2022—2023学年度上学期期中考试
材料二：
初唐时期的四杰是在高常、武则天时翔发展起来的断时代蜘识分子，各个才华横溢、购怀
高一语文（A)
大志、高高在上，刨作的边塞诗作中充满了强烈的功名和欲望，希望以此来获取君主的重用，
学校
从而平步青云直达卿相，他们创作的许多边塞诗中都蕴含着这样的情鳞表达，例如杨闲的《从
时间：150分钟满分：150分
军行》中写到“宁为百夫长，胜作一书生”：路宾王在《从军中行路》中椒选到“长驱万里警
命趣范用：必修上册1一4单元
祁连，分些三命武功空"等。
班级
一、现代文阅读(35分)
盛唐时期的边塞诗中不仅福盖了强烈的功名和欲望，同时还表达着高尚的社会愿芝，体现
(一)现代文阅读I(本题共5小题，19分)
出了和平民百姓可甘共苦的意愿，反映出了浓烈的社会黄任心，这样的诗作情感在盛唐时期出
阅读下面的文字，完成1一5题。
现了许多所的代表作品，例知王昌龄在《出塞》中写到“但使龙城飞将在，不敢胡马度阴山”
姓名
材料一：
等，盛唐时期的诗作相比较初店时期，更加地贴近人们的日常生治，凸显出了对人们和回家命
诗歌语言的成燕与时代的精神面貌是分不开的。诗歌语言的成薇有其自身的内部规律，这
运的关心。
要经过曲折的发展过程：唐诗的归真远璞，自然并不等于一唳的素朴；所谓深入浅出更不就只
初唐时期的边塞诗主要书写了战乱时的纸辛和无奈，管造出了一种悲女的情境，例如卢照
是漫近而已。没有建安以来四百年诗坛的发展，唐诗的语言也不会一下于就立地成熟。但是时
邻在《结客少年场行》中写到“峰火夜似月，兵气晓成虹，栈行狗知己，负羽远从我”，表达出
学号
代的条件又决定着诗歌语言成燕得是否充分以及快授如何。没有唐代那种生气莲勒的时代精神
了战乱时期人们生命的卑微，在进入盏唐时朔，边塞诗中待感的叔递逐渐向乐观、浪漫的方向
面貌，五七言诗究竟能取解多高的成就，纯句是否就那么风希读坛等，就都球免会打个问号。
发展，气热盛唐时湖边塞的战事领整，人们生活在水深火热之中，但是盛唐时期的边塞诗更多
所谓“盛唐之音”一下子就摄发出满国春色，展现出那么絢丽的奇花异采，这乃是诗歌语言自身
的是传达出-一种正能量，去激勋将士们奋勇杀敌，树立唐代军队的强大和勇在意前的气势，让
的戚燕与唐代社会发展晟熟的共同产物。这两个发展成熟的汇合，产生了唐诗的高潮与高峰，
人们能够通过诗句联想到战争胜利的欢快感，巩固百是和将士对于战争的自信心。例如，高造
那波潮的壮阁，气象的高运，在古典诗坛上是空前绝后的。在这空前绝后的诗坛上出现的一个
在边塞诗《塞下曲》中写到“日轮驻霜戈，月铭悬雕方。青停阵云臣，尽山兵气冲”。
引人蟋目的致唱，那就是边寒诗。
初唐时期由于其处于唐朝速立的开始阶段，使得诗人在边客诗中进行幸功作业的情感表达
店诗的愿材无非常广泛的，边塞题材也不过是其中之一。其所以特别引人踞耳，就因为它
时流露较为遂彻，降低了旧社会生洁对诗人创作的形响，进诗人能崂随春自己的心境进行自由
仿佛是只属于盛唐的一个题材：盥磨之前既颇少见，盛唐之后乃几成为绝咐：李益几乎就是边
的创作，无所民惧地诉说着对社会的不满，引导着唐期诗获还新走向盖超、章迈的创作风格。
害诗的景后一个诗人。而盛店时代却恰恰是边塞上最为平静的时刻。边塞诗因此主要并不在于
在进入鼻唐时期以后，也出现了许多放猫不再的诗既风格，位是相此较于积店时期的边塞诗，
写战辛，而是一种在相对和平的环境下，充满着豪迈赫神的边防歌。唐代自唐太京贞观四年击
语句中蕴含了更多的浮厚感和优是感，在整体意境构造上较初唐对装有了比装明显的进步，同
