武强中学2022--2022学年度上学期期中考试
高三生物试题答案
一、本题13小题，每小题2分，共26分。每小题给出的四个选项中，只有一个选项是最符合题目要求的。
1．B 2．C 3．C 4．C 5．A 6．D 7．C 8．D 9．C 10．B 11．D 12．C 13．C
二、多选题：本题共5小题，每小题3分，共18分。每小题给出的四个选项中，有两个或两个以上选项符合题目要求，全部选对的得3分，选对但不全的得1分，有选错的得0分。
14．ABC 15．AC 16．BCD 17．AC 18．ABD
三．非选择题：本题包括5小题，共59分
19．（12分）(1)差速离心法 (2)C叶绿体
(3) T A线粒体 C叶绿体 (4)3
20．（12分）(1)常染色体隐性遗传 (2) S1S2 CDEF
(3) 不患 1/6
(4)可选择乙家庭中的II—4号或II—5号个体，对其相应的DNA标记体外复制产物进行电泳，比对甲家庭的父亲和母亲的电泳图，如与II—4号或II—5号个体相同则患病，反之则不患病
21．（11分）(1) 微量 无水乙醇 (2) 上升 ATP和[H]
(3) 气孔导度 胞间CO2浓度上升 酶
22．（12分）(1)圆眼 (2)常
(3)X和Y染色体的I区段
(4) 野生型 有棒眼出现（棒眼雄果蝇：圆眼雌果蝇=1：1） 无棒眼出现（圆眼雄果蝇：圆眼雌果蝇=1：1）
23．（12分） (1)酶活性 温度、pH、过氧化氢溶液的浓度与用量、过氧化氢酶溶液的浓度和用量、FeCl3溶液的浓度与用量等 (2) 高效性 酶降低活化能的作用更显著
(3)过氧化氢酶的量 e (4)H2O2不稳定易分解，温度会影响H2O2的分解速率武强中学2022--2023学年度上学期期中考试
高三生物试题
第I卷（选择题）
一、本题13小题，每小题2分，共26分。每小题给出的四个选项中，只有一个选项是最符合题目要求的。
1．甲图是一组目镜标有5×和16×字样、物镜标有10×和40×字样的镜头，乙图中的A是放大160倍时所观察到的图像。欲将乙图视野中处于右下方的细胞移至视野中央，并放大640倍观察（B），下列操作错误的是（ ）
A．将显微镜的光圈调大，反光镜调成凹面镜
B．目镜换成①，转动转换器将物镜换成③
C．观察植物细胞的质壁分离与复原实验中无需进行乙图中A到B的操作
D．将装片向右下方移动，使右下方的细胞位于视野正中央
2．如图为某基因的表达过程示意图，相关叙述正确的是（ ）
A．①是DNA，其双链均可作为②的转录模板
B．一个mRNA分子可相继结合多个核糖体，形成多条不同肽链
C．mRNA上的密码子有64种，一般能决定氨基酸的密码子有61种
D．④是tRNA，单链结构，因此不含氢键
3．下列有关甲、乙、丙三个与DNA分子相关图形的说法，错误的是
A．图乙中有8种核苷酸，它可以表示转录过程
B．图丙所示的生理过程为转录和翻译，在蓝细菌细胞中可同时进行
C．图丙③过程可发生在拟核中，人的神经细胞能进行图乙所示生理过程的结构只有细胞核
D．图甲DNA放在含15N培养液中复制2代，子代含15N的DNA单链占总链的7/8，图中（A +T)/(G+C）可以体现DNA分子的特异性
4．下列有关染色体、DNA、基因三者关系的叙述，错误的是（ ）
A．每条染色体上含有一个或两个DNA，DNA分子上含有多个基因
B．生物的传种接代中，染色体的行为决定着DNA和基因的行为
C．三者都是生物细胞内的主要遗传物质
D．三者能复制、分离和传递
5．下图甲表示加热杀死的S型细菌与R型活细菌混合注射到小鼠体内后两种细菌的含量变化；图乙是噬菌体侵染细菌实验的部分操作步骤示意图。下列相关叙述错误的是（ ）
A．图甲所示的实验结果可证明DNA是遗传物质
B．图乙所示的实验中上清液中的放射性很高，沉淀物中的放射性很低
C．若图乙中的噬菌体被32P标记，则放射性结果与图乙中的实验结果相反
