　　）
A．社会经济分工得到了加强 B．经济重心南移的趋势更加明显
C．重农抑商政策被政府废止 D．区域专业化生产格局基本形成
15．从明朝后期起，商人、工匠、市井游民和普通妇女经常成为小说的主人公。导致这种现象出现的根本原因是（　　）
A．商品经济繁荣 B．君主专制加强 C．商人地位提高 D．市民文化成熟
16．徐光启《农政全书》载：北方气候干，不宜纺棉，南方湿润，纺棉纤维不易断裂，织成布匹，细密耐用。这一现象（　　）
A．说明南方农产品商品化程度高 B．推动了国内商品的长途贩运
C．表明南方经济的发展优于北方 D．反映农产品区域性分工出现
第II卷（非选择题 52分）
二、非选择题：本大题共4小题，共52分。
17．阅读材料，回答问题。（14分）
材料一
有学者说，周代的宗法制完备而严格，是一个成功的创造。继位的族长在宗族中有对宗族祖先的主祭权、对族人政治上的治理权、对宗族内共有经济的支配权。同一宗族内，“大宗能率小宗，小宗能率群弟，通其有无，所以纪理族人者民”。这种关系不断发展的结果是君统宗统的合一。
——摘编自冯尔康等《中国宗族史》
材料二
华夏国家是依靠封建制（封邦建国）而形成的国家形态。……但是，随着封建制赖以存在的宗法制日渐败坏的时候，再依靠封建制重建国家的企图，就难以实现了。……随着世代的交替，亲族间维持忠诚的纽带日益松弛，诸侯与周室之间的距离越拉越大，……正是在这一背景下，中国必须再一次重新寻找制度建构的理路，重新踏上制度建构的征程，这就是从华夏国家到官僚制国家的嬗变。
——刘建军编著《古代中国政治制度十六讲》
（1）根据材料一，概括指出宗法制的特点，并结合所学分析该制度对西周政治产生的影响。（6分）
（2）根据材料二，分析春秋时期政治制度变革的趋势及其原因。依据战国时期的历史，说明“制度的重新建构”。（8分）
18．秦始皇是中国历史上的第一位皇帝，其一生充满争议。阅读下列材料：（12分）
材料一
秦王……禁文书而酷刑法者，先诈力而后仁义，以暴虐为天下始……为天下笑，何也？仁义不施而攻守之势异也。
——摘自贾谊《过秦论》
材料二
秦皇负雇（帝位）以断天下，而子弟为庶人。所任将相，李斯、蒙恬，皆功臣良吏也……自法家论之，秦皇为有守。非独刑罚依科也，用人亦然…夫有功者必赏……世以秦皇为严，而不妄诛一吏也……秦制本商鞅，其君亦世守法……非草茅、缙绅所能拟已。
——摘自《章太炎全集。太炎文录初编》
完成下列要求：
（1）据材料一、二分别指出贾谊、章太炎对秦始皇的态度及依据。（6分）
（2）综合上述材料，谈谈评价历史人物应遵循的原则。（6分）
19．阅读材料，完成下列要求：（14分）
材料一
宋初承袭的是晚唐五代藩镇—支郡—县的政区统辖模式，藩镇之长官节度使是事实上的高层政区首脑。太祖立国之初，即罢诸强藩典中央之兵，次则集天下精兵于京师，以削弱藩镇之力量。太宗时所有统县政区都直属中央。取消高层政区的后果，是中央难以因地制宜地处理数以百计的统县政区的行政事务，中央政策在地方之执行又缺乏有效监督。此后，转运使成为高层地方行政组织。
——摘编自余蔚《宋代地方行政制度研究》
材料二
大明政权建立之初，地方上承袭了元代的行中书省制度。明初承袭了元代行省权大且集中的基本特点，“举凡钱粮，兵甲，屯种，漕运军国重事，无不领之。”朱元璋认为这无疑会对其新王朝构成潜在的威胁，便把元代行省的权力一分为三，即以承宣布政使司管理地方政务，提刑按察使司管理司法狱政，都指挥使司掌地方军权。但其不可克服的缺陷也日益凸显：地方最高权力向三司分流，从而使地方明显缺乏自己的政治“中枢”，严重影响了地方行政管理的效力，并且过于分权与钳制也不利于中央集权的强化。督抚正是在这种背景下以监察官的面目出现，并在实际行使权力的过程中迅速成为地方政权的最高中枢，弥补了这一“真空”，并凌驾于“三司”之上，总领一省、数省的军政、民政，从而日益走向封疆大吏。