责东突厥，改编其残部，贞观九年又大政吐谷浑之后，边然上的形势巷本上就稳定了下来，到
时在文字的运用上也更加地新练、准确。
开元年间就更为线和；而一百年间唐代社会的蓬勒发展，国势不斯走向菲盛的高峰，边防上的
(辆编角周文慧《知唐与主店时期遗塞专意境表达的区别分斯)
藏翌这时也就与目俱增，实际上完全掌提了和平的主动权，边塞诗就正是在这样条件下的产物。
安史之乱后，边防的和平已如明日黄花，边塞诗也就随着唐王朝鼎盥时期的过去而同时成为过
1,下列对材料相关内容的理解和分析，正确的一项是(3分)
去。边塞诗由于只属于盛唐时代，它因此也成更具有时代的特征与诗敬高峰上最藓明的标志。
A.唐代以前，诗坛不重拟建安以来诗坛的成就，房歌的匿言一直设有得到应有的发展。
王维的山水诗绝不只是“晚年唯好静，万李不关心”的那些远离人世同的作品所能代表的。
B,没有盛唐的精神面貌这种时代的条件，唐代的五七言诗和气句武不能取得辉煌的成就。
王绝早年的箫神状态乃是“新丰美酒斗十千，点阳游快多少年，相逢老气为君饮，系马高楼垂
G、边塞诗似乎只属于盛唐，成就非凡，引人屏目，这传得唐是边塞最为平静的时刻。
抑边”(《少年行》之一)那种生气美動的少年新神。没有这种精神状态，就没有“日落江湖白，
D.王维诗酰中反映的精神早年和晚年不一样，他早年的山水诗和边毫寺有一种昂扬之气。
湖来天绝音的山水诗，也就不会有“大漠孤烟直，长河落日 ”那样的边塞诗。边塞风光其实
2、根据材料内容，下列说法不正确的一项是(3分)
正是时代孝蝣的考验。高适的《别董大》（共一）：“千里黄云白日篇，北风吹雁雪纷纷，荚菇
4,唐代从贞观到开元年间，边比较稳定，社会也每到巨大发展，国势走向强显，这是
前路无知己，天下谁人不识君。”没有这种坚强的生活信心，黄云蔽天、北风刺骨之下，还有
唐代边塞诗产生的时代背景。
什么风光之可言呢？为什么盛唐高峰一过去，这些风光的致唱也就一去不复返了？边塞诗的诵
B.唐代边銮诗具有鲜明的时代特征，只属于盛唐：唐朝安更之乱后，边境的安稳和平的
现，国此乃正是时代精神的产物。那辽网的视野，奔放的豪清，反映若整个时代高视阔步的足
环境被破坏，边塞诗也成为过去。
音，这也就是历代称花的盛磨之音的特色。而边塞诗又是以七绝、七言古诗的作品最为出色。
C,高适的《别蔗大》（其一）描绘了边赛的风光，反映出诗人坚强的生活信心，盛唐以
从王昌龄的七绝到李益的七绝，边塞诗的歌惜又一次证明了纯句的广阅天地。而七言博在整个
后，边率这些风光消失了、
唐诗高潮中的作用，在选里也就特别客易希得濟楚。五七言古诗作为一个整体的完全戒熟并尖
D.七言古诗的成熟是诗班语言自身发展的结果，也是时代蒋神的体现，而边塞诗说明了
乃正是以七言古诗的成熟为标志的。这娄既是诗欧语音岛身的发展，也是时代游种的体现：边
诗歌语言与时代精神的密切关系。
塞待就恰好可以税明这之间的血肉关系。
3,从材料阐述的观点看，下列唐代边塞持中，不网于盛唐边塞诗的一项是(3分)
(滴编自林庚《唐代这一诗敬高潮得来不易》)
A.脊海长云暗省山，孤械超望玉门关。黄沙百战穿金甲，不破楼兰终不还。
高一语文(A)第1页（共4页）（A)高一语文期中考试答案
D【解析】本题考查分析概括作者在文中的观点态度的能力。
A项，“诗坛不重视建安以来诗坛的成就，诗歌的语言一直没有得到应有的发展”错误。从材料一第一段“没有建安以来四百年诗坛的发展，唐诗的语言也不会一下子就立地成熟”“所谓‘盛唐之音’一下子就爆发出满园春色，展现出那么绚丽的奇花异果，这乃是诗歌语言自身的成熟与唐代社会发展成熟的共同产物”来看，可知“盛唐之音”的爆发建立在之前诗歌语言发展的基础之上，故不能说“诗歌的语言一直没有得到应有的发展”，“诗坛不重视建安以来诗坛的成就”的说法也于文无据。
