沪粤版物理八年级上册 《第一章 走进物理世界》复习课件(共38张PPT)

(共38张PPT)
第一章　走进物理世界
《第一章　走进物理世界》复习
知识导图
复习精练
走
进
物
理
世
界
声、光、热、力、电　
物质结构　
观察　
实验
走
进
物
理
世
界
长
度
的
测
量
米(m)　
km,dm,cm,mm,μm,nm　
刻度尺
量程　
分度值　
紧靠
正对
下一位
准确
单位
走
进
物
理
世
界
秒(s)　
h,min,ms　
停表
测量值
真实值
多次测量求平均值
一、选择题
1.下列长度接近8 cm的是( )
A.篮球的直径　 B.乒乓球的直径
C.手掌的宽度　 D.物理课本的长度
C
2.在体育课上，为了测量投掷铅球的距离，应选用( )
A.三角板　 B.1.5 m的皮尺　
C.200 cm的皮尺　 D.15 m的皮尺
3.12岁的李明一年内明显长高了，他增长的高度可能是
( )
A.8 cm　 B.8 mm
C.8 dm　 D.8 μm
A
D
4.测量是科学研究的基础和前提，测量的真实性和精确程度直接决定了研究的成败.在下列关于测量的几种说法中，选出你认为最优的一项( )
A.测量前要观察测量工具的量程，以选择合适的测量工具
B.测量前要观察测量工具的分度值，以满足测量精度的要求
C.测量前要观察零刻度，以确定零刻度是否磨损
D.测量前上述三种做法都是必要的
D
5.某同学用刻度尺测量长度时，测得某物体的长度为320.0 mm，若换用 cm为单位，应是( )
A.320 cm　 B.32.00 cm　 C.32.0 cm　 D.32 cm
B
6.某同学根据家里摆钟的摆球在摆动的现象想到，摆球摆动的快慢可能与摆球质量的大小有关，并设计和进行了实验.上述过程中，“摆球摆动的快慢可能与摆球质量的大小有关”属于科学探究中的( )
A.提出问题　 B.猜想与假设
C.进行实验与收集证据　 D.分析与论证
B
7.学校的跳远比赛中，裁判员测量成绩时要将卷尺拉直，因为若拉不直，测量成绩就比真实成绩( )
A.偏大　 B.偏小　
C.没影响　 D.无法判断
A
8.某同学正确测量出某物体的长度是36.67 cm，则他所使用的刻度尺的分度值、此数据的准确值和估计值分别是( )
A.1 mm，36.60 cm，0.07 cm　
B.1 cm，36.6 cm，0.07 cm
C.1 cm，36.0 cm，0.67 cm　
D.1 mm，36.6 cm，0.07 cm
D

9.下面是小虎同学写的长度单位换算的几个算式，其中正确的是( )
D
10.为了让同学们养成关注生活的良好习惯，物理老师让同学们对身边一些常见的物理量进行估测.以下是他们交流时的一些估测数据，你认为数据明显不符合实际的是( )
A.中学生的脉搏跳动一般每分钟75次左右
B.一块橡皮从课桌表面掉到地上的时间约为4 s
C.物理课本中一张纸的厚度约0.075 mm
D.教室里的黑板长约4 m
B
11.小星和小华分别购买了两个不同品牌的乒乓球，为了比较两个乒乓球的弹性大小，他们设计了几种方案，你认为能够解决这个问题的最好方案是( )
A.让两球置于乒乓球桌面上方同一高度自由落下，比较它们反弹的高度
B.把两球向墙掷去，比较它们反弹后离墙的距离
C.用乒乓球拍分别击打两球，比较两球飞出去的距离
D.用手捏乒乓球，比较它们的硬度
A
A.只是由于铜丝间绕得紧密程度不同　
B.只是由于铜丝的粗细不均匀
C.只是由于刻度尺的刻度不均匀　
D.以上三种因素都有可能

D
(4)120 s＝　 　min＝ h.