——搞编自史云贵《承袭与变异：明清督抚制度述论》
回答：
（1）结合材料和所学知识，分析说明宋、明改变前朝地方制度的相同原因。分别采取了什么对策，效果如何？（8分）
（2）结合材料和所学知识，概括指出宋、明后来调整地方行政制度的相同原因，并请说明宋、明地方行政制度演变的特点。（6分）
20．阅读材料，完成下列要求。（12分）
材料一
明清两代时期是整个世界格局发生剧变的重大时期，当中华民国驱逐传教士、封闭国门，陶醉于“十全武功”之时，欧亚大陆的远西端，新兴的资本主义呼唤来工业革命。瓦特发明的双向运动蒸汽机，使得欧洲人获得一盏“阿拉丁神灯”。产业革命催化国际分工，资本以其魔力无穷的巨掌将全世界卷入商品流通的大潮之中，宗法农业社会的中国也在劫难逃。中西方的冲突已成不可避免之势。1840年爆发的鸦片战争，以血与火的形式把中国文化推入了一个蜕变与新生并存的新的历史阶段。
——摘编自张岱年 方克立《中国古代文化概论》
材料二
中国连续不断的道德堕落、政局不稳以及经济恶化，为复辟皇权的反复企图和外国的侵略提供了条件。在更广阔的范围内，欧洲的战争暴露了令人非常钦羡的西方文明所固有的弱点，而布尔什维克的胜利连同其随即废除沙皇在俄的特权，则为中国的解放指明了一条新的道路。仿佛这些划时代的事件尚且不够一样，巴黎和会决定把以前德国在山东的权益给予日本，而不是公正地归还中国。在这些事件和决议的综合影响下，中国的思想与政治气候突然改变——儒家化了的社会达尔文主义的主宰地位被彻底粉碎了。
——摘编自【美】费正清《剑桥中华民国史》
（1）根据材料并结合所学知识，简析明清时期中国社会面临的主要危机及其成因。（8分）
（2）根据材料并结合所学知识，指出明清和民国初期中国社会变化的共同特征。（4分）
参考答案和评分细则
一、选择题：48分
题号 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10
答案 A B D B B B D A D B
题号 11 12 13 14 15 16
答案 D C B D A C
1．【答案】A【解析】据材料“大汶口文化后期墓葬中出现随葬品多寡不一的现象，多者达四五十件，寡者一件都没有”，可知大汶口文化中的墓葬出现了明显的贫富分化，说明这一时期出现了私有制和阶级差别，故选A项；地主阶级和农民阶级出现于春秋战国时期，排除B项；大汶口文化处于新石器时代晚期，这一时期社会分工依然比较落后，排除C项；大汶口文化属于父系氏族公社时期，排除D项。
2．【答案】B【解析】根据所学知识可知，在原始社会中的氏族制度之下，人们通过氏族议事会管理集体事务，一切大事都在议事会上由全氏族成年人共同讨论决定，该组织是本氏族全体成年人行使平等表决权的一个机构，题干中的“春秋战国时代，……以少数服从多数的方式进行决议”和“战国……君主也往往以平等态度相待”这两个现象很明显地体现出一些原始社会中“民主”的一些色彩，据此可知，题干所述内容说明原始社会中的民主传统在春秋战国时期仍有一定的影响，故选B项；在题干前半部分虽然提到了“春秋战国时代，君主作出重大抉择时，会根据多名占卜官员的意见”这能够体现出统治方式带有迷信色彩，但是这并不是题干的强调点，题干的着重点在于“春秋战国时代，……以少数服从多数的方式进行决议。”和“战国……君主也往往以平等态度相待”排除A项；“以少数服从多数的方式进行决议”、“往往以平等态度相待”，能够体现出一定程度上的“民主”色彩，但不能据此扩大为君主权力受到“较大”的限制，排除C项；在题干内容中虽然述及“战国游士多敢于和君主分庭抗礼”，但是题干的着重点在于强调“君主也往往以平等态度相待”、“君主也往往以平等态度相待”这一内容，排除D项。