B项，“唐代的五七言诗和绝句就不能取得辉煌的成就”错误。材料一第一段的表述是“没有唐代那种生气蓬勃的时代精神面貌，五七言诗究竟能取得多高的成就，绝句是否就那么风靡诗坛等，就都难免会打个问号”，故“盛唐的精神面貌这种时代的条件”是唐代的五七言诗和绝句发展的重要条件，但不是唯一条件，选项说法绝对。
C项，“这使得盛唐是边塞最为平静的时刻”错误。从材料一第二段“唐诗的题材是非常广泛的，边塞题材也不过是其中之一。其所以特别引人瞩目，就因为它仿佛是只属于盛唐的一个题材；盛唐之前既颇少见，盛唐之后乃几成为绝响；李益几乎就是边塞诗的最后一个诗人。而盛唐时代却恰恰是边塞上最为平静的时刻”来看，“边塞诗似乎只属于盛唐，成就非凡，引人瞩目”与“盛唐是边塞最为平静的时刻”没有直接的因果关系。
2．C【解析】本题考查概括、分析文中信息的能力。C项，“盛唐以后，边塞这些风光消失了”曲解文意，原文的意思是，盛唐以后，人们没有了坚强的生活信心，面对黄云蔽天、北风刺骨，认为没有什么风光可言了，而不是客观的边塞风光“消失了”。
3．C【解析】本题考查分析论点、论据、论证方法的能力。
A项，为王昌龄的《从军行七首·其四》，体现了盛唐边塞诗豪迈、正能量的风格特点。
B项，为王翰的《凉州词二首·其一》，体现了盛唐边塞诗乐观、浪漫的风格特点。
C项，为卢照邻的《雨雪曲》，情感肃穆、悲凉，尾联表达了诗人对边关将士的同情和对封建统治者的讽刺，未体现盛唐边塞诗的风格特点。
D项，为王维的《使至塞上》，所描绘的边塞风光具有浑厚感和优美感，符合盛唐边塞诗的风格特点。
首先提出诗歌语言自身的成熟与唐代社会发展的成熟产生了唐诗的高潮与高峰，这方面的代表是边塞诗。接着阐述盛唐相对和平的环境与边塞诗的关系，最后阐述盛唐生气蓬勃、充满豪情的精神与边塞诗的关系。
5．①主题有所不同：初唐的边塞诗传达了功名欲望，缺少盛唐的边塞诗中的社会愿望。②意境有所不同：初唐的边塞诗传达了战乱环境，没有盛唐边塞诗的乐观、浪漫意境。③风格有所不同：初唐的边塞诗风格放荡不羁，没有盛唐边塞诗的浑厚感和优美感。
6.(3分)B
B.“孙少安疼爱活泼可爱的外甥，所以……”分析片面；根据文章“姐夫不仅使一家人蒙受耻辱，而且他家的生活越烂包，他这里的家庭也就要烂包的更快些——因为他和父亲绝对不可能丢开姐姐和两个孩子不管”可知，孙少安竭尽全力解决这件事最根本的原因是姐姐一家牵涉这自己的整个家庭，一荣俱荣，一毁俱毁。
故选B。
7.(3分)C
C.“反映了特殊时代人情冷漠的主题”分析错误。孙少安的姐夫贩卖老鼠药而被劳教、批判，一家人之所以感到耻辱，是因为全家除了姐姐意外，对姐夫的评价不高，认为他是一个不成器的人。根据文中“还能定成个反革命？”可知，在那个特定的年代，如果被打上“走资派”的政治标签，就有可能成了反革命，这可能会毁了整个家庭。而且结合后文孙少安准备营救姐夫的做法，也可以看出人情冷漠的说法是错的
故选C。
8.(4分)
①得知姐夫被劳改，内心焦躁不安却不愿被人察觉；
②心乱如麻，飞快判断各种情况，思考解决对策；
③平复内心面对家人，被家人感动，内心油然而生一种豪情；
④尽管因没有主意而焦躁，但想到外甥，内心又无比坚定。
9.(6分)
①忍，尽管为姐夫的事内心焦躁不安，但努力克制，在外人和家人面前表现平静；