二、填空题
13.完成下列单位换算：
(1)1.2 m＝　 　dm＝　 　mm＝　 　nm；
(2)0.6×104 dm＝　 　km＝　 　μm；
(3)0.5 h＝　 　min＝　 　s；
　2　
　1 800　
　30　
　6×108　
　0.6　
　1.2×109　
　1 200　
　12　

14.你平时走路的步幅约为50　 　，上体育课时你跑100 m所需时间约为16　 　.(填上合适的物理量单位)
　s　
　cm　
15.有六名同学使用同一把刻度尺测量同一作业本的长度，六次测量记录的数据分别是：L1＝18.82 cm、L2＝18.83 cm、L3＝17.28 cm、L4＝18.81 cm、L5＝18.80 cm、L6＝18.805 cm.
(1)这把刻度尺的分度值是　 　；
(2)其中一位同学的测量结果写错，该数据是　 　；
(3)其中一位同学的测量结果不合理，该数据是 ；
(4)根据测量数据，这本作业本的长度是　 　.
　18.82 cm　
18.805 cm
　17.28 cm　
　1 mm　
第16题图
16.如图所示，某同学测量一片完整树叶的长度，读数为
　 　cm.
　2.65　
17.小慧等同学在探究摆的奥秘，他们将实验中收集到的数据进行对比分析，得出一个结论：摆锤摆动一次的时间只跟
　 　有关，而跟　 　无关.摆的这个运动特性，叫做摆的　 　原理.
　等时性　
　摆锤的重和摆动的幅度　
　摆长　
第18题图
18.某同学用量程为10 mL的量筒量取某液体，读数时视线偏高(如图所示)，该同学所得读数是　 　，正确读数是
　 　.
　5.0 mL　
　5.2 mL　
第19题图
19.有一个T形工件，如图所示.根据你的观察，上面一横(ab)的长度　 　(选填“大于”“小于”或“等于”)下面一竖(cd)的高度；你用什么方法来检验观察结论是否正确？
答：　 　；检验结果是上面一横的长度______　 　(选填“大于”“小于”或“等于”)下面一竖的高度；从以上的经历中，你能悟出的道理是
　.
有时感觉不可靠，需要准确测量　
　等于　
　用刻度尺测量　
　小于　
第20题图
20.如图所示，同学们在进行“降落伞比赛”的实验时，找来了学生用塑料直尺、游标卡尺、皮卷尺这些测量工具，测量降落伞降落的高度最好使用　 　.
　皮卷尺　
21.沿长廊AB方向铺有30块完整的相同的正方形地砖，如图甲.
(1)小明用分度值是1 mm的刻度尺测量其中一块地砖长度如图乙所示，则每块地砖的长度是　 　m.
(2)小明用停表测量自己从长廊的A端走到B端所用的时间，停表的读数如图丙表示，他所用的时间是　 　s.
　20　
　0.600 0　
22.小红发现妈妈晒衣服时，总是要用衣服架子将衣服撑开，并尽量放在通风、太阳能直接照射到的地方.小红准备探究其中的奥妙，请你帮她选定一个探究题目，同时提出两个猜想供小红参考.
(1)要探究的题目：　 _
　.
(2)猜想：①　 　；
②　 　_；；
_
.
即可)
③衣服撑开的面积大小可能影响水蒸发的快慢(任选两条
　风速大小可能影响水蒸发的快慢　
　温度的高低可能影响水蒸发的快慢　
衣服变干受哪些因素影响)　
　水蒸发的快慢与哪些因素有关(或湿
三、实验探究题
23.在“测量物体长度”的实验时，小可和同学们跃跃欲试，都想要测出最准确的数据.
小可说：“我只要认真按老师的要求去做就不会有实验误差.”
小军说：“我只要遵守操作规则就不会产生实验误差.”
小红说：“我对同一个量测量几次，求出它们的平均值，就不会有误差了.”
