人教版生物七年级上册 3.2.1种子的萌发课件(共35张PPT)
文档属性
| 名称 | 人教版生物七年级上册 3.2.1种子的萌发课件(共35张PPT) |  | |
| 格式 | pptx | ||
| 文件大小 | 534.8KB | ||
| 资源类型 | 教案 | ||
| 版本资源 | 人教版（新课程标准） | ||
| 科目 | 生物学 | ||
| 更新时间 | 2022-11-22 12:10:44 | ||
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文档简介
(共35张PPT)
第三单元 生物圈中的绿色植物
第二章 被子植物的一生
第一节 种子的萌发
目录
01
学习目标
02
课前预习
03
易错点拨
04
实验探究
05
课堂演练
06
素养提升
学习目标
1. 通过探究种子萌发条件的实验，了解种子萌发的环境条件和自身条件。
2. 阐明种子萌发的过程，并能说出与种子结构有对应关系的幼苗结构。
课前预习
知识点1 种子萌发的条件
1. 外界环境条件：适宜的_________、一定的_________和充足的_________。
2. 自身条件：种子胚的结构是_________，且是_________，已经度过_________的。
温度
水分
空气
完整的
活的
休眠期
知识点2 种子萌发的过程
3. 种子萌发的过程：①首先吸收_________，随后，_________或_________中的营养物质逐渐转运给胚根、胚芽、胚轴。 ②_________发育，突破种皮，形成根；_________伸长；_________发育成芽，芽进一步发育成茎和叶（如下图所示）。
水分
子叶
胚乳
胚根
胚轴
胚芽
子叶
胚乳
胚轴
胚芽
4. _________检测是指从检测对象中抽取少量个体作为样本进行检测。以样本的检测结果来反映总体情况的方法。
抽样
易错点拨
易错点1 种子萌发所需的外界条件
大多数种子能否萌发与是否有光照、土壤是否肥沃无关，只需要外界提供适宜的温度，一定的水分以及充足的空气。
【例1】将一块平整、疏松、灌溉条件好、光照充足的田地平均分为甲、乙两块地，把一批状态良好的大豆同时种在甲、乙两块地里，甲地施肥，乙地不施肥，在温度适宜的情况下大豆种子萌发的情况是（ ）
A. 甲地的大豆种子先萌发
B. 乙地的大豆种子先萌发
C. 甲、乙两地的大豆种子同时萌发
D. 甲、乙两地的大豆种子都不萌发
【解析】由于种子的萌发与土壤的肥沃程度无关，故两组种子同时萌发。C选项正确。
【答案】C
易错点2 胚轴的发育
种子萌发时，胚轴伸长，以后发育为连接根和茎的主干。食用的豆芽的白嫩部分主要是由胚轴发育而来。
实验探究
实验一 种子萌发的环境条件
【提出问题】在什么样的环境条件下种子才能萌发呢？
【作出假设】种子萌发需要适宜的温度、一定的水分和充足的空气。
【制订计划并实施】
(1)设计原理：围绕温度、水分和空气三个环境条件，分别设计出单一变量的对照实验。
(2)实验准备：某种植物的种子40粒，4个能够盖紧的罐头瓶，每瓶放10粒种子。
瓶 号 1号 2号 3号 4号
环境条件 室温，无水 室温，适量的水 低温，适量的水 室温，水淹没种子
现 象 _________ _________ 不萌发 不萌发
原 因 缺少水分 条件都满足 _________ _________
结 论 种子萌发需要一定的水分 作为_________ 种子萌发需要适宜的温度 种子萌发需要
充足的空气
不萌发
萌发
温度不适宜
缺少充足的空气
对照
(3)本实验共设计了3组对照实验，分别是_________、_________、_________。
【结论】适宜的温度、一定的水分和充足的空气都是种子萌发的条件，缺一不可。
跟进点拨：①要选取颗粒饱满的种子作为实验对象。②每组实验的种子不能少于10粒，减小偶然性误差。③如果4个瓶中的种子都没有萌发，就是种子自身条件有问题。
1和2
2和3
2和4
【例1】为探究“种子萌发的环境条件”，某同学设计了如下4组探究实验，下列分析错误的是( )
B
实验编号 种子数量 实验条件（其他条件均适宜）
甲 3粒 少量水，25 ℃
乙 3粒 无水，25 ℃
丙 3粒 少量水，-10 ℃
丁 3粒 水将种子淹没，25 ℃
