高二生物试题答案（选修）
一、选择题：
1--5 C B C C D 6--10 C D C D C 11--15 D B C D B 16--20 D D B D C
21.BCD 22.ABD 23.ACD 24.ABD 25.BC
二、非选择题：
26．(1) 效应器 d 细胞体膜或树突膜
(2) 神经递质 胞吐 神经递质只能由突触前膜释放，然后作用于突触后膜
(3) 神经中枢 由负电位→正电位 a、c、d、e
(4) 肌肉或腺体 受体 兴奋或抑制
27.（1） ①. 协助扩散 ②. 信号 ③. 胞吐 ④. 流动
①. 3．9-6．1mmol/L ②. 神经 ③. 葡萄糖、神经递质、胰高血糖素（2分）
（3）C （4） ①. 负相关 ②. 促进胰岛B细胞吸收钙离子
28.(1) 细胞免疫和体液免疫 细胞毒性T细胞 细胞因子 抗体
(2) T淋巴细胞 抗原呈递细胞 疫苗
(3) 记忆细胞（记忆T细胞） 迅速增殖分化为细胞毒性T细胞
(4) 对癌细胞的特异性强
(5) 下丘脑 等于
(6) 肾上腺素
29．(1) 抽样检测法 适当稀释菌液 盖玻片 不被
(2)4×106
(3) 25℃ 在一定时间范围内，酵母菌的种群数量随培养时间的延长而不断增长；达到最大值后，随时间的延长酵母菌的种群数量逐渐下降
(4) 培养液的营养物质种类和浓度、pH、溶氧量、接种量 减少(
神
经兴奋性增强
促
进蛋白质的合成，并使软骨生长明显
) (
b
) (
使
呼吸、心率加快，并使体内产热量增加
) (
胰
高血糖素、生长激素、甲状腺激素
)江苏省马坝盱胎县 2022-2023 学年度第一学期期中考试 高二生物试题(选修) 2022.11
一、选择题(本大题共 20题， 每小题 2 分， 共 40 分。)
1.内环境稳态是人体进行正常生命活动的必要条件。有关内环境及稳态的叙述正确的是 ( )
A.细胞外液包括组织液、血液和淋巴液 B.正常情况下，内环境中含有血红蛋白和呼吸酶 C. 内环境是细胞与外界环境进行物质交换的媒介 D. 内环境稳态是指各种化学成分的相对稳定 2.右图是细胞与内环境进行物质交换的示意图， ①处的箭头表示血液流动的方向。有关说法正确的 是( )
A. 毛细血管壁细胞生活的内环境为③和④
B.⑤与③相比，⑤中蛋白质分子较多
C.⑤处渗透压的维持主要与 K+ 、Cl-等物质有关
D.若②为肝脏细胞， 饥饿时⑤处的血糖浓度低于①处
3. 如图为人缩手反射的示意图，据图分析下列说法中正确的是( )
A. 阻断①，病人有感觉，但手不能运动
B. 缩手反射中枢受损时，刺激图中③处仍可产生 正常的反射活动
C. 如果①处受损，则人体不能产生相应感觉，但 是能够对图中刺激做出反应
D. 被针刺后缩手和害怕被针刺而缩手都是需要大脑 皮层参与的非条件反射
4. 下列关于自主神经系统的叙述错误的是( )
A. 交感神经和副交感神经是支配内脏、血管和腺体的传出神经
B. 交感神经和副交感神经对同一器官的作用通常是相反的
C. 交感神经使内脏器官的活动加强，副交感神经使内脏器官的活动减弱
D. 血糖含量降低时交感神经兴奋，胰岛 A 细胞分泌胰高血糖素增加
5 ．神经元细胞膜在静息时和在受到刺激产生兴奋时， Na＋和 K＋ 的流动情况主要表现为( )
A ．Na＋外流、 K＋ 内流 B ．Na＋ 内流、 K＋外流 C ．K＋ 内流、 Na＋外流 D ．K＋外流、 Na＋ 内流
6．科研人员分别给三只大白鼠注射了 a 、b 、c 三种激素后， 观察到的相应现象如下表： 据此判断激 素 a 、b 、c 的化学名称依次是( )
注射的激素 注射后的反应
(
a
)
(
c
) A ． 甲状腺激素 、胰岛素、生长激素 B．
1
C ． 甲状腺激素、生长激素、肾上腺激素 D ．生长激素、胰岛素、 甲状腺激素