小丽说：“只能减小实验误差，即使老师测量也会有误差.”
你同意　 　同学的观点.
　小丽　
你认为采取什么方法可以尽量减小误差？说出两种即可：
(1)　 　；
(2)　 　.
　多次测量求平均值　
　选择精密的仪器　
24.某校八年级1、2两班的课外探究小组的同学，在课外探究摆钟摆动一次的时间与什么因素有关的实验时，记录了如表一、表二所示的数据，请你根据表中的内容回答下列问题.
表一　　　
摆锤次数 5 10
摆锤为木球摆动时间/s 6 12
摆锤为铝球摆动时间/s 6 12
表二
摆锤次数 5 10
摆长为0.25 m时摆动时间/s 6 12
摆长为1.00 m时摆动时间/s 12 24
(1)从表一数据你可以得出的结论是　 _
　.
(2)从表二数据你可以得出的结论是　 _
　.
(3)从表一和表二的结论中，归纳起来可以得出的结论是
　.
(4)因此我们发现家中的摆钟变慢时，可以采取 _ 　的方法，使它恢复走时准确，而发现摆钟变快时，又可以采取　 　的方法，使它恢复走时准确.
　增大摆长　
缩短摆长
摆钟摆动一次的时间与摆锤的种类无关，与摆长有关　
间与摆长有关，摆长越长，摆动一次所用时间越长　
　摆钟摆动一次的时
间与摆锤种类无关　
　摆钟摆动一次的时
25.小军同学通过高倍望远镜观察月亮时发现月球表面是凹凸不平的，如图甲所示.这是由于流星在太空中运行到靠近月球时，在月球的引力作用下坠落到月球表面，与月球表面发生碰撞而形成的坑洞，叫做月坑.小军同学猜想月坑的深度可能与流星的质量、体积及下落的高度有关.于是，他用一个铺满厚厚的细沙的盘子、几个不同的小球和刻度尺进行探究影响月坑深度的模拟实验，如图乙所示.实验中的数据记录如下表：
实验序号 质量m/g 体积V/cm3 下落高度h/cm 坑的深度d/mm
1 20 7.5 50 2.6
2 20 7.5 60 3.5
3 20 7.5 70 5.0
4 20 2.5 70 11.3
5 20 1.8 70 12.4
6 60 7.5 70 14.6
7 85 7.5 70 15.9
请你分析实验数据，并回答下列问题：
(1)由1、2、3三组数据可得：“月坑”的深度与流星的
　 　有关.
(2)由　 　三组数据可得：“月坑”的深度与流星的质量有关.
(3)“月坑”的深度还与流星的体积有关：体积越大，“月坑”的深度　 　.
(4)请你结合小军的研究过程，就“影响月坑深度的因素”的问题提出另外一个猜想：
　 　.
　月坑深度可能与流星运动的快慢有关　
　越浅　
　3、6、7　
　下落高度　
26.(跨学科实践·日常生活)夏天烈日曝晒过的汽车，车内温度可达50 ℃以上.针对这一情况，市场上出现了一些汽车遮阳帘，汽车遮阳帘是否真的有遮阳效果？研究人员选取了普通型、加厚型和折叠反射型三款汽车遮阳帘进行了以下实验.实验步骤如下：
Ⅰ.选取三辆小轿车，并排朝南停放在阳光充足的空旷地方.
Ⅱ.将三款汽车遮阳帘分别安装在汽车的前挡风玻璃后，关上车门，并编号.
Ⅲ.一段时间后，用灵敏温度计分别测量车内的温度.
(1)该实验选取的三辆小轿车应该保持型号、　 　、颜色相同.
(2)该实验所用的探究方法是　 　.
(3)进行实验的最佳时间是　 　(选填字母).
A.早晨　 B.中午　 C.傍晚
　B　
　控制变量法　
　大小　
由此可以得出以下结论：　 　遮阳帘的遮阳效果最好.
(4)15分钟后研究人员发现三个温度计示数如下表所示：
　折叠反射型　
遮阳帘 普通型 加厚型 折叠反射型
温度/℃ 45 40 30
谢谢大家！