②韧，面对烂包的家庭、突发的不幸，不抱怨，甘作家人的靠山；尽管解决姐夫的事情困难重重，但他内心坚定，积极思考对策，解决问题；
③仁，孝敬长辈，疼爱外甥，深爱家人；从不欺负村里的弱者。
10．B【解析】本题考查文言文断句的能力。句意：照现在这样的情况，我们这一百名骑兵只要一跑，匈奴就要来追击射杀，我们会立刻被杀光的。现在我们停留不走，匈奴一定以为我们是大军来诱敌的，必定不敢攻击我们。“立尽”是“追射我”的补语，中间不能断开，排除A、C两项；“大军”是“之诱”的主语，中间不能断开，排除D项。
11．B【解析】本题考查了解并掌握常见的古代文化常识的能力。B项，“对应地支纪时法中的卯时”说法错误，卯时指早晨五点钟到七点钟的时间。而平旦对应的是寅时，也就是夜里三点钟到五点钟的时间。
12．B【解析】本题考查分析信息，归纳内容要点的能力。B项，“李广心胸狭窄”“这说明李广心胸狭窄，公报私仇”说法错误，根据原文“还至霸陵亭，霸陵尉醉，呵止广”可知霸陵尉是一个玩忽职守、滥用职权的人，所以李广处置他并不能说明李广心胸狭窄，公报私仇。
13．（1）没过多久，匈奴入侵杀死辽西太守，打败了韩将军，韩将军迁调右北平。
（2）李广语言迟钝，说话不多，与别人在一起就在地上画军阵。他专门以射箭为消遣，一直到死。
【解析】本题考查理解并翻译文言文句子的能力。
第（1）题得分点：“居”，用在时间词语之前，表示相隔一段时间；“无何”，不久，没多久；“入”，入侵；“徙”，调动官职。第（2）题得分点：“讷”，言语迟钝；“居”，和……在一起；“戏”，游戏，消遣；“竟”，直到……终了。
14．典型事例一：中贵人受伤，李广追杀匈奴三人，遇险后成功逃脱。
典型事例二：李广出雁门关攻打匈奴时，匈奴兵多，李广兵败被活捉后机智逃生。
参考译文：
将军李广，他的先祖叫李信，秦朝时任将军，就是追获了燕太子丹的那位将军。李广家世代传习射箭之术。孝文帝十四年（前166），匈奴人大举侵入萧关，李广以良家子弟的身份参军抗击匈奴。
天子派一名受宠的宦官跟随李广抗击匈奴。这位宦官带领几十名骑兵，纵马驰骋，遇到三个匈奴人，就与他们交战，三个匈奴人回身放箭，射伤了宦官，几乎杀光了他的那些骑兵。宦官逃回到李广那里。李广说：“这一定是匈奴的射雕能手。”李广于是就带上一百名骑兵前去追赶那三个匈奴人。李广亲自去射杀那三个人，射死了两个，活捉了一个，果然是匈奴的射雕手。把他捆绑上马之后，远远望见几千名匈奴骑兵，他们看到李广，以为是诱敌之骑兵，都很吃惊，跑上山去摆好了阵势。李广的百名骑兵也都大为惊恐，想回马飞奔逃跑。李广说：“我们离开大军几十里，照现在这样的情况，我们这一百名骑兵只要一跑，匈奴就要来追击射杀，我们会立刻被杀光的。现在我们停留不走，匈奴一定以为我们是大军来诱敌的，必定不敢攻击我们。”李广向骑兵下令：“前进！”骑兵向前进发，到了离匈奴阵地还有大约二里的地方，停下来，命令士兵全体（下马）解下马鞍，和马躺卧。匈奴军队始终觉得奇怪，不敢进攻。到了半夜，匈奴就领兵撤离了。第二天早晨，李广才回到他的大军营中。大军不知道李广的去向，所以没有前往接应。
过了四年，李广从卫尉调为将军，出兵雁门关进攻匈奴。匈奴兵多，生擒了李广。当时李广受伤生病，就把李广放在两匹马中间，装在绳编的网兜里躺着。走了十多里，李广假装死去，斜视到他旁边有一个匈奴少年骑着一匹好马，李广突然跳跃上匈奴少年的马，趁势把少年推下去，夺了他的弓，赶马向南飞驰数十里，重又遇到他的残部，于是带领他们进入关塞。匈奴出动几百名追捕的骑兵来追赶他，李广一边逃一边拿起匈奴少年的弓射杀追来的骑兵，因此才能逃脱。