3．【答案】D【解析】大禹死后，其子启即位，世袭制代替了禅让制，故①正确；商朝的国家管理实行内外服制，故②错误；夏朝中央设有主管行政、军事、司法和宗教的机构与职官，故③正确；干支纪日法是商朝历法的最大成就，故④错误；选择D项符合题意。
4．【答案】B【解析】反映西周社会的何尊是祭祀用品，成王建设成周等体现西周已经迈入早期国家阶段，故选B项；材料没有展示青铜的铸造技艺，排除A项；西周是分封制，排除C项；商周时期的占卜活动体现王权和神权结合的特点，排除D项。
5．【答案】B【解析】据材料信息可知，西周墓葬的列鼎制度有等级色彩，不同等级列鼎数量不同，这有利于维护政治稳定，而青铜器的铭文的文字和格律一致，有利于强化对西周文化的认同，故选B项；材料反映的是西周列鼎制度的等级色彩，与血缘无关，排除A项；材料反映西周各个等级在礼乐制方面的差别，与地方管理无关，排除C项；材料反映西周墓葬的列鼎制度以及青铜铭文所体现的文化认同，与青铜文化繁荣无关，排除D项。
6．【答案】B【解析】据材料信息可知，宗法社会等级与特权的结合，使得处理基层事务时，更多依靠宗族的力量，这种现象有利于基层宗族力量的发展，故选B项；材料反映的是基层宗族力量的壮大，与专制制度的形成无关，排除A项；宗族在稳定地方社会秩序方面发挥了重要作用，排除C项；材料反映的是宗族力量的壮大，并不会造成中国社会结构的畸形，排除D项。
7．【答案】D【解析】据材料“父家长与皇帝直接合一”“排除了旧的宗法制度对皇权的约束”“从重王室宗族转到重皇帝、皇帝家庭”可知，秦朝最高权力从宗族向君主个人集中，故选D项；材料强调的是最高权力由宗族向君主的集中，而非君主至上的地位，排除A项；“开始”说法错误，排除B项；郡县制使中央对地方实现了垂直管理，排除C项。
8．【答案】A【解析】“大量关于歌舞、球类、龙舟、武艺、踏青、爬山等运动的描写，并有大量描写女性运动的作品”说明社会生活丰富，男女同时参与社会度较高，这样的社会充满活力，故选A项；“大量描写女性运动的作品”说明文化人对女性的关注，并不代表其政治地位一定得到提高，排除B项；“唐诗中有大量关于歌舞、球类、龙舟、武艺、踏青、爬山等运动的描写”只能说明诗歌的内容丰富，但无法知道诗歌本身的成就，排除C项；“唐诗中有大量关于歌舞、球类、龙舟、武艺、踏青、爬山等运动的描写，并有大量描写女性运动的作品”这些描写中只有少数能体现力量，其它则不一定体现力量，排除D项。
9．【答案】D【解析】据材料“诸化外人，同类自相犯者，各依本俗法；异类相犯者，以法律论”，可知《唐律疏议》对同类外国人之间的法律纠纷和异类外国人之间的法律纠纷所采取的制裁方式并不相同，体现了国家治理的灵活务实，故选D项；材料只反映了中国对外国文化的尊重，并未体现中国借鉴外国的文明成果，与兼收并蓄无关，排除A项；材料主要针对的对象是对外国人，而民族政策主要针对的是不同民族，排除B项；材料并未体现《唐律疏议》对儒家伦理道德体系的认同，无法体现儒法结合的特点，排除C项。
10．【答案】B【解析】材料中金世宗对唐朝《贞观政要》的借鉴，是少数民族政权向汉族学习先进的治国方法的体现，促进了民族交融，且据材料“出现繁荣鼎盛景象”可知，这种交融推动了少数民族社会的进步，故选B项；国家治理的根本是完善国家制度，虚怀纳谏只是国家治理的一种方式，不可能成为根本，排除A项；《贞观政要》是唐代史学家所著的一部政论性史书，总结了唐太宗时代的政治得失，并非单纯宣传儒家思想，C项不符合题意，排除C项；从不同的角度看，儒家思想的核心是不一样的，不能单纯说仁政就是其核心，且儒家思想不是材料主旨，排除D项。