A. 甲组与丁组对照，探究的影响条件是空气
B. 乙组和丙组对照，探究的影响条件是温度
C. 对实验结果的预期是甲组内的种子萌发
D. 该实验设计的不足之处是种子的数量较少
实验二 测定种子的发芽率
(1)运用___________的方法，随机抽取100粒种子，挑选种子时要尽量避免主观因素的影响，防止产生误差。
(2)计算公式：发芽率＝_________________________________。
(3)为了减小误差，重复测定2次，取3次的平均值作为测定结果。
抽样检测
发芽的种子数
供检测的种子数
————————×100%
【例2】播种前一般需要测种子的发芽率，下列测小麦种子发芽率的操作中正确的是( )
A. 为了节约成本，取2粒种子进行测试
B. 取100粒粒大饱满的种子进行测试
C. 将实验装置放入冰箱中，7天后观察
D. 随机取100粒种子在适宜小麦种子萌发的条件下测试
D
课堂演练
一、选择题
知识点1 种子萌发的条件
1. 播种前，需要耕和耙使土壤变得疏松，这是为种子萌发提供( )
A. 一定的水分 B. 充足的空气
C. 较强的阳光 D. 温暖的环境
B
2．储存在粮仓里的种子一般不会萌发，主要原因是( )
A. 缺少水分
B. 温度较高
C. 缺少空气
D. 胚被破坏
A
3. 早春时节播种后，常用“地膜覆盖”的方法促进种子早出苗，其主要原因是（ ）
A. 种子萌发需要避光
B. 增加土壤里的氧气
C. 保湿、保温有利于种子萌发
D. 防止鸟类取食种子
C
【解析】早春播种时往往会因为温度低而影响出苗，用塑料薄膜覆盖地面，能够促进早出苗的主要原因是保温有利于种子萌发，其次也能保湿。
4. 小明学习完《种子的萌发》后，用小麦种子进行萌发的实验，在满足种子萌发的环境条件后，种子还是没有萌发，最可能的原因是（ ）
A. 没有适宜的温度
B. 没有阳光
C. 没有充足的空气
D. 种子胚已死亡或处于休眠期
D
知识点2 种子萌发的过程
5. 3次测定新型杂交水稻种子发芽率的结果分别为94%、96%、 98%。 这批种子的发芽率应为( )
A. 94% B. 95%
C. 96% D. 98%
C
【解析】在进行实验时，为了避免出现偶然性的误差，应随机抽取一定量的种子作样本，多设几组测定种子的发芽率，最后取平均值作为最终测定结果。
6. 菜豆种子萌发的过程中，下列过程的正确排列顺序是（ )
①种子吸收水分 ②胚根发育 ③子叶里的营养物质转运给胚根、胚轴和胚芽 ④胚轴伸长，胚芽发育
A. ②①③④ B. ①②③④
C. ①③④② D. ①③②④
D
7. 下图是菜豆种子的结构和萌发过程示意图，下列叙述正确的是（ )
A. 菜豆是单子叶植物
B. 菜豆种子的子叶会发育成叶
C. 菜豆种子萌发所需的有机物
来自土壤
D. 图中结构④发育成根
D
【解析】菜豆种子有两片子叶，无胚乳，属于双子叶植物；种子萌发过程中由子叶提供有机物；种子的子叶会逐渐萎缩脱落。
8. 我国嫦娥四号探测器在月球着陆后，搭载的棉花种子顺利萌发，长出“月球第一片嫩叶”。棉花是双子叶植物，其种子在探测器中萌发时（ ）
A. 不需要无机盐和水
B. 能够在超低温环境萌发
C. 子叶提供营养物质
D. 嫩叶是由胚根发育而来
C
二、非选择题
9. (实验探究)为进一步探究种子萌发的条件，某兴趣小组挑选颗粒饱满、大小一致的80粒花生种子分为4组，放在30 ℃恒温的条件下水浴浸种12小时。培养两天后对其子叶进行不同处理后种在相同的培养基上。具体操作见下表。
组 别 子 叶 株高/厘米 主根长度/厘米 叶片数/片
A 保留2片 10.1 18.25 26
B 保留1片 7.2 14 19
C 保留半片 2.1 11 14
D 去除2片 0.8 3.8 9
(1)该小组探究的问题是_______________________________________________________？
(2)本实验的变量是_____________，对照组是___________组，每组的花生数量应为___________。
(3)将花生种子放在30 ℃的环境中处理，是为了给种子萌发提供_____________。
子叶的数量对花生种子萌发的幼苗有影响吗
子叶数量
A
20粒
适宜的温度