李广在家闲居了数年。曾在一天夜里带着一名骑马的随从外出，和别人一起在田野间饮酒。回来时走到霸陵亭，霸陵尉喝醉了，大声呵斥，禁止李广通行。就把李广扣留在霸陵亭住了一宿。没过多久，匈奴入侵杀死辽西太守，打败了韩将军，韩将军迁调右北平。于是天子就召见李广，任他为右北平太守。李广随即请求派霸陵尉一起赴任，到了军中就把他杀了。李广驻守右北平，匈奴听说后，称他为“汉朝的飞将军”，躲避他好几年。
李广为官清廉，得到赏赐就分给他的部下，饮食总与士兵在一起。李广语言迟钝，说话不多，与别人在一起就在地上画军阵。他专门以射箭为消遣，一直到死。李广带兵，遇到缺粮断水的地方，见到水，士兵不全都喝到水，李广就不靠近水，士兵没全都吃上饭，李广一口饭也不尝。李广对士兵宽厚和缓从不苛刻，士兵因此爱戴他，乐于为他所用。
15. A “昔年八月十五夜”中的“昔年”并非“去年”，而是“往昔、往年”之意。
①以眼前之月渲染凄清的气氛，烘托孤苦的情怀；②以眼前之月寄托相思之情，抒发思乡之苦；③将昔年赏中秋之月的愉悦与今年赏中秋之月的孤苦对比，进一步突出自己无法主宰命运的无奈和感伤之情。
（1）人生如梦 一尊还酹江月
山不厌高 海不厌深
（3）少无适俗韵 性本爱丘山
三、语言文字运用(20分)
(一) (11分)
18.(3分)①弥足珍贵 ②大有裨益 ③数不胜数/不可胜数/不计其数（每词1分）
19.示例一：期待各地的非遗传承人以在创新中保护和传承好民族文化为目的，在非遗的系统性保护、创造性转化、积极性开发等方面做出更多的努力。
示例二：期待各地的非遗传承人本着在创新中保护和传承好民族文化的目的，在非遗的系统性保护、创造性转化、积极性开发等方面做出更多的努力。（4分，改对一处得2分，如有其他答案，言之有理亦可酌情给分）
【解析】划横线的句子存在两处语病：第一处结构混乱，“本着……的目的”和“以……为目的”句式杂糅，可把“为”改为“的”，或把“本着”改为“以”。第二处成分残缺，应为“在……等方面”或“在…上”。
20.①“走出来”使用比拟的手法，赋予非遗以人类的行为特点，生动形象地表达出让更多非遗从田野巷陌被挖掘出来的愿望。（2分）
②把非遗比喻为“活化石”，生动形象地表现了非遗文化内涵厚重悠久，具有极高的研究价值，以此引发读者联想和想象，给人以鲜明深刻的印象。（2分）
21. C 【解析】根据前文“竹烟雾集”句式，本处也应在句式上保持一致，所以“竹径通幽”和前文衔接比较紧密，排除A、B；后面是在说笋农们找嫩笋的过程，而D中“它们藏在隆起的地面下，尚未完全窜出地表”改变了主语，故排除。
22. ①春雷时冒尖的笋 ②但可惜的是 ③就不再鲜嫩
【解析】第一处，根据前文“顾名思义”可知，本处是对雷笋的解释。再根据后文“惊蛰春雨”可知，这里的雷指的是春雷，所以雷笋就是有春雷时出现的笋，可填“春雷时冒尖的笋”。
第二处，前面说到雷笋经过整冬的蛰伏，笋身挤满了了还原糖与游离氨基酸，非常地美味。而后文说到雷笋从离开母体的那一刻起就非常快速地衰老，所以是非常可惜的，可填“但可惜的是”。
第三处，前文说到雷笋的美味之源是笋身积满了还原糖与游离氨基酸，而这里面却说呼吸作用让笋中的糖分迅速转化为纤维素，氨基酸也逐渐流失殆尽，所以雷笋分美味也就消失了，口感就不鲜嫩了，可填“就不再鲜嫩”。
23.作文
可参考高考作文评分标准
参考立意：
1.功成不必在我，功成必定有我。
2.青春汗水讲述中国故事。
3.用青春撑起中国大厦。
4.忠于职守，撑起时代风帆。
5.奋斗的青春是时代最好的注脚。
6.用青春汗水丈量中国复兴路。