7 ．如图是对甲状腺分泌活动的调节示意图 (a 、b 、c 代表激素) 。下列叙述中错误的是 ( )
A ．结构乙表示垂体 B ．激素 c 含量过高时会抑制甲分泌激素a
C ． 甲状腺细胞是激素 b 的靶细胞 D ．激素 a 为促甲状腺激素 8.下图为人体血糖、体温和水盐调节的部分过程示意图。下列相关分析正确的是( )
A. 途径 1 可参与血糖调节,神经元②的轴突末梢释放的神经递质作用于胰岛B 细胞
B. 途径 2 可参与体温调节,激素 B 是促甲状腺激素,激素 C 是甲状腺激素
C. 途径 3 属于水盐平衡调节,垂体合成和分泌的激素 D 是抗利尿激素
D. 下丘脑中有血糖调节中枢、体温调节中枢、水盐平衡调节中枢和渴觉中枢
9 ．如图为人体细胞外液渗透压升高时的部分调节过程示意图，其中甲、乙、丙表示结构下列相关叙 述错误的是 ( )
A ．食物过咸会导致细胞外液渗透压升高 B ．结构甲、乙分别是下丘脑和垂体
C ．抗利尿激素在结构甲细胞中合成 D ．结构丙对水的重吸收减少，尿量减少
10．下列关于神经系统的分级调节和人脑的高级功能的叙述正确的 ( )
A ．脑干中有许多维持生命活动必要的中枢，还与生物节律的控制有关
B ．饮酒过量的人表现为语无伦次，与此生理功能相对应的结构是小脑
C ．短期记忆主要与神经元活动及神经元之间的联系有关，长期记忆可能与新突触的建立有关
D ．当你专心作答试题时，参与的高级中枢主要有大脑皮层 H 区和 S 区
11．下列关于人体免疫三道防线的说法不正确的是 ( )
A ．人体的皮肤、黏膜等构成了人体的第一道防线
B ．体液中的杀菌物质和吞噬细胞构成人体的第二道防线
C ．第三道防线主要是由人体的免疫器官和免疫细胞构成的
D ．人体的第一道防线属于非特异性免疫，第二道防线和第三道防线属于特异性免疫
2
12.研究人员找到一种抗体,可让急性髓性白血病细胞成熟为树突状细胞。树突状细胞若长时间暴露于 该抗体下,再加上特定的培养条件,还能进一步分化为与自然杀伤(NK)细胞(该细胞识别靶细胞是非特 异性的)高度相似的细胞——诱导 NK 细胞。下列相关叙述不正确的是( )
A.树突状细胞在特异性免疫中的作用是摄取和呈递抗原
B.在二次免疫中,抗体可由浆细胞与记忆 B 细胞合成并分泌
C.细胞毒性(效应)T 细胞识别抗原具有特异性,而诱导 NK 细胞则无特异性
D.该诱导过程可能涉及细胞基因的选择性表达
13.艾滋病是感染人类免疫缺陷病毒 (HIV) 导致的传染性疾病，主要侵染辅助性 T 淋巴细胞。下列 说法错误的是 ( )
A.HIV 通过识别T 细胞表面的特异性受体攻击 T 细胞
B.HIV 进入人体后，既能引起非特异性免疫也能引起特异性免疫
C.HIV 侵入 T 细胞后的逆转录过程需要逆转录酶和4 种核糖核苷酸
D.艾滋病患者患病后期极易被各种病原体感染，也容易患多种癌症
14.下图中①~⑥表示在黑暗环境中对切去尖端的胚芽鞘进行的不同
处理及实验结果。下列相关分析错误的是 ()
A. ④和⑥的对照结果表明胚芽鞘弯曲生长与尖端产生的物质有关
B. 若在单侧光照射下进行该实验，也能得到相同的实验结果
C. 设置⑤和⑥两组的目的是排除琼脂块对胚芽鞘生长的影响
D. 该实验中生长素从胚芽鞘尖端基部进入琼脂块的方式是主动运输
15.图甲、乙为生长素生理作用的有关图示。下列有关叙述中正确的是 ( )
A ．若乙图中 Ⅰ处的生长素浓度在甲图的 AB 段，则Ⅱ处的生长素浓度可能在 CD 段
B ．若乙图中 Ⅰ处的生长素浓度在甲图的 BD 段，则Ⅱ处的生长素浓度可能在 F 点以后
C ．若乙图中Ⅲ处的生长素浓度在甲图的 BC 段，则Ⅳ处的生长素浓度可能在 DE 段
