第三章 足球——足球停球 教案 （表格式） 2022—2023学年人教版初中体育与健康七年级全一册

第一课时
教学内容 足球停球技术 重点：支撑脚的站位 难点：停球部位
教学 目标 认知目标：通过示范讲解，激发学生学习兴趣，使学生了解足球的停球技术特点 技能目标:使80%学生基本掌握足球停球的基本技术，使20%学生能够完全掌握运球技术 情感目标：培养学生团结协作的精神和吃苦耐劳的意志品质
课的结构 教学内容 教学活动方式与组织措施 强度
开 始 热 身 部 分 一、课堂常规 1、体委集合整队，报告出席人数。 2、师生问好！ 3.宣布课的内容与要求。 3、检查服装，安排见习生。 4、强调安全问题 二、热身准备 1.慢跑热身 2、徒手操 ①头部运动 ②肩部运动 ③扩胸运动 ④振臂运动 ⑤侧压腿运动 ⑥正压腿运动 ⑦弓步压腿运动 上课集合队形 ××××××××× ××××××××× ××××××××× ××××××××× △(教师)（图1） 要求 1.集合快、静、齐 2.练习认真、有序 3.避干扰 4.精神饱满，注意力集中 教学教法： 1、教师讲解规则法并示范； 2、男两队，女两队进行跑圈热身 徒手操队形 同（图1）队形 小 适中
学 习 提 高 部 分 一：足球停球技术 1.脚内侧停球 及时移动，用脚内侧主动迎球，触球刹那迅速后撤，用推压或挡切的方法，将球停在便于衔接下一个动作的控制范围。 运用时机：接触球面积大，容易把球停稳，主要用于地滚球和反弹球。 2.胸部停球 身体正对来球，上体稍后仰，触球刹那胸部主动停送，使球处胸后向前方弹起落于体前。 运用时机：停球位置较高，触球面积大，有弹性，适用于停胸部以上的高空球。 听讲、练习队形：图一 教学教法： 1．教师讲解每个动作方法并示范；强调击球部位 2．学生练习： 方法：分组练习 两人一组，相距6-8米，脚内侧传、停球结合练习。要求停球后立即传球 两人平行跑动中传、停球练习。重点体会侧面停球技术动作。 快速向前跑动，接同伴传球，停球后射门练习。 两人一球面对面站立，一人抛球，另一人跑上前用胸部停球后做运球或射门练习。 一人掷界外球，另一人用胸部停球后回传练习。 要求：认真练习，注意安全。 适中
恢复 整理 部分 整理放松 二．小结评价 收还器材，宣布下课 整理放松队形 ××××××××× ××××××××× ××××××××× ××××××××× △(教师) 教学教法： 跟随教师进行放松 师生、生生相互小结评价 收还器材 要求：轻松愉快，身心放松。 小
场地 器材 足球场，足球，标志杆 预计 运动 负荷 练习密度：中 平均心率：110~120次／分 最高心率：130~140次／分