(4)实验中每个组别都设置重复实验，目的是________________________，实验结果取各重复组数据的___________。
(5)认真分析上表中的实验数据，得出的实验结论是_______________________________________________________。
避免实验结果的偶然性
平均值
在一定程度上，子叶越完整，萌发后的幼苗越健壮
10. (读图理解)下图是绿色植物植株、种子的结构示意图，根据图回答下列问题。
图甲 图乙
(1)大豆油是烹调时常用的食用油，它主要来自图甲的_______(填序号)。
(2)图甲中的①、②、③、④合起来称为_________，它实际上是幼小的生命体。
(3)图乙中的⑤⑥___________是由图乙中的[_________]
___________发育而来的。
(4)图甲是___________(填“单子叶”或“双子叶”)植物种子，单子叶植物种子的___________贮存较多种子萌发所需的营养物质。
④
胚
茎和叶
③
胚芽
双子叶
胚乳
(5)种子萌发必需的外界条件是适量的_________，充足的氧气和_________的温度。
(6)种子萌发的内在条件主要是种子要发育完全，_________完好无损，已度过_________阶段，且在寿限之内。
水分
适宜
胚
休眠
素养提升
挪威斯瓦尔巴全球种子库
挪威斯瓦尔巴全球种子库储存着来自全球各地数十万份植物种子的“备份”, 以防人类赖以生存的农作物因灾难而绝种。中国也有这样一座“末日种子库”——中国西南野生生物种质资源库，肩负着保存植物种子、植物活体幼苗等生物材料的重要责任。资源库收集植物资源遵循3E标准，即濒危、特有和经济价值重要性。目前已抢救性收集和保存植物种子资源9 484种71 232份,占中国种子植物种类的32%。资源库保存种子的秘诀主要是控制好温度和湿度,在资源库地下一层,有5个零下20 ℃ ,湿度为15%，总面
积达220平方米的冷库。
采集种子时一般要求每种植物采集最少2 500粒,最佳为20 000粒左右。但是要保证采集量不超过原产地种子的20% ,避免破坏植物的多样性。采集回的种子首先要进行计数,之后工作人员会对种子进行一系列的加工处理,使种子进入“休眠期”，达到在资源库存放的要求。在这里,种子可以存活几十年甚至上千年。每隔5年或10年,工作人员还会进行一次萌发实验,以确保种子的活力。
问题：为了保证入库种子长期处于“休眠期”，对资源库的温度和湿度有什么要求？
示范答案：低温、低湿。
谢 谢
第三单元 生物圈中的绿色植物
第二章 被子植物的一生
第一节 种子的萌发
目录
01
学习目标
02
课前预习
03
易错点拨
04
实验探究
05
课堂演练
06
素养提升
学习目标
1. 通过探究种子萌发条件的实验，了解种子萌发的环境条件和自身条件。
2. 阐明种子萌发的过程，并能说出与种子结构有对应关系的幼苗结构。
课前预习
知识点1 种子萌发的条件
1. 外界环境条件：适宜的_________、一定的_________和充足的_________。
2. 自身条件：种子胚的结构是_________，且是_________，已经度过_________的。
温度
水分
空气
完整的
活的
休眠期
知识点2 种子萌发的过程
3. 种子萌发的过程：①首先吸收_________，随后，_________或_________中的营养物质逐渐转运给胚根、胚芽、胚轴。 ②_________发育，突破种皮，形成根；_________伸长；_________发育成芽，芽进一步发育成茎和叶（如下图所示）。
水分
子叶
胚乳
胚根
胚轴
胚芽
子叶
胚乳
胚轴
胚芽
4. _________检测是指从检测对象中抽取少量个体作为样本进行检测。以样本的检测结果来反映总体情况的方法。
抽样
易错点拨
易错点1 种子萌发所需的外界条件
大多数种子能否萌发与是否有光照、土壤是否肥沃无关，只需要外界提供适宜的温度，一定的水分以及充足的空气。
【例1】将一块平整、疏松、灌溉条件好、光照充足的田地平均分为甲、乙两块地，把一批状态良好的大豆同时种在甲、乙两块地里，甲地施肥，乙地不施肥，在温度适宜的情况下大豆种子萌发的情况是（ ）
A. 甲地的大豆种子先萌发
B. 乙地的大豆种子先萌发
C. 甲、乙两地的大豆种子同时萌发
D. 甲、乙两地的大豆种子都不萌发