D ．生长素对 Ⅰ 、 Ⅳ处的生长起促进作用，对Ⅱ、Ⅲ处的生长起抑制作用
16．下列关于植物激素的叙述，错误的是 ( )
A ．赤霉素能促进细胞的伸长 B ．乙烯是一种气体激素，促进果实成熟
C ．脱落酸能抑制细胞分裂 D ．生长素只能促进植株的生长
17. 下列调查活动或实验中，计算所得数值与实际数值相比，可能偏小的是 ( )
A. 标记重捕法调查褐家鼠种群密度时标记物脱落
B. 调查某遗传病的发病率时以患者家系为调查对象
C. 样方法调查蒲公英种群密度时在分布较密集的地区取样
D. 用血细胞计数板计数酵母菌数量时只统计方格内菌体
3
18．下图为种群的各个特征之间的关系图，下列叙述正确的是 ( )
A ． 甲为死亡率，乙为出生率
B ．丙为性别比例，主要通过影响出生率来间接影响种群密度
C ．丁为年龄结构，每种类型中都包括老年、中年和幼年三个年龄期
D ．种群密度是种群最基本的数量特征，总是随着出生率的增大而增大
(
．
．
)19．下图为两个不同种群的数量增长曲线。若没有迁入和迁出，下列有关叙述错误的是 ( )
A ．曲线 X 属于“J”型曲线
B ．曲线 Y 属于“S”型曲线
C ．曲线 X 没有 K 值
D ．c 的增长率大于 b
20．“塞罕坝”系蒙汉合璧语，意为美丽的高岭。历史上，塞罕坝曾水草丰茂，禽兽繁集，后来清政 府将树木砍伐殆尽，将美丽的高岭变成了人迹罕至的茫茫荒原。半个多世纪以来，塞罕坝人克服了 重重困难，在降水不丰沛的高原上营造起万顷林海，创造了荒原变林海的绿色奇迹，用实际行动诠 释了“绿水青山就是金山银山”的理念。下列叙述正确的是 ( )
A ．塞罕坝林场所有的植物和动物构成了一个群落
B ．半个多世纪时间里，塞罕坝林场发生了初生演替
C ．塞罕坝林场曾濒临崩溃说明生态系统自我调节能力有限
D ．人类活动会影响林场群落演替的速度，但不能改变演替方向
二、多项选择题 (共 5 题，每题 3 分，共 15 分)
21.下列过程不会发生在人体内环境中的是
A. 神经递质与受体结合 B. 葡萄糖脱氢分解产生丙酮酸
C. 胰岛细胞合成胰岛素 D. 食物中的蛋白质经消化被分解成氨基酸
22．在现代农业生产中植物生长素已被广泛使用。下列与植物生长素及其类似物的应用正确的是( )
A ．培育无籽番茄 B ．棉花保蕾、保铃 C ．延长种子寿命 D ．促进插枝生根
23．用不同浓度的生长素溶液处理某植物幼苗使其生长，实验结果如表所示。下列叙述正确的是( )
组别 清水 甲 乙 丙 丁
平均株高(cm) 16 20 38 51 13
A.实验处理的时间长短、用的植物材料和温度等条件应相同
B ． 甲、乙、丙三组生长素溶液的浓度大小关系是甲<乙<丙
C ．不同浓度的生长素，对植物幼苗生长的影响效果有可能相同
D ．丁组的浓度条件对幼苗生长有抑制作用
4
24．自然界中某种群死亡率如图中曲线Ⅱ所示，出生率如图中曲线 I 所示，下列分析不正确的是( )
A ．种群在 c 点之前呈“J”形增长，在 c 点之后呈“S”形增长
B ．种群数量增长最快的时期是 c 点时期
C ．c 点时此种群的个体总数达到其生活环境容纳量 (K 值)
D ．曲线表明种群数量变化受食物的影响
25．下列有关生物群落的叙述，错误的是( )
A ．某风景区不同海拔高度植被分布不同，属于群落的水平结构
B ．一个物种在群落中所处的空间位置称为这个物种的生态位
C ．根据群落的分层现象，在种植玉米时进行合理密植可以充分利用空间中的光能
D ．森林中鸟类具有垂直分层现象，这主要与食物种类与栖息空间有关
三、非选择题 (共 4 大题，总分 45 分)
26． (12分) 如图甲表示缩手反射的相关结构，图乙是图甲中某一结构的亚显微结构模式图，图丙
表示三个神经元及其联系，据图回答下列问题：