D．据图甲可知，只有一部分R型细菌转化为S型细菌，且S型细菌可以繁殖后代
6．下图为某动物部分细胞分裂示意图和相关坐标曲线图。据图判断，下列叙述不正确的是（ ）
A．在坐标曲线图中，若实线表示甲→丙→子细胞的分裂过程中细胞内每条染色体 DNA 含量变化，则虚线可表示与之对应的细胞中染色体数目变化
B．甲细胞形成乙细胞的分裂方式为有丝分裂，最终产生的子细胞的基因型为 AaBbXEXE
C．丙细胞表示的是次级卵母细胞后期分裂图像，分裂产生的子细胞是第二极体和卵细胞
D．由甲→乙过程中不可能发生基因重组，而由丙细胞产生子细胞的过程中发生了等位基因的分离和非等位基因的自由组合
7．在探索遗传本质的过程中，科学发现与使用的研究方法配对正确的是（ ）
①1866年孟德尔根据豌豆杂交实验，提出遗传定律；
②1903年萨顿研究蝗虫的减数分裂，提出假说“基因在染色体上”
③1910年摩尔根进行果蝇杂交实验，证明基因位于染色体上
A．①假说—演绎法 ②假说—演绎法 ③类比推理
B．①假说—演绎法 ②类比推理 ③类比推理
C．①假说—演绎法 ②类比推理 ③假说一演绎法
D．①类比推理 ②假说一演绎法 ③类比推理
8．果蝇的正常眼（A）对粗糙眼（a）为显性，该对性状还受等位基因B/b控制，这两对基因均位于常染色体上。某研究小组为研究果蝇该对性状的遗传机制，选择两只粗糙眼果蝇进行交配，实验过程及结果如图所示。下列相关分析错误的是（ ）
A．亲代果蝇的基因型组合可能为aaBB×AAbb
B．当基因A、B同时存在时，果蝇才表现为正常眼
C．在F2的正常眼果蝇中，纯合子所占比例约为1/9
D．若让F2中的粗糙眼雌雄果蝇随机交配，则子代都表现为粗糙眼
9．下列关于细胞增殖、分化、衰老和凋亡的叙述，错误的是（ ）
A．一般情况下，细胞分化程度越高，细胞的分裂能力越低
B．细胞分化使细胞形态结构和功能发生改变，但遗传信息不变
C．细胞衰老会导致酪氨酸酶缺失从而导致老年人头发变白
D．被病原体感染的细胞的清除是通过细胞凋亡完成的
10．如图表示绿色植物细胞内部分物质的转化过程，以下有关叙述错误的是（ ）
A．物质①②依次是H2O和O2
B．图中产生的CO2中的O全部来自C6H12O6
C．[H]与O2在线粒体内膜上结合产生H2O
D．图示过程在有光或无光条件下都能进行
11．如图为高等绿色植物的光合作用图解。下列相关说法正确的是（ ）
A．①是光合色素，都含有元素Mg B．②是O2，全部用于该植物有氧呼吸的第三阶段
C．③是C3，能被氧化为（CH2O）
D．④是ATP，在叶绿体基质中被消耗
12．下图为细胞膜的结构示意图，其中A、B、C表示膜的成分，①~④表示物质跨膜运输的方式。下列说法错误的是（ ）
A．若该图表示卵细胞膜，则主要通过C识别精子
B．若该图表示肺泡细胞膜，则氧气进入该细胞的方式为②
C．若该图表示人的成熟红细胞膜，则葡萄糖进入该细胞的方式为①
D．若该图表示吞噬细胞膜，则病毒在被吞噬的过程中穿过0层磷脂分子
13．图甲表示分泌蛋白的形成过程，其中a、b、c分别代表不同的细胞器，图乙表示该过程中部分结构的膜面积变化。下列相关叙述错误的是（ ）
A．图甲中的a、b、c分别是核糖体、内质网和高尔基体
B．图甲中构成分泌蛋白的物质X最多有21种，b的产物没有生物活性
C．图乙说明高尔基体与内质网和细胞膜之间没有相互转换
D．图甲、图乙中发生的变化都能体现生物膜的流动性
二、多选题：本题共5小题，每小题3分，共18分。每小题给出的四个选项中，有两个或两个以上选项符合题目要求，全部选对的得3分，选对但不全的得1分，有选错的得0分。
14．图表示果蝇的一个细胞，其中数字表示染色体，字母表示基因。下列叙述不正确的是（ ）
A．从染色体情况上看，该果蝇只能形成一种配子
B．e基因控制的性状在雌雄个体中出现的概率相等