11．【答案】D【解析】根据材料“采取平等对待三朝的原则”可知，元朝史书的编修讲究客观理性的编撰原则，不带有政治方面的偏见，对元朝的国家治理能够起到积极的作用，故选D项；材料中没有表明史书的体系，因此不能判断其体例是否具有创新性，排除A项；消除民族分歧的说法不准确，民族分歧始终存在，只能是逐步减少，但是消除的说法过于绝对，排除B项；史书的编写和社会秩序之间没有直接联系，不能产生稳定社会秩序的作用，排除C项。
12．【答案】C【解析】“为天地立心，为生民立命，为往圣继绝学，为万世开太平”，体现了儒家的追求和价值观，故选C项；帮助新兴地主阶级探索治国安邦的策略是在封建社会的前期秦汉时期，排除A项；天人感应学说是为了实施儒家的仁政思想，天人感应学说是西汉董仲舒的主张，排除B项；蔑视权威和教条批判高度集权政治制度是明末清初的思想家，排除D项。
13．【答案】B【解析】材料主要反映了隋唐前后阅读行为主体、阅读目的性和阅读内容的变化，结合所学知识可知，该变化反映出社会的变迁和科技文化的进步，故选B项；材料没有相关官僚士大夫文化影响力的信息，排除A项；C项表述材料无从体现，故而不选；D项表述中，“阶级矛盾缓和”之说材料无从体现，故而不选。
14．【答案】D【解析】据材料表格可知，明清时期粮食、棉布、丝绸等产区形成集中模式，说明区域专业化生产格局基本形成，故选D项；材料主旨是明清时期物资产区的集中，而非社会经济分工，排除A项；据所学，南宋时期中国经济重心南移已经完成，排除B项；据所学，明清时期重农抑商政策依然被政府所学采用，没有废止，排除C项。
15．【答案】A【解析】明朝后期商品经济的发展繁荣推动了小说的发展，使得普通人物成为小说的主人公，也适应了市民阶层的需要，故选A项；君主专制加强不是导致小说的繁荣的原因，更不是普通百姓成为小说主人公的原因，因为君主专制会导致思想禁锢，从而影响小说的发展，排除B项；明朝后期政府依然实行抑商政策，所以商人地位并没有提高，而且题干中关于小说的主人公也不仅仅是商人，排除C项；小说仅是市民文化的一部分，不能仅根据小说一个门类的发展就说市民文化成熟，排除D项。
16．【答案】C【解析】根据题干内容可知，由于南北方气候环境的差异，南方的棉纺织业比较发达，据此可知，随着经济重心南移的完成，南方经济逐渐超过北方，再加上南方优越的自然地理环境，南方逐渐成为国家的“财赋之地”，这一现象充分表明南方经济的发展要优于北方，故选C项；题干内容仅是述及了由于南北方自然地理环境的不同，导致南方棉纺织品比较耐用，并没有述及“农产品商品化”这一问题，排除A项；题干内容仅是述及了南方的棉纺织业要优于北方，但不能仅据此推断出“区域间长途贩运发达”这一结论，排除B项；农产品的区域性分工在原始社会就已经出现了，并且题干述及的是纺织业，不属于“农产品”的范畴，排除D项。
二、非选择题：52分
17．【答案】（14分）
（1）特点：体系完备；等级森严（族长具有专断权力）；与政治关系密切（家国一体）。（2分）
影响：解决了统治阶级内部在权力分配方面的冲突与矛盾；加强了周天子对地方的政治统治。（4分）
（2）趋势：分封制、宗法制瓦解。（2分）
原因：血缘纽带日渐疏远。（2分）
建构：建立君主专制中央集权国家；从贵族制（世卿世禄制）向官僚制转变。（4分）
【解析】