(1)图甲中 a 表示的结构是_____，图乙是图甲中_____ (填字母) 的亚显微结构放大模式图，图乙中 的 B 可以是下一个神经元的_____。
(2)缩手反射时，兴奋从 A 传到 B 的信号物质是_____，该物质的释放方式为_____。兴奋不能由B 传 到 A 的原因是________________________________。
(3)图丙中若①代表小腿上的感受器，⑤代表神经支配的小腿肌肉，则③称为_____，若刺激图丙中 b 点，接受刺激部位的膜内电位变化是__________________，图中除 b 点外_____ (字母) 点可产生 兴奋。
(4)若图乙中的 A 细胞为传出神经元，则 B 细胞可表示为_____细胞。A 细胞释放的信号物质与B 细 胞表面的_____结合后，会引起 B 细胞_____。
27. (11 分) 研究得知，胰岛 B 细胞内 K+浓度为细胞外 28 倍，细胞外 Ca2+浓度为细胞内 15000 倍， 胰岛B 细胞存在外正内负的静息电位。图为血糖浓度升高时，胰岛B 细胞分泌胰岛素机制示意图和 胰岛素分泌调节过程示意图。据图回答：
5
图 1
图 2
(1)据图 1 分析可知，葡萄糖以______方式进入胰岛 B 细胞，被氧化分解后生成 ATP，ATP 作为______ 分子，与 ATP 敏感的 K＋通道蛋白上的识别位点结合，导致 ATP 敏感的 K＋通道关闭，进而触发 Ca2+通 道打开，Ca2+ 内流，引起胰岛素分泌增多。胰岛 B 细胞分泌胰岛素的方式是______，体现了生物膜的 ______性。
(2) 正常人空腹血糖浓度范围是______。分析图 2 可知，血糖浓度上升，刺激下丘脑某一区域，引 起胰岛B 细胞分泌胰岛素，该过程属于______调节。正常人体内能引起胰岛B 细胞分泌胰岛素的信 号分子有______ (2 分) 。
(3) 抗体 1、抗体 2、抗体 3 导致的糖尿病类型分别为________
A．1 型糖尿病、2 型糖尿病、2 型糖尿病 B．2 型糖尿病、1 型糖尿病、1 型糖尿病
C．1 型糖尿病、1 型糖尿病、2 型糖尿病 D．2 型糖尿病、1 型糖尿病、2 型糖尿病
(4)为研究血浆维生素 D3 (用 VD3 表示) 与 2 型糖尿病的关系，科研人员根据血浆 VD3 含量水平，将 受试者分为 3 组，跟踪统计 4 年后 2 型糖尿病发病率，得出如下数据：
组别 第一组 第二组 第三组
血浆 VD3 含量 (ng mL-1 ) VD3＜18．5 18．5≤VD3＜30 30≤VD3＜50
Ⅱ型糖尿病的发病率 (%) 12．4 4．7 0．0
据表分析，血浆 VD3 含量与 2 型糖尿病发病率呈_______ (填“正相关”或“负相关”) 。研究表明， 当胰岛B 细胞内 Ca2+达到一定浓度后，开始释放胰岛素。据此推测，血浆 VD3 能_________，从而促 进胰岛素的释放。
6
28． (13分) 科学家发现，给膀胱癌患者注射结核杆菌制剂，患者的免疫系统会被激活并清除膀胱 癌细胞，如图显示了免疫系统被激活清除癌细胞的部分过程，甲、乙、丙、丁表示细胞，A、B、C、 D 表示免疫活性物质。回答下列问题。
(1) 图中的免疫过程中包括______ (填“细胞免疫”、“体液免疫”、“细胞免疫和体液免疫”) ， 甲细胞表示________ ，物质 A 表示________ ，物质 D 表示__________。
(2) 树突状细胞、巨噬细胞、B 细胞等能摄取、加工处理抗原后传递给_______ ，进一步激活免疫 系统，这些细胞统称为_________ 。结核杆菌制剂能引起机体产生特异性免疫应答而不致病，从免疫 学应用角度来看，结核杆菌制剂相当于___________。