C．形成配子时基因A、a与B、b间自由组合
D．只考虑3、4与7、8两对染色体时，该个体能形成四种配子，并且配子数量相等
15．研究表明某小鼠的毛色受一对等位基因（A、a）控制，当A基因的部分碱基被某些化学基团（如-CH3）修饰后，其表达受到抑制（如下图）。下列叙述正确的是（ ）
A．该修饰可能会遗传给子代
B．该修饰会导致基因碱基序列的改变
C．该修饰可能会影响RNA聚合酶与基因的结合
D．该修饰不会对生物的表型产生影响
16．图甲、乙分别表示载体蛋白介导和通道蛋白介导的两种协助扩散方式，其中通道蛋白介导的扩散比载体蛋白介导的扩散快1000倍。下列叙述正确的是（ ）
A．载体蛋白和通道蛋白在细胞膜上是静止不动的B．载体蛋白和通道蛋白均具有专一性
C．甲、乙两种方式都属于被动转运D．载体蛋白在转运过程中空间结构发生变化
17．科学家将4个关键基因导入已分化的肌肉细胞中并表达，使这个细胞成为多能干细胞（iPS细胞），该实验过程如图所示。下列有关叙述正确的是（ ）
A．应用该技术可提高器官移植的成功率
B．iPS细胞所带遗传信息与肌肉细胞相同
C．关键基因表达使细胞功能趋向多能化，降低了细胞的分化程度
D．图示过程体现了iPS细胞的全能性
18．夏季某晴朗的一天对一密闭蔬菜大棚中的某种气体的含量进行 24 小时的检测，结果如图1．图 2 是叶肉细胞内两种细胞器间的气体关系图解。请分析下列说法中正确的是（ ）
A．图 1 中所测气体为氧气，且该大棚内的蔬菜经过一昼夜后积累了一定量的有机物
B．图 1 中 CD 段变化的原因可能是光照过强，使温度升高，部分气孔关闭所致
C．与它们各自前一段相比，EC 段和 DB 段叶肉细胞中的 C3含量变化趋势分别是增加、减少
D．处于图 1 中的 B 点时，图 2 中应该进行的气体转移途径有 A、C、D、E
第II卷（非选择题）
三．非选择题：本题包括5小题，共59分
19．(12分）图中A-E是从几种生物细胞中分离出来的5种细胞器，图①②③是三种有机物结构示意图，图②中的甲表示某蛋白质的肽链结构示意图（其中数字为氨基酸序号），乙表示其部分肽链放大图，请回答下列问题（[ ]内填字母，横线上填细胞器的名字）：
(1)从细胞中分离各种细胞器的方法是先将细胞膜破坏后，获得各种细胞器和细胞中其他物质组成的匀浆，再用_____的方法获得各种细胞器。
(2)图①所示的物质存在于[ ]_____中，该物质与绿色植物的光合作用有关。
(3)若图③为脱氧核苷酸链，则从碱基组成上看，还应有的碱基是_____，该物质可存在于图中[ ]_____和[ ]_____中。
(4)图②乙所示的一段肽链由_____种氨基酸脱水缩合而成。
20．（12分）DNA标记是DNA中一些稳定的特征性碱基序列。通过选择相应的DNA标记进行体外复制产物的电泳图谱，可进行遗传病的基因定位，图甲为甲家庭某遗传病基因定位电泳图，父亲和母亲的DNA标记组成分别可表示为S1S1和S2S2。图乙为该遗传病的乙家族遗传谱系图。
注：M表示标准DNA片段。
(1)该病的遗传方式是_________________________________。
(2)推测I-1相应DNA的标记组成是______，I一1体内可能不含有致病基因的细胞有_________（多选）。
A．卵原细胞 B．初级卵母细胞 C．次级卵母细胞 D．第一极体E．第二极体 F．卵细胞
(3)据图推测甲家庭中的儿子______ （ 选填“患”或“不患"）该遗传病，如他与乙家庭的II -3结婚，其子女患该病的概率是______________。
(4)为了判断甲家庭中父亲和母亲是否患病，请试着根据题中信息和技术给出你的判断方案及思路 ____________________________________________。
