(共16张PPT)
huà
画
语文 一年级 上册
第一课时
2022年秋
第一课时
谜语诗
听老师读古诗，
听清每个字的发音。
试着自己读一读古诗，遇到不认识的字借助拼音认一认。
远 有 色 近 听
无 声 去 还 来
yuǎn
yǒu
sè
jìn
tīng
wú
shēng
qù
hái
lái
平舌音
前鼻音
后鼻音
把生字放到古诗中和同桌互读，遇到对方读错的地方，帮他（她）改正过来。
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学偏旁
走之旁
与走路或路有关
偏旁归类
斜刀头
兔
龟
鱼
爸- + =
换一换
听- +辶=
近
色
天- + =
还
联系生活编句子
hái
还是
春天过去了，
花儿还是那么鲜艳。
色
sè
色彩
这幅画的色彩非常明亮。
读一读古诗，用笔圈一圈这幅画上有哪些景物。
全班齐读这首古诗，注意把生字都读正确哦！
相同：两个字中间都是竖，都在竖中线上。
不同：
两个字中竖的位置不同：“去”字的竖下面不能出头；“不”字的竖上面能出头。
（1）第三笔在横中线上。
（2）第四笔在田字格中间起笔。
组词：上去 下去
qù
bù
（1）第一笔横要长。
（2）第三笔竖从撇上起笔。
组词：不大 不去
“去”是( )结构的字，我能给它组词：（ ）、（ ）。
上下
上去
下去
填一填。(共21张PPT)
huà
画
语文 一年级 上册
第二课时
2022年秋
读读古诗：
借助图中的事物读出对应的诗句吧！
山
水
花
鸟
远看山有色，
近听水无声。
春去花还在，
人来鸟不惊。
齐读第一句，说说你从哪些地方看出这是一幅画。
远看高山色彩明亮，走近一听水却没有声音。
联系生活想一想：你见到过的山是什么颜色的？
远看山有色
结合课本插图再读一读前两句诗吧！
朗读指导（课后第1题）
齐读第二句，说说从哪些地方看出这是一幅画
春天过去了花儿还在开放，人走来鸟儿没有受惊吓飞走。
联系生活想一想：春天走了，花儿是什么样的？
春去花不在
春去花还在
联系生活想一想：
画中的小鸟和我们平时看到的有什么不同？
人来鸟不惊
人来鸟儿惊
结合课本插图，男女生对读这首诗吧！
朗读指导（课后第1题）
请一位“小老师”来读古诗，其他同学一边听一边圈出古诗中的3组反义词。
联系实际说一说：
看看你的周围，谁离你近，谁离你远？
离 近，
离 远。
近
远
比一比：找“无”“有”
无
有
来
去
游泳去
读一读反义词
远
有
近
无
去
来
中间都有一个重要笔画竖或者竖钩，都写在竖中线上，两边都有撇（横撇）和捺，差不多高低。
学写字
（1）第二笔横撇是一笔。
（2）第三笔和第四笔是两笔。
组词：山水 开水
shuǐ
书写：
两横之间距离适中。
组词：上来 下来
lái
画
近听
春去
人来
水无声
花还在
鸟不惊
远看
山有色
结构梳理
这首古诗是一则 ，谜面描述了 、 、 、 等景物，通过
、 、 、 等方位的变化，凸显“画”的特征。
五言谜语诗
山
水
花
鸟
远
近
去
来
课文小结
1.我在 音乐。
2.我家离学校很 。
一、选字填空
听
近
二、反义词连一连。
远 去
来 无
有 近