（1）第一小问特点，根据材料一“周代的宗法制完备而严格”，可知体系完备、等级森严；根据材料一“这种关系不断发展的结果是君统宗统的合一”可知与政治关系密切。第二小问影响，根据材料一“继位的族长在宗族中有对宗族祖先的主祭权、对族人政治上的治理权、对宗族内共有经济的支配权”可知解决了统治阶级内部在权力分配方面的冲突与矛盾；根据材料一“这种关系不断发展的结果是君统宗统的合一”可知加强了周天子对地方的政治统治。
（2）第一小问趋势，根据材料二“随着封建制赖以存在的宗法制日渐败坏的时候，再依靠封建制重建国家的企图，就难以实现了”可知分封制、宗法制瓦解。第二小问原因，根据材料二“亲族间维持忠诚的纽带日益松弛”，可知血缘纽带日渐疏远。第三小问“制度的重新建构”，根据材料二“从华夏国家到官僚制国家的嬗变”结合所学知识可知，建立君主专制中央集权国家，由贵族制向官僚制转变。
18．【答案】（12分）
（1）贾谊：秦始皇不行仁政，施行暴政导致秦朝灭亡。
依据：秦朝严刑峻法，焚书坑儒。秦朝用秦朝用法家思想治理天下，没有滥施刑罚。
依据：清朝废除分封制，按功劳授予官职，赏罚分明。（6分）
（2）原则：依据客观事实进行评价，从不同的角度来评价。（6分）
【解析】
（1）贾谊态度：据材料一“先诈力而后仁义，以暴虐为天下始……为天下笑”可知，贾谊对秦始皇持批判和否定态度。
依据：据材料一“秦王……禁文书而酷刑法者”可知焚书坑儒，施行暴政。
章太炎态度：据材料二“世以秦皇为严，而不妄诛一吏也……秦制本商鞅，其君亦世守法……非草茅、缙绅所能拟已”可知，章太炎对秦始皇持赞赏和肯定态度。
依据：据材料二“秦皇负雇（帝位）以断天下，而子弟为庶人”可知，其认为秦皇废除宗法制、分封制，推行郡县制；据材料二“非独刑罚依科也，用人亦然……夫有功者必赏……”可知，其认为秦皇赏罚分明；据材料二“世以秦皇为严，而不妄诛一吏也……秦制本商鞅，其君亦世守法……非草茅、缙绅所能拟已”可知，其认为秦朝法制严谨完整、社会相对稳定。
（2）结合贾谊、章太炎因所处时代背景、站立角度、思想认知等多方面的不同产生了对秦始皇不一样的评价，由此可知，合理评价历史人物的需要从客观事实出发，注重论从史出，用辩证的眼光看问题，多角度评价，避免一言堂。
19．【答案】（14分）
（1）原因：前朝地方权力过大，威胁中央集权。（2分）
对策：宋：削夺节度使的权力；派文臣做知州；通判监督知州；转运使管理地方财政；编选禁军。（每点1分，任答两点，共2分）
明：地方实行三司分权；实行督抚制度。（2分）
效果：宋：防止了藩镇割据局面重演，加强了中央集权；但带来了“积贫积弱”的弊病。（2分）
明：防止了地方割据，加强了中央集权；（1分）有利于社会的稳定和经济的发展。（2分）
（2）原因：提高行政效率。（2分）
特点：统治者在加强中央集权与提高行政效率之间寻求平衡点；（2分）总的趋势是地方权力不断被削弱，中央集权不断强化。（2分）
【解析】
（1）第一小问原因，根据材料一“罢诸强藩典中央之兵，次则集天下精兵于京师，以削弱藩镇之力量”、材料二“朱元璋认为这无疑会对其新王朝构成潜在的威胁”二者都存在，前朝地方权力过大，威胁中央集权；第二小问对策，根据材料一“太祖立国之初，即罢诸强藩典中央之兵，次则集天下精兵于京师，以削弱藩镇之力量”，削弱节度使的权力；同时，收精兵，加强中央禁军；根据材料一“转运使成为高层地方行政组织”，设置转运使，削弱地方财政权；根据材料二“把元代行省的权力一分为三”，地方实行三司分权；根据材料二“督抚正是在这种背景下以监察官的面目出现，并在实际行使权力的过程中迅速成为地方政权的最高中枢”，实行督抚制度；第三小问效果，根据材料一“罢诸强藩典中央之兵，次则集天下精兵于京师，以削弱藩镇之力量。太宗时所有统县政区都直属中央”，有效加强了宋代中央集权；结合所学，造成了宋代“积贫”、“积弱”的局面；根据材料二“把元代行省的权力一分为三”，防止了地方割据，加强了明代中央集权；结合所学，同时也稳定了社会秩序，促进经济的发展。