(3) 肺结核病是一种危害较大的传染病，结核杆菌属细胞内寄生菌，当它第二次侵入人体细胞后， 人体发挥主要作用的免疫细胞是____________ ，它可以在抗原消失后存活几年甚至几十年，当再次 接触这种抗原时，能_____________识别并裂解被同样病原体感染的靶细胞。
(4) 上述治疗膀胱癌的方法称为免疫激活疗法，相比在化疗中，使用化学治疗药物无差别杀伤癌细 胞和正常细胞的这一特点，免疫激活疗法具有___________ 的优点。
(5) 调定点学说认为，人和高等恒温动物的体温类似恒温器的调节。调定点的作用相当于恒温箱的 调定器，是调节温度的基准。某些病毒感染者出现发热现象是由于病毒的作用使体温调定点上移引 起的调节性体温升高。根据所学知识推测，人体的_______ (填结构) 起着体温调定点的作用。某新 冠肺炎患者持续高烧 39.5℃，该状态时其产热量和散热量的关系是产热量_____散热量 (填“大于”、 “等于”或“小于”) 。
(6) 参与体温调节的激素除了甲状腺激素外，还有_________________等。
29． (9 分) 某研究性学习小组通过资料查找发现：在 15~35℃范围内，酵母菌种群数量增长较快。 为了探究酵母菌种群增长的最适温度是多少，他们设置了 5 组实验，每隔 24 h 取样检测一次，连续 观察 7 天。下表是他们进行相关探究实验所得到的结果：请据表分析回答下列问题： (1)实验过程中，每隔 24 小时取一定量的酵母菌培养液，用血球计数板在显微镜下进行细胞计数，对 酵母菌进行计数可以采用_____ 的方法，从试管中吸出培养液进行计数之前，要将试管轻轻震荡几次。 如果实验时发现血球计数板的一个小方格内酵母菌过多，难以数清，应当采取的措施是_____。
7
某同学在使用血球计数板计数时做法如下：
①取 1 m L 培养液 (其中加入了几滴台盼蓝染液) 。
②先将_____放在计数室上，用吸管吸取稀释后的培养液滴于其边缘，让培养液自行渗入，多余培 养液用滤纸 (吸水纸) 吸去，制作好临时装片。
③显微镜下观察计数：在观察计数时只记_____ (被、不被) 染成蓝色的酵母菌。
(2)如所使用的某血球计数板规格为 1mm×1mm，计数室以双线等分成 25 个中方格，每 1 个中方格中 有 16 个小方格，盖玻片下的培养液厚度为 0 ．1mm ，计数的 5 个中方格内的酵母菌总数为 120 个， 则 1 毫升培养液中酵母菌约有_____个。
(3)据表分析，酵母菌种群数量增长的最适温度约是_____ ℃。在上述实验条件下，不同温度下酵母菌 种群数量随时间变化的相同规律是 _____。
温度 (℃) 第 1 次 第 2 次 第 3 次 第 4 次 第 5 次 第 6 次 第 7 次 第 8 次
0 h 24 h 48 h 72 h 96 h 120 h 144 h 168 h
15 1 ．2 3 ．0 3 ．8 4 ．6 4 ．0 3 ．2 2 ．8 2 ．5
20 1 ．2 5 ．0 5 ．3 4 ．2 2 ．1 1 ．2 0 ．8 0 ．6
25 1 ．2 5 ．2 5 ．6 4 ．6 2 ．9 1 ．0 0 ．6 0 ．2
30 1 ．2 4 ．9 5 ．5 4 ．8 2 ．2 1 ．3 0 ．7 0 ．5
35 1 ．2 1 ．5 1 ．8 2 ．0 2 ．2 1 ．3 0 ．8 0 ．6
(4)为了使实验数据更加准确，需要严格控制实验中的_____等无关变量 (至少答出两个) 。同一温度 条件下，若提高培养液中酵母菌起始种群数量，则该组别中酵母菌到达 K 值的时间将_____ (选填“增 加” 、“减少”或“保持不变”) 。
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