【解析】由于种子的萌发与土壤的肥沃程度无关，故两组种子同时萌发。C选项正确。
【答案】C
易错点2 胚轴的发育
种子萌发时，胚轴伸长，以后发育为连接根和茎的主干。食用的豆芽的白嫩部分主要是由胚轴发育而来。
实验探究
实验一 种子萌发的环境条件
【提出问题】在什么样的环境条件下种子才能萌发呢？
【作出假设】种子萌发需要适宜的温度、一定的水分和充足的空气。
【制订计划并实施】
(1)设计原理：围绕温度、水分和空气三个环境条件，分别设计出单一变量的对照实验。
(2)实验准备：某种植物的种子40粒，4个能够盖紧的罐头瓶，每瓶放10粒种子。
瓶 号 1号 2号 3号 4号
环境条件 室温，无水 室温，适量的水 低温，适量的水 室温，水淹没种子
现 象 _________ _________ 不萌发 不萌发
原 因 缺少水分 条件都满足 _________ _________
结 论 种子萌发需要一定的水分 作为_________ 种子萌发需要适宜的温度 种子萌发需要
充足的空气
不萌发
萌发
温度不适宜
缺少充足的空气
对照
(3)本实验共设计了3组对照实验，分别是_________、_________、_________。
【结论】适宜的温度、一定的水分和充足的空气都是种子萌发的条件，缺一不可。
跟进点拨：①要选取颗粒饱满的种子作为实验对象。②每组实验的种子不能少于10粒，减小偶然性误差。③如果4个瓶中的种子都没有萌发，就是种子自身条件有问题。
1和2
2和3
2和4
【例1】为探究“种子萌发的环境条件”，某同学设计了如下4组探究实验，下列分析错误的是( )
B
实验编号 种子数量 实验条件（其他条件均适宜）
甲 3粒 少量水，25 ℃
乙 3粒 无水，25 ℃
丙 3粒 少量水，-10 ℃
丁 3粒 水将种子淹没，25 ℃
A. 甲组与丁组对照，探究的影响条件是空气
B. 乙组和丙组对照，探究的影响条件是温度
C. 对实验结果的预期是甲组内的种子萌发
D. 该实验设计的不足之处是种子的数量较少
实验二 测定种子的发芽率
(1)运用___________的方法，随机抽取100粒种子，挑选种子时要尽量避免主观因素的影响，防止产生误差。
(2)计算公式：发芽率＝_________________________________。
(3)为了减小误差，重复测定2次，取3次的平均值作为测定结果。
抽样检测
发芽的种子数
供检测的种子数
————————×100%
【例2】播种前一般需要测种子的发芽率，下列测小麦种子发芽率的操作中正确的是( )
A. 为了节约成本，取2粒种子进行测试
B. 取100粒粒大饱满的种子进行测试
C. 将实验装置放入冰箱中，7天后观察
D. 随机取100粒种子在适宜小麦种子萌发的条件下测试
D
课堂演练
一、选择题
知识点1 种子萌发的条件
1. 播种前，需要耕和耙使土壤变得疏松，这是为种子萌发提供( )
A. 一定的水分 B. 充足的空气
C. 较强的阳光 D. 温暖的环境
B
2．储存在粮仓里的种子一般不会萌发，主要原因是( )
A. 缺少水分
B. 温度较高
C. 缺少空气
D. 胚被破坏
A
3. 早春时节播种后，常用“地膜覆盖”的方法促进种子早出苗，其主要原因是（ ）
A. 种子萌发需要避光
B. 增加土壤里的氧气
C. 保湿、保温有利于种子萌发
D. 防止鸟类取食种子
C
【解析】早春播种时往往会因为温度低而影响出苗，用塑料薄膜覆盖地面，能够促进早出苗的主要原因是保温有利于种子萌发，其次也能保湿。
4. 小明学习完《种子的萌发》后，用小麦种子进行萌发的实验，在满足种子萌发的环境条件后，种子还是没有萌发，最可能的原因是（ ）
A. 没有适宜的温度
B. 没有阳光
C. 没有充足的空气
D. 种子胚已死亡或处于休眠期
D
知识点2 种子萌发的过程
5. 3次测定新型杂交水稻种子发芽率的结果分别为94%、96%、 98%。 这批种子的发芽率应为( )
A. 94% B. 95%
C. 96% D. 98%
C
【解析】在进行实验时，为了避免出现偶然性的误差，应随机抽取一定量的种子作样本，多设几组测定种子的发芽率，最后取平均值作为最终测定结果。
6. 菜豆种子萌发的过程中，下列过程的正确排列顺序是（ )
①种子吸收水分 ②胚根发育 ③子叶里的营养物质转运给胚根、胚轴和胚芽 ④胚轴伸长，胚芽发育