（2）第一小问原因，根据材料一“此后，转运使成为高层地方行政组织”、材料二“督抚正是在这种背景下以监察官的面目出现，并在实际行使权力的过程中迅速成为地方政权的最高中枢”，宋明后来的调整，均是为了解决前面改革带来的弊端，提高地方行政效率；第二小问特点，根据材料一、二，宋、明前面改革均是为了加强中央集权，后面的调整均是为了提高地方行政效率，故二者都在加强中央集权与地方提高行政效率间寻求平衡点；结合所学，二者均实现了加强中央集权、削弱地方势力的目标。
20．【答案】（12分）
（1）危机：消极避世，落后于世界发展潮流；中西冲突凸显。（2分）
成因：海禁和闭关锁国政策的推行；君主专制制度的加强；明清中国坚持“天朝上国”理念；西方工业革命的开展；西方殖民者对东方的殖民扩张。（6分，任答三点即可）
（2）共同特征：新旧思想出现交锋；出现社会转型之势；深受国际局势影响。（4分，言之成理可酌情给分）
【解析】
（1）第一小问危机，据材料一“当中华民国驱逐传教士、封闭国门时，欧亚大陆的远西端，新兴的资本主义呼唤来工业革命”可知，明清时期的中国封闭国门，闭关锁国，而欧亚大陆的欧洲国家则开始了工业革命，体现了中国消极避世，落后于世界发展潮流；据材料一“产业革命催化国际分工，资本……将全世界卷入商品流通的大潮之中，宗法农业社会的中国也在劫难逃，中西方的冲突已成不可避免之势”可知，工业革命推动了国际分工，中国被卷入资本主义世界市场，列强通过武力将中国变为其商品倾销地和原料掠夺地，中西冲突凸显。第二小问成因，据材料一“当中华民国驱逐传教士、封闭国门”可知，明清时期中国驱逐传教士、封闭国门表明明清时期推行海禁和闭关锁国政策；根据所学可知，明朝时期废丞相设内阁，清朝时期设军机处，君主专制制度加强；据材料一“中华民国陶醉于‘十全武功’”可知，明清时期的中国自认为自己经济繁荣、国力强盛，说明明清中国坚持“天朝上国”理念；据材料一“欧亚大陆的远西端，新兴的资本主义呼唤来工业革命”可知，西方国家开展了工业革命，经济实力迅速增强，迫切要求开辟市场、寻求原料产地；根据所学可知，西方国家完成工业革命后，进入工业文明时期，生产力大大提高，迫切需要广阔的消费市场和原料产地，而中国地大物博，且处于农业文明时期，因此西方殖民者对东方进行殖民扩张。
（2）根据所学可知，伴随着列强对中国的侵略，西方思想逐渐传入中国，中国传统文化受到冲击，开始了学习西方的历程，民国时期，马克思主义传入中国，由学习西方转向用马克思列宁理论指导中国革命，说明明清和民国初期中国都出现了新旧思想的交锋；根据所学可知，明清时期为挽救危机，中国学习西方，发展资本主义经济，推行资本主义民主政治，民国时期则学习俄国，走社会主义的道路，说明明清和民国初期中国都出现了社会转型之势；据材料一“新兴的资本主义呼唤来工业革命……产业革命催化国际分工……宗法农业社会的中国也在劫难逃”可知，工业革命的发展推动了国际分工，为了扩大市场，资本主义国家开始在世界范围内殖民扩张，据材料二“欧洲的战争暴露了西方文明所固有的弱点，而布尔什维克的胜利连同其随即废除沙皇在俄的特权，则为中国的解放指明了一条新的道路，巴黎和会决定把以前德国在山东的权益给予日本”可知，一战的爆发暴露了西方文明的弱点，且帝国主义将德国在山东的特权转让给日本，促使中国对西方文明产生怀疑，开始以俄为师，学习俄国的革命道路，说明明清和民国初期中国社会变化都深受深受国际局势影响。