21．（11分）铁是植物生长发育必需的元素，但过量的铁又会影响植物的正常生长。科研人员以某品种大豆幼苗为实验材料，探究Fe2+对植物叶绿素含量及光合作用的影响，实验结果如下表。请回答：
Fe2+含量 叶绿素总量（mg·Kg-1） 净光合速率（μmo1·m-2·s-1） 气孔导度（μmo1·m-2·s-1） 胞间CO2浓度（μmo1·mol-1）
0 1.79 2.58 0.050 227.12
1.0×10-4 2.27 5.92 0.073 237.20
2.0×10-4 2.33 6.18 0.079 243.21
3.0×10-4 2.06 5.27 0.064 219.78
4.0×10-4 1.87 1.26 0.059 225.56
（注：气孔导度越大，气孔开放程度越高）
(1)Fe是细胞所必需的_____________（填“大量”或“微量”）元素，会影响光合色素的合成；用_____________试剂提取绿叶中的色素，进而测定滤液中叶绿素的含量。
(2)在Fe2+含量从0到2.0×10-4时，叶片中叶绿素总量_____________，从而使植物吸收更多的光能，将更多的光能转化为_____________中的化学能用于暗反应中C3的还原，净光合速率提高。
(3)与Fe2+含量为2.0×10-4相比，Fe2+含量为3.0×10-4时，净光合速率下降，表明此时_____________成为净光合速率的主要限制因子，因其下降导致CO2供应不足进而光合速率下降。由表中数据分析可知，当Fe2+含量继续增大时，气孔导度继续下降，而_____________，表明此时影响净光合速率的因素可能有非气孔因素的存在，如可能铁会引起叶绿体内相关_____________的活性改变，进而影响光合作用。
22．（12分）野生型果蝇（纯合体）的眼形是圆眼。某遗传学家在研究中偶然发现一只棒眼雄果蝇，他想探究果蝇眼形的遗传方式，设计了如图甲所示实验。图乙为雄果蝇染色体的模式图及性染色体示意图。请回答下列问题：
(1)由F1可知，果蝇眼形的____________（选填“圆眼”或“棒眼”）是显性性状。
(2)若F2中圆眼：棒眼≈3：1，且雌、雄果蝇个体中均有圆眼、棒眼，则控制眼形的基因位于______________染色体上。
(3)若F2中圆眼：棒眼≈3：1，但仅在雄果蝇中有棒眼，则控制眼形的基因有可能位于：①X染色体的Ⅱ区段；②_______________________。
(4)为验证上述（3）中的判断，可从野生型、F1、F2中选择合适的个体，设计如下方案进行验证：
步骤一：用F2中棒眼雄果蝇与F1中雌果蝇交配，得到F3；
步骤二；用F3中一只棒眼雌果蝇与一只____________雄果蝇交配，观察子代中是否有棒眼果蝇出现。
预期结果与结论：①若______________________，则控制眼形的基因位置为①；
②若______________________，则控制眼形的基因位置为②。
23．（12分）某研究小组为探究影响过氧化氢分解的因素，做了三个实验，相应的实验结果如下图所示（实验1、实验2均在最适条件下进行，实验3其他条件适宜）请分析回答：
（1）酶对化学反应的催化效率称为__________。为保证上述实验的科学性，实验1需要控制的其他外界因素有______________________________（答出两种）。
（2）实验1可以体现了酶具有__________，原理是__________________________。
（3）实验2中be段O2产生速率不再增大的原因最可能是__________有限；实验3的结果显示，过氧化氢酶的最适pH是__________点（填字母）。
（4）研究小组认为过氧化氢不适合作为“研究温度对酶活性的影响”的材料，其依据是_______________________________________________________。
答案第1页，共2页