A. ②①③④ B. ①②③④
C. ①③④② D. ①③②④
D
7. 下图是菜豆种子的结构和萌发过程示意图，下列叙述正确的是（ )
A. 菜豆是单子叶植物
B. 菜豆种子的子叶会发育成叶
C. 菜豆种子萌发所需的有机物
来自土壤
D. 图中结构④发育成根
D
【解析】菜豆种子有两片子叶，无胚乳，属于双子叶植物；种子萌发过程中由子叶提供有机物；种子的子叶会逐渐萎缩脱落。
8. 我国嫦娥四号探测器在月球着陆后，搭载的棉花种子顺利萌发，长出“月球第一片嫩叶”。棉花是双子叶植物，其种子在探测器中萌发时（ ）
A. 不需要无机盐和水
B. 能够在超低温环境萌发
C. 子叶提供营养物质
D. 嫩叶是由胚根发育而来
C
二、非选择题
9. (实验探究)为进一步探究种子萌发的条件，某兴趣小组挑选颗粒饱满、大小一致的80粒花生种子分为4组，放在30 ℃恒温的条件下水浴浸种12小时。培养两天后对其子叶进行不同处理后种在相同的培养基上。具体操作见下表。
组 别 子 叶 株高/厘米 主根长度/厘米 叶片数/片
A 保留2片 10.1 18.25 26
B 保留1片 7.2 14 19
C 保留半片 2.1 11 14
D 去除2片 0.8 3.8 9
(1)该小组探究的问题是_______________________________________________________？
(2)本实验的变量是_____________，对照组是___________组，每组的花生数量应为___________。
(3)将花生种子放在30 ℃的环境中处理，是为了给种子萌发提供_____________。
子叶的数量对花生种子萌发的幼苗有影响吗
子叶数量
A
20粒
适宜的温度
(4)实验中每个组别都设置重复实验，目的是________________________，实验结果取各重复组数据的___________。
(5)认真分析上表中的实验数据，得出的实验结论是_______________________________________________________。
避免实验结果的偶然性
平均值
在一定程度上，子叶越完整，萌发后的幼苗越健壮
10. (读图理解)下图是绿色植物植株、种子的结构示意图，根据图回答下列问题。
图甲 图乙
(1)大豆油是烹调时常用的食用油，它主要来自图甲的_______(填序号)。
(2)图甲中的①、②、③、④合起来称为_________，它实际上是幼小的生命体。
(3)图乙中的⑤⑥___________是由图乙中的[_________]
___________发育而来的。
(4)图甲是___________(填“单子叶”或“双子叶”)植物种子，单子叶植物种子的___________贮存较多种子萌发所需的营养物质。
④
胚
茎和叶
③
胚芽
双子叶
胚乳
(5)种子萌发必需的外界条件是适量的_________，充足的氧气和_________的温度。
(6)种子萌发的内在条件主要是种子要发育完全，_________完好无损，已度过_________阶段，且在寿限之内。
水分
适宜
胚
休眠
素养提升
挪威斯瓦尔巴全球种子库
挪威斯瓦尔巴全球种子库储存着来自全球各地数十万份植物种子的“备份”, 以防人类赖以生存的农作物因灾难而绝种。中国也有这样一座“末日种子库”——中国西南野生生物种质资源库，肩负着保存植物种子、植物活体幼苗等生物材料的重要责任。资源库收集植物资源遵循3E标准，即濒危、特有和经济价值重要性。目前已抢救性收集和保存植物种子资源9 484种71 232份,占中国种子植物种类的32%。资源库保存种子的秘诀主要是控制好温度和湿度,在资源库地下一层,有5个零下20 ℃ ,湿度为15%，总面
积达220平方米的冷库。
采集种子时一般要求每种植物采集最少2 500粒,最佳为20 000粒左右。但是要保证采集量不超过原产地种子的20% ,避免破坏植物的多样性。采集回的种子首先要进行计数,之后工作人员会对种子进行一系列的加工处理,使种子进入“休眠期”，达到在资源库存放的要求。在这里,种子可以存活几十年甚至上千年。每隔5年或10年,工作人员还会进行一次萌发实验,以确保种子的活力。
问题：为了保证入库种子长期处于“休眠期”，对资源库的温度和湿度有什么要求？
示范答案：低温、低湿。
谢 谢